第一篇:《我们什么时候消失作文700字》
我们什么时候消失作文700字
我们什么时候消失作文700字
我很高兴自己生活在南方的城市——如果在北京，每年春天要经过一次沙尘暴的洗礼；我很高兴自己生活在长沙这不算很发达的城市——如果在洛杉矶，还不知道吸入了多少被称为“杀人烟雾”的光化学气体；我同样很高兴自己生活在二十一世纪初——如果我再晚生几十年，天知道南方会不会有沙尘暴和杀人烟雾。
造物主赠与我们美妙的世界，优美的环境，温顺的动物和曼妙的植物。可是多少年来我们却一直认为这馈赠可以享用，毫不客气的肆意破坏。事实上，两千多年前活跃在地球上的１１０种哺乳动物、１３９种鸟类，今天已经消失，其中三分之一是近五十年灭绝的。科学家估计，目前全世界濒临灭绝的哺乳动物有４０６种，鸟类５９３种，爬行动物２０９种，鱼类２４２种，其他的低等动物不计其数。与此同时，那些对人类有害的东西却在进化——比如说蚊子。现在使用的杀虫剂的有毒物质比例较二十年前的提高了三十倍，可还是不能够有效杀灭满天飞舞的蚊子。原来只会向前飞行的蚊子却学会了横飞，斜飞，甚至有的蚊子可以在雨天巧妙地躲过雨点的袭击„„我们该不该忧患一下了？ 如果说多点蚊子少点花鸟鱼虫我们一样活得下去，不够引起我们的忧患意识，那么下面这个数据将让人触目惊心。由于水蚀，风卷，沙漠化，城市侵占土地，我们赖以生存的耕地正在以每年２５０多亿亩的速度消失。如果得不到控制，人类将面临没有粮食吃得严重后果——希望在那之前我们能够进化出吃蚊子老鼠的饮食习惯，因为如果得不到控制，蚊子老鼠们会因为天敌消失而疯狂繁殖，大大超过人类能够承受的数目。
２００７年，２００８年„„嘿，我们什么时候消失？
第二篇:《七年级这就是我作文700字》如果没有作文？700。
七年级这就是我作文700字
每一个人都有不同的性格，而我的性格和别人的有一点不同，因为，我的性格是会变化的，可谓是“静若潭水，动若疯兔。”
还记得有一回，我在看《家有儿女》时，正看得入迷, 那本书好似一个大磁铁把我吸进去了，完全听不见妈妈的叫声，妈妈见软的不行，于是，就决定来硬的，那就是传说中的----狮吼功。妈妈又喊了一遍，这次把我们家的玻璃杯都震破了，声音比以前提高了好几十分贝呢！就连我爸爸的耳朵都被震麻了。可是，我完全没有听到，我就像失聪了一样，如果不是拿了一本书在手上，不知道的还以为我中了风，或者说我本来就是一个呆瓜呢？如果没有作文？700。
妈妈等得不耐烦了，直接冲了上来破口大骂到：“张翱，要你下去吃饭呢，你还在干嘛。”我还是把她的话当成耳傍风，妈妈见还是无效，于是，只好拿出传说中的终极杀手锏，那就是----倒数秒。只听几个强有力的数字从妈妈的嘴里蹦出来。妈妈的忍耐到了极限，马上就要“火山爆发了”，我见形式不妙，于是，只好乖乖的下去吃饭了。
这就是我，一个静若潭水的我。
但是，你们不以为我只有一种性格，因为我的性格是多样化的，我除了有时候会静如潭水，但是，我也有活蹦乱跳的一面。
那是一个炎热的夏天，我和爸爸、妈妈都准备去游泳，其实，刚开始我不太想去，可是，爸爸、妈妈偏要我去，我偏不想去。因为，我不想出去，在家里吹吹空调，玩玩电脑，还喝着冷饮多爽啊！我才不要出去呢，像我这个样子大概就是传说中的宅男吧？妈妈软硬皆施，我还是不动，妈妈看我这个样子，于是，就说了一句对我有很大杀伤力的话，这句话就是“如果你不去的话，那就和你的电脑再见了。”听了这句话之后，我立刻答应了妈妈。
我们到达了目的地，换上我泳衣、泳裤下水了，哇！凉凉的好舒服啊，这比空调房里舒服多了，可是，我也不能总是泡在水里不游啊，于是我就叫爸教我游泳。
爸爸顿时变成了一位严厉的教练，爸爸首先教我游泳的基本动作，终于动作会做了，可是，我觉得我根本就没动，后来爸爸告诉我，是我的手和脚动起来没有规律，后来我改正了之后，我果真在动，我便想游快，于是，我就加快了速度，溅起的水花好似大海上卷起的波浪。
这就是我，一个好动的我。
这就是我，一个多变的我。
第三篇:《如果没有他们》如果没有作文？700。
如果没有他们
六月，天气阴晴多变化。窗外，上一秒还太阳当空，这一秒却下起了大雨。雨滴淅淅沥沥地打在窗户上。窗内，我在一堆书后，埋在作业里焦头烂额。
悄悄地，似乎有人在我身后踮着脚尖靠近我。我从书堆中抬头，看见母亲不知所措的脸。母亲像一个做错事的孩子，小心翼翼地说：‚打扰到你了吧。‛说着递给我一杯牛奶，‚快喝吧，休息一下。‛我笑着接过牛奶，牛奶的上方漂浮着缕缕热气，母亲的指纹在玻璃杯上一圈环着一圈。我喝一口牛奶，觉得连心底都洋溢着温暖。母亲，如果没有你，谁会在我疲惫的时候给予我温暖？
静静地，似乎有人在我身后屏着呼吸靠近我。我从题海中抬头，看见父亲笑容满面的脸。因为解不出难题，我没好气地说：‚大画家，不去画画干嘛呢？‛‚画了，画顺风与逆风。‛‚顺风与逆风？‛我的好奇心顿时被激发。父亲故弄玄虚：‚画柳，要表现顺风的美；画松，要表现逆风的美；画牛，要顺风而走；画马，要逆风而奔。王维的‘请留盘石上，垂钓将已矣’以顺风为佳，文天祥的‘风檐展书读，古道照颜色’以逆风为好。‛‚爸爸，什么意思？‛父亲摸着我的头：‚很简单，风大时要表现逆的骨气；风小时要表现顺的悠然。你看你，遇到难题就沮丧，哪有逆风的骨气？遇到易题就粗心，哪有顺的悠然？‛我恍然大悟。父亲，如果没有你，谁会在我困惑的时候给予我忠告？如果没有作文？700。
‚你在干什么呀！不要打扰女儿中考复习！‛母亲过来拉着父亲就往门外走，父亲笑着对我说：‚记住咯，遇难心不慌，遇易心更细。‛我看向窗外，呆呆地想：如果没有他们，没有我的父母，谁是我在奋斗中的动力？
六月，天气阴晴多变化。窗外，雨已经停了，叶子上的露珠晶莹剔透，在阳光下闪着耀眼的光。窗内，我在复习中以实力做舟，以父母的鼓励做帆，在题海中乘风破浪。
第四篇:《爱没有定义》
爱能化解世上一切仇恨，爱能消融世上一切坚冰，爱具有无坚不摧的力量。
——题记
爱是沙漠上的绿洲，能给跋涉在沙漠仲的人一泓滋润心田的甘泉：爱是漆黑的大海上的一盏明灯，给在大海上迷失方向的人一丝希望：爱是甘霖，给干旱的大地带来一线生机：爱是严冬的一盆火，给寒冷的人送去温暖：爱是……
爱是甚么？我说爱是无私的，爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条小溪：爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的身上。爱也许是公车上为人们阻挡寒风的迷彩服……
冷风狂吹。一个寒冷的冬日下午，坐在公车上，看着窗外寂静，死气沉沉的街道缓慢地从窗口流走。以为已过七旬的老太太，手持着拐杖，穿得臃肿，却还是禁不住寒风的肆虐，不停的打颤。一步一步艰难地爬上公交车。车里的乘客看着这位瘦骨嶙峋的老太太，一会儿你看看我，一会儿我看看你的，却没有让座的意愿。不久，人们的目光都转向了坐在窗旁的穿着绿色迷彩服的军人，只见军人却燃旁边的以为重量男子让座。大家，不禁向迷彩服露出鄙视的目光。
车外，冷风依然狂吹，车内，空气中弥漫这一丝怪异的气息。
迷彩服很快就下了车，忽然，车内的乘客被寒风吹得直哆嗦。只见，迷彩服作为旁的窗口破了一大洞，寒风伺隙逃入车内，冷风狂吹。吹散了车内原本怪异的气息。
车内的温度随即下降，人们的体温却因军人的举动不断上升。为什嬷当时只看到迷彩服不让座的举动，却没有发现迷彩服为人们阻挡寒风而冻得鼻青耳赤的脸呢？
爱是甚么？有人说，爱是慈母手中的缝衣针，“临行密密缝，意恐迟迟归”；也有人说，爱是行乞者碗中的一粒米；而我说，爱是严冬中那无私奉献的迷彩服。
爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩淼，爱的道路一片光明，爱的生命没有尘渣和阴影，爱的世界没有定义。
第五篇:《为何不能放弃过去？》
小学毕业了、真不知道到了新的学堂，会有怎么样的老师，怎么样的同学，怎么样的回忆、
既然，不再过了“六一”儿童节，就把过去忘了吧，唯独友情不可以忘记，这6年来、使我快乐的事我一件都不记得了，可是令我心痛的事我却记忆犹新、
至于这件事，我不会说出来的，我想把它忘记，可是一直印在心里，挥之不去
往往总是说要忘记的事，到头来，都挥之不去、、、
不是每次说对不起都能换来没关系
这几年来，我不知说了多少对不起，而又得到了多少没关系呢？
5年，都不令我心痛
可到了6年级，我突然觉得自己变成熟了一些，想问题，会去很多地方开始寻找、
可长大了、为什么会如此伤心？ 难道是因为过去太悲了么？
也许就是这样吧，过去是苦涩的，可未来是甜蜜的，苦涩的过去，我们如何忘记
我口口声声的想忘记过去，为什么总是忘不了他
为什么如此的痛？
算了，转角时，不管看到谁，我都会不屑一顾的，因为他们都是欺骗了我的人、我的心情如此堕落、、、
反正，到了初中，一定会有更好的朋友的，但是小学的友谊，是最纯洁的、、
到了初中，我不会再上当了，我再也不会戴傻瓜的帽子！
我为幸福付出了许多，到头来，我还是一无所有，苍天啊，你为什么要这么对我
我已经受了沉重的打击，难道没有一天，我不能像童话里一样吗？
终究有一天、幸福会撒满一地，让我去拾捡的
第六篇:《如果有一天，日本来打中国(转载)》
如果有一天，日本真的打到中国来，会有多少人愿意为国捐躯呢？
在我的班级，只要提到日本人，几乎每个人都是咬牙切齿，恨不得鄙视死他们。可是，如果有一天，日本人真的打到中国来，又有多少人会愿意奔赴战场，为祖国捐躯呢？？
也许你会说，在现在这个和平年代，日本没有胆量来打击中国，但是，看看美国和伊拉克的实例，就连联合国也很难管理吧。日本现在不止对中国，还有对世界实施“软侵略”，用高科技的产品，换取我们的金钱；用少量的金钱，换取我们的资源。而日本的森林覆盖率高达67%、68%，而他们还是大量购进中国的一次性筷子，大量浪费我们的资源，而很多中国人，还大量购进日本产品，甚至对日本产品顶礼膜拜，认为只有日本的产品才是好的产品，而国产的就是不如进口日货。为什么我们不换一种思路，努力提高国家的科技实力，真正强大起来，有资格去鄙视日本呢？
即使是在和平的时候，我们也不能掉以轻心，听地理老师说，日本就连小学生都在写论文：《日本什么时候能够打倒中国》。看看吧，小学生啊，中国的小学生，可能还在疯狂的痴迷于日本动漫吧。现在，想当科学家的人越来越少，而喜爱日本的人越来越多。不可否认的是，日本确实拥有许多令我们羡慕的技术，也有很多先进的管理方法。可是我们可以学习他们的优点，再加以创新，推进我国的经济，不用每天崇拜日本的财富。不过，又有多少人会这样想呢？
说实话，写这篇文章的时候，我也不是那么愿意成为科学家，为祖国奉献的。（呵呵，有点惭愧哈）但我只是把心里的疑问说出来，希望有良知的人能就此醒悟（这个词好像有点不大合适，不过大概是这意思），从现在开始，为了祖国不再受日本的“欺负”，做一些力所能及的事。