2100年(一)
2100年的一天
达旗第二小学 三（8）班 李卓燃
“起—床—了—”我被机器人的助手叫醒，揉了揉惺忪的睡眼，起身走到窗前，只见街道上人人身边都跟着一个机器人助手。洗漱完毕，吃完助手为我准备的烤翅味面包后，我开着我的车去上班了。 在路上，我看见一些垃圾回收站都在高价购买垃圾。告诉你，垃圾的用处可大啦！回收站把垃圾拿去焚烧，再提取它们的热量，这可是人造太阳不可缺少的材料。另外，焚烧垃圾时冒出的烟经过净化凝固就可以直接代替煤炭。
我的公司是专门研究机器人的，我的助手就是从这里生产出来的。而我们这里使用的一切能源都是太阳能。如果晚上有月光，所有的机器就会自动吸收月光，储存能量。
晚上，我回到家里，打开人造太阳。现在家家户户都不用电灯，改用人造小太阳了。现在这种太阳能时代，没太阳怎么办？人造太阳除可吸收太阳能外，主要通过煤炭来补充热量，而这种煤炭在垃圾回收站随便可以买到。之后，我又打开太阳能热水器，舒舒服服地冲了个热水澡。洗完澡，我坐在沙发上，打开声控太阳能电视机，脚一踩地上的按钮，一张方桌升了起来，上面摆满了机器人助手为我准备的各种饭菜，供我品尝。
2100年的生活是多么的舒适、惬意。
2100年(二)
2100年(三)
2100年是闰年还是平年？
一、前言
按一般来说，每隔四年就会有一次闰年，但是，2100年又不是闰年了。到底，2100年是闰年还是平年？为什么呢？为了弄清楚，我就做了这份研究。
二、资料整理
平年是365天，二月为28天；闰年是366天，二月为29天。闰年的二月比平年的二月多一天。那么闰年多出的一天是从哪来的呢？这是教师应该了解的一个有趣的问题。我们知道一年是地球绕太阳旋转（也称公转）一周所需的时间，而地球绕太阳旋转一周实际的时间是365日5小时48分46秒。为了方便，我们把平年按365天计算，实际上就少算了5小时48分46秒，四年就相差了23小时15分4秒，也就是说4年就少算了近一天。所以每四年就规定了一个闰年，把这一天加在闰年的二月，以补上少算的时间，也称为“四年一闰”。根据上面的叙述，每四年出现一个闰年时，时间并不是整整24小时，所以四年一闰又多算了44分56秒。按这样计算，每一百年就多算了18小时43分20秒，又将近一天。所以，到公元整百年时，这一年不算闰年，以抵消多算的时间，称为“百年不闰”。按上面百年不闰的计算，每一百年又多出了5小时16分40秒，这样每四百年就多出了21小时6分40秒，差不多又是一天。所以，到公元年份是四百倍数时，这一年又是闰年，称为“四百年又闰”。这就是“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的道理。按推2000年是闰年，2100年就不是闰年。同样道理，“四百年又闰”实际上又亏了2小时53分20秒，经过八个四百年（3200年），又要亏23小时6分40秒。因此，当公元年份是3200的倍数时，还要减去一闰（也就是说公元3200、6400年，都不是闰年）。这样，交叉地计算闰年，与公转的实际时间，误差就很微小了。
三、结论
本来，2100年是闰年，但却又变成了平年，可见，地球绕着太阳转的奥妙可真多啊！连“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”这句话都是由一连串的道理总结出来的。这回，我总算知道了为什么2100年不是闰年了。
2100年(四)
时间2100年
早晨阳光明媚，凯特像平时一样6点就起床，他阳台呼吸新鲜空气，但当他向楼下望时眼前的一切差点让他昏倒。
楼下那些平时做早操的老人全部倒在地上有些被扔在树上，在他们旁边有许多像人一样的生物在他们的身体旁边走动，刚到的警察被他们用手一捉就倒下。而那些向他们开枪的警察被他们扔到树上，中弹的他们却没事。
凯特急忙地跑去打电话报警向警察报告这里的情况，起初他们还不相信只派了几个巡警来验证，但他们被那些奇怪的生物用枪杀死，这时凯特慌了因为他不知道为什么他们会使用枪呢？而警察不相信他的话。此时警察局因为与刚派出的巡警失去联系就派出了更多的警察和一台直升机。当直升机发现这些请况时马上发射导弹。但只有一个怪物死去而其他怪物却找地方躲起来，当其他的巡警到达现场时被他们用枪杀死。这时直升机不得不向总部请求支援和封锁路段以为这里是这个城市的交通要道而此时却是上班的时间，过往的人们当被他们看到时就被杀害，直升机慢慢地向下降此时一个怪物像高性能的弹簧一样跳到机上将上面的人杀害和自己驾驶飞机向从远边的飞机开炮。
此时凯特更迷茫为什么他们会开飞机呢？原来这些怪物是从地球上那些被污染得人无法生存的地方来得，这些怪物类似人类一样是从水中来的而人类是在无人为污染的原始海洋来的但他们是从被人为污染的海洋来的。还有怪物们与人类的最大的区别是他们的智商是正常人类的十几倍身体的强壮度和灵活度也是正常人类的十几倍，所以他们看到人类用的东西当他们拿到时就会使用而且操作的熟练度不逊色于会操作这些东西的人类。而跳的高度是人类的十机倍也就不出奇了。
但凯特对他们杀害人类的行为感到惊讶为什么他们要随意杀害人类呢？这些怪物是从自然界来的由于人类不断地破坏环境所以自然界在这些怪物的基因上注入人类是敌人必须杀死他们而且不能留任何一个人类。因此他们杀害人类和人类对他们的打击没有效果也没什么好奇的因为人类是自然造的当自然要你消失时当然容易，再说人类消失也是必然的因为人类是自然造的而人类非但没有感激自然爱护自然而是破坏自然，这样的生物在人类这种会全面思考的生物自己看来也是可狠的，别再说自然的看法是怎么的了。
凯特看到那些怪物不知道从哪方来的越来越多，他们杀害的人也随之成正比。看到这种状况凯特马上去收拾行李而且衣服食物都不拿只拿值钱的东西连那些很重的值钱东西都拿，因此他浪费了许多时间，但他临离开前打开电视机想看有没新消息时他看到电视上说一分钟后怪物将会把次地的所有人类消灭请马上离开，当他看到这消息时马上离开把所有东西都落下，但当他到楼下时已被怪物发现且杀害。
这时凯特突然醒来，原来他发现刚刚那发生的东西是一场梦，他这一觉醒来好像明白了什么似的。
2100年(五)
2100年(六)
2100年的学校
石鼓区黄沙湾街道中心校三（1）班 李欣珂
2100年的一个早晨，窗外绿草如茵，鲜花盛开，春光明媚。树上花喜鹊叽叽喳喳的叫着，树下蓝孔雀竞相展开了自己最美丽的羽毛。美好的一天开始了„„
“丁宁，丁宁，丁宁„„”机械保姆不厌其烦地叫着丁宁的名字，催他起床。丁宁睡眼惺忪地坐在床上发呆。机械保姆立马拿出一整套全自动的洗漱设备，不出一分钟，丁宁已经整洁、清醒地坐在床边了。机械保姆又立即端来一盘让丁宁食欲大开的早餐，看他吃完后就帮他背上智能书包，准备出发去学习。
丁宁走出家门，坐上太阳能自动驾驶飞车，锁定目标——学校。车窗外顿时一阵花花绿绿的景色闪过，一眨眼间，飞车就稳稳当当地停落在学校门口了。
而今的学校可和2010年的学校大不一样了！它现在是蓝色的三角形的飞行器，可以随意变换教学地点。飞行器下面的两个角，左边是一至三年级的学生的教学点，右边是四至六年级的学生教学点。飞行器上面那一个角是办公楼，每层楼分别是一至六年级个年级老师的办公室。每位老师一间办公室，里面有整套全自动的教师使用设备，就等于是老师的专用房间了„„
上课了，丁宁的好朋友敦明想和丁宁聊聊放学后去哪儿玩儿，于是传了个纸条给丁宁。可是，他的动作全被“课堂小卫士”“监测”到了，已经“汇报”给了老师。这时，出现一阵悦耳的机器人的声音，
只有敦明一个人听得到，它提醒道：“敦明可别开小差哦，专心听讲吧。”敦明被温和的提醒说服了，继续安心听课了。
下课后，大家都打开了自己的掌上电脑，“走进”神奇的网络世界，开始“网游”。上节课老师讲了《鸟的天堂》，不少同学都随着神奇的5D网络，亲自去那棵大榕树上看了看呢。丁宁也去了，那儿可真美呀！鸟儿种类太多了，叽叽喳喳的飞来飞去，真好看，真热闹，和课本上写的一模一样！他还在大榕树的一根枝条上和美丽的画眉鸟合了影呢。真是够神气的！
放学了，丁宁恋恋不舍地收拾好书本，又要坐上太阳能自动驾驶飞车回家了。丁宁真舍不得这个神奇好玩的学校！
2100年(七)
2100年
时间飞逝不知不觉就到了2100年，这时候的科技与原来的大不相同了。比如：现在的房子外面都是不锈钢的，而汽车开的马路都是浮在空中的，这时候的汽车上天入海无所不能非常方便„„
现在出国就更方便了，因为现在有了两个叫“国际轨道”和“国际旅游车”的东西。有一次我去看望远在外国的阿姨，只用了20分钟就到达了目的地。这是为什么呢？应为“国际轨道”是一个可以任意通向某一个地方的不过必须要乘坐国际旅游车才行。这样到任何地方都方便多了。
以前人们都意识到自己对地球严重破坏可还没行动起来，而现在人们开始行动了。第一件事就是保护大气层不让大气层遭到破坏；第二件事就是扩大森林资源净化空气；第三件事就是保护水资源不受污染。现在人们已经把所有汽车都改为太阳能，让空气不被污染；还在工厂门口装了一个污水转换器把污水转换为煤气，既节能又环保。
如果人们一直保持这种生活态度，我们的地球将会变得更加美丽。
六年级:郑梓阳