【第一篇】关于卫生的建议书作文100字
老师我想对你说老师我想对你说作文100字(共7您是一根红蜡将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走，在途中您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，他可以打败任何虚荣心、骄傲。
老师我想对您说：您每天都严肃的走上讲台，我们下课玩后的愉快心情又被破了。这时我们多希望你能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，突然叫起一名正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老师却没有笑仍然紧锁眉头用剑一样的目光盯着我们，同学们只好立刻闭上嘴巴正襟危坐，这时我们多希望老师您也能笑一笑啊！这样，您的不愉快，同学们的不认真也许就会在一笑之间飘然而去。
老师我想对您说：您那双明亮的眼睛给了我很大的支持与鼓励。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那敏锐的双眼您那鼓励的目光，使我明白了许多，懂得了许多，您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的目光关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！
老师我想对你说：我们不但辜负了您对我们的期望，而且还不断的在讲台下打闹，真是对不起！
祝：老师身体健康，万事如意。
老师我想对你说-高中写人你这样做你有没有考虑到我的感受！
我相信了你，你说过你愿意做我的朋友，你不会出卖我！可最后你却出卖了我。为什么？老师你这样做对吗？
也许老天在我出生的时候就注定了，我是个孤单的女孩吧！
老师我恨你！
我记得我妈妈说过一句话：世界上没有谁值得你相信，哪怕是你最亲的人！除了你自己！
当时我还不相信，因为我有朋友！可现在了？我不的不相信！
老师：一个人也可以活出一个人的精彩！这是你对我说的我会永远记住这句话的！你还说你愿意做我的朋友，帮助我的朋友。决不是出卖我的朋友，你说你不会出卖我，可就在你说这句话的时候就已经出卖了我！我恨你！
老师我想对你说
老师我想对你说 亲爱的老师，一学期转眼间就过期了，脑海里只留下，我们曾一起度过的美好的回忆。 上课铃一响，您便走进教室，从来没有迟疑。您上课时的音容相貌，您的举手投足，您的每一节课的一点一滴，都时时印在我的心里；与您共同度过的日子里，是多么快乐呀，又是多么美好，您那亲切的关怀，爱护，我都会牢记于心。 人们都说：孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，有了园丁的精心培养，花朵才会开出美丽的花儿。这句话说得多么好啊!是您给了我知识，让我能在生活中灵活的运用，也给了我发奋学习的动力，让我奔向前程的希望。 您不只是辛勤的园丁，也是开启我智慧之门的钥匙，是我生活中的引路人，也是我人生音乐的指挥者。 经历这麽多，我们的点点滴滴，却历历在目，就像发生不久，值得回忆，令人难忘。现在我说声谢谢，谢谢您陪我一起度过这一年的时光，也感谢您对我的培育之恩，知遇之情，在我的回忆里留下了美好的脚印。 在这里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能给您依依不舍。如果我们有缘，以后必定再相遇。我会把您给我的知识，当做我们的留念，而我却不能给您什麽。只希望，长大后，找到一份称心如意的工作，再来报答您。 您教过许许多多的学生，只希望您能记住我，我是那个曾在您的课堂上听讲的小女孩。
老师我想对你说
亲爱的老师，我把知心的话儿献给你：谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……
老师我想对您说：是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅作文网：home.sanwen8
老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧;您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……
老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。
老师我想对你说：“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲，我会铭记在心，因为那是你最真诚的语言;老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃;老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。谢谢你，老师!
老师我想对你说
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。
亲爱的老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我想对你说；你是蜡烛燃烧了自己照亮了别人；你是粉笔，牺牲了自己，留下了知识。我为你感到骄傲，为你感到自豪！
老师我想对你说
老师,我想对你说
开发区二小五四班：刘舒畅
辅导老师：耿文娟
五年的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的都有，每当我打开记忆的大门，第一个浮现在眼前总是您——方老师。方老师，我想对你说：“谢谢您”！ 就在前不久，一天下课，李佳妮跑来邀请我这个礼拜天上午九点去她家，她过12岁生日。我当时也没有多想，就漫不经心的答应了。虽然后来李佳妮也一直提醒我不要忘记，我还是没有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起这事。才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比赛，时间有冲突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因为比赛是不能不参加的，况且很多同学都要参加比赛，肯定也不会去的。第二天，李佳妮打电话来问我怎么没去她家，我吞吞吐吐地说要参加比赛，她失望地挂上了电话。
星期一，您好像知道了这件事，把我叫到了办公室。您问我昨天有没有去李佳妮家，我摇了摇头；您又问有没有向她请假，我又摇了摇头。您的神情立刻严肃了起来说：“你怎么能这么没有信用？李佳妮是多么想你们能陪她过生日，你知道吗？她挂上电话的那一刻有多失望！”您叹了口气，继续说：“如果你过生日，邀请了好朋友，但是她们一个都没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想？”说完你便让我回教室。在回教室的路上，我忿忿地想：比赛当然更重要，如果不是有冲突，我也会去她家的。再说我是忘记了和她打招呼，又不是故意的，何必这么严肃。
这件事情过去了，后来有一天，我整理房间时发现李佳妮邀请我去她家，特意抄给我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放电影似的浮现在我脑海里。我想：我是错了，我早就知道要参加比赛，还不负责任的答应她，即使周六想起来不能去她家，也应该打电话告诉她。 方老师，我想对您说：“谢谢您！”是你通过这些点点滴滴的小事，让我知道做人要说到做到，我会永远谨记您的教诲，做一个诚实守信的好学生。
【第二篇】关于卫生的建议书作文100字
环保建议书100字篇一：环保建议书
同学们：
你们都知道，现在大自然的环境越来越糟了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！ 让我们好好的保护并且珍稀自然环境和资源吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的眼泪！
破坏环境的现象：
1. 在我们身边，有这样一些景象：道路上，垃圾四处丢；河流中，废水天天见；空气中，各种“黑龙”肆意排放，臭
气熏天?给我们的生活了带来重大的伤害！树木砍光了，只要暴雨来临，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪设想；“黑龙”污染蓝天，使人无法正常呼吸；河中废水有人喝了，就引发了水中毒??
2. 在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的
花池，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
还未意识保护环境的人们：
1 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，散发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。由此，我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议：
2.同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。我提议：
3.为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
４．地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：
具体建议：
１少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2. 随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯。
3. 尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量。
5.少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。
6以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。以节约粮食为荣，尽量地把残留的食物吃完。
2、尽量少用一次性物品，多使用耐用品，自备购物袋或提篮，减少白色污染。
3、不乱丢垃圾和废物品，将垃圾分类投放，变费为宝，使资源循环再生，造福人类。
4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。
5、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟和不制造噪音。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
结尾：
1.我们只有一个地球，我们只有一片天空，我们只有一个属于自己的家园，因此，我倡议：保护环境，走向低碳，从我做起! ?
2.地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。
3.善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！
1，
2，
3，
4，
5，
6，
7， 什么是低碳呢?简单地说,低碳生活就是减
少二氧化碳的排放。目前，地球处于危机状况。人们的环保意识减少了，大量二氧化碳排除，导致全球气温升高、气候发生变化;人们的环保意识减少了，导致物种大量减少，甚至灭绝;人们的环保意识减少了，导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害??还有很多很多这样的例子,这已经是不争的事实。所以，作为二十一世纪的青年，我们有义务去保护环境，毕竟，我们只有一个地球。
低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣，这些显然都是对社会资源的极大浪费，也都
是需要我们改进的。要记牢：“节能就是最大的减目前，中国人均碳足迹为3900kg;工业国家人碳。”均碳足迹为11000kg;全球人均碳足迹为4300kg;应对气候变化全球人均目标碳足迹为2000kg。
环保建议书
保护环保建议书
环保建议书
在我们身边，有这样一些景象：道路上，垃圾四处丢；河流中，废水天天见；空气中，各种“黑龙”肆意排放，臭气熏天?给我们的生活了带来重大的伤害！树木砍光了，只要暴雨来临，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪设想；“黑龙”污染蓝天，使人无法正常呼吸；河中废水有人喝了，就引发了水中毒??难道这些不引人深思吗？在环境污染日益严重的今天，我们又能做些什么呢？在人们随手丢垃圾时，在人们向河里倾倒废水时，有多少人能想到他们毁灭了自己没有？所以，保护环境势在必行！我们必须控制好自己，不乱扔垃圾，就能少一份污染；多种一棵树，多一份绿色；多安装一台废水过滤机，多一份洁净健康；少排放废气，还我们一个湛蓝的天空??让我们的家园干干净净！同学们，让我们行动起来，做一名环保小卫士！
环保建议书
环保建议书
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议： 1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
８·?
环保建议书
环保建议书 亲爱的同学们： 环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议： 1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。 2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾 量。 3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。 4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。 5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。 顺善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！昌县实验小学x年（x）班 xxx同学 2009年11月4日
美丽人生 15:28:40
环保建议书 环保建议书500字 作文500字
【第一篇】：环保建议书
尊敬的校领导：
你们好！
我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱
的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、
在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。篇二：关于环境保护的作文：我的环保建议书
关于环境保护的作文：我的环保建议书
亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
一：节约用水 提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：节约用电 建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
三：绿色消费 尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。
四：垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏 多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；
同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。 此致
敬礼！
建议人：黄蕾
2012年11月1日
六年级:黄蕾篇三：环保建议书400字作文
环保建议书
尊敬的学校领导：
我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花??可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。 我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
学生：xxx
2015年10月21日
建议书_400字
亲爱的同学们：
地球——是我们生存的家园。地球上的、生物资源、、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。 本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品??使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！
我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议： 1：不乱砍滥发树木。
2不使用塑料袋，改为布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液） 4：不使用一次性制品。
5：不使用，改为手帕。 6：用完水龙头，就是关紧。
【第三篇】关于卫生的建议书作文100字
我的建议作文100字篇一：我的建议作文
我的
建议
南郑县华燕学校四
（1）班 高翊洋
花园的北面有许多
迎春花。站在门口望去，一片黄灿灿的，就像一大把金子似的。走近看一看，花儿们都绽开
了灿烂的笑容，还有小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”，仿佛在对你说：“快来快来，我们都等了好
久了！”
花园的南边有大片
的桃花。站在五米开外的地方望去，一片粉红，美丽极了！走进看，粉红的花瓣，黄黄的花
芯，多么像孩子的笑脸。在桃花的背后是几簇粉白的樱花，如果你粗心的话，可能就发现不
了它了，它就像是电视里的卧底不让你轻易发现它呢！
花园的东北面还有
一个小池塘。小池塘可漂亮了，是一个圆形的;里面有许多小金鱼，主要就是红色的;旁边还
有一圈“满天星”把它围起来呢！池塘旁还有几棵枝繁叶茂的柳树。它的枝条就像少女的秀
发一样，春风一吹来，它就随风飘舞。
时间不早了！我就
不多说了，至于剩下的，你自己来看吧！ 指导老师：余玲
篇二：我的作文评语
初中
作文评语集锦
1、记叙类
词雅文练，写景生
动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。 写景状物，入木三分。 层次井然，结
构严谨 行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，
意义深长。 言近旨远，不同凡味 明 察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，
读来可喜。 叙述紧凑， 扣人心弦。 婉转流利， 真实不虚 内容充实， 文字流利。 优游从
容， 描写细腻。 据 实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文
笔清丽，写景生动。 布局顺当， 描写逼真。 语多赘馀， 文欠生动。 内容贫乏， 错字太
多。 收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理
井然。 遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅
见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默， 笔调轻松 自然顺畅，
有条不紊。
2、抒情类
炫丽清新，颇有韵
味。 流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清
新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流於翰墨。 文约意广，境界清真。 措辞婉约，
面面俱到。 尽情发抒，言词无碍 明 畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，
清娩可喜。 文笔练达， 意亦周到。 抒情恳切， 一气呵成 用词切当， 意境不俗。 情感丰
富， 事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明 拖泥
带水，语 不明析。 文句生涩， 未能达意。 草率成偏， 殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。
选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。
3、论说类
用词妥切，议论精
当。 激昂慷慨，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。 细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见
解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次 分明。 句句有力，字字精辟。 入情入里，
甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达 豪 放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，
措辞顺当。 说理调畅， 议论允当。 文气充沛， 段落分明 思想敏捷， 眼光远大。 脉络分
明， 有条不紊。 徒 多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文
句生涩，意 不明畅。 析论不明， 语多欠详。 结构松散， 文句欠佳。 语多重复，文欠调
畅。 选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句
生涩
4 内容：
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次
感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次
分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，
细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然 纸上。
5.以环境烘托人物
的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思
奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读 者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼
真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读 者面前的恰似一幅生动传情的写生
画。
8.想像奇妙，既源
于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野， 充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详
细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清 晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动
形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格 的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观
真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形 成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动
传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人 物的言谈举止具有了鲜明独特的个
性。
内容：
1.前后内容关联不
够紧密， 部分内容过于孤立， 与文章主体联系不够密切。 内容： 2.叙述简略粗糙，唯有
框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 3.详略安排不当，主次不够分明。 4.内容多为线
条式勾勒，缺乏点式的细描。 5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5主题：
主题1：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。 2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 3.主题
直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题2：1. 中心不
够明确，立意不够清晰。 2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 3. 虽有中心
主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，
思想之中尚有糟粕。
6情节
情节1：
1.情节曲折，叙事
过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人 入胜。 2.情节波折性较强，于平常之中
生意外，能引起读者的注意。 3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，
事件的发展 过程体现了作者的创新构思
情节2：1. 情节发
展较平缓，缺乏一定的起落性。 2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。 3. 情节平直，毫无悬
念，平铺直叙似记流水账。 4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾
之感。 5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。 6. 情节大起大落，转换
太快，不够连贯自然。
7修辞：关于卫生的建议书作文100字
1.比喻生动、形象、
贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力 都大大增强了。
2.适当地运用对比、
比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐 证文章的中心。
3.不失时机地运用
排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又 给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人
手法， 使文中的物像具备了人的行为特征、 人的思想情感， 使之从侧面体现文中主人公的
心灵历程。
8选材
选材1：
1.能够选择生活中
具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令
人耳目一新。 3.虽述平常事，但分析透彻合理，
理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍
性。 5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
选材2：1.选材过
于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。 2.虽然选择了生活中具有一定叙
写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不 深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 3.选材
平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映 生活的时代性、真实性。
4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。 5.对人物形象缺
乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现 了人物某一方面的性格特征。
9情感
情感1：1.感情浓
烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人
不饮而醉。 3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 4.心里过程真实细腻，
人物的想法、态度在读者面前一览无遗。 5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内
心的肺腑之言。 6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人
心。 情感2：1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 2. 感情过于浓烈，不似有感而发，
反倒是搔首弄姿，自作多情。 3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏
于文中，但未 能深入挖掘。 4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，
好恶观。
10事理
事理1：1.反复从
不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜 明。 2.引用名人名言、经
典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观 点。 3.论据充分有力，分析透彻合
理，哲理性较强。 4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
事理2： 1. 逻辑
推理能力较弱，证据不够确凿充分。 2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，
表现独特的个体。
11语句
语句1：1.语句通
顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能 力较强。
2.语言简明扼要、
言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便 能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如 酒后余香，不绝
于口。
4.语言活泼，风趣
幽默，令人忍俊不禁。
5.行为描写用词讲
究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态， 点明了人物的性格特征。
语句2：
1. 语言基本通顺，
偶有不畅。
2. 语言不够晓畅，
句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
3. 语句啰嗦，言不
达意，只详不略，赘话连篇。
4. 语言过于简略，
似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领， 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
1３ 作文开头：
1、文章开头简而得
当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，
具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的 印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略 得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9
激起读者读下去的欲望
1
1
描写了??
2
得当，内容具体。
3
生动。
篇三：作文1我的建议
议
始复苏,正是梅花开得旺盛的时候,我建议大家去梅花山走一走，看一
去了一趟梅花山，那里梅花已经开了不少，而且开得十分美丽，一个
自己。在梅花山，开得不仅仅是梅花，迎春花、紫罗兰、野花??都开
艳，美丽极了。在那里，小动物们也出来了，天上盘旋着一只只小鸟，
的歌曲。再看看这些勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们不停地围着这些花
顽皮的小精灵。花儿们开得这么迷人，小草们也不例外，它们脱去了金
碧绿的春装，真是越来越有精神了。树木渐渐发芽了，光秃秃的树干上
芽。站在梅花山脚下，向山上望去，满山一片粉红，像云霞一样。再看
麻麻的人群，他们就像蚂蚁一样不停地蠕动着，他们不时碰碰这花，闻
不会伤害那些美丽的“小天使”，因为花是我们人类的好朋友。在这些
、文章选材新颖，４作文过程： 、以饱满的激情，、重点突出，详略、比喻贴切，用词我建春天到了，大地开看。 去年这个时侯我就个探出脑袋，炫耀了，一个个争芳吐它们不时唱着优美儿飞舞，像一只只黄的毛衣，换上了抽出了鹅黄色的新看山上山下那密密闻那花，但他们从人群中，大家个个
【第四篇】关于卫生的建议书作文100字
倡议书作文100字(共1篇)篇一：小学作文：建议书
建议书
全体少先队员们：
9月10日是教师节，为了感谢辛勤教育的老师，我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。
第一，用自己的零用钱或自己做的礼物，送给老师。
第二，教师节的前几天，在学校里要认真听讲，不让老师操心，劳累。
第三，教师节那天，唱一首老师最喜欢的歌曲。关于卫生的建议书作文100字
第四，写一篇作文，以“谢谢您，老师”为题，把老师关心你的事写下来，并表达对老师的爱。
全体少先队员们，让我们行动起来，向老师献一片爱吧，让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。
【第五篇】关于卫生的建议书作文100字
关于保护校园环境的建议书作文内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗一完小六（1)班马驰
阿右旗一完小的老师：
你们好！
我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼„„在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！
为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；
2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；
3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。
5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
【第六篇】关于卫生的建议书作文100字
关于建议书的作文建议书
（标题：一般只写三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写“关于@@@的建议书”
题目要写在第一行中间，字体要大些） 亲爱的时代小学同学： （称呼：提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就是写哪些人。要写在第二行顶格，
后面加冒号）
（正文：就是建议的内容，从第三 行空两格开始写，先写提出建议的理由，再写建议的具体内容，如果建议较多，可分条
写。）
你们好！我在学校里经常会发现一 些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。（理由） 有一次，我看见几个低年级的同学， 把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖
把，水没关，就在发上把拖把
踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在 水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真
是百害无一利啊！（现象）
还有一次，我发现在学校厕所中总 有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，（理由）所以我提出以下几点建议：
一、我建议如果有同学看见厕所中的水 笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。 张雪祺 2011年10月31日
署名：在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体或个人的名字。 日期：写在建议人姓名的下方 小提示：1.摸清事实，讲明道理。
2.建议好合理、可行。如果建议较多，可分条陈述。
3．把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。 环保建议书
亲爱的同学们：
大家好！地球，人类的母亲，生命 的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的
空气，滋润的雨水，温柔的清风??是那样壮观，那样可亲。 但是，人类却是不孝顺的孩子，肆 无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木，无节制地抢劫有限的矿产资源，让清澈见底
的河流鱼虾绝迹，让甜美自然的空气浑浊不堪；但是人类的欲望还不能满足，他们猎杀许多
珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食品，让动物的骨骼成为工艺品，我们
人类成为动物死亡的最大的坟墓。 正是人类的无情换来了地球母亲的 报复。全球不停地变暖，许多城市将被淹没，许多动物正在灭绝，那么人类难道不会走
向末路吗？更糟糕的是，科学 家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二
个星球，最近我发现我们学校和社区周围环境变差，这很多都是我们
随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻，我们人类不能麻木，为了自己，也为了其他动
物，我们要行动起来，我建议每个人都要做到这几点建议： 1：使用无磷洗涤剂。 2：将再生资源分类回收。 3：少用一次性制品，如：一次性筷 子、杯子、碗等。
4：选用环保建材修装居室。 5：保护野生动物，禁食野生动物。 6：提倡选购绿色食品。 让我们每一个人都行动起来，为了 新的明天！为了母亲的明天！ 署名
日期篇二：关于环境保护的作文：我的环保建议书 关于环境保护的作文：我的环保建议书 亲爱的同学们：
房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几
页......你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已
经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是
另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议： 一：节约用水 提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水
设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。 二：节约用电 建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少
待机损耗，合理使用电器。 三：绿色消费 尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，
可以多次使用，减少“白色污染”。 四：垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，
矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。 五：少砍伐、破坏 多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。 节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环
境，万物共存；
同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。 此致关于卫生的建议书作文100字
敬礼！
建议人：黄蕾
2012年11月1日 六年级:黄蕾篇三：作文建议书教案 作文《建议书》教学设计 知识与技能：了解什么是建议书和怎样写建议书，了解写建议书的格式。学会写建议书。
过程与方法：通过“例文示范，了解体例———阅读例文，明确内容———交流选材，练习
讲述———筛选内容，完成习作”几步，学习写建议书。 情感、态度、价值观：激发关心社会、关心环境的美好情感，建立社会小主人的意识。 教
学课型：指导课
课前准备：例文；布置学生观察街道、社区、学校存在哪些问题。 教学过程：一、例文示范，了解体例
1、先读习作要求，分析建议书的格式及建议内容的书写步骤。
2、出示例文：
建议书 让我们的校园更迷人 敬爱的校长：
我是咱们学校的一名学生，我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬，体育器械也
太少，这样的校园，怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢？ 记得我们的校园原来不是这样的。二年级时，我们班在花坛里种下了一颗颗花籽，后来
它们发芽、长叶、开花??可美了！可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。 以前，咱们有乒乓球台和双杠。后来，学校说为了同学们的安全，把双杠拆了，只留下
几个兵乓球台孤零零地留在操场上。 我建议：把花坛好好整理一下，种上花草；各班轮流负责，要保证按时浇水，还要负责
安全，不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装，一方面要求学生玩耍时注意自我保护，另
一方面在双杠下面铺上体操垫，保证学生的安全。 请校长考虑我的建议。 建议人××××
××年×月×日
师：同学们请看，这是一位同学写的建议书，你读一读，说一说，你对建议书有了哪些
了解？
师：同学们说得很全面，谁来总结一下建议书正确的书写格式？ 学生总结，教师板书： 标题
称呼
内容
署名
日期
二、阅读例文，明确内容 师：请同学们再看例文，既然是建议书，只写建议就行了，这个同学是一开始就提出自
己的建议的吗？
生1：不是。她先说了校园存在的问题，然后又说了为什么会有这些问题，最后提出了
解决问题的办法。
生2：如果开头就写建议，无法让人明白是怎么回事。为什么要提建议呀？存在什么问
题呀？
生3：既然是建议，说明有问题或做得不好，但又没有人发现这个问题；也可能是 发现了，没人愿意管。所以先要提出问题，说说是什么原因造成的，再提出建议，这样
才能有利于解决问题。
师：同学们说得很有道理，也就是建议书具体的内容要包括。 板书：
1、指出问题
3.提出建议
三、交流选材，练习讲述 师：同学们，我谁有一双会发现的眼睛？在我们的校园、班级、社区、街道??你发现什
么问题了？
师：同学们，你们有一双敏锐的眼睛，有的提出环境问题，有的提出健身问题，说明你
们爱生活、爱环境，你们都把自己当作了社会的小主人！发现了问题，我们就要找找原因，
这样才能很好地解决问题！你找到产生这些问题的原因了吗？可以从不同的角度去分析原因。 跟同桌的同学说一说，找不出原因的一会儿提出来，大家共同分析一下。 (同桌相互
交流，教师巡视并有针对性地指导。)关于卫生的建议书作文100字 师启发：问题产生的原因是多种多样的，需要我们看，还需要我们想。比如：有的是由
于管理制度不严格；有的是居民环境保护意识不强造成的；有的是考虑不周全；有的是由于
人们的自私自利，只想自己不顾他人??这些问题应该反映给哪儿呢？我们可以反映给市场管
理部门、环保局、社区居委会、施工单位、物业管理委员会?? 师：同学们，对这些问题，你希望单位或个人怎样解决它呢？说说你的想法！ 师：
把自己的建议说给同学听听，同学不明白可以提问，也可以帮助对方修改建议。
四、筛选内容，完成习作
动笔完成习作；展示；师生共同评议；修改。
五、总结收获篇四：建议书作文 建议书作文 建议书作文（一） 尊敬的校长和老师： 最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加
上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，
垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为
我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方
面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有
树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境
才能更美好！ 尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更
美丽吧！ 建议书作文（二） 每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如，看过的报纸、废旧的练习本、一
些不看了的杂志。其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧
纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处： 第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。 第二，减少了资源的浪费。可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。 第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以
买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。 这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！ 建议书作文（三） 亲爱的时代小学同学： 你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水
笼头也时常在流泪。 有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了
出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关
就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资
源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！ 还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，所以
我提出以下几点建议：
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水
资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。篇五：六年级作文：
建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体？ 建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导
或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的
一种文体。
2、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议
书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓
名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出
自己的建议？
（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??
（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球 珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪
费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重
缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水
的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只
用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重
的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以
拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益
却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。 广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的
一份力量吧！
六年级：**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
【第七篇】关于卫生的建议书作文100字
建议书作文200字(共5篇)篇一：建议书作文
我
尊敬的领导们：
随着社会的发展，科学的领先进步，让人们的生活过得越来越方便了，可是却在这样的背面，却污染了许多的地方。
在以前，清澈见底的河水散发出和谐的气氛，河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地亲切。
可是到了现在，从工厂排出来的污水流到了河里，工厂里排出的水里面残流着一些毒素，一只只小鱼小虫肚皮朝上，散发出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着，让花草找不到落脚之处。 我们真的需要保护环境了。于是，我提出以下几个方案，或许能解决一部分问题。 方案一：造成河水污染的元凶，首先是河附近排放污水的工厂，所以我们必须要对症下药。工厂排出的水必须要经过精密的净化，直到达到可以饮用的标准才可排放。
方案二：地球上的矿物资源是有限的，不能随便开采，要有节制的开采，否则会造成大地塌方，最终受害的还是我们自己，所以不能滥用矿产资源。
方案三：我们还要节约用电、用水，不滥用化学物等造成灾害的物质。
我们要保护我们这个美丽而脆弱的星球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。 建议人：xxx
篇二：作文建议
英语四级作文改卷老师感悟及针对建议
cet4四级改卷工作已
进行整体给分，不是仔细推敲给分。
鉴于此情况，本人就此次考试的一些作文应试注意事项告知大家，希望对大家准备考试的作文部分有所帮助。
1. 大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。
2. 开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。
3. 写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。
4. 注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好的分数。
5. 卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的 ，所以大家也要主要平时handwriting的练习。 年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：0分，2分，5分，8分，11分，14分。老师评分主要是进行global reading，也就是
上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。 篇三：小学作文：建议书
建议书
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨„。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家„。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
篇四：元作文建议书
元作文建议书——《珍惜水资源建议书》
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高
了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐??在我们
日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的
后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要
开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!
篇五：六年级作文：建议书
建议书
1、建议书是一种什么文体？
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
3、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？
（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??
（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重
的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！
六年级：**** 2013年7月20日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
六（3）班****
2009年10月27日
珍惜资源的建议
各位同学：
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？ 所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
2008年11月11日
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1．珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2．不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水??如果这些资源被无止境的开采，必定会形
成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级：**** 2013年7月20日
保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐??这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。
曾彩霞
2009年11月6日
保护环保建议书
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气