篇一:《假如我有一双翅膀(700字)作文》
精选作文:假如我有一双翅膀(700字)作文
假如我有一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。 首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！ 另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。 我还想凭借翅膀飞到世界屋脊青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。 我还想飞去浙江绍兴，看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的早字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！&& 我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声&& 假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱&&山东济南历城区董家镇中心小学六年级:田程程
篇一：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。
假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。
假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。
假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。
假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。
假如我有一双翅膀-------
篇二：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀 每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，篇三：假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字 一天，秋高气爽，万里无云，小明去公园里的草坪上看生物。
小明趴在草地上，望着一只蝴蝶，小明想：假如我有一对翅膀，我就可以像可爱的小鸟、穷凶极恶的老鹰、雄伟的飞机一样，在一望无垠的天空中快乐地翱翔，那该有多好啊！
这话刚好被旁边花丛中跳舞的蝴蝶听见了，蝴蝶对他说？：“小明，你的想象力真丰富，我很佩服你，你的愿望一定可以实现。”
我也想对小明说：“你想象的翅膀，以后一定可以实现，只要你好好学习，人类会创造出来的。”
篇四：假如我有一双翅膀作文150字
假如我有一双翅膀作文150字{假如我有一双翅膀教材作文}.
假如我有一双翅膀作文150字——星期天的上午,阳光明媚,蔚蓝的天空上飘着几朵白云。
小明趴在草地上看见一只可爱的小鸟在蓝天上自由地飞翔。心想：如果我有一双翅膀，我要去看看世界到底有多大。要去美国白宫，看看
篇二:《假如我有一双翅膀说课稿》
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小康轩大班多元能力资源包上册语言《假如我有一双翅膀》说课稿
说课教师：张惠文 选送单位：旺苍县尚武镇新生幼儿园
各位评委、老师大家好：
我是来自尚武镇新生幼儿园的老师张惠文，今天我说课的题目是《假如我有一双翅膀》，下面我将围绕以下四个环节来说课：
一、 说教材
二、 说教法和学法
三、 说教学过程
四、 说活动效果预估
一、 说教材
下面我将从教材分析、目标定位、活动重难点、活动准备这四个方面来说教材。
（一）教材分析
本教材选自于小康轩大班上册多元能力资源包《嗖！飞上天》这一主题中的一个环节，它包含了《语言与交流》、《美感与表现》这两个领域的内容。
《3--6儿童学习与发展指南》指出“语言教育应当渗透在所有的活动中。”
在幼儿日常生活与学习中，我也发现4—5岁的大班幼儿语言表达还依然比较简单、零乱，缺乏条理性和完整性。
因此我设计这样的活动，就是利用幼儿善于想象的特点，提高幼儿的语言组织能力和口语表达能力。{假如我有一双翅膀教材作文}.
（二）目标定位
（1）幼儿学习如何组织语言，学习说完整句：假如我有一双翅膀，我有飞到（什么地方），对谁说（什么话）。
（2）发挥幼儿想象，引导幼儿在大家面前大胆、完整地表达自己的想法。
（3）启迪幼儿丰富的想象，体验帮助别人的乐趣。
（三）活动重难点{假如我有一双翅膀教材作文}.
重点在于完整、有条理的讲述如果有了翅膀自己会怎么样。
难点在于幼儿在进行大胆的想象后怎样把想象的内容组织成语言表达出来。
(四)活动准备
布鲁姆说过：学习最大的动力，是对学习材料的兴趣。
本次活动我将作以下准备：
（1）知识准备：幼儿在绘画活动中有画过自己长翅膀的样子，已做过“我要飞起来”主题墙。
（2）物质准备：PPT课件，6人分一小组，每组提供不同内容的背景图，各种人物、动物的小卡片，人手一条纱巾或道具翅膀。
二、说教法和学法
说教法
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当引导。”因此，本次活动教师除了有细致的洞察能力和生动的语言感染幼儿以外，还有充分挖掘幼儿特有的丰富想象力，采用适宜的方式组织教学，本次活动采用的教法有：多媒体演示法、图片操作法和表演法。
说学法
本次活动幼儿采用的学法有：多种感官参与法、操作练习法和分组交流法。
这些教法和学法将在后面的教学活动中全面体现，它们的目的都是为了提高孩子们的语言表达能力。
三、说教学过程
本次活动采用层层递进的方式组织次活动过程。
（1）创设情境、激发兴趣
（2）引出话题、幼儿尝试{假如我有一双翅膀教材作文}.
（3）分组游戏、巩固提高
（4）角色表演、拓展思维
（一）创设情境、激发兴趣
目的：集中幼儿注意力，引导幼儿思考。
要求：幼儿通过观看课件后丰富回答。
演示课件，导入话题，引发幼儿思考。
这是一个动画展示课件，幼儿可以跟着动画一起来学习儿歌。 假如我有一双翅膀，我要飞到花丛里，亲吻那微笑的花朵； 假如我有一双翅膀，我要飞到南极冰川，拥抱那可爱的企鹅； 假如我有一双翅膀，我要飞到夜晚的天空，触摸那眨眼的星星； 假如我有一双翅膀，我要飞到那无际的天空，让风雨刷我的翅膀， 2
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勇敢向前方。
假如我有一双翅膀，我还要飞到哪里呢？
设计意图：在教学活动中，教师借助多媒体动画演示和朗诵，能快速吸引孩子的注意，并帮助孩子直观理解诗歌内容和模仿语言表达方式，调动幼儿学习的积极性。
（二）引出话题、幼儿尝试
首先将幼儿与老师一起创作的绘画图，一一向幼儿展示，让幼儿根据图画来创编儿歌：假如我有一双翅膀，我要飞到哪里？去做什么？然后教师启发幼儿的想象力，与幼儿一起把句子补充完整。{假如我有一双翅膀教材作文}.{假如我有一双翅膀教材作文}.
（1）假如我有一双翅膀，我要飞往蓝天，去采一朵白云当棉被。
（2）假如我有一双翅膀，我要飞到花园，去和花儿比比谁最美丽。
（3）假如我有一双翅膀，我要飞到森林，去和小鸟游戏。
（4）假如我有一双翅膀，我要飞到上海，去看看爸爸修的高楼。
小结掌握要点：假如我有一双翅膀，我要飞到哪里，对谁说目的：通过示范让幼儿学习句式。
要求：幼儿能理解讲述时需要的要素：地点、人物或事物、事件。
（三）分组游戏、巩固提高
教师投放操作材料，按桌将幼儿每6人分为一组，幼儿进行分组讲述。
（1）介绍材料，简单说明用法。
首先将事先收集好的带有翅膀的动漫图片和幼儿自己的作品，分发给每组幼儿，让幼儿进行观察并想象画面内容，然后进行小组讨论。 。
（2）幼儿独自讲述，教师进行个别指导。
（3）请个别幼儿在集体面前结合图片操作讲述，师幼共同评议。
（4）幼儿交换图片再次讲述。
（5）再请个别幼儿展示
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目的：幼儿操作图片完整讲述，通过交换图片增加练习密度。 要求：幼儿能根据背景图片，按句式要求讲述
设计意图：在活动中，我们为幼儿提供了不同层次的卡通图片和孩子自己的作品，幼儿根据情景图的情境，结合自己的想象进行讲述，这样更有利于幼儿组织语言。
（四）角色表演、拓展思维
幼儿利用纱巾或道具翅膀边讲述边表演。
目的：发挥想象，结合动作表演进行讲述。
要求：幼儿脱离图片，借助动作进行讲述，能掌握所学的句式，完整的说出自己的想法。
（1）小朋友自己在想想，你还会飞到哪里？会对谁说什么？一起和同伴边表演边讲述。
将幼儿分成两组，请一组幼儿来扮演树、鸟、爸爸妈妈等不同的动物、植物以及人物，另一组幼儿用纱巾或道具翅膀一边表演一边讲述：假如我有一双翅膀，我要飞到警察叔叔身边去做什么；飞到医生阿姨的身边去做什么；飞到大树爷爷的身边去做什么。。。。。。
（2）请个别幼儿展示，教师鼓励。
篇三:《假如我有一双翅膀作文》
“呀！好疼呀！”一阵刺痛袭来，我从梦中惊醒，我伸出双手，“咦，这是我的翅膀吗？我的手变成翅膀了！我可以飞起来！”我叫喊着，在碧蓝的天空上飞翔，身体轻盈起来时而像美丽的蝴蝶，时而像大雁在天空中翱翔。我突然想起仔细端详翅膀的模样，我停了下来稳稳地降落在绿油油的草上我张开翅膀便惊呆了：这是一双怎样的翅膀啊！白的，不！是白得像雪，白得晶莹明亮而又透明，软的像法兰绒，闻上去有一股淡淡的清香扑鼻而来，这时翅膀用甜甜的声音说话了，那声音像从远方传来，又像从地底传来，它说到：“主人，我们去为贫困的孩子资助吧！”。我欣然点头，但又奇怪地问道：“那我们怎么去呢？难道走去？”。“当然，你不是有我翅膀吗，飞呀！”。翅膀说着就抬起我，我的头发在风中飘扬。当路过一家文具店时，我像天使一样降落，翅膀则闪到身后我的手便伸了出来，“老板！”我不顾旁人的惊奇和感叹走进文具店，那老板愣了一会儿才缓过神来，我买了十二本《你在为谁读书》和二十支钢笔，十二本练习本，走出书店我又飞了起来，长江在我视野下面流过，大山从我的翅膀边闪过，突然我发现了一群乡村的孩子，我急忙停了下来，来到他们身边，其中一个小女孩欢喜的叫到“天使，天使来了！”我走到他们中间给每个人发礼品，问到“你们为什么不去上学呢？”小女孩抬起头：“我们没有学上。”仔细观察他们：闪着童稚的面庞，一个个面黄肌瘦，好可怜。不远处有一个简陋的教室，木头和稻草做地，教室里只有一位老师和数名孩子，我急忙把失学的孩子们带进教室并告诉那位头发花白的老师，收留这些失学儿童，并交给老师一笔可以供失学儿童读书的钱，老师感动极了，两行泪水从布满皱纹的脸上滑落。那一刻，那一秒是最感动的一刻一秒！我和老师留在了山上为同学们造了一座最美的教室，提供最好的环境与知识。让山村的孩子们也能接受良好的教育。我要告诉城里的孩子：山村的孩子不比他们差！我心里想着这些事情，次日早晨在教室里听到孩童的声音，我和翅膀都很欣慰„„ 后记：
2356年的那一刻那个山村里的孩子们都成了中国乃至世界的文人，那是我和那位老师还有翅膀的学生，是我们的成就。
篇四:《小学作文：假如我有一双翅膀》
假如我有一双翅膀
“吴振娴，快点起床，我马上要去爸爸的工厂里，在我回家之前，你要把桌子上的两份试卷和五题奥数题做完，听见了吗？”妈妈刺耳的声音回荡在我的耳边。“嗯，知道了。”我有一边气无力地回答，一边赶忙穿好衣服，坐在书桌前奋笔疾书起来。如果我有一双翅膀改多好啊！这样就不会天天被关在家里写作业了……想着想着，突然一阵睡意来袭，我的眼皮越来越重，终于倒在书桌上睡着了。
我感觉一阵凉爽的风吹过我的脸颊，我慢慢睁开眼睛，哇，这儿可真漂亮啊！可爱的小动物，蓝宝石一样的天空，绿色大伞般的树林，清澈见底的湖水。这一切就让我仿佛置身于仙境一般！咦，哪来的羽毛？我朝背后一看，一双洁白的翅膀出现在我的眼前。我有翅膀了，我的愿望实现了！我试着挥动翅膀，脚一点一点地离开地面，知道已经看不清下面的景色。我在天空中自由自在地飞翔，迎着风，伴着鸟，真是舒服极了！有时还可以和鸟儿们在一起嬉戏玩耍，抱着小动物飞上天空欣赏景色……如果累了，就可以在柔软的云朵上躺着休息一会，好不自在！
“咚咚咚……”一阵脚步声传来，惊得我从天空中摔了下来，哎呀，真痛！我张开眼睛，发现自己的身边不再是美丽的景色和可爱的小动物，而是没有做完的作业和妈妈那张生气的脸！
篇五:《小学作文：假如我有一双翅膀》
假如我有一双翅膀
如果我有一双翅膀该多好！我躺在床上思考着，不一会便进入了梦乡。 早上，我坐起来，伸了个懒腰，突然身体飞了起来。我一看，哇！我竟然长出了一双翅膀！
哦？有一艘火箭要起飞了？我跟它比一比！我努力向上飞，火箭起飞了，我本已不愿再比下去，可火箭的巨大气流把我托的越来越高……
“嗖??”火箭把我带到了宇宙。
放眼一望，宇宙真美丽，它美的充实，美的无边无际，突然，一颗蔚蓝的星球映入我的眼帘，原来它是我们赖以生存的星球??地球。 一见到它，一种莫名的亲切感使我凑近了它，啊！地球，你那厚厚的大气层散发出迷人的气息，你的河流山川、土地森林绘出了你那美丽的容颜。
突然，“轰隆隆”的声音在我耳边响起，我产生出一种莫名其妙的恐惧感，我扭过头去。
啊！一颗大陨石向我飞来，我躲闪不及，被陨石撞入了近在咫尺的地球。
我醒过来，我并没有死，只是后背有点疼痛，真是大难不死，必有后福！我正好落在海边。近望大海，顿时感觉心胸开阔，心旷神怡，海风吹来，我感到神清气爽。
我飞到海的上面，打算细看大海，谁曾想翅膀的气流将大海搞出了一个漩涡，随后海上龙卷风便现了形，没想到我的翅膀还给沿海的
人引起一个巨大灾难，好在我有翅膀，快跑，哦，不，快飞…… 我以最快的速度飞到了另一个城市，突然，我的翅膀消失了，我飞速下坠，落在了床上。
我惊醒过来，原来是一场梦。这场梦之后，我的翅膀梦想越来越强烈了……
篇六:《假如我有一双翅膀(600字)作文》
精选作文:假如我有一双翅膀(600字)作文 假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。 假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。 假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。 我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀。 假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。 假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。 假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。 我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！六年级:小小姐8522
篇一：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。
假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。
假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。
假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。
假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。
假如我有一双翅膀-------
篇二：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀 每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，篇三：假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字 一天，秋高气爽，万里无云，小明去公园里的草坪上看生物。
小明趴在草地上，望着一只蝴蝶，小明想：假如我有一对翅膀，我就可以像可爱的小鸟、穷凶极恶的老鹰、雄伟的飞机一样，在一望无垠的天空中快乐地翱翔，那该有多好啊！
这话刚好被旁边花丛中跳舞的蝴蝶听见了，蝴蝶对他说？：“小明，你的想象力真丰富，我很佩服你，你的愿望一定可以实现。”
我也想对小明说：“你想象的翅膀，以后一定可以实现，只要你好好学习，人类会创造出来的。”
篇四：假如我有一双翅膀作文150字
假如我有一双翅膀作文150字
假如我有一双翅膀作文150字——星期天的上午,阳光明媚,蔚蓝的天空上飘着几朵白云。
小明趴在草地上看见一只可爱的小鸟在蓝天上自由地飞翔。心想：如果我有一双翅膀，我要去看看世界到底有多大。要去美国白宫，看看
篇七:《假如我有一双翅膀作文》
假如我有一双翅膀 作者： yaodudu 我要飞遍世界的每一个角落，寻找被人们抛弃的垃圾宝宝，把它们一个个送回自己的家园——垃圾处理厂，让它们重新成为人类的财富，让地球变得更加生机勃勃，到处都是红花绿草，让小溪奔流地更加欢快，让鱼儿游弋地更加欢畅，让鸟儿地歌声更加悦耳…… 假如我有一双穿越时空的翅膀： 我要穿到未来，把未来的科学发明带到现代，让我们的国家更加强大，富饶。我还要做一个辛勤地园丁，像老师一样为同学们批发作业，教给大家科学知识，充分体会一下老师的辛劳；当同学们取得进步时的喜悦，当同学们不小心犯错时地焦虑……我要想告诉大家，只有不断努力才会取得进步。 假如我有一双爱心地翅膀： 我来到贫困山区，拍拍我的翅膀，为他们建起一栋栋高楼大厦，建起一座座空中桥梁，一所所具有先进设备和宽敞教室的希望小学……让这里车水马龙，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。 假如我有一双和平的翅膀： 我要飞遍所有有战争的地方，让他们停止战争，享受和平，让世界变得更加美丽。