关于地球大家庭的作文700字(一)
《我爱地球大家庭》我爱地球大家庭 地球是个大家庭，家应该是美丽的、温馨的，但有些家庭成员不讲卫生，乱扔垃圾，垃圾满地飞舞，像一个个调皮的孩子在大地玩耍。时间一久，垃圾如山，臭气熏天。人们多么希望这个家的每个角落都整洁干净，充满花香。 地球是个大家庭，家庭成员之间应该相亲相爱，互帮互助。但有的发达国家总是自命清高，藐视弱小国家。中国以前很落后，经常受强国欺负，但如今它以成为世界的巨人。比如，举世瞩目的世博会主办权落到了世界的第三大城市：中国——上海。中国人民凭着自己的努力奋斗，最终以实力取得了世博会主办权。中国令全世界刮目相看！ 虽然我们的大家庭还存在很多问题，但我喜欢地球，因为是地球给了我们足够的氧气，是地球给了我们食物，是地球给了我们生命，是地球给了我们亲人。 我爱我家，我爱这个大家庭——地球。让我们携起手来，让这个家变得更温暖、更美丽！
关于地球大家庭的作文700字(二)
关于地球大家庭的作文700字(三)
第七单元 地球家庭
期盼世界和平的孩子
第一课时
学习目标：
1.掌握字词：回眸、殉难、继承、雷棣、泣不成声、了如指掌。
2.指导学生有感情的朗读课文。
学习重点、难点：
有感情地朗读课文，概括主要内容。
学习过程：
一、导入并板书课题
二、揭示学习目标
1.初读课文，会读、写生字，积累词语，用学过的方法理解“回眸、殉难、继承、泣不成声、了如指掌”等词语的意思；
2.用简洁的语言概括课文主要内容。
三、出示自学指导
1.认真读课文，画出文中的生字词，带拼音的多拼读几遍，不会读的可以问同桌或举手问老师，不理解的词语同桌前后桌讨论交流；3分钟后，比一比谁读得既准确又响亮；
2.用你喜欢的方式读课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事？看谁说得简明扼要。
四、比读字词，看谁读得准（第一次先学后教）
师：想要把字词读准就得认真自学，现在自学开始。
1.生自学；
2.指名认读生字词（先差生，后优秀生）
3.指名纠正读音；
4.同桌互读；
5.齐读。
6.教师小结，指导难读的字词；
7.检查词语的理解情况及成语的积累情况，师依据情况后教。
五、书写字词（第二次先学后教）
1.生交流识字方法，指指名说一说自己的识字方法；
2.指名上台演板，其他同学在下面写；
3.同桌互批互改，指名上台纠正错误；
4.个别难写的字词教师完成“后教”。
六、比读课文（第三次先学后教）
师：现在我们把这些字词放到课文中，你能连起来把课文读好吗？老师给大家3分钟时间，3分钟后咱们比一比看谁把课文读得响亮又流利。
1.生开始读文；
2.指名分段读文；
3.指名点评，正音；
七、说一说（第四次先学后教）
1.完成“自学指导”第二个问题；
2.讨论交流1分钟；
3.指名复述课文主要内容（只要能说出即可，中下等生为主）
4.师总结归纳并视情况板书。
八、当堂训练
1.题目中“期盼”的意思是什么？
2.完成配套练习第1.2.题。
第二课时
学习目标：
1.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。
2.深入理解雷棣自强部新的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。
学习重点、难点：
深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情。
学习过程：
一、复习导入
听写上节所学部分字词
二、教师口述本节课学习目标
三、出示“自学指导”。
1.请同学们带着“雷棣为什么要企盼世界和平”这个问题认真读读课文的1~4自然段，看看能不能从中找到答案。
2.残酷的战争夺取了父亲的生命，却使雷棣一下子长大了，请同学们默读课文的4~6自然段，找一找，从哪儿可以看出雷棣一下子长大了？将相关的句子在书中划出来。
3. 请同学们在小组中交流一下，你对雷棣场生了怎样的感情？并结合具体句子谈一谈为什么？
四、理解课文内容（完成“先学后教”）
1.结合“自学指导”小组合作学习。（师巡视指导，关注学生的讨论学习情况）
2.学生汇报讨论结果。
雷棣为什么企盼世界和平？
（1）维护和平是爸爸生前的理想。（“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”）
（2）维护和平是家人对雷棣的希望。（“孩子，登爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”）
从此，雷棣好像一下子长大了。
（1）关心他人
（2）关心政治
（3）努力学习
（4）谢绝帮助
五、总结全文，升华拓展。
你想对雷棣说些什么？
六、当堂训练
板书设计：
企盼世界和平的孩子
和平 生前的理想 家人的希望
黑孩子罗伯特
第一课时
学习目标：
1. 掌握生字生词，熟练有感情地朗读课文。
2.理解课文主要内容。
学习重点：
掌握生字生词，熟练有感情地朗读课文。 学习难点：
理解时代背景。
学习过程：
一、导入并板书课题 关心他人关心政治努力学习 谢绝帮助
关于地球大家庭的作文700字(四)
地球哭泣作文700字
地球哭泣作文700字 春回大地，万物复苏，你是否看到了百花盛开的美景，是否听到了流水潺潺的声音，是否听到我们母亲哭泣的声音。
地球——我们伟大的母亲，抚育了我们一代又一代的人，让我们能够安全的成长。地球为我们倾注了她的全部，但，我们又做了什么？乱砍滥伐，毁林造田，填海造陆，随意的乱扔污染物……我们研制的核武器把我们的母亲上的千疮百孔，使母亲生命垂危，但我们依旧不去悔改。终于，我们的母亲狠心了，决定了，为了让她的孩子早日的清醒过来，不再继续破坏他们自己赖以生存的家园，不要让他们再次失去自己的家人，承受失去家人的痛苦，于是，我们的母亲忍痛制造灾难，制造洪水，制造地震……
终于，我们终于人知道自己的错误，认识到母亲的伟大，各国都主张不使用污染环境的武器，建设国家的同时绝不与经济建设对立起来，各国都颁布了《环境保护法》，世界更是把六月五日规定为世界环境保护日，各国都鼓励学生在三月十二日去植树，每个人都在为我们的母亲，为我们赖以生存的家园努力，因为我们始终坚信，我们一定能拯救生命垂位的母亲，。
母亲的寿命还有多久呢？你知道答案吗？我想你是知道的。但我们小小的个体能做些什么你知道吗？其实我们能做的还有很多。
每年，与朋友相约去植树，为我们的家园增添些绿色，每月，去大街上当一次环卫工人，为我们的母亲梳妆打扮，每天，扔垃圾时分类安放，为了减少土地的污染，每时，都谨记不随手乱扔垃圾，为了使家园变得干净整洁……
地球，是我们共同的家，地球，是我们共同的母亲，地球，是我们共同生活的净土。为了使我们能继续看到百花盛开的美景，听到流水潺潺的声音，看到柳条发芽的醉绿，不再听到母亲的哭泣。所以，从现在起，保护环境，爱护地球！
关于地球大家庭的作文700字(五)
关于家庭的作文9篇
快乐的三人世界
(齐济)
一个屋檐下，两只燕子正在喂着巢中的那只小燕子，小燕子欢快的叫着。一幅快乐幸福的画面跃然于纸上。我也有着一个幸福的家庭。让我带你走进我的三人快乐世界。
五味鱼头
“我来，我来，我来，一会儿烫到了怎么办！”妈妈一边从我手中端走鱼汤一边说道。可她一边走一边唏嘘着烫的样子实在让我发笑。爸爸从厨房端着碗拿着筷子笑眯眯的出来了。我们围着桌子刚坐好爸爸就拿起一个碗，盛了一堆鱼肉又浇了点汤进碗。我以为他等不及了，谁知道他直直的送到了我面前。我也不客气拿起筷子就开始吃了，吃着吃着，我发现妈妈同往常一样夹起鱼头往碗中去了，我一下将鱼头夹回到了盆中，我问道：“妈，你为什么每次都把鱼头夹走了呢？”她说是因为鱼头好吃，我把鱼头夹到了我碗里。在母亲的反对下我吃了鱼头，并不好吃，但我吃出了五种味道，一种是鱼头上的腥味，一种是心中涌上来的酸味，一种是自责自己不知感恩的辣味，一种是来源于母亲的甜味，咦!这咸咸的味道是？原来是脸颊上滑落的泪水到嘴里了。我妈笑着说：“是不是好吃到哭?’’我噗的一声笑了我们一家人又开心的吃了起来，这五味鱼头真让人回味良久。
烦恼肉肉
说到这肉肉，可是我爸爸的一大心头大患，其实就是他腰上的那一圈肥肉。我妈妈总是吵他吃完饭不动坐在沙发上玩手机，爸爸也无话可说，因为他的肉肉实在有点多了，因此我为他制定了一系列计划。首先早中晚每餐吃一碗饭，半碗菜，半碗汤。第二每晚走五百步路，其次就是我带领的运动项目了，看我齐教练的厉害吧!”立正，趴下，你俯卧撑三十，我六十，还有什么异议吗？“我命令一下，我与爸爸一起趴下，他费