第一篇 六一我想这样过《2016幼儿园六一汇演开幕词》
幼儿园六一汇演开幕词
尊敬的老师、小朋友们：大家好!
送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表小太阳幼儿园的全体教职员工向小朋友们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!
是啊，小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人。每一位幼儿的成长都离不开家长、老师和社会的共同努力。“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天，我园的每名幼儿都将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。欢快的音乐洋溢着节日的喜庆，优美的舞姿抒写出崭新的尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：
大家好！
桂：花开瓣瓣迎丽日
卢：鸟鸣声声唱六一
匡：同洒甘露幸福雨
桂：共庆六一艳阳天
卢：这一切都在告诉我们：
共同：六一儿童节——来到了
匡:在这美好的时刻,让我们代表xx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
合：祝小朋友们节日快乐！
桂：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）
卢：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
匡：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
桂：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开大家 和 社会各界的大力支持
卢：在这里我们真诚的说一声：谢谢
匡：为共度这美好时光！
卢：我们xx幼儿园全体教职工特精心准备一台别开生面的文艺演出，希望大家喜欢
匡：首先请我们六位主持明星上台，他们是：xx-x小朋友。
小朋友们的节目串词
胡：这是一个充满花香的日子。
冯：这是一个写满幸福的日子
杨：这是一个属于全世界儿童的日子
帅：看，阳光跳跃着，为我们祝福
赵：听，小草舞动着，为我们歌唱
樊：我们多么幸福，多么快乐！
胡：六月是童年的摇篮
冯：六月是童年的梦乡
杨：六月是童年的欢声笑语
帅：金色xx，金色梦想
赵：快乐xx，快乐成长
樊：花样xx，欢歌劲舞
合：xx年xx幼儿园六一文艺演出现在开始
胡：我爱灿烂的阳光，也爱皎洁的月光
冯：但我们更爱老师深情的目光。
胡：瞧，那边走来了一群天真活泼的小朋友，正迎着老师期望的目光走来！
冯：请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我爱老师的目光》。
杨：看，一群可爱的傣族小男孩。
帅：和，象脚鼓一起来比比高呢！
合：请欣赏学前班音乐游戏《比比高》
赵：这里有一群可爱的蓝精灵，她们活泼又聪明
樊：哦，可爱的蓝精灵，她们唱歌跳舞多欢心
赵：请欣赏大班舞蹈《蓝精灵》
胡：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望
冯：我就是快乐的天使，我的幸福是你最大的心愿
合：请欣赏中班舞蹈《天使》
杨：轻歌曼舞xx。
帅：花鼓传情福满堂。
杨：请欣赏优秀演员樊云小朋友为我们表演的《喜悦》
帅：快乐与你一起分享
赵：好香好香的羊肉串，你一串我一串。
樊：世界各国的小朋友，欢迎你来上海参观世博会
赵：请欣赏大班舞蹈《羊肉串》
胡：小小年纪志气高，上学认真我最好
冯：妈妈说我好宝宝，爸爸说我最勤劳
胡：想要想要。快快 长大，看哪看哪长大最好
冯：请欣赏中班舞蹈《我真的很不错》
杨：牧马鞭儿拿在手，我是草原小旗手
帅：请欣赏学前班歌舞表演《小小骑手》
赵：我是一棵小小石头，紧紧的靠在泥土之中
樊：我愿铺起一条五彩的路，让人们亲亲密密一片欢乐
合，请欣赏大班舞蹈《小小雨花石》
胡：伴随着阵阵欢快的音乐，一群快乐的小红帽姑娘来了
冯：她们机智勇敢，请欣赏中班舞蹈《小红帽》
杨：加油加油加油，赛场上我们鼓足干劲
帅：骄傲骄傲骄傲，胜利后我们欢欣鼓舞
合：请欣赏舞蹈：《我是一个小球迷》
赵：这里有一道独特的风景线，看
樊：我们大班的现代舞《电话情缘》
胡：阳光雨露花儿朵朵开，
冯：我们在幼儿园里好快乐
胡：请欣赏中班舞蹈《我上幼儿园》
杨：你得冠军我是你的奖品
帅：红豆大红豆芋头随便怎样搭配保证让你好好心情
杨：下面我们大班小朋友将会把你们带入一个清爽动人的音乐世界里
帅：请欣赏动感舞蹈《刨冰进行曲》
赵：看，阳光跳跃着为我们祝福
樊：听，小草舞动着身姿为我们歌唱
赵：我们xx幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱
樊：这里有一群最酷最炫的小男孩为我们带来了动感舞蹈《酷炫男孩》表演者学前班的小朋友
胡，赵：我也喜欢你。大家都喜欢你，这一刻让时光停住，因为我们有千言万语，这一刻，让欢笑永恒，因为我们是群小可爱。请欣赏学前班的音乐游戏《我好喜欢你》
胡 ：蓝蓝的天空是白云的家
杨：碧绿的树林时小鸟的家
赵：绿绿的草地是小鸟的家
冯：清清的河水是小鱼的家
帅：红红的花儿是蝴蝶的家
樊：快乐的幼儿园时小朋友的家，我们在爱的世界里成长着，请欣赏中班小朋友表演的手语《让爱住我家》
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，
丙：亲爱的爸爸妈妈，
丁：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好！
师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们
欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节
丙：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季
节。
丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们
合：六一儿童节快乐！
师：或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是给
我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备
丁：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
师：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，
乙：用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
丙：今天，就让我们一起尽情跳舞！
丁：让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎园长致欢迎辞！大家掌声欢迎！
节目串词
甲：童年的时光是快乐的，童年的笑脸是纯真的，虽然我们每个人的经历不同，但美好的回忆总是甜蜜的，请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演者大班苏杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我园中最小的班级，昨天还怯生生地躲在妈妈的身后，今天他们似乎长大了，这不，非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。六一我想这样过
丙：《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础，能激励学习教会我们如何做人，接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。
师：家长朋友们，无论您从事怎样的工作，您的职位有多高，此时，从刚才的节目中，特别是您孩子的表演中，或许唤起自己童年美好的回忆，回忆是幸福的，甜蜜的，也正因为如此，请趁着这样和-谐的氛围，这样美好的时光，让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则：把自己孩子的脚放在自己的脚上，从舞台的一边走到另一边，然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。
（活动结束时，采访一位家长，请他说说此时的感受）您说地太好了，谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长，作为我们今天的特邀嘉宾，有请刁ad的家长讲话。（家长讲完后，主持人讲：谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持，谢谢！）请欣赏下一个节目。舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友
丁：太阳当空照，放射七彩光芒，花儿对我笑，点缀多彩生活，看下面这们粉刷匠，匠心独运，用勤劳的双手，刷出彩色的梦，请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱们光忙着看节目了，人家中班的小朋友正在拔萝卜呢，下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。
乙：谢谢中班的小朋友，拔萝卜也累了，你们赶快休息一下，一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润， 我们感谢父母老师的养育和教诲，请欣赏手语励志操《感恩的心》。
师：小时候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后来，希望就是一张奖状，捧在手里，乐在心间。将来，希望会是什么呢？请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。
丁：中华武术，源远流长，可强身健体，也可陶冶情操，请欣赏武术表演《中国功夫》，表演者：学前班小朋友。
甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请欣赏学前班刁ad小朋友的歌曲《大中国》。
师：接下来，我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》，大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的：每个家庭有十个气球，去踩别人气球的同时保护自己的气球，看哪家剩得气球最多。
乙：学前班的小朋友，快毕业了，坐坐自己曾经熟悉的座位，看看与自己朝夕相处的老师，真有点依依不舍，请欣赏诗朗诵《毕业诗》，表演者：学前班张垚、张淼。
丙：学前班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。
丁：我们幼儿园就一个家，温馨、和-谐，在这里，老师爱孩子，孩子爱老师，就像是一家人，请欣赏手语励志操《相亲相爱一家人》
结束语
师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。
师：想信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。 我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！**幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏！
希望本文幼儿园六一汇演开幕词能解决您的问题。请记住我们的网址：#url#
主持人：陈蔚茗孙慧婷
注：这是幼儿园老师布置给蔚茗妈妈的家庭作业，茗妈妈不敢怠慢，凑合一下，不知通过与否？
开场白：
茗：动听的歌谣唱起来
婷：优美的舞姿扭起来
茗：心里的话儿说出来
婷：让我们的双手拉起来
合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好！
茗：我是主持人陈蔚茗
婷：我是主持人孙慧婷
合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子
茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子
婷：这是一个饱含未来与希望的日子
合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始！
茗：慧婷，你看过桃花吗？
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏学前（1）班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。
茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大（1）班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么声音呀？
婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：蔚茗，你看过电视《哆唻a梦》吗？
茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小（1）班的小朋友来了。
茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道这是谁吗？
婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀？
茗：因为下面小（2）班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”
茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们学前（2）班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厉害的武术是什么？
婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请大（2）班的男生隆重登场！
婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。
茗：可不，大（3）班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。
茗：慧婷，你会走猫步吗？
婷：时装表演呀，我会（表演走台）
茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜谁？
茗：这我倒没想过。
婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎！
茗：慧婷，你会拉小提琴吗？
婷：不会，我只学过钢琴。
茗：我也是，今天学前（2）班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧！
婷：蔚茗，你玩过电脑吗？有qq号码吗？
茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。
婷：下面让我们一起欣赏舞蹈《qq爱》，大家掌声欢迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏中（1）班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。
婷：这是一个快乐的日子，
茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随大（1）班男生跳起来。
茗：慧婷，你会追星吗？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请大（2）班的女生。
婷：蔚茗，你会唱英文歌曲吗？
茗：《祝你生日快乐》我会。（唱）
婷：呵呵，这谁不会，人家大（3）班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎！
茗：慧婷，你觉得今天谁最帅？
婷：当然是我们学前（2）班的男生了。
茗：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请！
婷：蔚茗，红绸会跳舞吗？
茗：你在说童话吧？
婷：不，真的，你瞧，学前（1）班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。
尾声：
茗：虽然，我们的话语还很稚嫩！
婷：虽然，我们的表情还不够生动！
茗：虽然，我们的舞姿还不怎么优美！
婷：虽然，我们的歌声还不够嘹亮！
合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台！请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高！让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长！阁巷中心幼儿园2016年六一文艺汇演到此结束！再见！
第二篇 六一我想这样过《2015一年级家长会发言稿》
第1一年级新生入学家长会发言稿
各位家长：晚上好！
感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎！
大一小的财富有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍，可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣，堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。
关注学生需求，关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；注重每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。教育是双方面的，需要得到你们的支持配合。
在这里提几点：
家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。
家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。
注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。
学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。下周一开始有班主任一人放学，没有其他老师带队到指定的路口，务必请家长按时来校接孩子。
要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。
下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。
下周一开始安排孩子扫地，要扫地的孩子家长可以到教室来接走。没有做卫生值日的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家长能够配合，让孩子养成爱劳动的好习惯。
每天要求孩子在8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假，周一要穿好校服，让孩子养成集体观念。
早上不要让孩子过早到学校：我们要求8：10到，有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病。老师上班时间是8：20，孩子早来的话，给我们做老师的也增加负担，下午上课到的时间不得早于1：40，当然作为一年级的教师我们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校。
有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。作为家长，要以身作则，言教与身教结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。谁能培养好孩子，谁就能赢得未来；对孩子的培养是系统的、全面的。从小培养孩子的行为习惯能力，了解孩子，理解孩子，在培养中发展孩子智力，提高观察力、记忆力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素质。
第2一年级新生家长会发言稿尊敬的各位家长：
大家好！
今天是咱们班的第一次家长会，我姓x，任本班的xx课教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，请允许我代表学校，代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这也是对我们学校、老师工作的大力支持。我们深深知道，每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。下面先由我说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。
一、培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块（没有图案的）。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书（www.suibi8.com）、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，从现在开始，我们就应注意培养孩子良好的学习习惯。
1、按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。
2、生活不要包办，经常有孩子说忘记带课本或者作业本回来。我们可以给孩子准备一个作业记录本，让孩子把课程表抄好，然后每天晚上教孩子对照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。这样有利于培养学生收拾整理自己学习用品的习惯，家长最好不要包办。
3、放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
4、孩子入学后，如果我们各位家长有空，最好能多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。
二、需要家长帮助的：
（一）作业方面
1、准备好一个必备的作业本。
2、口头训练方面：教会孩子看书，读题。我在教学中都要求孩子们先说说“你从图上知道了什么？或者说你看到了什么？”等等，鼓励孩子大胆的说，从小就培养孩子的语言表达能力及思维能力。此外，我觉得培养学生的语言能力的培养，还应该争取得到家长的理解与支持。我们在生活中多为孩子创设说的机会，让孩子说说自己的观念、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要亲切自然得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯，如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”要求孩子说完整的话。每天多问问孩子“你今天有什么收获呀？”这样有利于我们各位了解孩子在学校的学习进展。培养孩子表达能力的另一妙招就是家长经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很高兴。
学具方面：为孩子准备好必备的学具，如：小棒、圆片、三角形等等。
（二）关于学习成绩：学业成绩是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学习，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学习兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。做为老师，我会尽自己的能力把孩子们教好，我也很有信心把他们教好，请家长们相信我，多给予我帮助和支持，谢谢大家！
第3一年级第二次家长会发言稿首先，我还是要感谢各位家长在这么冷的天气抽空来参加这次家长会，这已我们濮院小学毛衫城校区的第二次一年级家长会，对于学校的环境设施我也不一一再介绍，我想家长在这一段时间的中已有所了解。我们老师和家长最最关心的还是孩子的学习，孩子的发展，我想借这一次机会和各位家长好好谈一谈孩子这一段时间的学习情况。
刚开学时，孩子们什么都不懂，但经过这么多天的学习和家长朋友们的耐心指导，我们的孩子有了很大的改变，有了可喜的进步！这一点，我们得为我们的孩子而高兴，因为他们真的在慢慢地进步，在慢慢地懂事。在孩子们的努力下，我们101班在学校各项竞赛中取得了可喜的成绩。在学校三赛竞赛中我们每周都取得了优胜班的称号；在学校的第一届运动会上，我们的孩子勇敢拼搏的精神让人感动自豪，在大家的拼搏下，我们101班又取得了一二年级组的团体总分第三名，还取得了运动会道德风尚奖的荣誉称号；在学校的两次黑板报评比中，我们都被评为了优胜班；在刚刚举行的小学生行为规范知识竞赛中，我们又获得了一年级组的团体总分第一名……这一切的一切，都是我们和孩子们一起努力而取得的，这一切都是我们可见的进步和提高，作为孩子的老师，作为孩子的家长，我们都应该为之感到欣慰。
下面我们再来谈谈孩子的学习情况。在各位家长和孩子自己的努力学习下，我发现我们班里有许多孩子成绩比较优异，像周飞雁、曹鑫悦、董佳炜、杜小雨、赵莹莹、袁张丽、莫星宇、莫晓东、陈思佳、沈琦等好多学生，不仅成绩优异，而且学习十分努力、十分自觉，很有上进心。没有教过的课文他们都会自觉地去学下去，背下去，教过的课文他们会很认真地把知识复习好，把作业认真完成，这一点对于一年级的孩子来说能有这样的自觉性是非常可贵的，也是其他同学应该学习的。此外，像周飞雁、董佳炜、赵莹莹等许多小朋友还经常是我们老师的小帮手，经常帮助老师听小朋友读生字、背课文，的确非常能干。当然像这样努力的孩子还有很多，还有几位小朋友，刚开始学习的时候跟不上，应该说是很困难，孩子也慢慢觉得对学习没有了信心，但是我总是喜欢对他们说一句话：“老师相信你，一定行的！今天不行，你回家努力一下，明天就一定行了！”刚开始我也没有发现原来这几句简单的话，会有如此大的作用。但慢慢，我惊奇地发现，我们班的张卉、王仕帆、高诗怡、沈伟杰等有了进步，特别是张卉、王仕帆同学，学习积极性大大提高了，读书上课，都比开学时进步了许多，这一点让我感到特别高兴，也让我深深地体会到了给予孩子信任、鼓励是多么重要！我们的家长在家里教育孩子的时候也应该多使用鼓励孩子的方法，给孩子树立学习的信心，这样我们的孩子会更加热爱学习，成绩也会越来越好的！
此外，我还讲讲关于我们语文学习的一些具体要求，希望家长家长在家配合，提醒自己的孩子每天完成好应该做好的家庭作业，以确保孩子巩固旧知识，进而正常地学习新知识。
一、我希望家长每天检查孩子的书面作业，让孩子养成家庭作业也要认真地完成，把字写端正好习惯。因为我发现很多孩子有这样一种心理：认为是在家里的作业，因此总是写得很不认真，字迹很潦草，效果也很差。所以我真心地希望每一位家长注意提醒督促孩子从小养成认真完成家庭作业的好习惯，这好习惯一旦养成，将是受益终生的！
二、我希望家长走出一个误区，有家长向我反映过我布置的作业量太少，有的时候甚至没有作业。其实是家长误解了，作业我们天天都布置了，只是书面作业不是天天有，但口头作业是天天有的，每天回家必须得读课文、背课文、记生字，这是每天的作业，应该不折不扣地完成。我希望家长们能正确地对待这个口头的作业，不要误以为口头作业不是作业，要明白口头的作业在一年级是十分重要的。如果有家长还是觉得作业太少，可以自己根据自己孩子的情况，外加给孩子布置一点书面作业，这也是一个提高孩子成绩的好办法，特别是对于成绩较差的学生。
三、孩子每天的口头作业必须落实到实处，读课文必须出声朗读，反复朗读，以帮助记忆，读熟课文。这时家长也应该尽量在孩子身边，听着孩子读，或者和孩子一起读。这样孩子会感到很亲切，学习也更有劲，因为爸爸妈妈在陪他一起学习，他会觉得学习也是一件很快乐的事情。还有一点是很重要的——生字的读记。每天必须督促您的孩子把当天所学的生字读出，记住，然后再把下一
1、请督促您的孩子按时上学，早上7：30前到校，下午放学周一、周二、周四、周五是3：20，周三是2：40后放学，周六放学10：20分，。希望家长准时接送自己的孩子，接送孩子在校门口，请家长配合。
2、注意学生行为习惯的养成，养成良好的生活习惯和卫生习惯。尽可能不要给孩子零花钱，不吃不卫生的食品，注意饮食卫生。
3、注意孩子在家在校外的安全问题，不要让孩子一个人独自玩耍，不让孩子做危险游戏，时时刻刻注意孩子的人身安全。
爱孩子，就让我们从关心孩子的生活、学习开始吧！让我们做负责任的老师，让我们做负责任的家长，共同关注孩子的成长，共同肩负起教育孩子的责任与义务，让我们的孩子在关心关爱中健康地成长，不断地提高！
第4秋季一年级家长会发言稿尊敬的各位家长：
大家晚上好！今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表各位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
我班有学生69人，其中男生39人，女生30人。多数学生还没有养成良好的听课习惯，年龄小，不懂规矩，给我们的教育教学工作带来很大难度。
各位家长，你的孩子放在我们班，我们作为老师会努力教好书，教育好孩子，但也需要你们的密切配合，家庭教育不可忽略。家长是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子来说十分重要。我认为，家长不要过分看重孩子的成绩，思想、行为、品行教育同样重要。我们不能为孩子少考一分、二分而狠狠批评或打骂孩子，这对孩子是有害无益的。我们应该着重教育，和孩子讲道理，平时多和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。我们在座的都是孩子的家长，可怜天下父母心，谁不盼望孩子能成才，那就需要我们的共同努力！
1、给孩子一份好心情孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事（www.suibi8.com）。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学生活感到自豪。
家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路，在家长给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”，这些方法可以有效保持孩子的有益学习动机。
2、培养孩子的时间观念很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时起得更早了，给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。必须保证学生7：50以前进教室交齐作业，不影响孩子8：00准时上课。
家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。培养孩子静心学习的好习惯。
在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾好书包才能去看电视或玩耍。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
3、入学需要具备良好个性品质
大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适应学校生活。
其中包括：
自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。
动力——要培养学习动力，培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增强孩子的求知欲。
好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣，鼓励孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题”的反感情绪的语言。
毅力——让孩子学会做事善始善终，懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人友好相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。学会宽容他人。
4、入学前的安全教育
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助应急方法。
在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
5、培养孩子良好的习惯
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境：
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、削好的hb铅笔5支、橡皮（没有图案的）。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
据多来年的教育教学经验告诉我们，学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。而好的习惯可以成就一个人。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。不要随意更换作业本。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。最好不带卡。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。
第5小学一年级学期中家长会发言稿各位家长：
大家晚上好！
我是一（2）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：
第一方面是关于作息时间：
1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，老师7：25到校，学生是7：35分前到校。中午10：50分午学。傍晚3：45放学。周五提前，3：05分放学。在这儿我要提醒几点：
（1）来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。
（2）来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。
2、做好孩子在家的作息时间。
（1）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊……
（2）你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上7：30左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。
第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：这一学期我们班有61位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……
在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！
我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
如果，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。
关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌……千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。
关于能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵”地笑，他感觉很滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应该说，我们有几个小孩子独立能力比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。
第三方面，是关于送小孩子过桥的事情的：
根据安全事故处罚条例，学校所要负责的学生安全，是从每天学生进校到学生离校这段时间。傍晚放学后，学生一出校门，其实他们的安全问题已经是家长自己的责任了。楼校长和其他几位领导商量了以后，不放心学生过校门口的马路，所以才决定，每班由老师带队，送要回家的学生过桥。这从校门口到过桥这段路，其实已经是老师们为了学生的安全，解决了家长担心的一个问题了。所以，有家长说，孩子过桥，有的要往下祠堂那边，要过马路，老师能不能再看着一会儿，这样的要求，对老师来说，要求过高了一点，毕竟，老师要看的不只一两个小孩，有的小孩往东，有的往南，有的往西，老师一双眼睛也看不过来。但是，家长能这么关心小孩，是件好事，可以让老师在平时，多嘱咐孩子过马路千万要小心。
除了这三件事情，我还有几件小事，想补充着说一说：
一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。
1、关于以后我布置的听写。
我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。61个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。
如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？家长如果自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生啊。
很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。
我有的时候对小孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天！
第三篇 六一我想这样过《2014小学生节目串词》
第1小学生节目串词范文
男：尊敬的各位领导、各位老师六一我想这样过
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳
2：迎来六月的时光
3：我们的心像怒放的花朵
4：荡起一片欢乐的海洋！
1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
4：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！
1：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
结束语
女：六一的歌声这样的动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
女：铜小庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
女：祝同学们节日快乐，天天快乐！
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
1、四年级舞蹈《大地飞歌》
听！悠扬的音乐已飘来；看！曼妙的舞姿即将呈现；请欣赏四年级带来的舞蹈《大地飞歌》六一我想这样过
2、一年级舞蹈《踏浪》
一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
3、三年级朗诵《迎、六一》
六、一是我们最期待的节日；六、一是我们最快乐的节日!在这快乐的日子里,让我们在朗诵中欢庆我们的节日，下面有请三年级给我们带来的朗诵《迎、六一》
4、五年级的舞蹈《春晓》
女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏五年级的舞蹈《春晓》。
5、三年级小品《趣味课堂》
学校是我们成长的摇篮，我们每个学生在老师的教导下，都会学到很多的知识，明白许多道理。但是也有个别学生与众不同，就像以下的小品《趣味课堂》。掌声有请三年级。
6、二年级《动感娃娃》
六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那！有一群小姑娘也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请二年级的小朋友给我们带来的动感舞蹈《动感娃娃》
7、合唱队歌曲《叮铃铃》和《小步舞曲》
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏合唱兴趣小组带来的歌曲《叮铃铃》和《小步舞曲》。同时，我们还邀请了书法兴趣组的同学们为我们现场书写表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。下面，有请书法组的同学做现场展示
8、四年级歌舞剧《朋友》
唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒。]朋友在我们一生中占有很重要的位置，无论我们身在何方永远也忘了朋友之间的情谊，接下来请欣赏四年级带来的歌舞剧《朋友》。
9、五年级荒诞哑剧《最高“发”院》
我想，对大家来说“法院”应该是一个很神圣、庄严的地方，今天五年级的同学要带我们去感受一下不一样的法院，可这个法院的法却变成了头发的发，到底是怎么回事呢？让我们一起来欣赏五年级带来的荒诞哑剧《最高“发”院》
10、健美组《律动小先锋》
对话：——哎！XX，你知道体操都有哪些分类吗？——这可难不住我，体操分为基本体操和竞技性体操两大类。——那你知道健美操属于哪一类吗？——它属于竞技性体操。——看来你知道的还真不少。——你别夸我了，你看健美操小组的同学已经来了！请欣赏健美兴趣小组带来的《律动小先锋》
11、六年级歌舞剧《青春纪念册》
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，再有一个月，六年级的哥哥姐姐们就要离我们而去，让我们怀揣着不舍，来欣赏他们带来的歌舞剧《青春纪念册》
童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福，我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈。
第2小学生节目串词【开场词】
（乐）尊敬的各位领导、老师、家长，
（彤）亲爱的同学们，
（合）大家好！
（雅）今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
（宇）今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
（彤）我们的笑脸，比阳光还要灿烂。
（响）我们的心情，比鲜花还要绚丽。
（合）六一儿童节——来到了！
（宇）祝愿所有的小朋友们，
（合）节日快乐！
（震）在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
（乐）在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
（宇）今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——
（合）我们自己的节日。
首谢谢你，亲爱的老师！谢谢你，母校！】
中一年级古诗武术、五年级《三字经》、四年级《古诗》、六年级《欢乐韵律操》】。
13、
（乐）国学经典是中华民族宝贵的精神文化财富，先烈们遗留下的优良革命传统激励我们前行。
（震）接下来请欣赏红歌舞蹈——《红星歌》、《南泥湾》。
14、
（彤）有个名字铭记在我们心中——
（合）雷锋。
（震）他是平凡的，因为他好像没有做出惊天动地的伟业；
（宇）然而他又是伟大的，因为他已成为世人的楷模。六一我想这样过
（乐）有一种精神激励我们前行——
（合）雷锋精神！
（震）“做一颗永不生锈的螺丝钉”。
（雅）“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事”。
（宇）“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
（合）这是一个英雄用一生践行的诺言。
（彤）49年前毛主席亲笔写下了“向雷锋同志学习”的题词。
（彤、响合）请听合唱——《我们要做雷锋式的好少年》！
尾小学生节目串词
甲乙合：尊敬的老师、亲爱的同学们，早上好！三（1）中队“小草颂”主题晨会现在开始。甲：乙：甲：甲：甲：乙：甲：甲：乙：介绍本周升旗手—（甲）--------（乙）--------两位护旗手分别是三（1）中队的-----------出旗、升旗奏国歌。礼毕，唱国歌。全体稍息。是谁？心甘情愿地被人们踩而从来也不抱怨？是谁？在炎热的夏天也不低头？是谁？在暴风雨过后依然顽强地站立着？嗳，XXX，我考考你，你知道我们班为什么叫“小草中队”吗？这可难不倒我。“小草中队”这个名字寄寓着老师们的厚望。希望咱们班的同学们既要有像小草那样顽强的生命力和不屈不挠的精神，又要像小草一样团结，更要具备像小草那般无私奉献和不求回报的品质。甲：说得太好啦！让我们听听同学们朗诵的关于小草的诗歌吧：
全班合：是小草。全班合：是小草。全班合：还是小草。
左半边：绿色的衣是我的信仰诉说着永不离去的希望我寻找那一片阳光阳光，在我身旁右半边：柔韧的叶是我的力量充满了生命的坚强
我需要一颗执着的心脏心脏，在我胸膛全班合：我还有，还有梦想源自深埋入土的根它在血液里蒸腾，然后随风飘向远方谁能说我是迈不动脚的小草我的奉献就是飞翔的翅膀！甲：乙：“我的奉献就是飞翔的翅膀”！这不仅仅是赞美默默无闻的小草，更是在赞美许多像小草一样的人。他们有顽强不屈的精神，在自己的工作岗位上，辛勤地耕耘着，默默地奉献着自己的光和热。甲（面向全班同学问）：同学们，他们都是谁呀？（同学1响亮地）：我知道我知道——无私奉献、不求回报的老师们！（同学2响亮地）：我也知道——身残志坚、顽强不屈的桑兰姐姐！（同学3响亮地）：还有——默默耕耘的农民伯伯！（同学4响亮地）：还有还有——我们的爸爸妈妈们！……乙：对！在我们的身边，有许许多多像小草一样的人。我们赞美小草，更赞美像小草一样的人!甲乙合：同学们！让我们努力学习，顽强成长，具备像小草那样团结凝聚，甘于奉献，不屈不挠的精神！让我们的明天更美好！甲：乙：三（1）中队“小草颂”主题晨会到此结束。下面请校长讲话……
第4小学生节目串词Landa：各位来宾、各位家长、小朋友们，大家——新年好（合）Janney：农历兔年离我们越来越近，,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。Ivy：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，年新年将如约而至。Elva：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活Anny：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想Linda：在这一刻，我们已经感受到了春的气息Hely：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光Sara：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪Landa：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情Janney：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄Ivy：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞Elva：今天，我们激情满怀、心潮澎湃Anny：今天，我们送去我们的祝福Linda：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦Hely：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩Sara：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律合：在诗与画流动的佳节里马力吉尼思少儿英语欲邀您一起庆贺快乐的节日!年迎新春节晚会现在开始!（Elva和Landa留下，其余老师换服装退场）
全场欢迎小主持人出场小主持人和全场观众打招呼（小主持人开动脑筋哦）小主持人和全场观众打招呼（小主持人开动脑筋哦）
1.拜年英文歌曲串烧雪花飞舞，那是跃动的音符。小主持1:雪花飞舞，那是跃动的音符。小主持2:钟声悠扬，那是心灵在歌唱。Elva:迎接新年，总有无限的祝福。Landa:看！我们的老师带着小朋友们来给大家拜年啦！（拉开幕）
2.吉他弹唱：《童年》Janney:我记忆中的童年里，妈妈牵着我的手，行走在村子的路上，那年我还小，只感受路边的草很绿，花儿很香。Ivy:我记忆中的童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥着臂膀，驰骋向前。Janney:每个小朋友心中，一定都有着一个不一样的童年。Ivy:下面请欣赏吉他弹唱——童年。
3.京剧：《都有一颗洪亮的心》Landa:xx呀，你知道咱们中国的国粹是什么么？小主持1：这么简单，我当然知道！是京剧！：这么简单，我当然知道！是京剧！Landa:对，是京剧，那你会唱京剧么？小主持：。我就不会了。小主持1：这。。我就不会了。。。我就不会了。Landa:那下面呀，你就得好好学学了。请大家一起欣赏京剧——都有一颗洪亮的心。
4.电子琴二胡乐器合奏Elva:我们的同学们非常的多才多艺，乐器，更是不在话下，下面请欣赏电子琴和二胡合奏——赶海的小姑娘。
5.班级秀：小合唱《Youaremysunshine》Ivy:在我们马力吉尼斯少儿英语，每个班级都有每个班级的特色，下面请大家用热烈的掌声有请我们GOGO班的全体小朋友给大家带来的小合唱——《youaremysunshine》。Janney:以及新青班同学们带来的诗朗诵——《Ithink,ICan》。
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6.家庭PK赛Landa:xx，今天你爸爸妈妈来了么？小主持2：来了呀，因为今天是爸爸妈妈和我们一起的聚会。Landa:嗯，那今天呢我们邀请了几组家庭来登上这个舞台，展现他们的家庭魅力和爱的氛围。小主持2：我们要进行一个PK！来看看谁和爸爸妈妈的表演最棒！Landa:首先有请第一组家庭带来歌曲《七个小兄弟》。。。。
7.舞蹈：《春晓》Janney:盼望着，盼望着，新年真的来了。Ivy:新年给同学们带来了新衣服，带来了压岁钱，带来了欢笑，也带来了春天的希望。Janney:外面仍是冬风阵阵，但今天我们这儿却别有一番春的景象，请欣赏舞蹈——春晓。
8.班级秀：小合唱《Ifyou’rehappyandyouknowit》Ivy:接下来有请我们SK1的全体小朋友们为大家带来小合唱——《Ifyou’rehappyandyouknowit》。
9.韩文歌曲：《大长今》
Elva：xx呀，你妈妈平时在家最喜欢干什么呀？小主持2：最喜欢织毛衣看电视！Elva：那她最爱看什么电视呀？小主持1：最爱。。挠挠头）对了，最爱看韩剧！：最爱。（挠挠头）对了，爱看韩剧！。（挠挠头Elva：是呀，感人的韩剧不知道俘获了多少妈妈们的心。接下来，请我们在座的妈妈们欣赏一首耳熟能详的韩文歌曲——大长今。
10.魔术表演Landa:刚才那首韩文歌曲真是让我又回味了一番韩剧《大长今》的画面。Elva:是啊，有时候歌曲似乎就有着这样一种神奇的魔力。Landa:说到魔力，我们有的小朋友可是会真的魔力的哦。Elva:哦是么？Landa:下面就让我们一起感受一下魔术的魔力吧。掌声有请小朋友为我们带来的——魔术表演。
11.古筝配乐书法：《战台风》Landa:接下来请欣赏古筝配乐书法，《战台风》。
12.歌曲PK：《大白象》《alittlelove》，Janney:刚才的古筝书法真是充满了咱们中国风的味儿。xx呀，你是更喜欢中文歌曲还是更喜欢英文歌曲？小主持1：我喜欢中文歌曲！因为我是中国人！：我喜欢中文歌曲！因为我是中国人！Jannry:嗯，是个非常爱国的小朋友，值得表扬一下。但是我更爱英文歌曲，我觉得会唱英文歌倍儿有面子。小主持2：那下面我们就进行一个中文儿歌和英文儿歌的PK吧！Janney:好，让我们来看看哪种更吸引人呢。
13.武术表演Ivy:卧如弓，站如松，坐如钟，中国功夫让我们精神抖擞，身强体健。在我们这里，也有一群小小的武术家。你看，他们来了。
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惩罚：惩罚：学武术
14.班级秀：小合唱：《健康歌》SK2Ivy:刚才的武术表演真是让人精神振奋。练练功夫身体好，那现在的这个表演也会让大家感受到健康的力量。请掌声欢迎我们SK2全体同学带来的小合唱——健康歌。
15.小品：《教子有方》小主持1：咦，xx，怎么只剩我们两个了，老师们去哪了呀？：，怎么只剩我们两个了，老师们去哪了呀？小主持2：嘿嘿，老师们也是多才多艺的，她们给我们准备节目去啦。我倒是很期待看看亲爱的老师们不一样的一面呢。小主持1：哦？我倒是很期待看看亲爱的老师们不一样的一面呢。：小主持2：那下面就请小朋友们欣赏由老师们给我们带来的小品——《教子有方》。
16.舞台剧：《白毛女》Landa：过年了，大家都会收到许许多多的礼物和压岁钱，对不对？但是有的人却没有那么幸运，比如可怜的喜儿，她确过着另外一种新年。请欣赏歌剧——《白毛女》
17.创意T台秀Elva：少年是早晨7点钟的太阳，朝气蓬勃，活力无限。配合着动感的音乐节奏，我们的小模特们将给大家带来绚丽的T台秀表演。
18.爵士鼓PK表演Landa：你知道爵士鼓么？小主持1,2：这你可难不倒我，爵士鼓是一种西洋乐器，蹦擦擦蹦擦擦（做动作），敲起来小主持1,2：这你可难不倒我，爵士鼓是一种西洋乐器，蹦擦擦蹦擦擦（做动作）敲起来1,2，可带劲儿啦！可带劲儿啦！Landa：可是你知道吗，它最早的雏形可是源于我们中国呢！小主持1,2：这么厉害呀！那我可得回去研究研究。小主持1,2：这么厉害呀！那我可得回去研究研究。1,2Landa：恩，那下面呢就有两位小同学给我们带来一个爵士鼓的PK表演，看，他们已经在那儿啦！
19.中文歌曲串烧Janney：刚才小朋友们带来的T台秀表演还真是神采奕奕，颇有模特范儿呢！Ivy：是呀，我们这里不仅仅有小小模特儿，小小音乐家，还有不少未来的歌唱家呢！请欣赏。
20.小合唱：havetwohands》《ILanda：下面掌声欢迎由SK3班全体同学带来的小合唱——《Ihavetwohands》。
21.结束曲小合唱：《明天会更好》Landa：期待的时间总是很长。Elva：相聚的时间总是很短Janney：不知不觉中，我们的晚会已经到了尾声。Ivy：让我们用微笑，去迎接新的一年。
小主持1,2：让我们用健康的成长，去回报老师和家长的爱。：让我们用健康的成长，去回报老师和家长的爱。老师们：让我们一起来祝福，祝福小朋友们新年健康快乐，祝福老师工作顺利，祝福家长万事如意！祝福我们所有的人——
合：明天更美好！
第5小学生节目串词合（ABCD）亲爱的老师，同学们，大家新年好！）亲爱的老师，同学们，大家新年好！：
A:新的钟声新的钟声
B:新的祝福新的祝福
C:新的希望新的希望
D:新的未来新的未来
新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了！
合（ABCD）:新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了！新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了
A:回首，我们感动感恩回首，
B:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘感谢老师们的默默奉献和辛勤
C:展望，我们期许期待展望，
D:希望我们的明天更加灿烂美好，
A：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里
第四篇 六一我想这样过《我想过这样的“六一”节作文300字》
我想过这样的“六一”节， 清晨，到广场放飞白鸽， 看鲜艳的五星红旗升起。 向庄严的国旗敬礼！ 我想过这样的“六一”节 自己积攒的零用钱， 寄往四川灾区的小朋友， 让我们的心和他们相连！ 我想过这样的“六一”节 我不要做家庭作业， 不要背诵口诀格言， 我要痛痛快快的庆祝一天！ 上午，在公园草坪我和伙伴唱歌跳舞， 下午，我走进书店看《白雪公主》 晚上，在电视机前和全世界的小朋友一起欢畅。 “六一”我们的节日， 我们就是出巢的小鹰。 未来的天空属于我们； 我们就是含苞的花蕾， 明天的世界靠我们装扮。 我们就是“六一”的太阳 灿烂！ 辉煌！！ 我们就是祖国的希望 强大！ 美好！
第五篇 六一我想这样过《“六一”我们这样过》
“六一”我们这样过
“六一”伴随孩子们茁壮成长，是童年记忆里最快乐的节日。在这个绚烂缤纷的夏季里，聆听他们的心声，看他们这样过快乐“六一”。
图书馆里过“六一”
□何畅
乌鲁木齐市八一中学附小二（4）班
今天是一年一度的“六一”儿童节。
以前都是爸爸妈妈给我安排，而今年的“六一”儿童节我想自己安排。
以前我和爸爸、妈妈经常去市图书馆看书。我喜欢图书馆那时尚、现代的大楼，通过阅览室大大的窗户还可以看到南湖广场的美景。
这里有全国各地的报刊杂志、期刊画报和各类书籍。我喜欢那里安静的学习环境、浓郁的学习氛围。
妈妈说人要把书籍当作自己终生的朋友，“腹有诗书气自华”；爸爸说与书为友的人才能“志存高远”；老师说书籍是人生的快乐伙伴，她让我们从小就从书中感知世界。 我想今年的“六一”儿童节我要和爸爸、妈妈一起去图书馆看书，过一个“快乐阅读日”。不过我希望他们同意我可以多带上些零食，再配上一大瓶“可乐”，看完书，我还可以在南湖广场上放风筝。
今年我要在图书馆里过“六一”。小朋友，你呢？
编辑点评：小作者用流畅的文字描绘出“六一”儿童节新过法的同时，也表露出与书为友的愿望。
我的“六一”心愿
□胡文涛
乌鲁木齐市第84小学四（4）班
我心中有两个心愿，希望在“六一”儿童节这天寄出„„
在遥远的地方，有一所希望小学，那里的学生们虽然贫困却非常好学，特别是当我学了《渴望读书的“大眼睛”》这篇课文后，我的心灵被触动了，那双渴望读书的“大眼睛”在我心中留下了深刻的印象。于是我从那时起一直有个心愿，想把节省下的钱捐给希望小学，希望他们与我共同享受童年的节日。
我的第二个心愿就是在“六一”儿童节这天去看爷爷。爷爷是个全国劳动模范，一生都与下水道打交道。爷爷老了，听力也不好，可爷爷的心却不老，只要哪家的下水道堵了，爷爷立马骑上自行车就去修。
现在马路上的汽车又多，爷爷肯定听不到汽车的喇叭声，我真为爷爷担心。所以我收集了许多治疗耳聋的资料准备送给爷爷，让爷爷安安全全骑车，平平安安回家。 从这次“六一”开始，我要让自己的每一个“六一”儿童节在我的记忆中都画上重重的一笔！
编辑点评：小作者开宗明义说出今年过“六一”的两个心愿，接下来又详细描述了实现心愿的做法。结构紧凑，情感真挚。
今年“六一”这样过
□张祥玮
乌鲁木齐市第一小学四（6）班
今年“六一”我要帮妈妈做家务。平时都是爸爸妈妈为我洗衣做饭，为我操劳。现在我已经10岁了，也应该体谅父母的辛苦，帮他们做一点家务了。
早晨爸爸妈妈上班以后，我的节日行动就开始了。首先，我要打扫房间，先拿来扫帚认真地把地扫干净，然后再在桶里接上水开始拖地，当然还要把拖鞋底都擦干净；最后，我再用抹布将桌子擦干净。
房子收拾干净了，自己房间里的书和玩具还散落在桌子上、床上和地上，也该好好整理一下了，让它们也整整齐齐地过节。
晚上，爸爸妈妈下班了，看着变了样的屋子，一定会很惊奇。我会告诉他们：过去都是爸爸妈妈给我送礼物，现在我就将这特殊的“礼物”送给他们：我长大了，也会干家务了。
今年的“六一”不再是往年的重复，我将通过做家务体验劳动的快乐。怎么样，我今年的“六一”是不是过得很有意义？
编辑点评：小作者条理清晰，对打扫家务的每一步都描述得细致到位。
“六一”我想这样过
□杨子琳
乌鲁木齐市第一小学六（6）班
从小到大，每个“六一”，我总能得到很多礼物。小时候是可爱的玩具，大一些了就是五颜六色的图书和新衣服，甚至是妈妈送给我的钢琴。
可是今年的“六一”，我却总是想到那个叫骏骏的男孩。我想，他的“六一”会有礼物吗？他也能像我一样痛痛快快地玩吗？一定不能，他要帮爸爸看小店，还要照顾年迈多病的爷爷奶奶。
骏骏是我去年寒假结识的小伙伴，他是在自治区搞的一次“与贫困学生手拉手”的活动中作为贫困学生代表从伊宁来乌市体验生活的。当时住在我最要好的朋友闫润楠家里。
他观看了我们的新年音乐会演出，和我们一起去滑冰，去图书馆，还一起合影留念。我们三人一起度过了两天快乐的时光。
骏骏是一个干干净净、聪明又善良，很会跟人沟通的孩子，从他口中我得知他没有妈妈，爸爸又有癫痫病，时常发作，他要立即掐人中才能把爸爸救过来，爷爷奶奶都七十多岁了，体弱多病，家里开了一个日用品小店维持生活。
我震惊了，我无法想像小小年纪的他在那么困难的环境中，一面帮爸爸看店、提货、
照顾家人，一面能考出优异的成绩。最令我感动的是从他眼里我看不到沮丧，他是那么坚强，那么阳光。
我想，世界上有多少像骏骏这样的孩子。他们很穷困，没法实现自己的理想。但他们单纯的善良，简单的快乐，对知识的渴求，是我们这些生活富足的孩子根本没有的。 当我们吃厌了肯德基，也许他们还在忍饥挨饿，为买不起一支铅笔一个本子而哭泣，当我们缠着家长买下价格不菲的游戏机，他们却因为交不起几百元学费而离开心爱的课堂，挑起家庭的重担。
我希望这个“六一”能跟他们一起庆祝节日。把我去游乐场的钱省下来资助他们，让他们也有一个跟我一样的快乐童年，让“六一”真正成为每一个儿童的节日。
六一儿童节快要到了,在这一天里我的打算已经想好了,我的打算肯定很有意思。
我想这样过六.一儿童节:到了学校，我们合唱队的同学可能表演节目，表演完以后以后我想和我的好朋友玩一会。在学校里，我想让老师一人发一个礼物，礼物不要太贵，只要是老师亲手做的就可以了。六.一儿童节的时候，希望老师不要留作业，好让我们好好的休息一会。放学的时候，不要站那么长的时间，累的我连站都站不住了。我想回家的时候，我不想因为家长没来而从学校里等了好长时间家长才来。或者是因为作业从写等等原因而被老师留下。回到家，我希望家长可以同意让同学到我家来参加我的聚会，然后家长在一人给我一个小礼物，我要的小礼物不需要用钱买。我还希望爸爸可以送给我一个钓鱼用的鱼网和一个小鱼缸。
我希望我的愿望可以实现
第六篇 六一我想这样过《我想怎样过六一》
我想怎样过六一
我想怎样过六一
一年一度的儿童节快到来了。我想和同学一起去一些惊险的地方、
我想去我梦寐以求的地方，那就是可怕的亚马逊丛林,古老而又神秘的埃及金字塔：冰天雪地的北极还有就是渺无人烟的荒岛;这些地方不但惊险而且还可以帮助我了解大自然和古代文明;
我想去亚马逊丛林探险’想观察那些凶猛的野兽”想学‘泰山/在树藤上飞来飞去?还想骑在大笨象身上"在丛林里游览……
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔'因为我对古代文明十分感兴趣?我可以在里面挖掘宝藏……
冰天雪地的北极也十分好玩、我可以在那里打雪仗'溜冰，钓鱼跟企鹅玩…………
在渺无人烟的荒岛中生存;对我来说是一次富有挑战性的，而又十分刺激的考验”我可以学到野外生存的技巧…………
如果我的梦想可以成真"那该有多好啊！那这个六一会变得十分开学、十分有意义‘
第七篇 六一我想这样过《我想怎样过六一》
我想怎样过六一
我想怎样过六一
一年一度的儿童节快到来了：我想和同学一起去一些惊险的地方”
我想去我梦寐以求的地方，那就是可怕的亚马逊丛林。古老而又神秘的埃及金字塔。冰天雪地的北极还有就是渺无人烟的荒岛/这些地方不但惊险而且还可以帮助我了解大自然和古代文明：
我想去亚马逊丛林探险"想观察那些凶猛的野兽,想学“泰山;在树藤上飞来飞去"还想骑在大笨象身上"在丛林里游览„„
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔'因为我对古代文明十分感兴趣,我可以在里面挖掘宝藏„„„„
冰天雪地的北极也十分好玩,我可以在那里打雪仗/溜冰‘钓鱼跟企鹅玩„„
在渺无人烟的荒岛中生存"对我来说是一次富有挑战性的，而又十分刺激的考验。我可以学到野外生存的技巧„„
如果我的梦想可以成真'那该有多好啊！！那这个六一会变得十分开学”十分有意义。