看让生命充满爱有感800字

时间:2021-11-01 18:15:30 800字

看让生命充满爱有感800字(一)

观《让生命充满爱》有感

爱无言,像春日的阳光洒落肩头,像细雨缠绵滋润着浮躁的心。 爱不是生命中匆匆的过客,而是我们生命中不可替代的永恒。

“让生命充满爱”的主题已经烙在我们心头,那一个个深入人心,感人肺腑的故事也慢慢进入了生活。

这个主题有4个片段:爱祖国;爱父母;爱自己;爱老师;一个又一个的故事,都那么抵触人心,每一个人都流下了感动的泪水。我也哭了,只觉得心里那么一酸,有感动,有同情,当然,还有对父母的抱歉。

当看到了“爱父母”的时候,自己的眼泪不听使唤地流了下来,一直都不知道,原来他们对我们付出那么多,这些的背后有那么多的心酸,那么多的泪水。自己觉得很失败,当孩子的自己却不知道父母的辛苦与无奈,还和父母顶嘴,甚至有时还会和他们赌气,现在的自己好后悔,好后悔,为什么要他们生气,为什么要他们为我担心。

记得自己做得最让自己父母感动的事只是把考得好的分数告诉他们,还有就是在一些节日买花给他们呢,在贺卡上写上“爸爸(妈妈),你们辛苦了,节日快乐”。有时妈妈还会骂我说“为什么要这么浪费钱买这些没有用的呢”,当时的自己还很生气,为什么给你们一个惊喜还要骂我,可是却没有发现,他们却在背后悄悄地呵护着这束花。就像呵护我一样。爸爸妈妈,请让我在这里谢谢你们,谢谢你们的栽培,谢谢你们对我的付出,谢谢你们给我的这么好的环境。

这份爱,让我明白有一张底色是爱的照片,上面有我爱的人和爱我的人。 落叶在空中盘旋,谱写着一曲爱的越长;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面。因为爱才会有这个多彩的社会,因为爱才会有真挚的友情,因为有爱才会让我们更懂得生命的真谛!

看让生命充满爱有感800字(二)

《让生命充满爱》观后感

王纯杰

已经过去那么久了,还记得我高中时看《让生命充满爱》的视频。而今当我再次观看《让生命充满爱》这个视频时我还是忍不住哭了。一个人,躺在床上,拉上帐帘,看着视频,留着眼泪,无关室友的说笑玩耍。这一刻,世界只属于我!

这个视频是邹越老师在2012年5月29日 晋江市第二实验小学演讲的视频。这次演讲主要围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”而展开。

一、爱祖国

古语云:国家兴亡,匹夫有责!是的,国家的兴衰我们每个人都有责任。国家,国家,没有国何来得家。在我们这一代,寄托着很大的期望,我们肩负着伟大的中国梦,我们要接起前人的接力棒,肩负起建设祖国、保家卫国的历史责任。我们要铭记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”。 只有国家繁荣昌盛了人民生活才能安定。就像邹越老师说的那样:我们的政府英明伟大,号召全国人民发展经济,因为只有经济强大了,国家才有钱;只有国家强大了,中国在国际中才有地位;只有经济强大了,我们这个民族才能真正成为一个屹立在东方的伟大民族。

1968年墨西哥城的奥运会,来自非洲的一个小国坦桑尼亚,他们只派出一个运动员艾哈瓦里参加项目马拉松。入场时场上投来鄙视的目光,非洲黑人他们有什么资格和我们一起比赛,那是一个落后的国家,一个吃不饱饭的民族,要他们跟我们一起比赛,我们觉得很没有面子。哎哈瓦里的队友告诉他,你要努力,一定要拿到冠军,要让全世界看到非洲人的精神。黑人也是人啊!黑人是不应该受到歧视的,因为黑人的血也是红的。当邹越老师演讲到这里的时候,我眼睛潮湿了,一股酸透心的感觉占据了我整个身体。而在比赛时,因为疲劳过度,艾哈瓦里摔倒,小脚被石子划了十分的口子,当医护人员用绑带帮他缠住伤口,当担架抬过来的时候,他把旁边的人推开,“让开,我的祖国非常贫穷,我们的国家还有很多人非常贫穷,但是我们非洲人有一种精神。今天,我到这里来,我的国家花了那么多钱,他们是让我来完成比赛,而不是让我们开始比赛”他坚强地站起来,并朝着赛场终点走去。人们被他感动了,而就在比赛场的终点,第一、二、三名早就到达了。颁奖仪式也结束了。在晚上十八点三十分,整个场比赛也结束了。但全场观众也不离开,只有极少的人离开,所有的工作人员都等在那里。一个小时过去了,在赛场大门的出口处,一个黑黑瘦瘦的身影已经坚强地走了过来,他拖着受伤的腿走进了赛场。所有的观众站了起来,望着他艰难的身影,人们被感动了,所有人双手举了起来。他艰难地行走,他快到终点了,他又一次摔倒,坚强地站了起来,望着他的身影,一个发展国家的教练走了过来,想要扶起他,他用别人听不懂的语言告诉他“别碰我,我是一个运动员,今天,我代表的是我的祖国,我虽然不能拿到冠军,但是我不可以不到终点。”他的手臂高高地举起来。终点的工作人员不由自主地拉起了终点线。这是一种参与,这是一种民族精神。邹越老师讲到这里的时候所有在场的老师、家长、学生都流泪了。我也流下了滚烫的热泪。他带着的不是运动运的身份来参加奥运会,他带着的是他的祖国,他的祖国每时每刻都与他同在,他颠倒时鼓起他站起来的力量来自他对祖国的深情与爱,支撑他跑完比赛的是爱国的力量!

爱国,不是口号,应该是行为、行动。我们青年学生要时时保持高度爱国情操。要做到祖国在我心。周恩来总理说过“为中华之崛起而读书!”我们现在拥有如此好的机会和环境,没有理由不读书。只有用知识文化武装头脑,学习先进的科学技术,树立爱国情操,我们才是合格的社会主义建设者。我们才能实现伟大的中国梦!民族情怀,爱国情操是我们这代青年人不可缺的精神支柱。我们要像非洲运动员艾哈瓦里,在颠倒时也不忘自己肩负着祖国的希望。

二、爱老师

邹越老师讲了毕业于上海师范学院的李静老师。她是来大山里支教的老师。她在大山里干了十几年,获得教育部颁发的“优秀教师”的称号。37岁,她患了癌症。大山里的孩子五毛,一元地为他们的李老师筹资。李老师知道后坚决地选择出院。她在教师节那天讲了她人生中最后一节课。她在要离开时也没有忘记自己的孩子们,一群渴望知识的孩子们。她在讲台黑板上写了“为中华之崛起而读书”。当邹老师讲到这里的时候,在场的家长,学生都留下了眼泪。当看到家长拥抱上老师,学生拥抱住老师。这一幕,我也留下了眼泪。“老师,你辛苦了!”我想对全天下默默为祖国未来耕耘老师们说。

一直以来,我们几乎都没有对自己的老师说出看似简单的“老师,你辛苦了”这句话。而我们的家长,很少理解老师的苦心,当孩子成绩下降或者孩子受到老师严厉责骂时都会找老师理论。哪知道,老师也想“严师出高徒”,也想让孩子学好,也想为祖国培养出优秀人才。责骂是“恨铁不成钢”。老师,真的很辛苦,早出晚归,夜半时分还要批改作业,还要备课。这些,家长和学生何尝知道理解。

邹越老师还举了地震中为救学生而牺牲的老师。这些例子,都在道出一个道理:老师的无私奉献精神。我们不能在有了牺牲之后才肯定他的存在,不能在牺牲之后才感悟他的高贵,我们不能在失去之后才赞美他的无私精神。爱自己的老师吧!爱全天下所有的老师吧!他的存在才有了社会的进步发展,他的存在才有了人类人性的辉煌,他的存在才有了文明的继承与发展。邹老师这样说:并不是所有的鲜红都代表爱,只有玫瑰做到了;并不是所有的山峰都能象征伟大,珠穆朗玛峰做到了;并不是所有人的人生都能被比作父亲、母亲,只有站在三尺讲台上的光荣的人民教师做到了。是的,我们的老师就是我们的第二个父亲、母亲。他陪我们每个春夏秋冬,无私呵护我们成长。我们取得优异成绩就是他们最开心的时刻,而出了这个他什么都不图。在这里,我还是想对全天下的老师们说声“老师,你辛苦了!”

三、爱父母

生日,或许每个孩子都对这个词不陌生,也知道自己的生日。也对这一天很期待,因为这一天我们可以收到来自朋友、同学、老师、父母的礼物。但是,我们的生日总有那么一些人记得和提醒我们,他们就是我们的爸爸妈妈。但是,我们的爸爸妈妈的生日我们是否知道记得?

我们和爸爸妈妈的关系总是无法达到很亲密,这些都是源于我们的“不好意思”“虚荣心”。邹越老师和我们分享了他为他母亲洗脚的事情。邹越老师讲到他为母亲洗脚时,母亲眼泪大颗大颗地掉进了盆里。这一刻,他才明白母亲原来不是不需要,而是这一刻她期待和等待了好多年。他讲到这里的时候,现场的家长和孩子紧紧拥抱在了一起。这一刻,他们才真正放下那些“不好意思”而彼此真正亲密相拥。我看到这里,想起了爸爸妈妈为我能上高中大学出门在外打工,这六年来我们没有一起过节,连过年都没有。他们舍不得回家,因为回来的车费就够我一个月的生活费了。我也并不埋怨他们,他们没有文化,挣的钱不容易,而他们尊重人才,渴望人才才任劳任怨地在外面受苦,我怎么埋怨他们不回家陪我过年,只是过年时我少了些许的笑容。想到这,眼泪滚烫而下,酸酸咸咸的,母爱父爱却是甜甜的。

四、爱自己

邹老师说了,怎样才能做到爱自己?那就是有目标,有规则,创造价值。爱周围的人,爱身边的朋友同学。帮助需要帮助的同学和朋友。这些就是爱自己。

邹老师也提到,我们要练文笔,练讲话。改变性格,由内向向外向发展。

关于网络,他也提到:网络是工具而不是玩具。是啊,我们可以利用网络学习,利用网络为我们解疑答惑,利用网络充实知识和扩展我们的眼界和阅历。它不是我们消遣的游戏工具。

我们要爱自己,做计划,做一个有理想有目标的人,自尊、自爱、自立、自强。一个人,不爱自己,容易自暴自弃;不爱自己,容易失去自我,没有主见,没有方向,容易走上

极端;不爱自己,容易在挫折困境中沉迷不起,一蹶不振。

我们要爱祖国、爱老师、爱父母、爱同学、爱周围的人、爱自己。让我们的生命充满爱,充满阳光,充满生机与希望!

视频连接:

看让生命充满爱有感800字(三)

观《让生命充满爱》有感

我用一卷纸和一个小时的时间看完了绉越老师的演讲。

我用一份心和一个晚上的时间撕开了心灵痂口的包装。

我想:我将用一生的时间去实践我的感悟。

长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,我拿什么奉献给你,我的祖国。 “坐在我们身边的这群高中生,他们代表的是20年后的中国,20年以后中国是由他们来掌控的”这句话是我所感触最深的。没错,20年后的我们正奋斗在自己的岗位上,20后的我们将为祖国发光发热,20年后的我们将为祖国孜孜不倦的培育下一位接班人。而眼观目前我们的校园内,多少不文明的现象正在发生:;晚上“加班加点”,白天上课睡觉;空闲时情意绵绵,交作业时匆匆划过;打牌,喝酒,抽烟,等等等等。又是我甚至