跳蚤书市作文(一)
感悟“跳蚤书市”
这是一次别开生面的“跳蚤书市”，20个班级，20个书摊，几百本旧书让我目不暇接。
《白雪公主》、《365夜故事》、《大个子老鼠小个子猫》……那一本本我小时候读过的童话、小说在每个班级的书摊上静静地躺着，静静地等待着它们的新主人。我绕着这些热闹非凡的书摊一圈一圈的走着，时而与那些来去匆匆的小朋友撞个满怀，可心中仍有着说不出的兴奋和喜悦。啊，“跳蚤书市”，多么好的书市，它把书的寿命延续，它把“真、善、美”的意义传承，它让每个莘莘学子对书的渴望得到满足。
“李沁怡，一起去卖书吧”，我正在闲逛。却被程晗一把拉进了那浩浩荡荡的卖书大军。“清场大甩卖，全场一元价！”“买书抽奖，送玩具，走过路过不要错过！”……这些清脆响亮的叫卖声此起彼伏，久久地回荡在校园的每一个角落，初出茅庐的我不禁被这蔚为壮观的场面镇住了，校园似乎变成了给同学们大显身手生意场，而这些孩子已不像文文静静的学生了，他们好似久经生意场上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一声声地模仿着他们叫卖，一声声的招呼着“小妹妹，小朋友看一看吧”，一声声的为我们的书作宣传，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。
不知不觉间，“跳蚤书市”即将结束，望着那些生龙活虎的学弟学妹，我深有感触：我校举办这次“跳蚤书市”活动，是多么有意义呀，它既增加了同学们的交流，又培养了同学们推销的技巧，同时增强了同学们对书的热爱。我希望他们能保护好这次“跳蚤书市”带回的图书，让书的价值充分体现。
跳蚤书市作文(二)
跳蚤书市
——别开生面的“六一”儿童节
（教师下水作文——刘祝生）
“快来买哟！毫发未损的《小学生作文大全》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小学趣味数学》、《2012新世纪》、《小学诗词全析》、《唐诗300首》„„一折优惠！原价30元的只卖3元！新书大甩卖哟！快来买哟！” 一阵阵银铃般的叫卖声划过校园上空，通过高楼上悬挂的大音柱传向四面八方。
只见一个瓜子脸、扎着一对小羊角辫的女少先队员系着鲜艳的红领巾，头上挂着带麦克风的听筒，左右两侧各站一个充满稚气的同伴，在学校操场大声地叫卖着。声音刚刚落下，从不同的方向奔向叫卖者，瞬时间就把这三个叫卖者围得水泄不通。
原来这是重庆市潼南实验二小今年别开生面的“六一”儿童节——“跳蚤书市”。也许跳蚤市场你在网上看见过，“跳蚤书市”或许你是第一次听说。其实就是组织者把自己已经看过不再使用的书籍以廉价的跳蚤书市方式——换句话说，就是变相的捐献吧！把这些书“送”给需要的小伙伴们，让这些书更好地发挥它们的作用，达到物尽所用的目的，从时新的角度，也是资源共享吧！
今天的“跳蚤书市”卖方是潼南实验二小的毕业班学生，买方是一至五年级的同学。其实毕业班的同学们准备已久，早在两周前学校就做出安排，向全校两千三百多名师生发出了号召，毕业班的同学们即相呼应，在班上也各自进行了动员。他们马上行动了起来，许多同学把家的父母也动员了起来，全方位地收集整理自己已经看过不再使用的书籍。没有几天，班上的各种书籍堆积如山，有的班已经达到了二千册以上。尔后，他们开始分类整理、编目，做好了把中心书推向跳蚤书市的准备。
上午八点刚过，“跳蚤书市”活动序幕就已经拉开。学校校长作了简短的讲话后，全校两千三百多名师生就已经摆开了架势，无论是卖方还是买方，他们都早已经有了准备，跃跃欲试，个个摩拳擦掌，准备出手一搏。学校的喇叭里播放着优美的乐曲，师生们有条不紊地在“跳蚤书市”各自忙碌着、奔跑着、吆喝着。叫卖着、讨价还价声、嬉笑声此起彼伏，整个操场一派繁荣的景象。
时针已经指向中午十二点，“跳蚤书市”仍在继续如火如荼地进行着。许多卖方“摊位”上早已经空空如也，非毕业班的同学手里捧满了自己“跳蚤”搏来的书籍，无论是卖方还是买方，他们都已经“赚”得是钵满杯满，大家脸上刻画出满意的笑容。虽然学校的喇叭里早已播出活动结束的声音，可是同学们兴致未尽，丝毫也不愿意离去。
十二点三十，“跳蚤书市”渐渐拉下了帷幕，师生们缓慢地离开操场，重庆市
潼南实验二小2012年别开生面的“六一”儿童节——“跳蚤书市”划上了圆满的句号。
跳蚤书市作文(三)
《跳蚤书市》 今天中午，老师宣布，下午学校开展“跳蚤书市”活动，让我们准备买书用的钱和卖书用的书。我一听就乐了，心想：太好了，我早就盼着开展“跳蚤书市”活动了，今天终于盼到了。 中午放学回到家，我耐心细致地找了6本我已看过好几遍的书，又抓了我平时积攒的全部积蓄——五元五角钱，然后放在手提袋里，着急地等待着上学时间到来，好不容易盼到1：30我就迫不及待地飞奔到学校。 等到下午下了第一节课，我提起要卖的书就和同学们挤着往楼下跑，来到“跳蚤书市”区，嘿！这里早已人山人海，连新华书店的叔叔、阿姨也来到这里早已准备就绪，我迅速摆好摊子，等人来买书。 过了不大一会儿，一位老师走过来指着一本《笑话大全》问：“这本书多少钱？”我回答说：“两元。”“两元我买了”，老师一边说一边掏出两元钱递给我，然后我把书恭恭敬敬地递到她的手里，在我递书的瞬间我发现老师对我会心的一笑，于是就更增加了我的信心。我开始大声吆喝起来“卖书了！卖书了！既便宜又好看的书，快快来买……。”过了不大一会儿，我的书就卖的差不多了，心想：“嘿”没想到在家就要当废纸卖的书，在这儿竟能卖这么多钱？再加上我的本钱我共有20多元钱，何不这就去书市，挑选我喜欢的书？ 于是，我就让耿小一凡帮我看着书摊，我去别的书摊找我喜欢的书，我花1元钱买了本《魔豆传奇》，又花了8元钱买了本《皮皮鲁总动员》，还买的《快乐星球》《十万个为什么》等价格都很便宜。最后，我带的书全部卖完，挣了15.5元，我还买了5本我喜欢的书才花了12.5元，这样我还结余8.5元回家放在储钱罐里。 学校开展“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，又加强了同学们之间的交流，还培养锻炼了同学们的社会实践能力，我盼望着学校多组织几次这样丰富多彩的实践活动。
跳蚤书市作文(四)
快乐的跳蚤书市作文
快乐的跳蚤书市
五（6）徐靓
这个愉快的下午，我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。
我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员，我一定要好好当！我暗暗地想。
拍卖开始了！我带好买就送的小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前，我走上去，热情地说：“小妹妹，要买点什么？”她低头不语，我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指，便小心翼翼地拣起来，询问：“你要这个吗？”可这个小妹妹好像故意为难我，只是一个劲地摇头。我火了，皱着眉头，想翻脸不认人了，但一想：我是营业员，要有耐心，要对顾客热情。于是，我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品，功夫不负有心人，我总算销售出了一条精美的项链，小顾客挑到了心仪的物品，哼着小曲，离开了店铺。我望着手中的钱，心里乐开了花：赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里，也是值得的！
我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱，心里都有说不出的高兴，个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中，明白了：做营业员要有耐心，要对顾客热情。
在这次跳蚤书市活动中，我第一次当上了售货员，真是辛苦并快乐着！
跳蚤书市作文(五)
《跳蚤书市》跳蚤书市 你知道今天是什么日子吗？哈哈，不知道了吧。今天就是我们学校举行的跳蚤书市！ 那天下午，我们把早已做好的海报贴好，我们班还有一个好听的名字——小蜜蜂书屋。让我们就像小蜜蜂一样，尽情地允吸着花蜜。当时，人山人海，少总部顾老师说：“跳蚤书市现在开始！”操场上的小队就像脱缰的野马一样冲了出去。 跳蚤书市开始了，我带着愉快的心情吆喝起来：“卖书喽，卖书喽，看我的书，品种齐全，价格公道！”大家都哈哈大笑起来。同学们听到了，都纷纷跑到我们书店。“我要这本书！”“这本书多少钱？”……我们的导购员也在喊：“快来买呀，快来买呀！“书”美价廉啊！看中书的顾客也正在和收银员讨价还价……就这样，眼前的两座“大山”一眼就变成了“小山”。 换班了，轮到我去淘书。我先到六年级那里，看到有人用唱歌的方式来吸引顾客，那个班级被同学们“围”得水泄不通，我好容易挤进去，又被一个“浪头”挤了出去。不一会儿，我又听到了一个喊声：“买书送巧克力啊！我听着就觉着挺稀奇的，便拉着同学“飞”了过去。没想到，那里买书还要排队，那队排得就像一列火车一样。“太扫兴了！”我失望地说。我又飞快地跑到另一个书店，上面挂了一张大海报，那家书店叫“虫虫书吧”上面还画了一只大肥虫正津津有味地看着书。“嗯，这儿肯定有好书，我不顾三七二十一，又像一只小老鼠一样钻了进去。“啊，这本书不错，多少钱啊？”“嗯……五元吧。”“啊，便宜一点，二元吧！”“不行！”经过好几次的“口舌之争”那个收银员终于“屈服了”，我终于淘到了一本书。 我几乎都逛了一圈，再也没有找到我心仪的书了。“唉，还是回去卖书吧！”我垂头丧气地说。 我回去的时候看到，在桌子上的“小山”还是保持着我去的时候的模样。没办法，只好采取“买一送一”和打对折的方法。“这下他们可以来买书了吧！”我说。果不其然，这口号声一喊出，人群就一下子地往这儿挤，没过多久，“小山”也被同学们“移为平地”了。“啊，终于买完了！”我伸了伸懒腰。 我清点了一下这次卖书卖到的金额，竟然有275元，真是大收获啊！ 通过这次活动，同学们大大增强了自己的交际能力，更重要的是，我们都纷纷表示了自己对外来民工子弟的一份心意，让他们也可以看到一本完完整整的书！
跳蚤书市作文(六)
优秀作文：跳蚤书市的活动
这天，我长久盼望的跳蚤书市终于开始了。早上，我把我的一本《女生冒险小虎队》给交了，老师拿了一张票子给我，并说：“这张票子可以换取别人的一本书。”
下午，跳蚤书市的活动正式开始，在我们的班长和老师的带