考试我想对你说100字

时间:2021-11-02 01:31:31 100字

【第一篇】考试我想对你说100字

难忘的一件事难忘的一件事作文50字 难忘的一件事50字一:难忘的一件事今天上午发生了一件令我难忘的事。语文课上,有几位同学的作业乱写乱画。老师一气之下把他们的本子撕得粉碎。教室里静悄的,谁也不敢说话,生怕再惹火老师。我坐在那一动也不敢动,心里很害怕。生怕哪天我乱写字,被老师撕了本子。心想:“以后我要认真写作业,不能再惹老师生气”这句话将永远牢记在我的脑海里。难忘的一件事作文50字二:难忘的一件事记得我五岁那年,我妈和我姐带我去公园玩。到了车站,我们下了车,我们一起进了公园大门只见大门里有花有草,五颜六色的,很漂亮!然后我和姐姐、妈妈来到了广场放风筝,我扯着风筝线像抓着我的理想。放完风筝我们去吃饺子,味道很不错,我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个,都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。会到家我太累了,然后我就睡了一个午觉,这件事让我很难忘。难忘的一件事作文50字三:难忘的一件事我最难忘的一件事就是徐州之行了。我们先去一家旅馆住下,然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形,所以我们找了大半天才找到的阿姨。到了晚上,阿姨开车带我们去动物园看见了非常漂亮的夜灯。第二天,我们到金龙湖公园等阿姨,阿姨来了之后我们又围着公园转了一圈。晚上,阿姨去大润发给我买了礼物,然后我们去火车站坐火车回了家。瞧,我有我最难忘的一件事,你有吗?难忘的一件事作文50字四:难忘的一件事有一件事让我很难忘。有一天,吕怡凝过生日,中午,我们班同学为她过生日。吕怡凝先给我们发盘子和叉子,然后她给我们发糖。但有的同学没发到,吴老师问她,她说:“因为他们欺负我。“吴老师说:“下次别欺负她了。“吴老师给我们分蛋糕,我们吃得津津有味。吃了一会儿,吴老师说:“谁还要?“有一些同学还要,后来,吴老师说了一个道理。这件事,让我明白了有什么东西要跟别人分享。这就是我最难忘的事。难忘的一件事作文50字五:难忘的一件事在我记忆的深海里,有许多数也数不清的的珍珠。其中,最令我难忘的要数这颗珍珠了。记得那一次,上早读课,老师没在,我就像一个小和尚一般,我就东瞅瞅,西看看。没认真早读,老师突然从教室后面走了出来,我很吃惊,老师叫住了我,我心想:那么多人都说话了,偏偏我被罚。最后,我终于明白了:老师是为了我。难忘的一件事作文50字六:难忘的一件事 一天,我回家时,看见了一为女同学在向班长说着什么。我走进一看,原来她们合伙骗班长,目的就是为了整一个同学!太可恨了,而那个班却毫无疑问的相信了那个女同学的话。我真为那为小同学感到委屈!你们见到这中事要向我说说哦!谢谢合作!难忘的一件事作文50字七:难忘的一件事超市里摆着一个榴莲,我曾经听说过榴莲很难吃。一天,爸爸买了一个榴莲给我们尝尝。它的外形好像刺猬一样长满了刺。妈妈把榴莲切开,里面好像香蕉一样放到盘子里,放好调羹,我们迫不及待地拿起调羹,小心翼翼地把榴莲放到调羹上,送进嘴里,一吃香甜可口,味道一极棒!不是像他们所说的那样臭,难吃。尽管它外表难看,气味难闻,但它味道很好。曾有位诗人这样说过:“绝知此事要躬行。”任何事情要亲身体验一下。难忘的一件事作文50字八:难忘的一件事我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《小红帽》 《灰姑娘》 《白雪公主》……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。

【第二篇】考试我想对你说100字

妈妈我想对你说作文100字

妈妈你把我带到这个世界,还把我养大,花钱供我上学。 回到家,您怕我饿着,连忙做起饭来。 晚上,因为作业很多,夜已经很深了,但您依然陪着我,等我写完。 冬天,您怕我着凉,所以把棉花被子给我,自己盖不暖和的被子。 妈妈,您所做的一切都是对我的爱。陕西省富县城关小学三年级:马玮

【第三篇】考试我想对你说100字

丑小鸭,我想对你说(100字)作文

精选作文:丑小鸭,我想对你说(100字)作文

丑小鸭,我想对你说:不管别人怎么看待你,你都要自信,不能放弃,你要用真心去和大家交往,让它们喜欢你,看到你的自信,和你交朋友,因为世界上没有十全十美的人,只有自信才能是最美的。一年级:尚愿

篇一:我想对丑小鸭说(2.6)

28课小练笔

新课程标准提倡教师发展教学个性,激发和调动教师钻研教科书的积极性和主动性。所以,教学中应尊重教师和学生个人的独特感受。因此,想要培养具有创新思维的人才,想要多一些能够守护月亮的树,想要多一些思想家和哲学家,语文教学必须得到回归和解放,而这个回归和解放的起点就是允许和尊重语文教师对教材合理的有依据的个性化解读。

下面就是咱们二年级六班在学完《丑小鸭》一课,孩子们的独特见解:

? 我想对丑小鸭说;“你能用理想来实现愿望,我真佩服你,我要向你学习。”(王敏)

? 我想对丑小鸭说;‘你经厉了这么多悲惨的事情,我真佩服你,真羡慕你,我一定向你学习。 (刘森)? 我想对丑小鸭说:“你不会因为大家欺负你,而放弃自己的愿望;在生活中,我也不能因为受到挫折,而放弃自己的理想和愿望。”(刘奕)

? 我想对丑小鸭说:“你能够勇敢去追求自己的梦想,遇到困难从不放弃。我要和你一样面对困难不放弃,去追求自己的理想通过自己的努力实现梦想。”(谢睿涵)

? 丑小鸭我想对你说:“你是个勇敢的好孩子,虽然大家都不喜欢你,你却勇敢面对困难,我要向你学习为理想而努力。”(张浩)

? 我想对丑小鸭说:“你是一只美丽的丑小鸭,不管别人怎么看你,只要你自己相信自己,坚持努力,美好的事情就会出现的。学了这篇课文,使我懂得:看人不能只看别人的外表,要看到别人的长处,取长补短。在学习中,要互帮互助,团结同学。(杨博文) ? 我对丑小鸭说:“丑小鸭,展开你那双美丽的翅膀,在蓝蓝的天空中自由的飞翔吧!你一定会看见属于你自己的那道美丽的彩虹。我一定要像你一样,不怕苦,不怕累,有自信。认真努力做好每一件事,像你一样会拥有自己的那片美丽的天空”.(崔家旭) ? 你不要小看自己,要勇敢的追求自己的梦想。(许珂)

? 我想对丑小鸭说“我很佩服你,佩服你的勇敢,佩服你的坚强。人人都有灾难。阳光总在风雨后,不是吗?在我今后的学习中,我要克服重重困难,放飞自己的梦想。谢谢你丑小鸭,是你给了我强大的力量。我要为我的梦想而奋斗。(高高一男)

? 我想对丑小鸭说:“因为你一生下来就长得丑丑的,所以别人都讨厌你。哥哥、姐姐咬你,公鸡啄你,小鸟讥笑你,猎狗追赶你。而你一直追求着自己的理想不放弃。要记住,不能光看一个人外表美不美,心灵美才是最重要的。(张佳音)

? 丑小鸭遇到很多

困难,虽然它有自卑,但它没有放弃,虽然它被许多伙伴嫌弃,但它在冷眼中默默成长。不放弃--坚信,是鹰总会在天空翱翔,是天鹅,总会在天空把自己的美丽尽情绽放。只要自己努力,总会有属于自己的美丽星空。(张睿)

? 我想对丑小鸭说:“为自己的理想不抛弃不放弃,我应该向你多多

学习,为自己的理想而奋斗。加油!(赵迪)

? 我想对丑小鸭说“ 你不要听其他人的话,你要追求自己的梦想,不管别人怎么说,你要继续求自己的梦想。(孙亚琪)

? 我想对丑小鸭说:“你能经历那么多艰苦磨难,但是还不放弃自己的理想,我真佩服你,我以后也要向你学习,学习你那永不放弃、执着自信充满阳光的精神。(栾佳京)

? 我想对丑小鸭说“你是个坚强的鸭子,面对生活中的挫折和他人的嘲笑,你没有屈服,而是勇敢地战胜了他们。作为21世纪的我们缺少的正是你的这种精神,我们要向你学习。”(董轩烨) ? 我想对丑小鸭说:你真勇敢,无论有多少困难你都不放弃自己的理想,我要像你一样勇敢。(李鹏飞)? 我想对丑小鸭说:经历了那么多苦难!你终于寻找到美丽和正义!(陈柯鑫)

? 我想对丑小鸭说:“你不丑,你缺少的是自信。一个人,只要有自信心,丑小鸭也会变成一只美丽的小天鹅。”(陈家豪)

让我们给孩子们掌声吧!

篇二:丑小鸭与我作文

片段作文

【原题展示】联系自己的生活体验,写片段作文“丑小鸭与我”。

【教师分析】

首先要理解“丑小鸭”这一形象的意义:身处逆境,处处受排挤,受嘲笑,受打击,尽管也感觉到自身的卑微、无力和渺小,但始终没有放弃对美的向往和不懈的追求,最终实现了自己的理想。其次,联系生活实际,从自己的学习、生活经历中找到“丑小鸭”的影子。

写我与丑小鸭的区别,像:丑小鸭有怎样的优点,再写出自己的缺

点。

将丑小鸭的形象与现实生活中的自己进行对比,写出感想。题记:

假如有一天,我要成为一只白天鹅,那么今天,我先做一只丑小鸭。

当风儿吹过我洁白双羽的时候,我会记起曾是一只丑小鸭。

没有雷鸣和闪电,就不会有雨过天晴的彩虹。 ——题记

【学生习作】丑小鸭与我

我并不是一名善于演说的人,像丑

小鸭一样,有过自卑、害怕。但每当听见同学们在课堂上自信而又充满感情地朗读课文时,我也想站在讲台上为大家朗读,心中就像揣着一只小兔子,心神不宁。终于有一天,我颤巍巍地举起了手,站起来后,额头有点儿虚汗,腿有些使不上劲儿,但是我克服了。我有感情地读出了卖火柴小女孩儿的渴望,完全进入了忘我的境界。一瞬间,我知道我成功了,就像从丑小鸭变成了美丽的白天鹅!但我更深知:这一切源于我心中那个美好的愿望。相信吧!向着梦想,执著地追求,你一定会成功!

丑小鸭与我

在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇.你肯定会指着一直最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝.你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 ’.

说起丑小鸭,想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪.丑小鸭,多么坚强的一只小鸭,在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅,那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底.它处处受嘲笑,,受欺辱,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活.丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努

力吗?

合上书,仔细想想,难道现在的我们不是一只丑小鸭吗?在幸福的生活中,我们无忧无虑的成长,已失去了丑小鸭的坚强,难道现在的我们不应该学习它的精神吗?

学习它那不屈不挠的精神.所谓“有志者,事竟成 ”.每个人都应该有一个属于自己的理想,一个目标.做一个全新的自我,为美丽的明天打一个坚定的基础.像丑小鸭那样,有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的熏陶. 伟大的文学家鲁迅说过:“单说不行,要紧的是做.”是的,谁都会说,但,会向说的那样去做的人又有多少呢?这个问题又不能不引起我们的深思. 知易难行的奥妙就在于‘坚

持’,‘坚持’多么

简单的两个字,他成就了多少伟大的人物,‘坚持 ’多么简单的两个字,他又毁掉了多少人. 现在的我们造就未来的我们,未来的我们检验过去的我们.当初,我们成为考试我想对你说100字

下页 余下全文四年级下册

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知

识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,

连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上

人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来考试我想对你说100字

沟通的,用心来表达!

3 老师,我想对您说

亲爱的老师,您的音容笑貌,举手头足,时常展现在我的面前,

您还经常鼓励同学们:“笨鸟先飞”。

是啊,笨鸟先飞。记得有一次语文考试后,我因为没有认真复习,

考试只得了80分,比以往退步多了。当时我心想,这次肯定要被妈妈骂死了,于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候,您走过来亲切地问我为什么放学不回家,然后我把事情告诉了您,你亲切地指出了我在学习上的不足之处,还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上,我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中,我取得了进步,再次露出了高兴的笑容。

有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,

点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,是的,老师是人类文化的传播者, 感谢你。

4老师,我想对

您说考试我想对你说100字

秋天匆匆地接了夏天的班,我们又迎来了一年一度难忘的日子—

—教师节。

我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢?赠贺卡?送鲜

花? 献小诗?不,我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。

老师,我记得您刚接我们班的时候,我还是一个极不爱举手的学

生。上课您每提一个问题,同学们都争先恐后地举手回答,我想举手,可是又不敢发言,心里还默默祈祷:“别叫我,千万别叫我。”可您偏偏叫了我,我慌张极了,脸发热,结结巴巴,语无伦次的回答着问题,声音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那时,我真怕您发火,可万万没有想到,您不但没责怪我一句,反而亲切地对我说:“不着急,慢慢说,你说的很不错,如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时,一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水,心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下,我渐渐地,渐渐地进步了,笑容也越来越多了。。老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。”

5妈妈,我想对你说

妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难

受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对你说:“您辛苦了!”

为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,你每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对你说:妈妈,我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中,你每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对你说:妈妈,你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对你说:妈妈,谢谢你,是你教会了我怎样做人,做一个男子汉!

妈妈我想对你说:你是我一生不能缺少的人,没有你我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书,以后回报您。

下页

【第四篇】考试我想对你说100字

人教版四年级下册第二单元作文:小树,我想对你说作文100字

植树的时候, 你美化了环境。 你真棒! 小树,我想对你说: 夏天的时候, 你给我们带来了树荫。 你真乖! 小树,我想对你说: 沙尘暴来的时候, 你给我们挡住了风沙。 你真勇敢! 小树,我想对你说: 希望你能快快长成大树, 和我一起成长, 你真了不起!

【第五篇】考试我想对你说100字

【妈妈我想对您说】诗歌(100字)作文

精选作文:【妈妈我想对您说】诗歌(100字)作文 妈妈我想对您说; 感谢您这些年对我的照顾 假如您是一个太阳; 我就是一朵白云; 您用您的光芒给了我的生命; 妈妈我想对您说; 您呵护我;照顾我; 我爱你;我的好妈妈 六年级:田梓含 篇一:【妈妈我想对您说】诗歌

【妈妈我想对您说】诗歌

妈妈我想对您说;感谢您这些年对我的照顾 假如您是一个太阳; 我就是一朵白云;

您用您的光芒给了我的生命; 妈妈我想对您说; 您呵护我;照顾我; 我爱你;我的好妈妈六年级:田梓含篇二:妈妈我想对您说作文

妈妈我想对您说

我亲爱的妈妈,你拉着我的小手已经走过十年,你的句句话语,点点辛劳,女儿记在心中,敞开心扉,我想对您说,“妈妈,您辛苦了,女儿,谢谢您”! 从我出生那天起,您就把整个世界,都作为礼物送给了我,不仅如此,您还给了我明亮的眼睛,让我去观察世界;给了我灵敏的耳朵,让我去倾听世界;给了我一双腿,让我去走遍世界;给了我一双手,让我去改变世界。最重要的是,您还给了我一颗丰富多彩的心.让我去热爱这个世界??这让我怎么谢您呢? 是您拉着我的手

妈妈我想对您说

在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的东西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,妈妈,我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声:对不起!

平时,老师总对我说,要观察身边的一点一滴,才能写出好的作文来,我总是拿您当原型,写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现,我一直没有把您好好的读懂,没有读懂您的爱。原来,不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。

我依然记得您给我说我小时候得故事,尤其是您生我时的艰辛:那是一个寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里静静的躺着,突然,您觉得感受不到我的心跳,于是便找来医生。经过漫长的等待,我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。

妈妈,我没忘记您肚子上的疤痕,那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿,是您的爱,给了我生命,使我发出

爸爸,我想对您说

爸爸,我想对您说:

您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多,但您的每一句话,每一个行动,让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。

俗话说:“可怜天下父母心”每个父母对自已孩子的爱都是伟大的、无私的,但爸爸您却有自已爱的方式。记得在三年级上学期时,我的学习状态一度不佳。尤其是数学成绩滑坡很快,从原来的99、100分掉到了89、90分,班上的许多同学都超过了我。我很失落,但又找不到成绩下滑的原因。这时,一个身影出现在了我的面前。啊!是您!爸爸!你肯定是丢下了工作回来的。这天,您告诉了我:“成绩下滑没有关系,关键是怎样克服它,如果你一直沉闷下去,成绩就永远不会提高,‘困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。’学习、做事态度要认真,要有自已的学习方法,你要把以前的状态找回来!”听了爸爸的话,我豁然开朗。不久,我便按爸爸说的方法,养成做事认真的习惯,把以前的学习状态找了回来,并在期末考试中取得了优异的成绩。

爸爸,我以前一直不知道,您从工地回来,进门

期在野外,工地上施工条件艰苦,但您正如要求我那样,您严格要求自已,您出色的工作,让您获得了“劳动模范”的光荣称号。您的事迹对我产生很大的影响。如果有人问我:“您将来想当什么样的人?”我一定会毫不犹豫地说:“我想当像我爸爸那样的人。”您在我心中就是最伟大的人。爸爸,您不光是严父、慈父,还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来,顾不上休息,都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤时,您只是鼓舞我,让我自已从摔跤中吸取教训。

爸爸,我还有好多话想对你说,但千言万语凝结成一句话:“你对我的爱比海深,比天高??。”

爸爸,我想对您说

爸爸,我想对您说:“您在我心中是一尊挺立的雕像,不用语言,不用行为,只用一张冷漠的脸,渗透着我的心。”

小鱼对河水说:“谢谢你给予我生存的空间。”飞鹰对长空说:“谢谢你给予我一双坚硬的翅膀。”小草对雨露说:“谢谢你给予我生命的源泉。”我说爸爸说:“谢谢你让我学会坚强。”

娇艳的牵牛花依靠缠绕树枝生长,步步登高;棉花似的蒲公英依靠风儿的流动,传播花种,孕育后代;雨滴依靠阳光创造出一道绚丽的彩虹。它们都依靠着巨大的肩膀,而我依靠的肩膀?只有自己才是我高在的肩膀。

记得是我8岁那年的夏天,我正在认真学骑自行车。爸爸在我身旁一动不动地站立着,像一根笔直的圆柱。对于骑自行车,我还是很生疏。我双手扶着车子,一脚踩上去,可另一脚刚稳定好不久,车子开始摇摇晃晃的,方向没有定好,掌握不好车身的平衡,“砰”!的一声,我与车子重重摔倒在地。我被压在车下,动弹不得,腿磨破了一层皮,我在哭起来。爸爸的脸上露出了一丝冰

冷,严肃地看着我,少了温柔与慈祥。我望着这这面“冰”脸,不管我的哭声再惊天动地,那张脸,依旧不变。让树叶都瑟瑟为颤抖。爸爸转身走向拐弯处,又停下来,回头望我一眼。看他那背影,渐行渐远。我想:他不佩当我的爸爸,没有爱,没有一颗温暖的心!我艰难地爬起来,忍痛骑起自行车。我想:男子汉,肉铁铸成钢,屈屈小伤怎能战心!坚韧墙,容火烧成金,千击万磨不会攻破!一次失败,一次跌到,我成功了!!

我就是自己的坚固的肩膀,让生活坎坷的路充满了阳光。

爸爸,我想对你说:你是无言的爸爸。让我的生活充满阳光,让我的人生充满诗意,让我的心翻腾爱的热潮!

篇三:作文指导:妈妈,我想对您说

每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说,我爱你!

妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我。再忙,也要抽出时间检查我的作业。这时,我想对满脸疲劳的您说:“妈妈,您辛苦了!”

在我平常生活中,总有摔跤的时候。有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得我“呜呜”大哭了一场,鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了。到了晚上,您把我哄睡了。突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原来是在心痛我的伤口。我想说:“妈妈,我没有什么关系,您不要担心”。

还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,心情没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时,我想对您说:“我不会让您失望的,下次一定会更努力的”。

妈妈,您为我不停的操劳。我想对您说:“我永远爱您!”

妈妈我想对你说

12年前,是您让我这个小生命呱呱落地,是您陪我度过了12年金色的童年,我想对您说:“我爱您,我亲爱的妈妈!” 记得我小时候常常不听您的话,经常惹您生气。有一次,我独自一人跑出去跟小伙伴一起玩,把您的担心和焦急统统抛在了九霄云外,直到7点半还没回家。您焦急得额头上冒出了细密的汗珠,而我呢,还却在小伙伴家玩游戏呢!我玩得不亦乐乎,直到8点半,我听见窗外传来:“xx,你在哪里?”的声音,我又蹦又跳地跑下楼去,对您说:“妈妈,你来接我啦。”没想到妈妈立刻给我了一个耳光,刚才的欢愉瞬间消失了,我号啕大哭起来。妈妈的眼睛布满血丝,脸上还有依稀的泪痕,带着沙哑的声音对我说:“你还知道回来,你知不知道我在外面找了你多少小时,你去干什么了!”我哭得更厉害了,跑到家里自己的房间痛哭起来。

现在我长大了,明白了您这么做全都是因为爱我,我想由衷地对您说:“我爱您,我亲爱的妈妈!”妈,我想对您

妈妈,我想对您说,您辛苦了。(开篇点题。)

每当我生病的时候,您总是流露出关切焦急的目光,问我哪里不舒服,好点了没有?有时还皱着眉头说:“你又去哪里野了,下次要注意,别再生病了。”

记得有一次,我因为打针过敏,不知怎么回事,在医院里就吐了。妈妈把我搀扶到病床上,安慰我说:“别害怕,有妈妈在呢,你是很勇敢的。”听了妈妈的话,我心里放松多了。(诉说妈妈对作者的关心。)妈妈,我想对您说,您辛苦了。

每当我有题不会做的时候,您就会我耐心地讲解。如果我还不会,您就会着急了,说,“你也不笨啊!爱迪生说过,‘百分之九十九的勤奋加上百分之一的天才就等于成功’。你现在就缺乏勤奋。我让你学习,你总是说一会儿学,要先玩一会儿。如果你把玩的时间多用一些在学习上,你就会发现那些困难都是纸老虎,没什么可怕的。哪道题不会,钻研钻研,那你一定会把那个‘小碉堡’攻克掉。” 妈妈,我想对您说,您辛苦了。

每当我做错事情的时候,您就会打我,让我受些皮肉之苦。我哭了,眼泪流了出来,虽然您不说什么,但我知道,您心里不比我好受。是吗?我想是的。因为过一会儿您就会和蔼可亲地说:“你不应该怨我们,你长大了。你是小男子汉了,什么事情应该做,什么事事情不应该做,你能够分辨得很清楚了,要懂得自己的责任。” 啊!我想说,我爱您──妈妈,您辛苦了!

开头指导:

1、 妈妈,您知道吗?在我的心中,您一直是一个可敬、可亲的妈妈。在我的心中,您一直是最伟大、最了解我的人,我拥有您这样的好妈妈,觉得幸福极了。

2、 妈妈,您的爱像一湾清泉,我就是泉水中活泼的小鱼儿;妈妈,您的爱就像那棵榕树,而我则是树旁的一朵小花。妈妈,我想对您说,感谢您!

3、 在母爱的长河里,我度过了十个春秋。我知道在这清澈、轻柔的长河里,每一滴都是您所倾注的心血和祝愿,是您的汗水酿造了最甜美的爱。

结尾指导:

以古诗点题结尾:

1、“谁言寸草心,报得三春晖。”每当我吟诵这首诗,就会想起您。妈妈,我想对您说:让我下辈子还做您的儿子,好吗?

以歌曲点题结尾:

2、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??”妈妈,每当我听到这首歌,我就会想起您。妈妈,我想对您说:我永远爱您!

3、以写景营造氛围结尾: 夕阳西下,晚霞染红了天空,我放下手中的笔,凝望着。妈妈,我想对您说:我爱您!我要以最美的语言赞美您!我要以百倍的努力报答您!

4、以诗句点题结尾: 写到这里,我不由得想起了冰心的一首诗:母亲,倘若您梦中看见一只很小的白船儿,请不要惊讶它无端入梦。这是您至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去??爸爸妈妈,如果真的有来世,让我来当您的父母吧,让我偿还这还不清的恩债。

篇四:妈妈我想对你说600字作文

篇一:妈妈,我想对你说

妈妈,我想对您说:您眼角的几丝皱纹,有一丝是为我而起,您头发中的几缕银发,有一缕是为我而白,您流过的那一次次泪水中,有多少是为我而流?您那一次次的笑声中,又有多少次是因为我呢?

妈妈,我想对您说:光阴似箭,岁月如梭,转眼间,十二个春秋已经过去了。这十二年中,您每一次训我,打我,唠叨我,给我讲道理的事,我都历历在目。因为,您每一次训我的话,都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹,都是想让我改正错误。您为我做的每一件事,给我说的每一句话,都是想让我的人生没有遗憾,生活更加快乐!妈妈,我想对您说:我清晰的记得,四岁时的那个冬天,每天都下着鹅毛大雪,可您不知为何,总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想:为什么你让我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷吗?我难道不是你的儿子吗?可是,我错了,冬天快过完时,也就是路面最滑的时候,您还让我坐在前面,在半路上,车子突然滑到了!我吓得闭上眼睛,等得着痛苦的降临,可是,疼痛没有来,在我身下的却是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上,而是倒在你温暖的怀抱里!妈妈,我想对您说:您对我那深深的爱,和细心的照顾,让我怎么回报呢?我一定努力学习考上好中学,让您开心,让您高兴,不辜负您对儿子的期望。妈妈,我爱你!

篇二:妈妈,我想对你说

天空中有许多的星星,似乎每一颗都光彩夺目,但是,在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈。

母爱是伟大的,您对我的那份母爱,是最为伟大的。在这里,我想对您说很多话。

母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次,我在考场上大败,分数不堪入目。而您对我说:“知道眼睛为什么长在前面吗?”我摇了摇头,“那是因为它促使人们朝前看!”我恍

【第六篇】考试我想对你说100字

四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇

1老师,我想对您说

亲爱的老师,您是一位好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,

我永远忘不了您!

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我

们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟考试我想对你说100字

疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了„„这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我,

我听了为之一振,露出了自信的表情,从此我再也不害怕举手回答问题了。

亲爱的老师,您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代,谢谢

您。

1

2老师,我想对您说

亲爱的老师,我知道您默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累吗?

老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切!

老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透

口气的时间也没有,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来

沟通的,用心来表达!

3 老师,我想对您说

亲爱的老师,您的音容笑貌,举手投足,时常展现在我的面前,

您还经常鼓励同学们:“笨鸟先飞”。

是啊,笨鸟先飞。记得有一次语文考试后,我因为没有认真复习,

考试只得了80分,比以往退步多了。当时我心想,这次肯定要被妈妈骂死了,于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候,您走过来亲切地问我为什么放学不回家,然后我把事情告诉了您,您亲切地指出了我在学习上的不足之处,还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上,我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中,我

取得了进步,再次露出了高兴的笑容。

有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,

点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,是的,老师是人类文化的传播者, 感谢您。

4老师,我想对您说

秋天匆匆地接了夏天的班,我们又迎来了一年一度难忘的日子—

—教师节。

我该给我们的班主任送点什么礼物呢?赠贺卡?送鲜花? 献小

诗?不,我还是借这个机会对老师说说我的心里话吧。

老师,我记得您刚接我们班的时候,我还是一个极不爱举手的学

生。上课您每提一个问题,同学们都争先恐后地举手回答,我想举手,可是又不敢发言,心里还默默祈祷:“别叫我,千万别叫我。”可您偏偏叫了我,我慌张极了,脸发热,结结巴巴,语无伦次的回答着问题,声音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那时,我真怕您发火,可万万没有想到,您不但没责怪我一句,反而亲切地对我说:“不着急,慢慢说,您说的很不错,如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时,一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水,流入心田。在老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下,我渐渐地,渐渐地进步了,笑容也越来越多了。。

老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。”

5妈妈,我想对你说

妈妈,我有好多话想跟您说,却一直不敢,憋在心里,滋味难

受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对您说:“您辛苦了!”

为了我们这个家庭,您付出得太多了!为了我的学习,您每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对您说:"妈妈,我的成绩凝聚着您的心血!

在生活中,您每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对您说:妈妈,您辛苦了。

妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对您说:妈妈,谢谢您,是您教会了我怎样做人,做一个男子汉!

妈妈我想对您说:您是我一生不能缺少的人,没有您我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈您是我最重要的人。

我要好好读书,以后回报您。

6妈妈,我想对你说

当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的 。我真想对我那亲爱 的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱 的妈妈。; 我是个调皮的小男生,总给妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤,把膝盖摔出了血,妈妈马上拿出药膏帮我涂上,痛在我身上,却痛在妈妈的心里。

妈妈总是无微不至地关心着我的生活,天凉了,妈妈马上给我准备 了要加的衣服,在我生病的时候,妈妈总是守在我的身边,照顾我。记得前年那次,我生病了,妈妈半夜把我送到医院,一夜都守在我的病床边,当我早上醒来时,看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡,一直守着我。见我醒了,妈妈又马上为我张罗早餐。

妈妈总是那样的疼我 爱我,我只想深深地对您说一声:“感谢您,我的 妈妈。

【第七篇】考试我想对你说100字

母校我想对你说作文

母校我想对你说作文

光阴似箭,日月如梭。随着时间分分秒秒的流逝,我已经是六年级的学生了,即将离开你的母校的怀抱。虽然我即将走出母校的大门,可我的生命与您紧紧相连。在即将离开您之前,我有千言万语想对你倾诉。在默默里计算着,您陪伴我度过的六个年头,是多么的漫长,但自从有了您,这六年又是那么短暂。回想起这段时光,我心里充满了感激之情,感谢您六年来对我的谆谆教导。 记得第一次走进您的怀抱时,首先映进眼帘的是一座四层小楼,小楼后面是一排排整齐的平房。可如今,您在众多领导的不懈努力下发生了翻天覆地的变化,一座雄伟高大的教学楼屹立在学校中央,以前那一排排平房早已消失得无影无踪了。每当清晨的第一缕阳光洒在您身上时,您是多么的伟大,多么的慈祥。 现在您哺育着一千六百多名学生,我作为您这一届的毕业生感到无比骄傲。今年是特殊的一年,在您度过了20个沧桑年头后,终于迎来您20年华诞。20年是多么漫长的一段时光,可是您一路稳稳地走来,终成这美好辉煌的一天。我衷心祝福您不管是现在还是将来,都永远是附小学子心中不灭的明灯。

千言万语汇集成一句话:“从我第一次走进您的怀抱时,我的生命及就与您紧紧相连。我爱您—附小,哺育我成长的摇篮!是您在黑夜里为我们指明了前进的方向,使您练就了我们坦然面对人生风雨的胸廓。母校,我永远的摇篮。” (评析:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用,首尾呼应,叙述生动、具体,详略得当。满含深情的结尾,既点题,又耐人寻味。指导教师:王永珍)