诗歌美文100字(一)
我望了望窗外，一个太阳偷笑的日子。云蜷缩着它鼓鼓的身体，荡漾在空中。我来不及把一季的幻想甩开，风来不及把潮湿的雨季吹干，鸟来不及把春天的故事唱完，夏天的馥郁就与我邂逅了。所谓惆怅，突然被一声蝉鸣湮没。----《蝉禅》
一直想摘一朵最美的花插在母亲的鬓间，还没有等到春天，
你就走了；一直想写一首诗送给母亲，我所有激昂的呐喊、
吟唱，在母亲唤我乳名的片刻黯然失色……
写诗的笔，拿起又放下，放下又拿起，雨水中采撷下片片
花瓣，撒在您长满青草的土冢上……
薄暮的霞色把那一从从琥珀般透明的树叶照得层次无限，却又如此单纯，而雾气又朦胧的弥散开来。正在这时，一匹白马的身影由远而近，骑手穿着一身酒红色的服装，又瘦又年轻，一派英武之气，但在胡杨林下，只成了一枚小小的剪影，划破宁静……
有人说，人生如风，无论你什么时候到来，早已注定了你将面对的是流水还是山冈；
有人说，人生如虹，只有经过风雨雷霆，才能在无色中开创出七色阳光；
有人说，人生如酒，尝过辛辣的滋味后，才能体味到那醉人的芳香；
我说，人生如梦，模模糊糊，懵懵懂懂。注定只在梦醒之后，才能看清梦的真相
伟大的母亲
没有一双非凡的大手
能像母亲那温暖而又慈爱的大手
把我捧起；
也没有哪个柔软的洋娃
能像母亲的拥抱
让我熟睡；
即令你痛苦万分
也没有任何栅栏能阻挡
你在母亲的怀抱中哭泣。诉苦；
多么豪华的轿车！
可是它却比不上
母亲对我全部的爱！
《家乡的秋天》
晚霞映在宵山的峰颠， 把一片枫林染得更红 薄雾时而弥漫
时而又扩散 好象是在游览 又好象是在召唤
家乡的秋天 如画一般
一群小鸟飞过 掠过山边 又盘旋到山颠
时而分开 时而又欢聚 好象在咏叹
家乡的秋天 如诗一般
爱因斯坦苦，苦于别人的嘲笑，最终他成了举世闻名的科学家；
勾践苦，苦于卧薪尝胆，但苦心人天不负，终于三千越甲可吞吴；
贝多芬苦，苦于后天的不幸，可上帝待人是公平的，末了命运交响曲激励着一代又一代的人
论据一:很简单,你第一次参加战争和第一百次参加战争,你说心理上感受能一样吗?因为你已经有了心理准备
论据二:人有种适应环境的本能,你受挫折的第N次和你第一次相比较而言,生理上心理上各方面都已经适应了
爱迪生的恒心
爱见面礼生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。
他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。 有两则将苦难变成财富的故事挺有意思。一则是常去澳门游玩，茶楼酒肆中时常听得有关"赌王"何鸿燊《感谢那颗牙齿》的故事。故事讲的是如今富甲一方的澳门"赌王"何鸿燊的辛酸往事。当年何父投资股票失利，一夜之间倾家荡产，于是逃离香港，远赴南洋谋生，留下何鸿燊与母亲、姐姐相依为命。那时，他伞兵家境非常贫困，何鸿燊也处处遭遇白眼。何鸿燊有颗蛀牙，找一位做牙医的亲戚补牙。这位亲戚知道他没钱，为免以后再上门找麻烦，干脆把他那颗本来只需要稍作修补的牙齿拔掉了事。"赌王"终身"没齿"难忘……
第二则是《如果麦子没有考验》的故事。故事是这样的：上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。这时却被一具农夫轻易地认出他来。农夫给他请安，说："仁慈的上帝！你终于来。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临。啊！你终于来了。"
上帝说："你一直以来都在祈祷什么呢？"农夫答："我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是我总是不能如愿！"上帝回答："我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。"农夫跪下来，吻上帝的脚"全能的主呀！允诺我的请求吧，只要一年的时间，不要风、不要雨、不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？"上帝答允了农夫的要求。
第二年，农夫的田里的麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已。到了秋收的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗竟然没有结出一粒麦子。农夫问上帝："仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？"
上帝说："我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只不过是一个空壳罢了。"
由此看来，把苦难变成财富，首要的是要正确认识人生的苦难。古人云：天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志……人生没有简单的成功。不经历风雨，怎么见彩虹。"天若有情天亦老，人间正道是沧桑"、"人生常恨水常东"这些均道出了苦难是人生的必修课，苦难也是人生与生俱来的见面礼。只有正确地加以认识，方能让其转化为财富。
对苦难有了辩证和正确的认识之后，要将苦难变成财富还有至关重要的一点就是要在苦难和挫折中吸取教训，要总结失败的原因，找到事物发展、变化的规律，反省自身，弄清自己的弱点和不足，要在跌倒了
之后拼搏精神爬起来再跑。只有这样才能真正地使苦难变成财富。美国有一个著名的总统叫林肯，他21岁时生意失败；22岁时角逐议员落选；23岁时再度生意失败；26岁时爱侣去世；27岁时精神崩溃：34岁时角逐联邦众议员落选；47岁时提名副总统落选，49岁时角逐联邦众议员三度落选。但他硬是凭着惊人的毅力和恒心，在无数次的挫折和苦难面前，他没有被吓倒，相反地不断地总结经验教训，用挫折激发自己强大的信心与热忱，爬起来再跌倒，跌倒了再爬起来，终于使得他在52岁时登上了总统宝座。林肯的经历不由得让我想起贝多芬在给他朋友信中的一句话："我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服！"
再有就是将苦难变成财富，还必须有一种乐观的心态，要将承受痛苦的容积扩大。如果把一把盐比着是一份痛苦，将其放在一杯水里和放在一个湖里，其效果远远不一样的。一把盐放在一杯水里，你会觉得非常地咸苦；而将其放到一具湖里，其咸苦则是很难让你感觉到的。所以，在现实生活中，不管你承认与否，人们大都喜欢阿庆嫂，但却少有人喜欢祥林嫂。所以，我们提倡将苦难变成财富，让心态和精神永远乐观年轻。
事实论据：古今中外无数的成功者，都以他们生动的人生经历，向我们展示了苦难的宝贵。越王勾践卧薪尝胆，才打败了吴国；司马迁饱受艰辛，才写成了《史记》；余秋雨风尘仆仆、长途劳顿，才完成了《文化苦旅》；爱迪生实验了上千种材料，才找到了电灯钨丝；高尔基在“人间大学”经受了种种磨练，才成为卓越的作家……如此等等，都雄辩地告诉我们一个简单而深刻的道理：苦难是一种财富，只有历经苦难，人生才能趋于完美。
理论论据：彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”孟子
真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 鲁迅
事实论据
命途多舛的苏轼
苏轼，宋代著名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”，遭到逮捕和审讯，几乎送了性命，史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝，哲宗继位，高太后摄政。高太后不满新法，立即起用旧党召。司马光等回亦执政，苏轼被调回京城，任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。他对旧党执政后，暴露出的腐败现象进行了抨击，由此，他又引起了保守势力的极力反对，于是又遭诬告陷害。1089年，苏东坡再次被贬出京，出任杭州知府。1093年，高太后去世，哲宗执政，又把变法派召回朝内主政，政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡，被贬得更远，贬为宁远军节度副使，定居在惠州（今广东惠阳）。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击，公元1101年7月26日，这位66岁的老人，终于满含悲愤离开人世，结束他命运多舛的一生。
苏轼的许多脍炙人口的佳作，就是在被贬时写出的。如：词作《奴娇〃赤壁怀石》，散文《篑谷偃记》，《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
1、人才由磨炼而成。蔡锷
2、刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。茅盾《问题的两面观》
3、天下决无一蹴即成之事。邹韬奋
4、困难出英雄。徐特立《纪念五四对青年的希望》
5、快刀不磨要生锈，胸膛不挺背要驼。闻一多《〈西南采风录〉序》
6、铁是愈锤炼愈坚韧的。闻一多《从宗教论中西风格》
7、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。唐〃刘禹锡《浪淘沙》
8、不有百炼火，熟知寸金精？唐〃孟郊《古意赠梁肃补阙》
9、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？明〃冯梦龙《醒世恒言》
10、 世上何尝有天生的勇者，都是锻炼成的。茅盾《蚀〃追求》
11、 古人成大业者，皆自忧患始。清〃刘岩《赠人》
12、 有磨皆好事，无曲不文星。清〃崔念陵《断句》
13、 任何事业的成功史中必有一段伤心史。邹韬奋《能与为》
14、 穷当志益坚。宋〃欧阳修《送黄通之郧乡》
15、 忧患增人慧，艰难玉汝成。郭沫若《南下书怀四首》
16、 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。宋〃欧阳修《五代史伶官传序》
17、 苦苦苦，不苦何以通今古？清〃曹端《书户》
终生坎坷的巴尔孔克
1850年8月21日，在巴尔孔 的葬礼上，雨果所致的蛋词中有这样的话：“在伟大的人物中间，巴尔孔克是最伟大的一个；在优秀的人物中间，巴尔孔克是最优秀的一个。…可叹啊！这个坚强的、永远不停止奋斗的哲学家，思想家、诗人、天才作家。在我们中间，他过着风风雨雨的生活，遭逢了任何时代一切伟人都遭逢过的恶斗和不幸。如今，他走了。他走出了纷扰和痛苦。”是的，巴尔扎克，一生坎坷。幼年就缺乏母爱。家庭和母亲，对他冷漠无情，他好像是家庭里多余的人。巴尔扎克后来回忆这段生活，曾忿忿地说：“我从来不知道什么叫母爱。”“我经历了人的命运中所遭受的最可怕的童年。”长大以后立志要从事清苦的文学创作。当一个“文坛国王”。从1819年夏天开始，整天在一间阁楼里伏案写作。阁楼咫尺见方。他的居所简聘寒酸，夏天热腾腾，冬天寒风嗖嗖。他没有白天，没有黑夜，没有娱乐，总是不停地写。结果在与书商打交道过程中不断受骗，以致负债累累。债务高达10万法郎。为了躲债他6次迁居。他对朋友说：“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”巴尔孔克，一生勤奋写作，常常连续工作茧
诗歌美文100字(二)
感恩节诗歌100字：感恩之心
感恩节诗歌100字：感恩之心
感恩
感恩母亲
你给我生命
感恩
感恩自然
你给我阳光
滴水之恩当涌泉相报
感恩
感恩地球
你给我家园
滴水之恩当涌泉相报
感恩世上的一切，是你给了我坚强的信念，让我拥有一切， 滴水之恩当涌泉相报!
诗歌美文100字(三)
《散文诗：春天美如斯》
《鸟》
在我病重昏沉的日子，你来造访我。
落在我寂静的窗棂上，向我射出一对黑色火花一样的小眼睛，一闪即灭。 我重又陷入昏迷。春天在原野上行走，像个笨拙的农夫。希望不远了!……它用僵死了一个漫漫冬季的冻土也能复苏这样一个真理来昭示我!
《体验》
咯吱吱……我的颅骨和身躯在断裂。生命终止了。
一个失望的意念浮上来：生命脆弱。
是什么东西?推动我，如一股强大的洪流输入我的心脏……一忽儿是一块濡湿一段垩白的桦树林带；一忽儿是深谷里大朵大朵的黄梅花放出人所未晓的幽香；乱纷纷的群鸟，由湖水深黑的大眼睛里飞升；天哪!白云，硕大块状的令我无限喜爱的白云，像北冰洋汹涌的浮冰一样迅疾有力地撞开我的胸膛，挟我的痛苦飞去……
喜悦。痛苦的顶点是冰释。
《冬日》
走得太多，有时就需要生物钟召唤我们停下来休息一会儿，偶尔患病大概是这样吧。它用寂寞光阴囚困我们，令我们渴望健康活泼的时光，渴望户外活动的自由，使我们懂得原先以为非常平淡的日子，实则是多么具体的愉快和幸福! 哪一个人在严冬将尽的时候患过病，他就体味过这情形了：跨一步是春天，而我们却无力征服这个高度。
《心是不会死的》
一只大雁受了伤。躺在一位善良的老乡家“猫”了一冬。
见过它的人都说：它已经变成一只鹅了。呆头呆脑，甚至和鸭群一起抢食!它从不引颈长鸣，从不作非分之举，它的心已经死了。
但是有一天，它忽然伫立窗前。
窗外那棵杏树的枝条，仿佛受到激动的抚摸，脸儿渐渐绯红。窗子明净的玻璃开始变得浅蓝，偶尔轻轻叹息似地掠过几丝灰白的云彩。
天哪!大雁复活了，它撞碎玻璃直冲云霄——
（1986年1月）
简历： 孙文涛（1952——）吉林人，青年期因失学在公共图书馆自学10年。著有诗集《野蔷薇》《风雪黄昏》，散文诗集《摘自笔记原想扔掉的片段》，散文集《北部边疆漫游散记》《京华遇诗人》，评论集《大地谈诗》等。创作的诗歌、散文诗、散文随笔、文评、回忆录等在国内及港台数多家报刊及日本发表过，收入多种全国选本。著作被英、法、俄、日、美、加拿大等的国家级图书馆、及国内数百所大学图书馆收藏。为中国作家协会会员。
诗歌美文100字(四)
中国现代诗歌散文
中国古代诗歌散文
中国现代诗歌散文
诗歌美文100字(五)
中考语文现代诗歌阅读技巧
1．鉴赏现当代诗歌知识储备
（1）主题：是指诗人通过丰富的乡下，用精粹的语言创造清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。
（2）意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想，使人读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。
（3）意象：简单地说，就是诗人心中的物象。物是个外延极广的概念。除了诗人的我而外，天地间的一切包括日月星辰、山川草木、亭台楼阁等等--在特定情况下还有人，全都是物，用南宋诗人张孝祥的话来概括，即万象皆宾客。按一般情况说，物是客观存在，它原来是什么样子，就应当说成什么样子，不能有丝毫差错，这便是所谓客观表述。但物象一旦进入诗人眼中，就会蒙上一层主观色彩，这就是古人说的登山则情满于山，观海则意溢于海（《文心雕龙·神思》）。因此，所谓意象，就是沾染成渗透了诗人情感而有所变形的形象。意象是主观情理和客观形象的融合，是意和象的融合，简言之，意象就是意中之象。如徐志摩《再别剑桥》中的词句：金柳、青荇、水草、剑桥等，已经不再是纯粹的客观物象，已经不再是纯粹的自然景观，全部浸染了诗人对剑桥的依恋之情，它们是主观情思和客观形象交融而产生的新物。诗歌是以形象来反映世界的。确切地说，诗歌是以意象来反映诗人眼里和心中的世界的。诗人总是戴着感情的有色眼镜看世界，那世界也便有了深浅不等的各种色彩。诗歌正是以不同的感情色彩感人的。而组成诗歌用以感人的基本因素正是意象。
（4）诗歌的抒情方式和表现技巧
抒情方式：直接抒情和间接抒情（直抒胸臆）。间接抒情包括叙事抒情、借景抒情、托物抒情、寓情于景等。
表现技巧有对比、夸张、衬托、反复、比喻、排比、象征、抑扬、虚实结合等。
2、诗歌阅读方法
（1）掌握诗歌特点：高度的概括性鲜明的形象性和谐的音乐性
（2）了解时代背景、作者情况
（3）展开想象：诗歌的跳跃性要借助想象补充
（4）推敲词句：用词造句的凝练、准确、抒情关键词语的表达作用
（5）品味音韵：韵律美节奏美
（6）体会意象
一、阅读下面的古歌，回答问题：
一、观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 【注】鉴：镜子。古时以铜为镜，用镜袱盖上，用时打开。渠：代词，这里指方塘。 （1）上联是怎样具体描绘方塘的清澈明净的？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）这首说理诗运用了什么表达技巧？告诉人们一个什么道理？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄桔绿时。 【注】擎雨盖：指荷叶。橙黄桔绿：秋末冬初景物。 （1）上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？ 答：＿＿＿