我运动,我快乐,记事文500字

时间:2021-11-02 04:20:12 500字

第一篇 我运动,我快乐,记事文500字《2015阳光大课间实施方案》

方案一:阳光大课间实施方案

一、指导思想

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真落实“健康第一”的指导思想,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召。大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、活动口号

我运动我健康我快乐

三、学习内容

1、眼保健操

2、广播操

3、校园集体舞

4、队形队列

四、实施目标

1.树立科学的人才观,充分认识阳光体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧,以及培养学生团结、合作、坚强和有爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光大课间体育运动与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、开展阳光大课间体育运动与课外体育活动相结合,保证学生在每天都能到室外去,保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。

4、建立评比表彰制度,对在阳光大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖励,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光大课间体育运动的开展。

五、活动安排

1、活动时间

上午:第二节下课10:00——10:30

下午:第二节下课15:40——16:00

2、活动方法

大课间活动由各年级班主任和副班主任组织,在做眼保健操、广播操和校园集体舞时,每班要保证有两名领操员领做,在做队形队列运动时,每班要有一名领队员,并喊出本班的口号,班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律,副班主任在后面组织纪律。

六、落实情况

学校制定考核表,由校少先队大队委每天考核,周五汇总,评出本周的“优秀体育班级”并颁发流动红旗。

方案二:阳光大课间实施方案

一、指导思想

根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间。增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身体健康发展。

二:活动主题

我运动我健康我参与我快乐

三、活动要求

人人有项目班班有活动学校有评价

四、活动目标

1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

五、活动原则

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。我运动,我快乐,记事文500字

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3.全体性原则。大课间活动面向全体学生,使学生人人参与大课间活动。我运动,我快乐,记事文500字

4.因地制宜原则。因为场地的限制,分区域,分年级进行活动。

5.安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

六、活动实施措施

1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9:40—10:10,早操不包含在大课间活动中,下午4:30--5:20。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等活动。

2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校教务、学生科、体育组联合制订大课间活动,班主任、体育教师负起职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。

3.人力、物力保障:学校要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现全员参与健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外。更提倡每个班级自制自带自备活动器材。各部主任协助体育组负责器材的发放、整理和保管。

4.安全保障。学校分部,分班级划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱现象。

5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。

七、组织领导我运动,我快乐,记事文500字

成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和部主任分部负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

(一)领导小组

组长:建转锋

副组长:王景让张永胜索晓辉

成员:中层领导、部主任、正副班主任

器材负责人:乔林威马伟玲

音乐控制:楚玉乾

(二)大课间活动督导、指导小组

组长:索晓辉

副组长:马伟玲

成员:乔林威楚玉乾张振武史耀武石金戈张君颖

八、活动流程

1、集合:50秒

2、出操:3分钟

播放进行曲,以此作为开始活动的统一信号。各班按顺序列队到学校各区块集中。要求做到静、齐、快。排好队列后,在原地整队,横、纵、斜都要求整齐。

3.广播操:4分10秒

广播操《时代在召唤》。这是原来都要做的广播操,这也是固定的。该操以动作潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感强烈而体现时代特色。

4.分班活动:15分钟(音乐)

班级特色体育。这部分内容有从学校提供的活动中自主选择,学校根据不同专业学生专门设计许多体育活动项目,做到每部有内容,活动也有各班自主创编的,有来自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念,突出了学生自主活动、主动参与,使学生在合作交流的中学会学习、学会做人、学会锻炼。当然,我们也可以结合学校的传统项目来编排相关内容,以体现学校的特色。

5.放松操:2分钟(音乐)

6.退场:5分钟(音乐)我运动,我快乐,记事文500字

九:在人员安排方面,每班以班主任为主负责,并分配一个跟班老师,每个体育教师负责相应的部;在场地划分方面,要讲科学,充分考虑学生做操后的流动情况以及活动的项目,尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围,尽可能减少学生无效的行走,因此,我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近,同时还要考虑到楼层等因素。

十、大课间体育活动场地体育教师安排

微机部在培训楼后(彭艳林)机电部在大操场篮球场(王博)

高考部在小操场(孙国兴)幼师部在主教学楼前(郭晓静)

十一、建立激励机制

1.实行考核激励:教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀班集体评选的重要依据。

2.鼓励活动创新:大课间活动除时间统一外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。

十二:活动注意事项

a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

c)由于我校学生人数多,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

d)活动全程有广播音乐指挥。

e)广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。

f)体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。

方案三:阳光大课间实施方案

指导思想:为更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“阳光体育运动”,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念。丰富学生的课余生活,为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件,促进学生健康发展,最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性。变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举。进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础。

一、组织机构

(一)领导小组

组长:欧加刚

副组长:李昌晓

成员:各年级组长以及体育老师

职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。

(二)工作小组

组长:李昌晓

副组长:苏守珏刘军

组员:仲兆仓秦泗军仲崇柱吴军王桂芹房芳于宗义

职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。

二、管理责任制

1、领导负责制:

成立由校长任组长、主管体育领导任副组长;校长、行政领导到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2、体育老师负责制:

(1)负责安排、音乐选择和制作;(2)负责班级活动场所及进退场的安排;(3)组织大课间活动的全过程;(4)负责普及项目培训。

3、班主任负责制:

要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束力,而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操,培养学生体育兴趣;正确引导并以身作则;指导学生活动,在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。(每日对班主任的检查将纳入月工作考核)

4、跟班教师负责制:

科任老师必须按照学校的规定,利用每日晨练的时间认真组织学生做操;配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动;在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。(每日对跟班老师的检查将纳入月工作考核,跟班具体安排待定)

5、少先大队部负责制:

负责组织评比(1)检查出操人数;(2)检查进退场秩序是否整齐,是否有说笑、混乱现象;(3)检查出操速度;(4)检查出操质量;(5)检查每班所带器材情况;(6)检查活动是否积极主动;(7)检查班主任是否跟班,是否参与到学生的活动中去。

6、指导老师职责:

(1)要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

(2)按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

(3)检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

(4)活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

(5)如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突出事件处理办法》进行处理。

(6)及时做好活动记录,随时接受各级督查。

(7)和学生一起参与活动,不能做与活动无关的事情。

三、活动原则

1、全员参与、安全第一原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。严密场地、器材管理,落实值周、班主任职责,强化活动过程管理,制定安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。

2、科学性与趣味性相结合的原则。根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。遵循学生身心发展的规律,从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体,寓教于乐,寓练于乐。

3、普及与提高相结合原则。活动开展面向全体学生以增强学生体质,体现学生特长为根据,促进每一个学生的全面发展,同时根据学生的特长,通过相应的训练,使爱好成为特长。活动注重学生个体特长的形成,又要注重班级特色、年级特色的形成。

4、因地制宜原则。根据我校场小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内游戏、室内体育活动为辅。

四、活动保障

1、认真学习,转变观念,达成共识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大老师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导,保证时间,形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立“日志周评月结”制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

3、全员参与,注重评价,强化激励

坚持学生全员参与,学校党政工作团结一,紧密合作,教职工全员协作,作为学期考核评价的一项重内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以唯学校体育大课间活动的有效开展。

第二篇 我运动,我快乐,记事文500字《2016大学生个性自我介绍范文》

拥有巨蟹座与狮子座的双重特点,喜欢一群人的狂欢,也享受一个人的孤单。性格比较直爽,因此也很容易得罪人。这是来自有个性的大学生自我介绍.这是大学生个性自我介绍,欢迎阅读。

一、吴蔚 吴蔚 学院:文学院

籍贯:广东揭阳 大家好,我是来自文学院汉语言文学专业的吴蔚,喜欢文字,钟爱写作,爱好艺术,信奉“读万卷书,行万里路”的格言,良好的家庭氛围培养了我爱好读书的习性,而天生喜欢自由的我,经常利用假期到处走走,开阔自己的眼界,拓宽自己的视野,用自己的心去感悟生活,与历史对话。这就是我,一个不喜热闹,安静淡然过自己的生活的女孩,希望能在生活中汲取营养,不断提升自我,具备成长的能力,做一个素雅的女子。大学的最后一年,能跟大家相聚是一种缘分,期盼在以后的日子里相识,相知,愿这段经历能成为彼此今后人生一段美好的回忆。

二、刘震 姓名: 刘震

性别:男

学院:物理与电信工程学院

籍贯: 广东揭阳

座右铭:If you think you can,you can!

性格爱好:拥有巨蟹座与狮子座的双重特点,喜欢一群人的狂欢,也享受一个人的孤单。性格比较直爽,因此也很容易得罪人。刚认识我的人都会觉得我很“冷”,而和我相处久了就会发现我很热情,没办法,谁让巨蟹有坚硬的外壳,柔软的内心呢!喜欢运动,各种运动都能沾点边,还喜欢听歌和唱歌,不过唱歌水平就不值得一提啦!我还很喜欢看书,看各种人物传记,揣摩传记中主角的人生,还喜欢看一些经济类的书籍,因为我也梦想着有一天也能创业。一直以来都有个向往,就是去流浪,最想去的地方有乌镇、丽江、大理,希望在毕业前能去做这么一件疯狂的事情!

三:

陈惠燕 姓名: 陈惠燕

性别:女

学院:化学与环境学院

籍贯: 广东汕头

座右铭:天道酬勤,梦想有多远,就能走多远!

惠燕,惠是“贤惠”的惠,哈哈,我正在努力使之人如其名;燕是“燕语莺声”的燕,我喜欢音乐,有时会即兴哼一曲O(∩_∩)O

或许外表给人的感觉是这个女孩有点文静,其实不然,生活上我比较乐观积极,热爱体育运动篮球、乒乓球,喜欢文学作品和看电影,喜欢涂鸦,能够和身边的同学朋友打成一片。大家说我看起来每天都充满热情和活力,我一直希望自己能够慢慢成为一个有独立见解的人,所以当有想法时,我就会周密计划,然后在实践中积累经验,也给自己多增添一份经历。

我一直很珍惜身边的同学和朋友,实习可能只是两个月,而朋友却是一辈子的。佛说五百年才换一次擦肩而过,我们大家能在下学期一起度过两个月的实习日子,这不知道是多少世修来的缘分,相信每个人都能给我不一样的力量,很期待在这个大家庭里跟大家一起成长、蜕变!

为了增进大家对我的了解,我简单描述一下我的大学生活哦···

大一那时候,背上行囊,辞别父母,与志同道合的战友一起来到华师,相信一直坚强的自己要开始新的旅程了!很幸运地我是08化一的一分子,大家都很强,虽然我很平凡,但这个集体给了我满满的力量!很高兴热爱体育运动的我能大学3年都坚持参加运动会,收获大家关切的微笑和身体健康是我一直引以为豪的!那时候的我想学的东西太多了,什么都尝试着去做,但是没有忘记学习,实验也很好地锻炼了我的动手能力,公共课上为了交上一份完美的关于亚运场馆的调研报告,和大家一起到处“奔波”,到最前线收集一手资料,最后用“长沉稳、严谨、细心。其实事无巨细,只要用心,都能得到历练!

大三该为自己未来的事业好好打基础了,成为桃李满天下的老师一直是我努力的方向,听了很多师兄师姐的谆谆教诲,然后自己摸着石头过河,一直谨记:不要错过任何一个舞台,师范技能是练出来的!那时候的我有时对自己有点苛刻,无论是教学理论方面的专业课,还是实战的教学训练,我都严格要求自己。也很感谢校团委那边给了我锻炼的机会和动力!

为了不让自己继续停留在“电脑白痴”层次,我狠下心选了两门专业限选计算机课程和校公选课《信息检索与应用》,小小佩服一下我那时的勇气和韧劲!还好大三上学期终于选上自己喜欢的体育课—篮球,每次上课都跑得大汗淋漓,期末考核三步上篮那个动作堪称perfect,二分线投篮6个满分我投了8个,虽然技术不咋地,我运动,我快乐!而2016年广州亚运志愿者那是一个美丽的称号,那注定是一段不寻常的经历!

大三下学期已经华丽丽地落下帷幕了,回头看,那是大学最难忘的岁月!从上学期寒假就开始准备“为了明天”师范技能比赛和flash课件制作比赛,很感谢这段时间一起奋斗的战友和身边所有的同学、朋友,是他们陪我一路走来!其实比赛最终的结果没那么重要,那一张张奖状只是证明自己曾经努力过,这个过程中自己一点一滴的收获,无论是毅力方面还是口头表达能力、教学技能,哪怕只是小小的提高,这个来得更为重要!

而年级学委的工作也给了我很多学习的机会,无论是待人接物还是为人处世,同时我也收获了真诚的友谊和有力的鼓励。活到老,学到老,凡事尽力做好!为了充实、提高自己,在华师暑期招聘会上我体验了找工作的场景,也有幸试讲通过能够到培训学校实地锻炼一番,加上实习备课和提前做毕业论文,生活一直在充实中度过!

大学三年以来的生活,成功失败并存,愉悦痛苦共尝,昨天已成为过去,未来还在路上,要做的是把握现在,每一刻都是新的起跑线。现在即将走上实习岗位,我渴望一个新的舞台锻炼自己,学无止境,路在脚下!

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,以此与各位亲爱的队员共勉之!

第三篇 我运动,我快乐,记事文500字《2015战略合作签约仪式领导讲话稿》

讲话稿一:战略合作签约仪式领导讲话稿

尊敬的张建明总经理,各位领导、各位来宾,同志们:

今天,我们在这里隆重举行长垣县人民政府与新乡市联通公司共建“智慧长垣”战略合作协议签约仪式,标志着“智慧长垣”建设迈出了实质性的关键一步,这对于进一步提高我县信息化水平、带动相关产业发展、改善民生、提高社会发展竞争力都具有重要意义。在此,我谨代表长垣县委、县人大、县政府、县政协,向出席签约仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向新乡联通多年来对长垣发展的大力支持表示衷心的感谢!

信息产业是社会发展的先导性、战略性产业,对于加快经济增长、调整产业结构和转变发展方式具有不可替代的拉动作用。近年来,我县坚持把工业化、城镇化、信息化互融互促互进作为推进产业结构调整和发展方式转变的关键环节,积极发挥信息技术在优化资源配置中的重要作用,不断提高信息技术、网络技术在各领域中的应用水平,着力打造产业链协同服务、政务信息化应用、城市智能管理等平台,为建设“智慧长垣”奠定了坚实基础。中国联通作为国有大型基础通信企业,在网络覆盖和客户规模等方面具有明显优势,是推动社会信息化建设的重要力量。长期以来,我县与新乡联通在通信基础设施、平安建设、信访管理、电子政务、数字工商、警务通、应急联动、农业、教育、城乡公共卫生等多项重大信息化工程建设方面进行了广泛深入合作。此次签约,标志着双方进入到紧密合作、共谋发展的新阶段,是双方加强高层次战略合作、携手加快信息化建设、共促经济社会发展转型升级的重要举措,又是贯彻落实省政府与中国联通“智慧中原”战略合作协议的实质性措施,对于我县进一步推动信息化与工业化的融合、提高社会建设管理服务水平、加快转变经济发展方式、保持经济平稳健康可持续发展将起到重要作用。

同志们,“智慧长垣”是我县社会信息化建设的重要发展阶段,是信息化服务于经济、社会的最有效的载体之一。推进“智慧长垣”建设是一件对多方有益、有利的好事、实事。希望新乡联通在长垣进一步加大投入,长垣县委、县政府及各有关部门将一如既往地支持新乡联通在长垣的发展,以良好的环境和服务,推进战略合作的顺利实施。

最后预祝“智慧长垣”战略合作协议签约仪式圆满成功!诚祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!

谢谢大家!

讲话稿二:战略合作签约仪式领导讲话稿

尊敬的各位来宾,媒体朋友们:

大家上午好!

非常高兴今天与远道而来的俄罗斯能源部采暖设备研究所嘉宾相聚北京,共同见证双方的战略合作签约仪式。在此,我代表北京海林节能设备股份有限公司对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

近年来,低碳、节能上升为社会发展的主流趋势,成为国家重要的战略发展规划,海林公司利用在建筑节能控制领域长期积累的强大科技创新实力以及领先的产品,有力地推动了建筑节能的快速发展,并引领了趋势。同时,完善的营销体系和持续领先的创新技术,使得海林公司不仅在国内占据领先的市场份额,而且还覆盖到世界60多个国家和地区,海林节能已发展成为以建筑节能科技为核心业务的专业化国际知名企业。

目前海林公司的产品及技术在俄罗斯地区已经具有了一定市场认可度及占有率,为今天我们双方的信任与合作奠定了坚实的基础。在2015年制冷展上,海林结识了俄罗斯能源部采暖设备研究所,在双方深入了解了技术实力及需求后,很快进入了高效率的合作交往,经过半年多的磋商与相互实地考察,终于开启了双方战略性合作。

今天,海林公司与俄罗斯能源部采暖设备研究所成为战略合作伙伴,加强一体化以及俄罗斯本土化合作,预示了海林公司在国际贸易领域中迈开了新的一步,具有更加深远的战略意义,使海林产品在异国的土地上生根发芽,并找到可持续发展的路径,促进了海林公司国际业务的快速发展。

此次深度战略性合作,表现出俄罗斯能源部采暖设备研究所对海林公司的充分信任与支持,相信双方凭借精诚合作、互惠共赢的理念,定会创造出新的奇迹与未来!

海林公司将抓住机遇,不断提升科技创新实力,早日成为建筑节能领域具有全球影响力的领军型企业。

愿我们携手前进,友谊长存!

谢谢大家!

李海清

20XX年11月15日

讲话稿三:战略合作签约仪式领导讲话稿

尊敬的常董事长,尊敬的各位来宾,尊敬的媒体朋友们:

民航资源网20XX年2月10日消息:大家晚上好!很高兴与大家在这里相聚,共同见证中国国航与中国联通签署战略合作协议,这标志着我们双方的合作将进入新的发展阶段。

中国联合网络通信集团有限公司(简称“中国联通”)是国有控股的特大型电信企业,中国国际航空股份有限公司(简称“国航”)是中国大型骨干航空运输企业,也是中国唯一的载国旗飞行的航空公司。两大央企战略协同,真诚合作,将使我们双方的发展更进一步,也将使我们的客户得到更加便捷、优质的服务。在此,要特别感谢中国联通长期以来对国航业务发展的大力支持。我相信,随着战略合作协议的签署,双方将在市场营销、产品开发与创新、信息化建设、客户服务等各个方面,进一步扩大合作范围,强化合作内容,提升合作价值,更好地体现我们作为中央企业承担的促进国家经济发展的历史使命和社会责任。

近年来,国航大力推进枢纽网络战略,建成了以北京为枢纽、上海为门户、成都为区域枢纽的均衡的国内国际航线网络,品牌价值连续多年居中国民航之首。截至2015年11月底,国航拥有以波音、空客为主的各型飞机258架,运营覆盖32个国家和地区的250多条航线,通过国航以北京为核心枢纽的强大、均衡的全球航线网络,乘客可以便捷地到达87个国内目的地、56个国际及地区目的地。国航在全球范围内与22家著名航空公司建立了合作伙伴关系,将服务进一步拓展到160个国家的987个目的地,常旅客已突破1000万。目前,国航已成为中国资产结构最优、盈利能力最强、最具市场价值的航空公司,并连续三年跻身世界品牌500强,是中国民航唯一入选的航空公司。2015年,在世界性金融危机和行业严冬重压下,国航实现了盈利,在国资委所属综合交通运输企业中,盈利水平首次名列第一,并位居世界航空公司前茅。新的一年,我们将着眼于大的竞争格局,不断提升竞争能力,协调实现“五个转变”,即:枢纽网络建设由规模增长向品质提升转变;安全管理体系由系统建设向系统应用转变;营销创新由构建新型战略渠道向提升新渠道价值贡献转变;运行、资源管控由架构完善向实际效率提升转变;服务品质由短板提升向系统化建设转变,坚持客户导向,努力为旅客提供全流程的美好体验。这一切都需要现代化的信息技术与手段加以支撑,而中国联通正是我们信息化道路上的同行者和好伙伴。中国联通拥有覆盖全国、通达世界的现代通信网络,拥有固定通信、移动通信、国内国际通信设施服务、卫星国际专线、数据通信、网络接入和各类电信增值等多项业务,目前国航大部分固话和网络专线服务都由中国联通提供,在国航的网络设计与建设过程中,中国联通给予了有效指导和大力配合,在我们今后的发展中也一定会为我们提供强大支持。

我相信,今天的签字仪式将是我们双方优势互补、信息共享、互利双赢的开始,我们将努力构建双方合作发展的新平台、新机制,进一步深化资源利用、业务整合、全流程服务等全方位的合作与交流,提升战略协同层次和水平,提升创新能力,实现战略发展中新的跨越。

最后,预祝中国联通和中国国航战略合作签约仪式取得圆满成功!祝大家新春快乐,合家团圆,身体健康,事业有成!

谢谢!

20XX年2月10日

讲话稿四:战略合作签约仪式领导讲话稿

各位来宾,各位同仁:

大家上午好!

9月的北京,金秋送爽,丹桂飘香。今天,我们相聚在这里,共同参加中央人民广播电台走 进中国人保财险活动,一起见证双方通过签署战略合作协议,续写精诚合作历程,开启携手奋进再创佳绩,开拓进取永续发展的新篇章。在此,我谨代表中国人民财 产保险股份有限公司,对签约仪式的成功举行表示热烈的祝贺!向出席今天活动的各位来宾表示诚挚的问候!并借此机会向我们亲密的合作伙伴——中央人民广播电 台以及长期信赖、支持和关心中国人保财险发展的各位朋友表示衷心的感谢!

中央人民广播电台是国内成立时间最早、唯一覆盖中国全境,在国内 拥有听众超过7亿同时也是世界上拥有听众最多的广播电台。作为国家广播电台,中央人民广播电台为中国的广播事业培养了大批优秀人才,奠定了国家广播事业发 展的基础,引领了新时期广播事业发展的潮流,并发展成为中国最重要、最权威和具有核心影响力的综合传媒机构之一。近年来,中央人民广播电台通过不断耕耘, 再树行业典范,打造出一大批信息丰富、品质卓越、贴近百姓的栏目,本人作为中央人民广播电台的长期忠实听众,几乎每天收听中央台的节目,对中央台快速捕捉 社会资讯,深度解析政策走向,前瞻把握发展趋势的特色报道,留下了深刻的印象,也时时感受到中央台在丰富传播形式、充实传播内容、塑造亲和界面等各个领域 的自我超越和可喜进步。

中国人保财险作为我国非寿险业的领军企业,通过近年来加快推进经营机制与管理模式转型,技术水平和综合实力不断提 高,服务经济发展和和谐社会建设能力明显增强,内在品质与品牌影响力进一步提升,先后被穆迪等国际权威机构授予“中国内地企业最高信用评级A1级”、“亚 洲最具竞争力非寿险公司”、“最受信赖保险公司”等荣誉。2015年,公司保费收入迈上1500亿元新台阶,在全球可比非寿险公司排名攀升至第7位,亚洲 排名稳居第一,全年实现利润50.86亿元,股本回报率达到21.84%,位居国际同业前列。今年以来,公司再次把握发展机遇,深入推进改革转型,经营效 益再创历史同期最好水平。在持续保持市场领先地位的同时,公司通过提供开展风险管理、履行赔付责任、投身社会主义新农村建设、热心社会公益事业等举措,充 分发挥国有骨干保险企业在服务民生、保障经济社会和谐发展方面的社会职能,努力实现企业商业价值与社会责任的统一。

“心系人民,爱与分 担”,中国人保财险与中央人民广播电台在发展背景和企业属性上有着很多相似性和共同点,我们都用“人民”一词定义自己的品牌,共同将“服务人民”作为自己 的庄严承诺,神圣的职责构建了共同的基因血脉,

第四篇 我运动,我快乐,记事文500字《运动带给我快乐之系列作文》

篇一:运动带给我快乐

当我一拿到《激情奥运 阳光校园》这本书时,我就迫不及待地打开来看,看后,我深深地体会到:运动不仅能让我们强健体魄,体验成功,更能给我们带来自信、活力和快乐。这还得结合我的亲身经历来谈谈。

我从小就喜欢运动,经常跟爸爸妈妈去爬山、跑步、打球、跳绳等等,运动使我的课余生活变得丰富多彩,给我带来健康和快乐。其中,我最喜欢打羽毛球。

记得我第一次学打羽毛球是我读一年级的时候,有一次,爸爸妈妈带我一起去打羽毛球,当时我看到爸爸妈妈打得很起劲,便也想试着打一会儿,一开始我只会球来了就用拍子接过去,妈妈看我对打羽毛球有兴趣,便在寒假时帮我找了一位羽毛球教练——叶教练。请他用15天的时间教我认真练习打羽毛球。叶教练首先教我挥拍,开始学挥拍时,叶教练不厌其烦地反复提醒我们:“动作要规范,要把手抬起来,身体成一条直线,重心靠后;要把手肘贴耳朵,转身要快;要把手抬最高点,要发力;要在左腿左侧收拍!”就这样练习了几天后,我能把几个动作连贯起来做了,我还学会了下压挥拍,紧接着,叶教练教我练步法和教我发球,每天的两个小时都安排得满满的,好像每分钟我们都在和时间赛跑,在训练的最后几天,我又学会了网前挑球、两边接杀、两边起跳、杀上网、吊上网……。此外, 叶教练也用各种运

动来锻炼我们的耐力,比如:高抬腿、青蛙跳、跑步等等。

自那次寒假训练过后,我便喜欢上打羽毛球这项运动。现在我每天都坚持打羽毛球,由于我刻苦训练,所以去年我代表罗湖区参加深圳市羽毛球锦标赛,获得了单打第六名,双打第四名,看着鲜红的奖状,我心里别提多高兴了!在学习打羽毛球的过程中,我明白了:只要有付出,就会有收获。同时,学会了打羽毛球有许多好处:可以认识许多球友,可以为集体争光,可以增强体质……自从天天打羽毛球后,我连感冒都少了!

几年来,我一直坚持打羽毛球,打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充实了我的课余生活,充实了我自己。我深深地爱上了打羽毛球这项运动,因为它给我带来了健康、自信、活力和无穷无尽的快乐!我多么希望大家都喜欢运动,跟我一起分享运动带给我们的快乐!

看了《激情奥运 阳光校园》这本书后,我收获很大!书中奥运健儿们那种刻苦训练、战胜困难、勇于攀登的奥运精神值得我学习!感谢奥运,是奥运给了我激情。我相信奥运精神会在我心中发扬光大,并且它会永远地传承下去!同时,我衷心祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、欢乐、繁荣、希望……

篇二:运动带给我快乐

从小我就喜欢运动,也许是受父母的影响。也许是父母更注重我的健康。记得妈妈告诉过我,生我的时候她已经40多岁了,当我还在她肚子里的时候,她就为我祈祷,希望我是一个健康的孩子。于是我从小就与运动为伴,在运动中健康、快乐的成长。

我三岁的时候,每周父母都坚持带我去游泳,准确的说是戏水。上一年级的时候,爸爸为我报了一个游泳学习班。开始了我的正规训练,记得当时我是班上学的最快、最好的,教练说两个教程学一个泳姿,我为了尽快去学自由泳,愣是在第一个教程后就完成了200米的深水考试,教练不得不提前把我晋级。游泳可是一项毅力的测试,有时候水温只有13度,教练站在岸上,我们泡在水里,腿僵的连水都打不起来,浑身都是鸡皮疙瘩,这就是意志锻炼,也使我变得健康了许多。每当看到班里的同学今天发烧啦,明天感冒啦,我就在想他们太缺少运动了。

每年的寒假爸爸还都会带我去滑雪,记得第一次滑雪,一开始我们都在初级道。初级道的山不高,坡很缓,我们跟着教练边学要领,边做动作:双杖夹在腋下,重心压低,双脚平行,唰……!滑下来啦,没摔,太爽啦!可是下山容易上山难,一会儿,手就受不了了,因为初级道是抓着缆绳上

山。于是大家提议上中级道,因为那是可以坐着缆车上去的。到了山顶真是美极了,蓝天就在我们头顶,还不时有飞机飞过。可再看脚下的滑道,傻眼啦,又高又陡。我心里挺害怕的,可又不敢说,一个劲儿的往大人身后退。只见他们一个个滑下去了,中级道的坡很陡,一下去人们的身体就容易失控,“咔咔咔……”“咣当当”,人摔倒了,手杖摔飞了,我们笑喷了……该我了,再也无法谦让了,我先让紧张的心静下来,又默背了一遍下山的要领,仔细地看了看他们总摔的那个地方。那是一个陡坡,是加速地带,可能有60度了吧,我心想:到那可一定要小心。我按了按帽子,重新戴好手套,扶正雪镜,夹好雪杖,“下!”嗖的一下我冲了下去,我的双脚死死踩住滑雪板让它们保持平行,只觉得风从耳边呼呼而过,仿佛心脏都停止了跳动,一眨眼我已经到了山下,只见妈妈高兴的一个劲儿的冲我挥手,说我就像一道闪电,一下子就冲了下来,这时我的心脏仿佛才想起跳动来,而且怦怦跳个不停。太刺激啦,居然没摔!有了第一次的成功就增添了我的信心和胆量。虽然从高处向下滑出的那一霎那还是很紧张,很害怕,但更多的是挑战和乐趣了。

滑雪被人们称作是显现人生价值的冬季最佳运动,滑雪能让你在雪之清冽、山之空旷间,追逐风儿,感受速度的激情,享受运动的快乐,从而体验健康快乐的生活。

篇三:运动带给我快乐

“生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动,运动能增强体魄,运动也能给人带来乐趣。我爱运动,尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑,虽然不是跑的很快,但我总是不停息,即使跑得已气喘吁吁也不肯就此放弃,必须达到目的地。

记得上次,我们全家去花果山游玩。爬山很艰难,我们便选择了爬山阶。当时,我一见到阶梯就乐得欣喜若狂。因为我家就住在顶楼,每次上楼下楼都不时锻炼着我,还有老爬楼梯早就习惯了,对于我来说,不就爬山嘛,小菜一碟!

可踏上第一层阶梯时,可想而知,太高了,比普通楼梯还高啊!我想了想:“不管三七二十一、四七二十八的,坚持不懈就是胜利!”

于是,我每踏一步就说一个字:“坚——持——到——底——就——是——胜——利!”刚爬到半山腰的我,回头望了望家人,哈哈!他们全都被我甩后面了。看到这里,我不禁得意起来。当我爬到山顶时,一股胜利的喜悦感顿时涌上心头,乐得我合不拢嘴,此时我真像有一股使不完的劲,真想跑完1千米再回来。

等大人们都上来后,我便在他们的前面狂跑,任由他们追,等他们追得上接不接下气的时候,我便跑到他们面前对

第五篇 我运动,我快乐,记事文500字《作文——我运动,我快乐》

济宁市霍家街小学四年级四班 孟晓涵

你如果问我这个暑假快不快乐,是什么带给我快乐?我一定会说:“我很快乐,是运动带给了我快乐!”

爸爸和我一样,也放了暑假。因为我在上学期间经常犯感冒、鼻炎,一定程度上影响了学习,爸爸和我达成一致意见:利用暑假锻炼身体,提高身体素质。一向不太爱运动的爸爸这么积极配合我,因为他也需要减肥了!我们决定每天都要跑步,打羽毛球。

刚开始的几天,很不容易坚持,因为不习惯,感觉很累。再加上我还不太会打羽毛球,刚开始跟爸爸学,有一些难。后来慢慢适应了,也有些喜欢了。这不,我和爸爸在楼下花园里准备打比赛啦。

比赛开始,我拿着球拍,摆出了一副天不怕、地不怕的模样,准备迎接爸爸的挑战。突然,爸爸抢先一步,来了个“急旋风”,球带着风向我猛飞过来,我也不甘示弱,像只巨蟹用力挥舞着大钳子,对准那个球,用力一拍,“啊”,球不偏不倚正中我的脑门!原来,因为我的球拍拿得有些歪,再加上邪风的作用,导致了最后的“悲惨结局”!

第二局即将开始,我不服气地撅了撅嘴,哼,我一定要扳回面子,否则、否则,我就半年不吃零食!我小声嘟哝着。这时,我想起了太极拳中的“以柔克刚”,于是,便使了个“软绵绵”的动作,把球轻轻地拍了出去,球像只小白鸽慢悠悠地飘了过去,可“天有不测

风云”,偏偏这时又来了一阵风,把我的如意小白鸽吹到了人家房顶上!我们只得暂时终止比赛,可我的心里却暗暗叫苦:坏风,怪风,该死的风,为什么老和我唱反调?我和你势不两立!还我半年零食……”

爸爸费了九牛二虎之力终于把球弄了下来,爸爸斗志很旺盛,竟然没有喊累,“父女大战”再一次爆发,爸爸故技重施,又来一个“急旋风”,由于吸取了第一次的教训,我下意识地拿球拍挡在了脸前,可不能再被打个头昏眼花,谁知,球正好击中了球拍,并被反弹回去,由于距离太近,爸爸并没有接住,我总算赢了一次,我高兴得手舞足蹈,可爸爸却对我说:“刚刚那只是巧合。现在听我孟教头给你讲一下需要注意的问题,发球的准备姿势和动作要具有一致性,发球后应立即把球拍举至胸前,看我的示范动作,你做一下,对,很好,然后,根据情况调整自己的位置,两脚开立,身体重心居中……”爸爸扭动着笨重的身体,已经汗流浃背了,我都有些感动了。爸爸又讲了好多知识,还真挺实用,我对爸爸佩服得五体投地!在爸爸的悉心教导下,我的进步很快,后来,我基本上能和爸爸打个暑假和爸爸一起打羽毛球,即锻炼了身体,愉悦了心情,平手了呢!

这又增进了我和爸爸的感情,现在我和爸爸成了无话不谈的好朋友,比和妈妈还要亲呢!这就是运动在我眼中的意义,运动并收获着,收获并快乐着!

第六篇 我运动,我快乐,记事文500字《记事作文500字》

记事作文500字

>记事作文500字(一)

去年,我去奶奶家和>小伙伴们玩。

下午,我和孙朝宾玩着玩着,突然,他打我一下就跑向二楼,我赶紧去追,不一会儿,他就消失得无影无踪了。我想:追不上就不追了把3。我摸摸自己的口袋,发现一元钱不见了,我想:是怎么回事?我就往回走去找,我找呀找呀,是我玩过的地方都没有找到。突然,我看见那里有一堆砖头,于是我把砖头一块一块地捡起来放在一边,看看这里有没有钱。可是没有。我只好走了,走着走着,我惊喜发现地上竟然有三毛钱,我马上把它给捡起来。这时,又有一位同学在找钱,我想:“赶车要五毛,还是留着坐车用吧。我把三毛钱包成一个三角形,再找一些没有用的废纸剪成一张一角的形状包在里面,让受法费的看不出来。到了车站,我看见有一个人口袋里面的钱快要掉出来了,我壮着胆子,拿起一块小石头扔了过去,那口袋里的钱被我打了一些出来,当时,我真是心花怒放,急忙把钱捡起来看看是多少,我本以为是一元钱呢,结果只有两毛。哎!我心里有点叹气。管他的,我把刚才那三毛钱拿出来,再把纸拿出来,把它们包成五毛钱的三角形买了车票。

在车上,我一直在想:我今天做的真不对,如果我不去追孙朝宾,我的钱就不会掉,自己做得更糟糕的是把别人的钱拿来自己坐车,这太不应该了。我掉了一元钱,又“赚”回五毛钱,嗨!这算什么啊?

以后,我要管好自己的东西,不要把钱放在浅的口袋里,更不能去拿别人的东西。

记事作文500字(二)

在我记忆的天空中漂浮着许许多多的星星,但有一颗星星在我记忆的天空中最难忘,也是最明亮的。

那是我8岁的生日,我请我的好朋友小芳来到我家和我一起过生日,我把妈妈在上海帮我买的芭比娃娃拿给小芳玩,便到厨房帮妈妈洗菜去,等我把菜洗完,就到客厅和小芳一起玩。我发现小芳有些异常就问到:“小芳,你在干嘛呢?”小芳两只小手紧藏身后,我想:小芳,不会把我的芭比娃娃弄坏了吧?”果然不出我所料,淘气小芳把我的芭比娃娃的手弄断了。气得我抬起拳头像打她,抬起拳头的一刹那想起妈妈常常说的一句话:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”我把抬起的拳头放了下来,往着小芳那双歉意的眼睛,我的怨气也抛到了九霄云外。说:“小芳,对不起,我不应该骂你。”小芳说:“对不起,我不应该把你的芭比娃娃的手弄断。”我说:“没关系,我叫我妈妈把这个芭比娃娃的手接好,送给你,好吗。”小芳说:“谢谢你,你不但不怪我,还把芭比娃娃送给我,你真是我的好朋友,我们不应该因为一些小事影响我们的友谊,对吗?”我说:“我们永远都是好朋友,而且我们还要做一对互相宽容的好朋友。

这颗星星,是我最难忘的,因为它教了我怎样学会宽容,所以我要好好珍惜这颗星星。

记事作文500字(三)

放学后,我走出校门口,看见一位大同学从我的面前走过。他的手里拿着一张60分的席卷,样子垂头丧气的,一定是考差了,回家被爸爸妈妈骂。突然,他把试卷撕成碎片,扔到天上,纸屑像天女散花一样落下来。这时一位小同学从校园里边边跳边唱地出来了。忽然他看见了地上有纸屑,说:“咦,地上怎么会有那么多的纸屑呢?”我猜测小同学一定在想:是谁这么缺德,我得去说一说他。小同学边捡边走,他抬起头看见远处有一位大同学在扔纸屑。

小同学上前说:“大哥哥,您怎么能乱扔纸屑呢?”

大同学心里肯定在想:你个小不点,凭啥来管我?他满不在意地说了一句:“ 这不是学校,你管不着。”

小同学的神情变严肃了,说:“这虽然不是在学校内,但电视上不是常常讲‘博罗是我家,清洁靠大家’吗?”

大同学听得不耐烦了,瞪了小同学一眼,两眼冒着金光,对小同学说:“唉呀,不就是几片纸屑吗,你不用这么烦人吧?拜拜,小不点你要捡自己捡,不要来烦我了。”

小同学心想,这个人,真不讲道理,我一定要说服他。于是,小同学说:“如果每人丢一块纸屑,地球不成垃圾堆了吗?”大同学沉思了一会儿,停住了脚步,弯下腰,把其余的纸屑捡了起来,丢进了垃圾桶了。

我觉得这位小同学真是讲文明呀。我要好好向他学习。

第七篇 我运动,我快乐,记事文500字《愉快的运动会作文500字》

愉快的运动会作文500字 北京西城区中古友谊小学三年(4)班 邱家熠 那些许许多多过去的事情,都有很多难以忘记的人。而令我记忆犹新的,则是去年校运动会上,同学们热情地掌声和一张张的笑脸。 在这次运动会上,我被选上代表班级参加男子实心球比赛。比赛那天,我们班同学都坐在看台区前两排,看着他们的笑脸,更加让我信心百倍。 轮到我出场了。看台上呼声一片,原来是我们班的同学。大家一边鼓掌一边高声大喊:“加油!加油!我们支持你!”那一张张鼓励的笑脸,那热烈的掌声,使我身上所有的力量都爆发出来了。做好一切准备,我奋力抛出了第一个球!实心球在同学们的加油声中,“潇洒”地飞了出去。落点很远,可惜,扔歪了。无效! 我深深地吸了几口气,

看清方向,又扔了第二个球。球飞得很高,重重地砸在地上。成绩很一般,我有点沮丧了。 我准备扔第三个球了,这可是最后一个球了!看台上再次响起一片掌声,同学们依然在为我加油。我平息了一下心情,心中默念着体育老师教给我们的投球要点:不能高不能低保持45度,腿、腰、肩、臂协调一致,集中全身力量,突然发力,实心球在空中漂亮地划了道抛物线,不偏不斜,落在远处的球道里。负责记录成绩的裁判老师冲我竖了一下大拇指,看台上和操场上传来一阵阵掌声和欢呼声,我的脸上更是笑开了花。 最终,我获得男子组三年级全年级第一名的好成绩! 如今,运动会已经过去很久了,奖品也早就不知道放哪里去了。但每一次想起来,我就忍不住开心地笑。同学们鼓励的掌声和热情的笑脸,带给我温暖和力量。 (指导教师:黄坤霞) 生活中也总会有很多次“运动会”,无论是什么样的比赛,同学与与朋友的鼓励都会让自己迸发出激情,再加上个人的努力与执着,两者合并,成功终会出现。