妈妈,让我来吧作文200字(一)
妈妈，让我来帮你作文
妈妈，让我来帮你作文
云南省会泽县第五中学128班 柳相会 654224
世界上最亲近的人是母亲，世界上最容易忽视的人也是母亲，蓦然回首，我已经走过了十三个春夏秋冬，可我为母亲做了些什么呢？想来竟是寥寥无几。
上星期老师为我们精彩的讲述了《散步》这篇文章，使我获益匪浅，犹如醍醐灌顶，我便觉得我该为我那含辛茹苦的妈妈做点什么。
周末回家了，一大早我就开始洗妈妈换下的脏衣服。虽然那天早上是个晴朗的好天气，但在冬日里，太阳还没露出笑脸，气温特别低，我的手在水中冻得像个红萝卜，僵得几乎拿不住衣服，我几次想放下手中的衣服，但一想到平日里妈妈不都是在这样的水中为我们一家人洗衣服吗，于是我咬咬牙挺住了，过了一阵似乎手不那么冷了。妈妈的衣服又脏又破且洗出了许多的脏水，那是妈妈起早贪黑干活的见证，望着这一切，我不禁鼻子一酸，流下了眼泪。妈妈起床看到我所做的一切，充满怜爱的嗔怪道：“傻孩子，你怎么这么傻，谁让你洗了，我自己会洗”，“妈妈，我都洗好了”，我自豪的说。为妈妈做事真让人快乐。
接着我又去做饭，妈妈却说什么也不让我做，还连忙生火让我烤一下我冻僵的手，我拉她坐下，死皮赖脸的死缠硬磨，我终于取得了这次做饭的机会。我炒了好几个妈妈最爱吃的菜，虽然味道不一定好，但妈妈还是吃得有滋又有味，我把妈妈喜欢的菜夹到她的碗中。妈妈不禁呆呆地望着我，真是丈二和尚——摸不着头脑，她似乎觉得有些不对劲，平时叫我洗个碗我都是牢骚满腹的呀。
正在她大惑不解的时候，我走过去对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，今后就让我来替你分担一些家务吧！”，妈妈听了，虽然不大相信，但还高兴的说：“哟，我的女儿懂事了，我不需要你做家务，只要你听话，好好学习，妈妈就高兴得很了”。
其实帮妈妈做事，是件高兴的事，“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱难以回报，就让我多为妈妈做点事吧！
（指导教师：吴俊超） 《妈妈，让我来帮你作文》
妈妈,让我来吧作文200字(二)
妈妈，让我来吧！
石棉县新棉镇联合小学五年级二班 罗 英
指导老师 陈雪梅
我生活在一个幸福的家庭：妈妈勤劳贤惠，主要任务就是做家务，照顾我们全家；爸爸朴实能干，主要任务就是挣钱养家；我呢，聪明活泼，主要任务就是好好学习，天天向上。
每天放学回家，就看见妈妈忙碌的身影：做饭、洗衣、打扫卫生„„我就直奔我的房间，做好我的作业。吃过晚饭，爸爸疲惫地靠在沙发上休息；妈妈忙着打扫“战场”；我呢，把碗一放，就急着去找我的小伙伴玩耍了。日复一日，年复一年，我觉得，这都是应该的。直到那天„„
和往常一样，我最后一个吃完晚饭，把碗一推，正准备离开饭桌，一双粗糙的大手伸向我的饭碗，我的目光顺着往上，看见了妈妈那张已有皱纹的脸，突然几根白发扎入我的眼帘。这就是我那年轻漂亮的妈妈吗？好久没有这么仔细看过我的妈妈了，她才三十出头，怎么就这么老了？
我的鼻子一酸，不由自主地把手伸向饭碗：“妈妈，让我来吧！” 妈妈的身子一颤，疑惑地看向我。
“妈妈，您也累了。今天的碗我来洗，您去和爸爸一起看电视吧！” 妈妈怔怔地站在那里，眼里好像有明亮的东西在闪动。我几下收拾好碗筷，朝厨房走去，感觉背后有两道暖暖的目光。
那晚，我洗了碗，又扫了地,还为爸爸泡了杯热茶。尽管我因为
这些没能去和小伙伴玩耍，但看到爸爸、妈妈脸上洋溢着的幸福而满足的微笑时，我特别高兴。
晚上，我躺在床上，心里默默地念着：爸爸、妈妈，我已经长大了，就让我为你们分点忧吧！
妈妈,让我来吧作文200字(三)
六年级主题班会
（第四周）
主题：妈妈，让我来„„ 时间：2014年3月25日 地点：六年级教室 主持：班主任 内容：
一、教育与训练目标
孝敬父母，为父母分担家务，培养爱劳动的思想感情。 二、教育与训练要点
1、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。 2、学会体贴父母。
3、学会自己的事自己做，家里的事抢着做。 三、教育与训练过程 1、谈话导入。
同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，也是继承与发扬中华民族的好传统。
2、开展做玩转盘游戏。
（1）转盘游戏：指针指向哪个学生，就来谈谈为母亲过节的设想。 （2）集体评议。 3、听故事
（1）讲故事《朱德小时侯》 中国人民解放军总司令朱德，从小就热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，到8岁已经能挑能背，干了不少农活。
朱家附近没有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪。于是连着集体那不打水，可是每天水缸都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子悄悄地在挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话来。 （2）说说听了故事的想法。 4、辨析深化。 （1）判断正确与否。
A工作了一天后，妈妈拖着疲倦的身子回到家，宋亮央求妈妈今晚包饺子吃。 B“三八”节，小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶，还说：“今天是您的节日，今天的事就由我来做，明天您再做吧！”
C有一天，李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗，但还是坚持说：“妈妈，让我来吧，下次我会小心的。”
（2）讨论理由，指导行为。 5、小结。
同学们，为父母分担家务是我们应该做的，但不要光在“三八”节，而是要自觉经常地做。你能做到吗？
四、教育和训练巩固与延伸
从实际出发，每天为父母分担家务。 五、本周要事强调
1、遇到下雨天，涉水过河的同学，一定要注意安全，没有家长的陪同别勉强过河，不能来向老师请假，说明原因即可。
六年级主题班会
（第八周）
主题：献爱心，架金桥 时间：2013年10月14日 地点：六年级教室 主持：班主任 内容：
一、教育与训练目标
1、激发爱国主义情感，让他们心灵受到触动，自觉自愿地做到“心系贫困生，情献小伙伴。” 2、养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风。 二、教育与训练要点
1、知道在自己身边还有不少遭遇不幸的同龄人，他们急需我们伸出援助之手。 2、懂得生活要朴素，用省下来的钱去帮助别人是一种优良传统。 三、教育与训练过程 1、小品导入。
（1）表演小品《星期天》
星期天，小林央求爸爸带他上街，小林嚷着要打游戏机；后来又到儿童公园；累了又买了好多点心，吃不掉就扔；回家时又上商店买了四驱车、变形金刚等好多高档玩具。 （2）说说看了小品后有什么想法。 2、故事激情。
（1）讲故事《我要上学》
小朋友李冬，3岁就失去了母亲，5岁时父亲也离开了他，他只好随70多岁的爷爷、奶奶一起生活。后来奶奶又去世了，他几乎成了无依无靠的孤儿。由于无钱供他读书，他辍了学，现在只能靠捡破烂给别人打工来养活自己。
亲爱的同学们，你们听到了吗？同在一个蓝天下，我们的小伙伴竟有如此的不幸，有谁能不为之心酸，心颤？又有谁能不为之动情？
（2）讨论：你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢？（根据学生回答，板书：献爱心） 1、讨论明理。
（1）引导学生讲讲生活困难的小伙伴。 （2）四人小组讨论：
A、对这些小伙伴，我们应怎样去帮助他们？ B、从中还学到了什么？ （3）各小组汇报讨论结果。
4、总结。
通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德，爱是社会道德的基础，做文明小市民，应该从“爱”做起。
大家还知道了生活在社会主义的大家庭中，应该做到“一方有难，八方支援”，懂得用真诚关心他人。
四、教育和训练巩固与延伸
与当地困难户联系，建立爱心金桥，用实际行动去关心帮助他们。 五、安全教育
1、别带刀具进入校园。 2、别带危险物品进入校园。
六年级主题班会
（第 周）
主题：我是“环保小卫士” 时间：2013年 月 日 地点：六年级教室 主持：班主任 内容：
一、教育与训练目标
通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱护环境的情感，并倡议学生从自我做起，增强民族自豪感、自信心。 二、教育与训练要点
1、了解我们地球资源丰富，环境优美。 2、了解地球上生态环境破坏严重。 3、人人来争做“环保小卫士”。 三、教育与训练过程
１、谈话导入
同学们看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰