【第一篇】读书趣事2500字
读书笔记读书笔记作文200字 读书笔记
1哲学是对的认识与诠释。
2哲学说到底，它的作用就是又让人发现更大的。
3中国的五千年是梦游在孔孟之理里，迷失了自己。
4出来是单纯清白干净的，就是所谓的知识玷污了人，让人学会了痛苦。
5接受哲学需要忍受极大的痛苦。
6现在知道了自己痛苦的原因了，因为在思考人生与哲学，还有一点，或许他们不痛苦是因为麻木了。不知是我可悲还是他们。
7哲学是什么样的东西我不懂，我只知道它是一种纯洁高尚的思想，当年第一个对哲学下定义的人就是一个错。
8哲学不能局限在一人之身和一己之见，哲学是人生，生活。人生就是哲学，一切都是哲学的载体。
9片面一点说，哲学是残害人的精神的工具。
10对意义的新含义的发掘是个不寻常的路，注定有大批对它思考的人要累死。
11人们通常称没有受教育的人头脑很简单的人为傻子，可仔细想想，到底是谁更傻呢？
海底两万里读书笔记100字
【第一海底两万里读书笔记
炎热的暑假，我在家里看了许多书，其中我最爱的一本书是《海底两万里》
打开《海底两万里》，我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只之旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。
看完这本书我知道科学有很多噢秘，科学可以带我们去到奇妙的世界里。
【第二海底两万里读书笔记
读海底两万里有感故事主要讲述了“我”——皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。
最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的。
我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名；中期目标就是两年以后考入向明中学；远期目标就是八年以后考入上海交通大学。
我要为此而努力学习。海底两万里中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。
【第三《海底两万里》读书笔记
《海底两万里》中主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
海底两万里中我对鹦鹉螺号的尼摩船长非常好奇，感到他就像迷一样，多次读下来，我发现他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。但我相信他是一个善良的人。
在种种冒险中，引人入胜的故事中儒勒。凡尔纳用书来告诉我们在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
我也被他的这种精神感动了，我也要保护动物，所以保护动物，人人有责。
【第四海底两万里读书笔记
暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧!
【第五海底两万里读书笔记
刚放寒假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始度开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
到底是什么样的还怪呢？我带着这个问题认真地捧读了《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的体积比鲸大得多，速度比鲸快得多，有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读，才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……
【第六海底两万里读书笔记
这个暑假我看了一本非常经典的书，它就是《海底两万里》。我花了整整4天看完了整本《海底两万里》，让我感受到了海洋的瑰丽美景与惊险刺激，现在让我来给大家讲一讲里面的精彩内容吧！
故事的起源是1866年有非常多的大船在海上碰见一个“庞然大物”——那是一个长形物体，形状象纺锤的东西，经常把大船k掉了，所以“林肯号”带着使命出发了！
“林肯号”出发后就发现了这个“怪物”，尼德。兰发射了鱼叉，海怪没有受伤，老炮手发出了一颗炮弹，海怪还是没有受到伤害，海怪冲了过来，以“林肯号”的身躯是不能承受的。原来海怪并非海怪，而是一艘潜水艇。后来尼摩船长“收留”了他们，他们一起去了南极，“大战”章鱼和海蜘蛛。好笑的是有一次他们被扔到了海滩，在吃椰子时被土著人打了。还有很多惊险刺激的旅程，他们一起互相帮助，团结友爱。度过了一次又一次的难关。在我的印象中海洋是蓝蓝的，很平静，很美好，这本书让我对海洋有了不一样的感受。
我佩服阿龙纳斯教授乐观向上的精神，佩服尼摩船长的勇气，和为了救朋友会奋不顾身去营救的精神，佩服他们碰到困难不畏惧的精神，都是值得我们好好学习的。
【第七海底两万里读书笔记
书海中的书千千万万，而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。
《海底两万里》是法国幻想大师儒勒？凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子，为读者编下了一个个精彩的故事，展现出一幅幅生动的画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。
虽然现在的生活十分美好，但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着危险，但是每天都能看到美丽的海底景色，那是多么惬意的事啊！真希望这个梦想能早日实现，现在科技已经那么发达了，今后我还要好好学习，长大了做一名科学家，为祖国、为社会做出贡献！
《海底两万里》这本书我百读不厌，每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅！
【第八海底两万里读书笔记
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底两万里读书笔记50字
【第一海底两万里读书笔记
读了《海底两万里》有感这虽然是一部科幻片，但充份体现了以前的作家是多么的聪明。就说它的作者“凡尔纳”吧，在潜水艇发明之前就知道有“潜水艇”这个东西。在他的眼里，“潜水艇”就是一支大型雪茄，上有两层共八
寸的钢板，前端有一个大冲角，时速达50海里的“海怪”。可是别人会去想吗？你想的到吗？
我真希望这个故事是真的。
【第二海底两万里读书笔记
这本书让我懂得很多，里面的人勇敢而。他们驱使着我感觉自己在冒险。
比如：跟又可恶又庞大的章鱼打斗，可是真刺激；海底发生很怪的事情决楚，带着疑问去调查；有些冒险死去的船员还葬在海底呢；有时呀有船员在海底观赏海景并在漫游……
我就给你们讲讲《海底两万里》我最喜欢的一段：有一年在美国的一个海发生了一件怪事。什么怪事呢？无论什么船是在海上都会消失得无影无踪。船员为了得出答案不顾自己的危险并去试探一下，他们准备好所需要的物品，并一早就去探索了。他们和岸上的船员们联系着，过了一会，忽然和他们断了信息又听见一声喊叫经过人们的观察听上去是一只水里的不明动物——-水怪。最后，大家想办法把这水怪找出来。经过大家的思考并再次出发。这次，船员经过大战斗把这个水怪安全捕获。
世上的事太古怪，值得我们探索发现。
【第三海底两万里读书笔记
我读了一本书，名叫《海底两万里》。
其中作者叫凡尔纳（法国的），这本书里我最喜欢的是尼摩船长。因为100年前是没有潜水艇的，尼摩船长是因为毁了他的家园，所以制造潜水艇的。这艘潜水艇的能源是电。电是从海里的氯化钠和汞混合而产生电能。
他有很高深的知识，如果没有丰厚的知识，怎么在100年前造出潜水艇呢？哦，忘记告诉你，这艘潜水艇叫“鹦鹉螺”号。
我也想有尼摩船长一样的智慧。那么我要从现在开始，多读书，积累知识！
【第四《海底两万里》读书笔记
这几天，我看了《海底两万里》，这是本非常离奇古怪的书，读起来非常有趣，我被它深深地吸引了。
故事中有许多曲折紧张、扑朔迷离的情节，给我印象最深的是章鱼怪袭击事件，主人公们团结一致，齐心协力，鼓起勇气攻打章鱼怪，赢得了胜利，拯救了自己，多么惊心动魄啊！
想想他们在危险的情况下，勇敢面对困难，战胜困难，我要学习他们那种不畏艰险的精神，勇敢面对学习、生活中的小难题，我相信我一定会战胜它们。
【第五海底两万里读书笔记
这个寒假我看了一本非常经典的书，它就是《海底两万里》。我花了整整4天看完了整本《海底两万里》，让我感受到了海洋的瑰丽美景与惊险刺激，现在让我来给大家讲一讲里面的精彩内容吧！
故事的起源是1866年有非常多的大船在海上碰见一个“庞然大物”——那是一个长形物体，形状象纺锤的东西，经常把大船k掉了，所以“林肯号”带着使命出发了！
“林肯号”出发后就发现了这个“怪物”，尼德。兰发射了鱼叉，海怪没有受伤，老炮手发出了一颗炮弹，海怪还是没有受到伤害，海怪冲了过来，以“林肯号”的身躯是不能承受的。原来海怪并非海怪，而是一艘潜水艇。后来尼摩船长“收留”了他们，他们一起去了南极，“大战”章鱼和海蜘蛛。好笑的是有一次他们被扔到了海滩，在吃椰子时被土著人打了。还有很多惊险刺激的旅程，他们一起互相帮助，团结友爱。度过了一次又一次的难关。在我的印象中海洋是蓝蓝的，很平静，很美好，这本书让我对海洋有了不一样的感受。
我佩服阿龙纳斯教授乐观向上的精神，佩服尼摩船长的勇气，和为了救朋友会奋不顾身去营救的精神，佩服他们碰到困难不畏惧的精神，都是值得我们好好学习的。
【第六《海底两万里》读书笔记
读了《海底两万里》我知道了海底两万里是一本科幻小说，作者儒勒-凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事。而且描绘的栩栩如生，让读者沉浸于书中。
他们回到了陆地，只有尼摩航长和鹦鹉螺号没有死，其他人都死了，而他们两也被抓走了，那时，他们才知道原来传言中“海怪”就是鹦鹉螺号的一次报复我想，就算是现在这个发大的年代，也很少能找出想书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。
【第七《海底两万里》读书笔记
一年一度的读书节又来到我们是身边，这次我读的书名为《海底两万里》，他是法国作家凡尔纳的作品。
这本书主要讲述的是诺蒂斯号潜水艇的故事，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。这本书充满了，却符合科学的原理。
文章中的尼摩船长是个平之高尚、英勇顽强的人，他充满指数，他用他的智慧沟通了海底和正义战士的联系，他反对知名注意，反对奴隶制度和压迫者，所以他用他用他的大脑和双手来拼搏抗争，从而身上，我看到了一种坚强不屈的坚强和意志。
就如我们的学习，我们的生活一样，如果我们拥有了超人的意志和不屈不挠的精神，还怕有什么事做不好吗？人的一生，最大的对手不是别人，而是自己，只有战胜自己，才会获得新的人生。
当别人在玩闹嬉戏时，你会静下心认真看书吗？当别人在玩世不恭的时候，是又是否会开辟自己独立的天地，去奋斗，去追求呢？当别人在衣来伸手，饭来张口的日子里享受着，你还是会带着“机会”在灯光下辛勤地工作者吗？……
当你战胜自己的时候，就会发现你的意志和精神是多么的顽强，而原来的你是多么的不堪。
尼摩船长用他的精神教育了我们，教育我们如何坚强，我们要向他一样，坚强不屈，拼搏到底。
【第八《海底两万里》读书笔记
我有一本很好看的名著，书名是《海底两万里》，是法国的凡尔纳写的。
书主要讲了十九世纪末，有一个像幽灵般的“海怪”在海洋中出现，引起了人们的极大的。有一位教授和他的两位助手发现是一艘潜艇，并且乘座这艘庞大的潜艇，在海底航行了两万里，看到了许多美丽的生物，也经历了很多险境，如被困在厚厚的南极冰层中，遇到了巨型章鱼、大蜘蛛和鲨鱼的袭击，通过他们的勇敢和智慧，也成功地逃脱险境。
通过阅读这本好书，我知道了五大样、南极洲，还有海底森林和海底宝藏……只有通过我们的努力、智慧和勇敢，我们就能战胜一切艰难险阻。
海底两万里读书笔记600字
【第一海底两万里读书笔记
再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。
写到这里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此书的价值远远胜过前者（就我个人而言），毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道），一块沉没的陆地（大西洋洲），在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在《海》中，尼摩般长说了一句话：”人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀！
赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。
《海底两万里》委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很！
【第二海底两万里读书笔记
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个力惊人的科幻作家他的惊人之处不但他所写的内容很夸张动人又富有科学意义的小说更惊奇的是这本书中所写的故事在我们现在的时代已是不足为奇但在他那个时代里还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是在他的作品中情节惊险曲折人物描绘得栩栩如生结局出人意料使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长他是个性格古怪性情忧郁知识渊博的人船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流阿龙纳斯先生感到十分奇怪为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识地理、文化、地质学这么多的知识这本书里都有作者通过阿龙纳斯先生的仆人知识面很广的爱给动物分类的康塞尔告诉我们海洋的知识与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩并且我下定决心多看海洋知识的书体会海洋的奥妙与神奇探索深海的宝藏与财富我相信在不久的将来人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。
《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力丰富的知识高超的描写手法比如在写穿越南极冰山的时候作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现让我们身临其境仿佛自己就在南极的冰山之中《海底两万里》你真是我的好老师！
【第三海底两万里读书笔记
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
【第四海底两万里读书笔记
《海底两万里》是法国凡尔纳的一部经典名著，里面不但有很多引人入胜的精彩故事，而且还是一本让人受益终身的文学经典，是一本影响很多人一生的世界十大名著。
《海底两万里》这本书给我留下了深刻的印象。故事主要讲的是一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事：一个纺锥型的庞然大物，它周身闪烁着奇异的光芒，个头比鲸鱼还要大得多，速度也快得多，在海上神秘出没，有不少船只遭受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全，北美联合国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。
当远征队的战舰与海怪发生撞击后才发现这个所谓的怪物其实就是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后，主人公被带到了潜水艇中，同尼摩船长一起在美丽的海底世界里面打猎，在南极大战章鱼群，在海面上打败敌舰。在一次漩涡中主人公被带到了陆地上，他不知道尼摩船长有没有生还，他是否还要继续在海底执行他那可怕的报复，他的真实姓名究竟是什么呢？
《海底两万里》是一本动人而富有科学意义的小说。其中，我最喜欢尼摩船长，因为他机智、勇敢，而且一直从事海洋探测的研究事业!在生活中，我可不是那么勇敢的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正当我们来到攀登绳索的地方，老爸一咕噜地爬了过去，我为了面子也只好跟着爬过去。可是才爬了一半，我的脚就不停地颤抖，全身都抖了起来。我只好原路返回，看来我得好好向尼摩船长学习了。
这本书中，我十分佩服阿龙纳斯教授的乐观向上；也佩服仆人康塞尔对主人的忠心耿耿；更佩服尼摩船长的勇敢。现在，让我们一起走进这本书，来体会一下它动人的情节吧!
【第五海底两万里读书笔记
海底世界美轮美奂，色彩缤纷。
1866年的一天，海中莫名其妙地发现了怪物，怪物袭击了成百上千条船只，法国政府决定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出发，结果，在船上碰见了他的两个好朋友，分别是鱼叉王尼德？兰和孔赛依，他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物，但是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中，当他将要绝望的时候，一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他，他转头一看居然是孔赛依，孔赛依告诉阿隆纳克斯教授：“‘林肯’号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了，看来想要回到‘林肯’号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。
第二天他们醒来的时候，却发现尼德·兰也在怪物的背上。尼德·兰告诉他们，这不是我们想象中的章鱼或独角鲸，而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系，可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一个人头，他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇，关进了一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很愤怒，就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经历，可是那位船长说了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过了一会儿，一个奴役进来了，尼德？兰非常愤怒，紧紧地掐住了奴役的脖子，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用法语对尼德？兰说：“尊敬的尼德？兰先生，请您保持冷静！”他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行，他们目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上了未有人到达过的南极，领略了美丽又充满危险的海底世界。然而，船长为什么要过着与世隔绝的生活呢？“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢？这一切都是个谜。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的大作。我读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当面对比自己强大的曾经吞没了成千上万条船只的大海的时候，仍然能够保持冷静、直率、勇敢，用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏，遇到困难时要有一颗百折不挠的心，内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。
【第六海底两万里读书笔记
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲了，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们不正需要这种爱国之心吗？
古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他们！
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可总有人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征？更是一颗颗爱国心在燃烧；当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀！还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍！这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长相比，有多大差别啊！
《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。
【第七海底两万里读书笔记
如今，世界各处都流传着关于海怪的谣言，无论听起来是不现实还是十分逼真，目前为止，似乎并未出现威胁人类生存的海怪确凿证据。而海底两万里的开头，就由一段似是似非的海怪袭击轮船事件，引发了主人公阿龙纳斯的生活变化。
他接受了一同去寻找海怪的邀请，他和忠心朴实的仆人康塞尔一同踏上了旅途。在船上，他们认识了鱼叉手尼德兰，他豪迈急躁的性格给人留下很深的印象，日子一天天的过去了，丝毫没有那怪物的踪影。
仿佛是命运的捉弄，就在林肯号准备返回的最后一天，海怪现身了。它对船只的攻击使得三人传奇般的进入到海怪当中，这时他们才知道，这怪物其实是一艘坚固的潜水船。
自此，三人开始了一段他们之前怎样也想不到的旅途，这当中，海底打猎，多列斯海峡，巴布亚岛的土人，坐礁搁浅，珊瑚墓地，苏伊士海底地道，桑多林岛，克里特的潜水人，维哥湾，亚特兰蒂斯，冰山，南极，被困冰层，血战章鱼，大西洋暖流的风暴，复仇号，以及撞沉战舰的可怕场面，都令人称奇和赞叹，同时，这艘潜水船的船长尼摩，更是一个令人难以忘怀的角色。
由于，他厌恶人类和陆地，建成诺第留斯号，与船员从此航行海中，永不回归大陆，他坚定的信念和思维深深震撼了我们；在印度参观采珠场，不幸的采珠人遇到饥饿的鲛鱼，尼摩船长毅然勇敢与鲛鱼搏斗，救下采珠人，此时他善良的一面展现在眼前；可他同时又令人不解，难道仅仅是因为战争失去亲人，他就开船撞向一艘战舰，让当中的船员不再有生的希望？也许他经历过的，造就了他这样一个独特的人吧。
如果说，尼德兰的莽撞让他顿失沉着一面，尼摩船长的多变让人心生疑惑，对他敬而远之，那么，阿龙纳斯的仆人康塞尔可以说是我最喜欢的人物，他的忠心，坦诚，和他对分类学的热爱，都让他无时无刻不在闪光。
在阿龙纳斯踏上林肯号之前，他与康塞尔的对话着实令人捧腹，阿龙纳斯的焦急招呼与康塞尔的不骄不躁，他的一遍遍的游移确认与他的忠心耿耿，康赛尔在书中自始至终都保持一个统一思想，他的主人去哪里，他都要跟着。
确实也是，康塞尔没有亲人也没有家庭需要关照，他同阿龙纳斯一同见证海中奇迹，一同出生入死，这样充满神奇的旅途，何尝不使他乐在其中呢？康塞尔对加拿大人尼德兰的海中生物分类，作者凡尔纳常常用大量笔墨来叙述海中知识，康塞尔正是他的媒介。虽然读起来有些让人失去耐心，也仍让人感受到康塞尔对于分类学的简单纯粹的热爱。如今，这种真挚的热爱一件事的情愫，实在是当代人所稀缺的。
凡尔纳在当时的年代，写出这样一部充满让人不可思议的技术的小说，应该说正一步步被付诸实践，相信会有那么一天，如果谁感到难过或绝望，就搭乘诺第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩缤纷的鱼和欣赏珊瑚礁，在海底沙滩漫步，尝一尝从未体验过的海中美食，相信他就会忘记烦恼，重新热情的投入到生活中去。
【第八海底两万里读书笔记
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底两万里读书笔记200字
【第一海底两万里读书笔记
《海底了两万里》是一穿越海底森林、漫步珊瑚王国、发现海底隧道、挖掘海底宝藏、探寻失落的文明……
《海底两万里》所具有的科学依据令我信服，它激发了我对科学的兴趣，启发了我对未来的幻想。通过这本书，我还学到了很多物理知识。
儒勒。凡尔纳以他非凡的力和自然科学知识，为我们描绘了一幅幅海底奇观，我仿佛跟着他们进入了一个神秘的海底世界，令我大饱眼福。
【第二海底两万里读书笔记
我早就听妈妈提起过《海底两万里》这本书，但是由于平时学习比较忙，没有时间看，这次暑假，我终于有时间了，我迫不及待地翻开了这本书。
《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳写的一部潜入海底环游世界的科幻小说。它叙述了尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号潜水艇环游世界的经历，还讲述了法国生物学家阿尤纳斯在海洋旅行的所见所闻。
书里描写了色彩斑斓的珊瑚、各种各样的海洋鱼类以及珍珠贝养殖场，让人身临其境。
书里还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情，情节非常紧张，险象环生，让我欲罢不能。其中我印象最深的是尼摩船长、阿尤纳斯和他的仆人康塞尔一起被冰山堵住了去路，困在了冰罩里面。他们同心协力，经过多次努力，终于用铁锹砸开了冰罩，又重获了自由。从中我明白了，兄弟同心，其利断金这句话的含义。也说明了面对艰难险阻，不能轻易放弃，而是要不懈努力，这样才能克服困难，战胜一切。
【第三海底两万里读书笔记
读过几本书，其中《海底两万里》（注音版）是我最喜欢的。这本书非常有意思。它讲述了阿隆纳科斯教授为剿灭海洋怪物而不幸落水，却被“鹦鹉螺”号潜艇所救。从此，他开始了惊险、神奇的海底旅行，并亲眼目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上南极，领略了美丽而危险的海底世界。
《海底两万里》内容丰富，描写了许多海洋生物和海洋现象，使我了解了很多关于海洋的知识，故事情节让人惊心动魄又让人身临其境的感觉。
其中，“鹦鹉螺”号被困冰山群，我的感触很深。寒冷的天气里，“鹦鹉螺”号撞到了冰山上，五个小时的时间，它的所有出口全被冰墙堵住了。在这个时候，主人公及船上的所有人用他们的顽强，在船长的冷静、果断与坚韧的指挥下，终于让“鹦鹉螺”号跃出了破碎的冰面。
这个过程，让我明白一个道理：在困难面前，一定要有勇气去面对它，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就一定能够战胜它。
【第四《海底两万里》读书笔记
在春节期间，我读了许多着名的小说，其中我最喜欢的是凡尔纳叙述的《海底两万里》。
这是发生在1866年，当时海上发现了一只所谓“独角鲸”的大怪兽，阿龙纳斯接受了邀请并去参加了捕捉，在捕捉过程中，不幸与仆人一同掉入水中，却意外游到了“怪物”的脊背上。后来得知这只让人人心惶惶的“怪物”原来是一艘名叫“鹦鹉螺”的潜水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船长。
他们的旅程开始了，他们从太平洋出发，途径珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，然后进入大西洋，看到了许多稀有的海生动物植物和水中奇异景象。去参加了庄严的海底葬礼，去探访了惊险的南极。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，在这短短的十个月里，他们一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，红海……里面的新鲜，惊险的旅程还需要我们一同去完成。
同学们!我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林，珊瑚王国，去参加前所未有的海底葬礼……还有许多刺激，危险的遭遇等着我们一同去领略，来吧!
【第五海底两万里读书笔记
《海底两万里》是一本科幻小说。作者儒勒。凡尔纳在写着本小说时。电灯还没有发明出来，他却能写出海底的探险故事，而且写的栩栩如生，让读者迷在其中。
《海底两万里》主要讲的是阿尤纳斯教授与其它人到澳大利亚海洋寻找海怪。到后来才知道传言中的“海怪”就是就是“鹦鹉号”。
幻想。能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游故事，幻想力非常重要。在那个时代，谁也不知道海底有什么东西，谁也不知道海底会有什么样的生物，所以，作者肯定有非常的想象力！
知识，论知识。利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写了许多潜艇的相关数据，表现了作者渊博的科学知识，也实这原本虚假的潜艇变得真实起来。
幻想与知识结合，成了一本出色的小说：《海底两万里》。
【第六海底两万里读书笔记
我早就听说过儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名着，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。
《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。同时也是一部出色的悬念小说，从海上出现“海怪”，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。
《海底两万里》这本小说十分精彩。作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底的各种景色和生物：最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛……这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。
文学是比鸟飞得还远的梦想，是比花开得还美的情感，是比星闪得还亮的智慧，是我们到一百岁还忘不掉的信念。让我们一起通过阅读世界名着，去开启文学的宝藏!
【第七海底两万里读书笔记
这本书的作者是法国人，“儒勒。凡钠尔”
书中讲述了一个教授的海洋之旅。一次，他们所坐的船被一个“海怪”撞沉了。鱼叉王“尼德。兰”，助手“康瑟尔”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潜水艇里，得知潜水艇就是海怪。他们不仅成为了船长的朋友和“囚犯”，还开始了一段惊奇的历险。
时间久了，阿尤斯教授和船长熟了。船长经常带教授到海底散步，捕猎……
船长将海底当成中的财富。他带领船员从南极冒险，勇敢地对抗鲨鱼、章鱼。隐居在大海之中。
我感到：阿尤斯教授和船长都很热爱海洋。
他们的旅行使我了解万尼科罗群岛，托里斯海峡，红海，印度洋，大西洋，地中海，萨尔加斯海，冰山，亚孙河……
这些奇遇十分有意思！
尽管这样，尼德。兰还是想逃离这个地方。当这一切结束后，阿尤斯教授逃了出来。
他知道再也没有旅行了，因为船被海带走了。教授脑袋里到处是回忆。
这本书写得真好，让我意犹未尽。
【第八《海底两万里》读书笔记
《海底两万里》中主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
海底两万里中我对鹦鹉螺号的尼摩船长非常好奇，感到他就像迷一样，多次读下来，我发现他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。但我相信他是一个善良的人。
在种种冒险中，引人入胜的故事中儒勒。凡尔纳用书来告诉我们在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
我也被他的这种精神感动了，我也要保护动物，所以保护动物，人人有责。
【第二篇】读书趣事2500字
读书成就梦想,梦想点亮未来读书成就梦想，梦想点亮未来
翻开一本书的扉页，一个个方块字展现在眼前，向你娓娓道来，我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到过紫禁城上空的弯月，落寂间，彷徨时；我嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。漫游书海，最让我流连忘返的是中华上下五千年的历史，为了我中华民族的伟大复兴，我们必须了解历史，让我们在历史盛衰中吸取教训，用青春，热血、光明去追寻光明，开拓振兴中华之路！
自古以来，我国就是有着悠久历史的大国，在学术方面，我们有儒家、墨家、法家思想，在制度方面，我国也走到了世界前列，在汉代，中国的影响力更是达到了新的高度，张骞出使西域，足迹遍及今日的伊朗等西亚地区，对西方国家也产生了重要影响。据最新研究表明，直到1800年，中国仍然为世界经济中心。
但，在鸦片战争以后，却发生了翻天覆地的变化…..
尽人皆知，中国近代屈辱史，始于1840年的鸦片战争。昔日的不平等条约，绝非少数。据统计，1949年新中国成立前，旧中国与外国共签1182条不平等条约，1182条，啊！作为历史的教训，最重要的是要警钟长鸣，认真反思并牢记百年国耻的教训，决不让我们的国家，我们的人民，再蒙受着，这种丧权辱国的耻辱！我们要告别愚昧，我们要立志读书！读书是个人的出路，也是民族的出路，更是国家的出路。我们要读书，为实现自己的梦想不断飞翔，我们要读书，为建设强大的祖国积蓄力量！
我们生活在一个好时代，现在我们比历史任何时期都更接近于
中华民族复兴的伟大目标。而要实现他们，必须读书，不读书，怎能
知道那神农尝百草的艰辛，不读书，怎能知道祖冲之计算出圆周率，
不读书，怎能知道李太白的千古诗作。正是中国封建王朝腐朽的写照。 读书，需要持之以恒的耐心，需要刻苦钻研的决心，需要克服困难的
信心！
从书中我看到了栏杆拍遍，易水悲歌般的呼号，我看到了折戟
尘沙，慷慨赴义的悲壮；我看到了铁马冰河，枕戈待旦的苦战；我看
到了红旗漫卷，所向披靡的豪迈，每个人，每个民族，每个国家都有
梦想，而华夏儿女的梦想，就是实现中华民族伟大复兴！我们祖国的
青少年——早晨八九点钟的太阳，要读书，读好书，用知识武装头脑，
积攒力量，读书成就未来，读书成就我们的中国梦！
鼓足勇气，再想你一次
你走了以后，我总不敢去想你。————题记
记得小时候，每当作文题目为“童年趣事”时，我总会写那次荒唐的“烤鞋”事件，那是我直到现在，依然记忆犹新的桥段，每每想起它，总忍不住捧腹大笑。可自从你走后，我再也没有写过那件事，因为回忆还在，可你，却再也不会出现了。让我鼓起勇气，在想你一次吧。
那年五一，破天荒地放了四天假，我心血来潮的去看你和妹妹。我记得我送给了你一盒名信片，你当宝贝一样珍藏在抽屉里最深处，妹妹用尽浑身解数哀求了你半天，你才答应给他一张——只给一张。四天假期过去了，我不得不回家，可我没想到，那竟是与你的诀别。
那个初夏的夜晚，妈妈的手机突然想起，接过电话后，妈妈的脸色突然变了许多，我察觉到了一丝异样，于是问妈妈怎么了，妈妈说的话我至今都记得，一字不落地记着——“你志伟哥快不行了，妈妈得去看看。“这短短的一句话，让我不知如何是好，只能默默地帮妈妈收拾东西。妈妈临走时，我说我也想去，妈妈说怕我耽误学习，不让我去。现在想想，当时要是任性些，非要跟着妈妈去，就能见你最后一面了。
妈妈走后第二天，爸爸接我回家时，对我说；“你志伟哥走了”我不敢相信，于是一遍又一遍地求证，可每问一次，我的心便难过一分。因为每个回答都是：“真的。”从学校到家只有十分钟的路程，可这十分钟，我却过得如此漫长。这个噩耗传来的那一刻起，我的眼泪
便开始集聚，直到推门进屋的那一刻，我忍不住了，书包往炕上一扔，便一动不动地趴在那哭。我不承认我是一个爱哭的人，可我直到那一刻，才真切地感受到，一个人，从此在生命中完全中完全消失的那种，那是我第一次真正地理解了死亡。
十六岁的花季，是你向天堂走去的年纪，我永远记得那个夺走你生命的恶魔——再生障碍性贫血。九岁，活蹦乱跳的年纪，你被它从课堂中拉向病床上。别人在上课，你在输血；别人在玩，你在输血；可你在病床上，依然不忘学习，那本病榻前的课本，我至今都还记得。十三四岁，年少轻狂的年纪，可你用的网名是“战胜CAA”后来我才知道，“CAA”是“病魔”的意思。
我还记得，那个温暖的中午，我们要进屋吃饭，你坐在院子里，笑着让我陪你晒会心太阳，我问你为什么，你伸出指甲发白的手，告诉我，晒太阳补充维生素，我只陪你一小会儿就忍不住跑进屋吃饭了。可现在，我再也没有机会陪你晒太阳了。
多说无益，只能徒增伤感，我知道天堂的你，一定希望我笑吧！现在我笑着对你说：“我想你了。”
“小时候，我的天空是彩色的，有蓝天，白云，还有小鸟叽叽喳喳地唱，可现在。我的天空是黑白的„„”这是你以前的QQ签名，我一直没忘。
——后记
【第三篇】读书趣事2500字
读书报告流言读后感
历史类书籍通常以严谨认真著称，历史学家即使写些杂文小说，往往也要以小见大，感
叹一番。张鸣这本《历史的坏脾气》却并非如此，它也是史学界人士的闲来小文，但是它是
真的很闲，让我阅读此书的同时也是怀着轻松的心情，在张鸣的闲言碎语中，我也了解了更
多历史的趣闻。
这本书的内容主要是讲些历史上的奇闻趣事，当然，主要还是“晚近中国”的事。最近，
尤其是张鸣这本，已经属于历史的“八卦”读物了。不要误会我因为讨厌这本书而称之为“八
卦”，所谓“八卦”即展示了人或事的另一面的真实而已，当然，既然是八卦，那难免真真假
假，让人将信将疑，而“八卦”挑逗人的地方就在这里。“八卦”又往往是摆不上台面的事情，
很私人化的事情，但是如娱乐界一样，你既然已经成为公众人物，那么私人事往往就是公众
事了，尤其对于历史上的很多政界人物来说，个人的生活就往往可以影响他公众化的为人处
事，所以我们也就可以大战旗鼓的谈谈他们的“隐私”了。在这本《历史的坏脾气》中，张
鸣就将历史人物的诸多八卦娓娓道来，西太后迷恋京剧的趣事，军阀孙殿英的“麻将相术”，读书趣事2500字
乾隆的“才学”真相等等，可以说“八卦”的可以，在这些真真假假的传闻中，我在会心一
笑的同时，也从另一个角度观察的那段看似熟悉的历史，那段历史也就因而更加立体生动起
来。
但是，作者毕竟不是个历史小报记者，它不是仅仅停留在讲故事那么简单的层面上，在
讲述一个故事的同时，他也会针对现实，很自然的道出他的看法来。这点很不容易，因为一
步留神就可能破坏了这本书的“闲”劲，张鸣很机智，他先以通俗的故事让你乐，然后乘着读书趣事2500字
你正乐的时候，把他的想法托出，让你在乐的同时也有些思考的空间。正如本书的副标题“晚
近中国的另类观察”，作者想从一个另类的角度来观察历史，同时，身为一个知识分子，他当
然不会满足于仅仅讲故事，所以他不会一股脑儿去写后宫的乌七八糟的事，而是从一些历史
人物的私人生活的趣事，怪事，荒唐事中，结合他在公事中的表现，以及历史的发展中让读
者和他一同思考其中门道。所以，在每则故事的结尾，他几乎都会留下个意味深长的句子来。
读他的书让我想起了一个不太恰当的类比，这就好像中国和美国的动画片，中国动画片往往
一上来就摆出要告诉你做人的道理的架势，让人看了几分钟就想闪人；而美国动画片则不然，
往往是声情并茂，搞笑异常，先让孩子们乐起来再说，在这个过程中，一些人生的道理也就
自然揭示了。
我认为，中国当前极缺科普工作者，这里我的“科普”是广义上的涵盖自然和社会科学
的领域，我们需要一些学者能够抽出时间来，以更能为我们普通读者喜闻乐见的方式来向我
们揭示他们学科的趣味之处。就如张鸣，以“八卦”笔法向我们讲述他眼中的历史，这或许
不是惟一的方式，但是肯定不失为一个好的方式。所以，让历史“八卦”起来，毕竟，“八卦”
的东西，人们总是想看的。历史就像一面镜子，以前发生的种种，恰恰映射着今日社会的方
方面面。从小学到大学，教科书里历史总是那样的脸谱化，忠奸善恶，直截了断。本来 以为以前确实如此，但有时候观察现代的社会，却觉得很难用简单的对错来分析，似乎
每个人的行为都有自己发自初衷的理由和必须为之的时代社会背景。这种感觉，在读了《历
史的坏脾气》之后，更是感受深刻，以下截取其中的几个片段，仅作小小讨论。 一直以来，作为现行教育体制培养的一个产品，我感觉自己的思想经常会发生不自觉的
冲突。一方面，现代化的教育鼓励我们要积极创新，大胆质疑，保持独立的思维。另一方面，
我们的很多日常俗语、名言警句却告诉我们要低调，要顺承别人，压抑自己的想法。这种东
西方民族深处的冲突在我们的教育中没有得到有效的处理和分析，很多学生不知道自己到底
应该怎么样，走上社会后显得茫然失措，适应不良。 另一方面，近代掀起了向西方学习的高潮，但很多时候，我们盲目的全盘西化。晚清以
来，传统和现代的二元对立日益凸显。传统就意味着旧，意味着落后，现代则代表着新，代
表着进步，体现着进化的方向。只要是现代的，就意味着具有道德上的正当性和行动上的可
行性。更可悲的是，作为被西方逼上现代化路径的中国人，我们几乎忘记了在所谓的传统和
现代的二元话语中，事实上隐藏着的是中西文化冲突的命题。现代化的过程，不管我们有无
自觉，事实上都包含有以西方替代中国的意义。就拿对英语和汉语的教学来说，绝大多数教
和被教的人，现在都把英语放在了比汉语更重要的位置，在上面投入了大量的时间和精力，
长此以往，对于民族文化的继承和学习是极为不利的。感觉我们这个古老的东方民族快要迷
失掉自己了，几代人下去，我们还会有自己的独特性吗？篇二：读书报告 课外阅读读书交流报告 题目：《魂兮归来——张爱玲传》 系部：
班级：
学号：
姓名： 2012——2013学年第二学期作业 题名：读《魂兮归来——张爱玲传》有感 作者：孔庆茂
出版社：暂无
出版时间：无
报告题目：读《魂兮归来——张爱玲传》有感 关键词 张爱玲 一代才女 摘要 时光倒流七十五年，回顾张爱玲的一生以及她在文学方面的成就。一个红遍大上海
的女作家，她的才华，她的人生观，她创作的政治背景等。 张爱玲死了，她的死，带给人们的是震惊，接着是惋惜。一代才女，就这样消散在美国
西海岸。1995 年9 月8 日，离中秋还差几天，张爱玲却没有等到。她就这样，消散在人海。
她仅有的几个海外华人朋友夏志清、张错、林同式，在美国洛杉矶玫瑰墓场为她举行了追悼
会。
人生如梦，世事沧桑，一代才女就这样香消玉殒了。回首往事，那个曾红遍大上海的女
作家，她过人的聪明、旷世的才华，绚丽多彩的人生，包括她的痛苦、喜悦、失落、孤独、
迷惘都随着生命的终结而烟消云散，无影无踪。 张爱玲的家庭背景对她此后的人生与创作均至关重要。祖父是清末名臣张佩纶，祖母是
李鸿章的女儿，而父亲后来成了位遗老氏的人物，——张爱玲作品中浓重的没落贵族气息大
都来源于此。父亲的狂暴，家庭的不幸，又使得她深深体会到人生阴暗与悲哀的一面。最后，
是母亲和姑姑的独立自主，她由此感受了一种自由意识。 张爱玲因其小说和散文的成就，而获得了大量的“张迷”，包括读者和后来的小说、散文
作家，特别是女性作家。模仿学习张爱玲者不无成就，但迄今还没有一个人能超过她。她有
一句话，对于晚辈的影响可能要更大，也更确实：“出名要趁早呀！来得太晚的话，快乐也不
那么痛快。”这句话至少对张爱玲自己是没错的，她创作的黄金时代一共只有两年，如果不“趁
早”，中国文学史上恐怕就没有这么一个人了。别样生活，总疑心有不知名的小虫子咬啮她，
晚年时间都花在搬家上。 张爱玲身边有两位非常重要的人物，一个是她的姑姑，一个是她的
锡兰朋友炎樱。她分别为她们写过语录。姑姑的特立独行，炎樱的天真浪漫，与张爱玲自己
的性格有种相辅相成或相反相成的关系。 张爱玲的作品与时代的关系，较之她的前辈、同辈和后辈笔下要疏远得多；然而张爱玲
的创作生涯的荣枯兴衰，受到她所处时代的影响最大。“时代是仓促的，已经在破坏中，还有
更大的破坏要来”，首先就破坏了张爱玲。短短两年的繁华过去，张爱玲的创作困顿下来，虽
然她仍有少量佳作问世，但是总的来说，中国文学史上再也没有一个属于张爱玲的时代了。
张爱玲的最后岁月，没有做多少事情，除了一本由若干照片和似乎过分简洁的说明文字组成
的《对照记》以及少数散文之外。《对照记》中没有胡兰成和她后来的美国丈夫赖雅的位置，
说明张爱玲宁肯大家和她一起把她的感情生活彻底遗忘。曾经预告过的自传作品《小团圆》
迄今也不见面世，也许根本就没有写罢。她的时间花在不断搬家上，而不断搬家的原因是因
为皮肤过敏，她总疑心有不知名的小虫子咬啮她，这让我们想起了几十年前她说过的“生命
是一袭华美的袍，爬满了蚤子”，难道真是谶语不成。不过张爱玲的生命的确是“华美”的，
无论先前的显赫，还是后来的寂寞。 张爱玲的写作能力是得到大众的认可的。张爱玲成为中国现代文学中一位大作家，一个
重要原因就在她极善于描写中国旧传统在现代性冲击下，普通人在现代城市生活里的悲欢离
合，尤其是她能把在这种境遇中女性心理的微妙变化，描绘得淋漓尽致。令人不得不佩服。
张爱玲成名于上海，又曾长期居于香港，和中国两个最具代表性的现代大都市结下半生不解
之缘。她的短篇小说《倾城之恋》就以上海和香港为背景，写一段极富戏剧性的爱情故事。
女主角白流苏虽是大户人家小姐，但婚姻不幸，离婚后回到娘家，颇遭兄嫂白眼。她偶然间
与在南洋一带经商的范柳原相遇，便毅然离家出走，从上海到香港。范、白两人身世和境遇
不同，却又互相吸引，但短短时间，能否真的就作出“与子偕老”的决定呢？就在这时，太
平洋战争爆发，日军轰炸香港。这非常的历史时刻使他们在瞬息间领悟到“死生契阔”的道
理，也促使他们结婚，成为夫妇。张爱玲写到这里说：“香港的陷落成全了她”—所谓“倾城
之恋”，便由此得名。可是张爱玲作品的中心始终在于人物和感情的刻划，而不在外部环境的
大起大落，一夕沧桑。的确，张爱玲的作品不会像《三国演义》那样，铺陈波澜壮阔的历史
传奇，却更近于《红楼梦》，搬演出扣人心弦、令人悄焉动容的情感的悲喜剧。时至今日，我
们应当承认，从五·四新文学诞生以来，就描写城市生活、人生情感的当代小说作家，很少
有人像张爱玲那样能够以其完美圆熟的技术、文字的功力、深刻的人生观、犀利的观察与丰
富的想像力，即是以炽烈迸发的才情成就于文坛。在那个垦荒与洪流的时代，许多作家的文
学语言尚处在胡适之、郭沫若自五四时期创造的直抒胸臆的白话诗体，对创作技巧抱着鄙夷
的态度，而象张爱玲这样优美畅达、厚积薄发的文字是很少见的。应当说，张爱玲是避于我
们文学发展的潮流之下，向我们展示了文学的另外一些层面的。上述特点可以说是张爱玲作
品呈现的最主要特征，在四十年代即被评论家所承认。 文字表达中，对意象的扑捉，精当的描写，用比喻通感来写情状物以推进情节和烘托人
物心理是张爱玲作品最突出的方面。这其中，包融了她对生活细致的观察，丰富的想像力以
及对作品写作背景、人物塑造上的经验和总体把握。这在她的中短篇作品中得到了出色的表
现。这同时也是她深受大众的喜爱。 张爱玲之所以能够写出那么多扣人心弦的句子来。是因为她的悲调色彩。她的家庭背景
及其在婚姻上的失败。促使了她对文学形成的一种形式。张爱玲本身价值的体现,后来的学人
们对其价值的发掘,张爱玲研究取得了一定的成就。傅雷奠基于前,夏志清推波助澜于中,唐文读书趣事2500字
标整理阐发于后,加之海内外学人的共同努力,可以说张爱玲研究已初具规模。然而套用一句
熟语说“说不尽的张爱玲”,因此有关她的研究还有许多课题待做。本文认为张爱玲的文学世
界正是为她那个时代的世俗男女所做的传记,对这些男女所生活的上海(都市的代表)的描绘
也是中国城市发展的一段真实记录,一段栩栩如生的都市镜像。 从张爱玲的人生和其取得的
成就上来看。我们不管在生活中或工作中遇见任何的困难挫折我们都不能极端的消极。我们
可以悲伤。但是我们要把悲伤化作动力。我们要明确自己的目标。不要因为一些事情而忘记
我们的梦想。这些都可以作为我们在人生道路上的色彩。但我们不要完全埋深于色彩之中而
忘记本体。
尽管我以后不了成为张爱玲那样的作家，但是她那些句子深深打动了我。我的人生以后
就会有悲伤，但是我会把悲伤转换为动力的，努力进步。成为一个好的老师，这是我的目标，
也会一直坚持下去的。尽管未来的充满了道路的曲折和未知，但是我会努力下去。篇三：读
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读书报告 郑州大学第一附属医院读书报告续页 篇四：菜根谭读书报告 读《菜根谭》有感
《菜根谭》是一部论述修养、人生、处事、出世的语录体著作。作者洪应明在明人小品
的基础上加以充实、完善，对中国几千年来历史文献中所有类似的语录、篇章进行分类编辑，
集中了中国人几千年来的智慧，对于正心修身、养性育德有不可估量的潜移默化的力量。古
人常以“咬菜根”比喻甘于本性，安贫乐道。作者以此为书名，寓意为淡淡的菜根中存在着
无限的真味。作为当代大学生，菜根谭里那些淡淡的真味显得尤为可贵。 初次接触《菜根谭》，是在高中时期从同学那里借阅得到的，翻了几页，似懂非懂，觉得
枯燥，同课本里的大道理一般，只知这是些优秀的品质，却离我甚远。“夜深人静，独坐观心，
始觉妄穷而真独露，每于此中得大机趣；既觉真现而妄难逃，又于此中得大惭忸。”①年少轻读书趣事2500字
浮，哪里学得会独坐观心，对于此中“大机趣”更是百思不得其解。在大学里再次读到，似
乎有另一种完全不一样的感觉。大学里处处潜伏着浮夸的势力，刚刚体验自由和独立的我们，
似乎没有打赢的胜算，随时随地，都有可能被堕落和沉迷吞噬。由此，“独坐观心”便体现了
它的必要性。在这里，我们是崭新的自己，老友和亲人不在身边，落寞固然，却使我们有更
多的时间和自己对话。所有嘈杂与我们无关。周围如此安静，我们才能听到自己最真实的声
音，因为我们无由连自己都欺骗。我反思自己，这些日子以来，是否违背了当初对自己的承
诺，反思自己是否在与我所追求的背道而驰，“始觉妄穷而真独露”，遂得大机趣。而杂念始
终挥之不去，我们问心有愧，这样也才能在日后的行事中不忘提醒自己，告诫自己。 “醲肥辛甘非真味，真味只是淡；神奇卓异非至人，至人只是常”②，无疑，这是种成
熟的价值观，卓越超群的人，非至人，在这片神奇的土地，他们往往成为众矢之的，怎能长
久？相反，古人已发出警戒，至人只是常，收敛与谦让，“富贵家宜宽厚而反忌刻，是富贵而
贫贱其行矣，如何能享？聪明人宜敛藏而反炫耀，是聪明而愚懵其病矣，如何不败？”，“君
子之心事，天青日白，不可使人不知；君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知”③，说的也
是这个道理，真正有内涵的人，不会随随便便展示自己的才华，唯在伯乐面前，在能够赏识
自己的知音面前，他们才会毫无吝啬，展示自己。而这些，在不怀好意的人面前，变了味道，
成为与他们自身对比的炫耀，此后，流言与蜚语足以让你叫苦不迭，又哪有空间修养身心，
提升自己？至人追求平凡，不图求轰轰烈烈的生活轨迹，他们像常人一般生活，像圣人一般
修为，于平凡中活出真味，这便是我理解中的至人了。 大学已然半个社会，如何恰到好处的为人处世，时时刻刻考验着我们。“立身不高一步立，
如尘里振衣，泥中濯足，如何超达？处世不退一步处，如飞蛾投烛，羝羊触藩，如何安乐？”
说起来倒也头头是道，关键是我们如何实践。立身低，难免失去自我，甚至沦为奴，处世咄
咄逼人，不留后路，不懂让的智慧，大有可能处处立敌，甚至交不到真心好友，累得身心俱
疲。又有“人情反复，世路崎岖。行不去处，须知退一步之法；行得去处，务加让三分之功”，
世事不以皆胜为胜，倘若所有事情都得争得你死我活，孰对孰错，即使最后对方承认你的胜
利，你也已失去胜利的机会。小溪蜿蜒曲折，故源远流长；人能屈能伸，才能走得长远。在
这个竞争激烈的社会，追求个人利益，大有可能与时代脱轨，从长远利益的角度， 唯有互利双赢，才是真正的赢家。 生活中，无论琐碎，均与人的交往有关，《菜根谭》中便有很多智慧，给我 以启迪。“人之际遇，有齐有不齐，而能使己独齐乎？己之情理，有顺有不顺，而能使人
皆顺乎？以此相观对治，亦是一方便法门”，生活中遇到不顺心之事，我们很容易心烦意乱，
因为我们内心其实不承认成败兵家常事，所以极易被结果左右，做好失败的准备，才能淡然
与豁达。处事不乱，临危不惧，这是如何可贵的性情。再者，与人交往，亦是如此。每个人
都不一样，可每个人又都一样。我们都有不一样的性情，脾气，有的暴躁，有的耐性，有的
易怒，有的温和，一样的是我们都有喜怒哀乐，有脾气。倘若在日常生活中，我们能多些对
彼此的理解和体谅，其实很多时候的争吵并不是不可避免。再者，少一些在无谓的事情上的
时间浪费，或许我们能腾出更多的精力进一步的提升我们的个人素养，探索道的奥妙。 涉世不深的我们，似乎很容易对某件事某个人下绝对的判断，殊不知，善与恶并存，美
与丑相伴，只是一线相隔，“为恶而畏人知，恶中犹有善路；为善而急人知，善处即是恶根。”
④如此精妙而又准确，一针见血。这种角度的思考问 题，才能见到深度。如此，便不难理解，“人只一念贪私，便销刚为柔，塞智为昏，变恩
为惨，染洁为污，坏了一生人品。故古人以不贪为宝，所以度越一世。”⑤一子走错，满盘皆
输。心不善，恶根种，灾必至。一线相隔，看我们的修为程度够不够，心善则子盛，根固则
叶荣。正所谓，“念头起处，才觉向欲路上去，便挽从理路上来。一起便觉，一觉便转，此是
转祸为福、起死为生的关头，切莫轻易放过”⑥，反思自己最真实的想法，切勿放过。 《菜根谭》里有太多太多值得深思的精髓，如何理解，就看各自的智慧了。 注：①摘自《菜根谭》哈尔滨出版社 洪应明著 ②摘自《菜根谭》哈尔滨出版社 洪应明著 ③摘自《菜根谭》哈尔滨出版社 洪应明著 ④摘自《菜根谭》哈尔滨出版社 洪应明著 ⑤摘自《菜根谭》哈尔滨出版社 洪应明著 ⑥摘自《菜根谭》哈尔滨出版社 洪应明著篇五：第十六章 流言和舆论 第十六章 流言和舆论 流言和舆论这二者是社会生活中最常见的社会现象之一，也是民众评价活动的两个主要
类别。也有的学者把它们归类于一种分散的集群行为方式，即通过信息传播影响的集群行为。
它们是脱胎于传播活动的，其生命都是由传播活动授予的。它们的生命在于流传，思想上的
共鸣使人们相信所传播的内容。一旦有关某人或某事的流言和舆论在人们的言谈活动中失去
了市场，其寿命也就趋于中止。流言和舆论是一种极为普遍的社会心理现象，所发生的连锁
反应也是极为迅速的。
第一节 流言
一、流言的基本概念
（一）流言的定义
1.流言的界定
关于流言，西方学者一般有几种界说。特·希布塔尼对流言下了一个充满活力的定义：
“流言是在一群人议论过程中产生的即兴新闻。”他认为，流言起源于一桩重要而扑朔迷离的
事件；在相互传播事件信息并加以评论时，这一群人逐步得到了一个或几个解释，于是流言
就产生了。埃·莫兰认为，流言可以没有任何事实来源或事实依据，“谣言没有任何根据，这
大概才是谣言最难以推翻的定义了”。由此，莫兰认为：流言给人一种社会精神病的形象。他
【第四篇】读书趣事2500字
读书报告读后感
历史类书籍通常以严谨认真著称，历史学家即使写些杂文小说，往往也要以小见大，感叹一番。张鸣这本《历史的坏脾气》却并非如此，它也是史学界人士的闲来小文，但是它是真的很闲，让我阅读此书的同时也是怀着轻松的心情，在张鸣的闲言碎语中，我也了解了更多历史的趣闻。
张鸣是浙江上虞人，出生于1957年，他是政治学博士、博士生导师。1994年考入中国人民大学历史系；1996年毕业后，留校任教。曾任中国人民大学政治系主任，现为中国人民大学国际关系学院教授、博士生导师。张鸣长在中国的“北极”北大荒。做过农工，兽医。初学农业机械，后涉历史，在吃粉笔灰之余，喜欢写点不伦不类的文字，有的被视为学术著作，有《武夫治国梦》、《乡土心路八十年》、《乡村社会权力和文化结构的变迁》等数种，还有一些算是历史文化随笔，有《直截了当的独白》、《关于两脚羊的故事》、《历史的坏脾气》、《历史的底稿》。其实，作者张鸣的声名向来“格调不高”，在他此书的前言中就对有人把他视为“写通俗小故事的”表示了“不满”，但是，这本书依旧是些通俗小故事，依旧的零零碎碎，依旧的让人开了眼界。
这本书的内容主要是讲些历史上的奇闻趣事，当然，主要还是“晚近中国”的事。最近，尤其是张鸣这本，已经属于历史的“八卦”读物了。不要误会我因为讨厌这本书而称之为“八卦”，所谓“八卦”即展示了人或事的另一面的真实而已，当然，既然是八卦，那难免真真假假，让人将信将疑，而“八卦”挑逗人的地方就在这里。“八卦”又往往是摆不上台面的事情，很私人化的事情，但是如娱乐界一样，你既然已经成为公众人物，那么私人事往往就是公众事了，尤其对于历史上的很多政界人物来说，个人的生活就往往可以影响他公众化的为人处事，所以我们也就可以大战旗鼓的谈谈他们的“隐私”了。在这本《历史的坏脾气》中，张鸣就将历史人物的诸多八卦娓娓道来，西太后迷恋京剧的趣事，军阀孙殿英的“麻将相术”，乾隆的“才学”真相等等，可以说“八卦”的可以，在这些真真假假的传闻中，我在会心一笑的同时，也从另一个角度观察的那段看似熟悉的历史，那段历史也就因而更加立体生动起来。
但是，作者毕竟不是个历史小报记者，它不是仅仅停留在讲故事那么简单的层面上，在讲述一个故事的同时，他也会针对现实，很自然的道出他的看法来。这点很不容易，因为一步留神就可能破坏了这本书的“闲”劲，张鸣很机智，他先以通俗的故事让你乐，然后乘着你正乐的时候，把他的想法托出，让你在乐的同时也有些思考的空间。正如本书的副标题“晚近中国的另类观察”，作者想从一个另类的角度来观察历史，同时，身为一个知识分子，他当然不会满足于仅仅讲故事，所以他不会一股脑儿去写后宫的乌七八糟的事，而是从一些历史人物的私人生活的趣事，怪事，荒唐事中，结合他在公事中的表现，以及历史的发展中让读者和他一同思考其中门道。所以，在每则故事的结尾，他几乎都会留下个意味深长的句子来。读他的书让我想起了一个不太恰当的类比，这就好像中国和美国的动画片，中国动画片往往一上来就摆出要告诉你做人的道理的架势，让人看了几分钟就想闪人；而美国动画片则不然，往往是声情并茂，搞笑异常，先让孩子们乐起来再说，在这个过程中，一些人生的道理也就自然揭示了。
我认为，中国当前极缺科普工作者，这里我的“科普”是广义上的涵盖自然和社会科学的领域，我们需要一些学者能够抽出时间来，以更能为我们普通读者喜闻乐见的方式来向我们揭示他们学科的趣味之处。就如张鸣，以“八卦”笔法向我们讲述他眼中的历史，这或许不是惟一的方式，但是肯定不失为一个好的方式。所以，让历史“八卦”起来，毕竟，“八卦”的东西，人们总是想看的。历史就像一面镜子，以前发生的种种，恰恰映射着今日社会的方方面面。从小学到大学，教科书里历史总是那样的脸谱化，忠奸善恶，直截了断。本来
以为以前确实如此，但有时候观察现代的社会，却觉得很难用简单的对错来分析，似乎每个人的行为都有自己发自初衷的理由和必须为之的时代社会背景。这种感觉，在读了《历史的坏脾气》之后，更是感受深刻，以下截取其中的几个片段，仅作小小讨论。
一直以来，作为现行教育体制培养的一个产品，我感觉自己的思想经常会发生不自觉的冲突。一方面，现代化的教育鼓励我们要积极创新，大胆质疑，保持独立的思维。另一方面，我们的很多日常俗语、名言警句却告诉我们要低调，要顺承别人，压抑自己的想法。这种东西方民族深处的冲突在我们的教育中没有得到有效的处理和分析，很多学生不知道自己到底应该怎么样，走上社会后显得茫然失措，适应不良。
另一方面，近代掀起了向西方学习的高潮，但很多时候，我们盲目的全盘西化。晚清以来，传统和现代的二元对立日益凸显。传统就意味着旧，意味着落后，现代则代表着新，代表着进步，体现着进化的方向。只要是现代的，就意味着具有道德上的正当性和行动上的可行性。更可悲的是，作为被西方逼上现代化路径的中国人，我们几乎忘记了在所谓的传统和现代的二元话语中，事实上隐藏着的是中西文化冲突的命题。现代化的过程，不管我们有无自觉，事实上都包含有以西方替代中国的意义。就拿对英语和汉语的教学来说，绝大多数教和被教的人，现在都把英语放在了比汉语更重要的位置，在上面投入了大量的时间和精力，长此以往，对于民族文化的继承和学习是极为不利的。感觉我们这个古老的东方民族快要迷失掉自己了，几代人下去，我们还会有自己的独特性吗？
【第五篇】读书趣事2500字
名人趣事智斗强盗
有一次，卓别林带着一大笔现款走在路上。突然，从路旁草丛里跃出一个蒙面强 盗。强盗威胁着要卓别林交出钱款。卓别林答应了，并对他说：“请在我帽子上开两枪吧，我好回去向主人交代！”强盗“叭叭”两声，照他的话做了。 “再在 我的衣襟上开两枪吧！”卓别林又说。“叭叭”两声，强盗又照做了。“最后，请您再在我的裤腿上打两个洞，拜托了 ！”强盗一听，不耐烦地提起枪，又在裤 腿上给了两枪。卓别林知道强盗的手枪里再也没有子弹了，便一脚把他绊倒，飞也似地跑了。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
【第六篇】读书趣事2500字
激发学生学习的教育趣事教育叙事 激发学生阅读兴趣提高阅读能力
麻街镇中心小学 周文静
兴趣是鼓舞和推动学生进行课外阅读的巨大动力，兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，才能从内心深处产生对课外阅读的需要，这一点对小学生尤为重要。那么，究竟如何激发学生课外阅读的兴趣呢?其实，培养学生读书的方法很重要，应注意以下四点：
(一)选择健康有益的课外读物
课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好："阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。"时下，各类出版物众多，指导学生正确地选择课外读物非常重要。具体要注意下面几点：
1、思想健康。好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科学的知识丰富人。我们要引导学生读好书，让他们从好书中认识真、善、美。小学生辨别是非的能力还不够强，所以我们不能低估不良读物给小学生带来的负面影响。
2、考虑学生各方面的差异。据调查显示，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面存在的差异，其阅读兴趣也随之不同。一般来讲：小学低中年级学生喜欢阅读童话、寓言、民间故事等，而高年级学生则对传记、传奇、惊险小说等感兴趣。男生与女生的阅读口味也不尽相同，教师应了解学生的喜好，推荐课外读物时做到有的放矢。
3、注意阅读的广度。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中告诫青少年：专看文学书不好，只看一个人的著作也不好。《语文课程标准(实验稿)》要求小学生课外阅读不少于150万字的阅读量，这无疑是要我们注意阅读的广度，在尊重学生个性的基础上，只有广泛地阅读，才能补充课堂教学的不足。
(二)有计划地合理地进行课外阅读
1、由课内向课外延伸。古人云："世间洞明皆学问，人情练达即文章。"生活中处处有语文。给学生提供一个广阔的感受空间，激发学生的阅读兴趣，促使他们通过阅读获取知识、信息，懂得用文字表达情感。在安排课外阅读教学时，可结合一些特殊的节日，特殊的事件，特殊的纪念日等。有计划地开展活动，根据学生已获取的资料，进行各种形式地处理与表达，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
2、从体裁考虑。低年级学生可安排儿歌等浅显的儿童阅读作品；中年级学生安排一些易懂的寓言、童话、科学知识短文等读物；高年级学生可安排有代表性的中、长篇小说等文学作品及报纸杂志等。
(三)从书本中汲取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道："得法于课内，得益于课外。"说的就是这个道理。因此，老师和家长要创造多种条件，帮助孩子们多读书，读好书，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的"心理词典"。首先，培养学生读书的积极态度。读书是把书的信息传给大脑，大脑进行创造性加
工，人与书本产生的综合性效应的一种创造性的劳动过程。只有在课外阅读中充分地调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，才能产让深刻的印象，才会内化为自己的东西。其次，学会做笔记。古人云："不动笔墨不读书。"课外阅读就要养成读书记笔记的习惯。读到好文章，摘录好词佳句，记下心得体会，日积月累，潜移默化，这就是阅读的收获。
【第七篇】读书趣事2500字
借书趣事借书趣事
据史书记载，早在两汉以前，读书人已开始相互借书。那时，在藏书人与借书人之间有一个约定俗成的礼仪。即借书人在向藏书人借书时往往以一瓻（音chī，古代陶制酒器）酒相酬，还书时又以一瓻酒相谢。古人谓之“借书一瓻，还书一瓻”。
在活字印刷尚未发明、雕版印刷又不普及之时，图书对于读书人来说，其宝贵程度不言而喻。正是由于书籍得之不易，读书人才格外珍视，不肯轻易借人。不论是后世演绎还是误传，“借书一瓻，还书一瓻”到魏晋时期便演变成“借书一嗤，还书一嗤”。此说后来又被人演绎为“借一痴，与二痴，索三痴，还四痴”。唐人杜暹在其所藏之书皆钤“清俸买来手自校，子孙读之知圣道，鬻及借人为不孝”之印，希望子孙善守先人手泽，勿借勿卖，否则便是大逆不道。明代范钦为其天一阁藏书楼立下“书不借人书不出阁”的家规。明朝的陆容在《菽园杂记》中则干脆说：“以书借人，是仁贤之德，借书不还，是盗贼之行，岂可但以痴目之哉。”
近代，书籍成为一种普遍之物，再也不像古代那样珍贵难得，但即便如此，借书同样是一种大忌。围绕借书，发生过许多饶有趣味的逸事。
胡适晚年颇为得意地说，我一生向人借书从来没遭过拒绝。之所以会如此，是与他乐善好施的品行相关。胡适听说某人在做什么研究之后，便主动将自己的独家书籍资料借给对方。周汝昌就曾回忆自己年轻时少不更事，竟向胡适提出借用他所藏世上唯一 一部无价之宝“甲戌本”红楼梦。不想，胡适居然真的借给了他这个素昧平生的穷学生。胡适不但让专人将此书送到周汝昌手中，而且此后从未催问。要知道，胡适去台湾时唯一带走的一本书就是这本“甲戌本”红楼梦。此后，这本书在北美红学会上展出时，仅保险费就高达数万美元。
沈从文在西南联大教书时，常将书借给学生。当时文学系的学生几乎人人手中都有一两本沈从文的书。对此，沈从文从来不记在心上。但是，沈晚年在致友人的信中也曾有如下抱怨：“最感到无办法的，即我充满好意与热心，把一些重要资料借人后，收不回来，可谓糟糕之至！„„又能有个什么办法，使得那些借用我材料的朋友，也能回报我的好心，能一 一把借去的图书资料见还。” 与胡适、沈从文的慷慨不同，周作人对书异常吝啬。他和鲁迅反目后，将鲁迅的许多书据为己有，不许鲁迅搬走。晚年他又教诲子弟不要将书借给别人。 1954年，毛泽东派田家英到北京大学借阅北大图书馆馆藏善本书《红楼梦》。田家英持“中共中央办公厅”的介绍信来到北大校长办公室，副校长汤用彤亲自打电话给馆长向达，说毛泽东借书之事，没想到竟被向达拒绝。向达的理由是：善本书不能借出，这是图书馆的规定。要用可以复印可以抄，就是不能借。事情一时陷入僵局。最后，在田家英和汤用彤的反复努力下，向达同意破例借书。但是必须一个月之内归还。结果，毛泽东很守信用，第28天就把书还了。