给全班同学的一封信(一)
给全班同学的一封信
亲爱的同学们，从我离奇的担任咱们班的班主任到现在，已经有进7个月的时间了。在这过去的7个月中，我们之间有了更深一步的了解，你们也给了我很多支持，很多次的我被你们深深的感动。当你们向我走来时，带给我的是一种责任，也是一种信任，因此，我真心的感谢你们。
一直以来，对于学习方面我对大家的期望值也很高的。但是总有个别同学让我放心不下。记得一位英国历史学家曾经说过：“The measure of a man’s real character is what he would do if he knew he would never be found out.”（一个人在独立工作，无人监督时，有做各种坏事的可能，而不做坏事，这就叫慎独）我希望同学们可以做到慎独。我相信，如果每一个同学都有自己的目标，你们会过的很充实，会过的很忙碌，会得到很多。所以，请每个同学都给自己定一个目标。有人说，生活就像巧克力盒子，你永远都不知道下一颗会是什么味道的。要实现自己的目标，你们要耐得住寂寞与孤独。成功与伟大的人都是孤独寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的鸟，它有锐利的嘴与锋利的爪。可是随着年龄的增大，它的尖嘴会越来越长，它的爪子之间会长出厚厚的肉蹼，把爪子连在一起，让它无法抓住猎物。没有食物就会死亡，这是自然界不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了让人们震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的石头上反复的叮啄，折断长
的部分，直到恢复从前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足持续一个月，然后它们如从前一样在天空骄傲的翱翔。
也学有的同学会问：为什么别人可以潇洒的生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读高中到底是为什么？
如果凤凰可以不用经受涅槃，就可以获得重生，恐怕它也就不能成就其美丽的外表了。如果人生不用拼搏就能获得成功，恐怕人生也就变得索然无味。人生没有如果，所以凤凰美丽无比，生活多姿多彩。
同学们，抓紧时间去努力拼搏吧！在你们的肩膀上，背负着太多的希望，理想，以及家长老师们的期望。走进高二，就融入了一个充满人生拼搏的熔炉，这里可以尽情的体会苦辣酸甜。学习是艰苦的，这一路走来定然是痛并快乐着的。对此你们要有十足的准备：成功必然是“熬”出来的！是“拼”出来的！是我们团结协作“冲”出来的。
愿你们早日实现自己的梦想，我相信你们行，你们一定能行！ 最后祝我的孩子们春节快乐！
高二（20）班 班主任 车桂玲
2011-1-13
给全班同学的一封信(二)
给全班同学的一封公开信
亲爱的同学们:
大家好!
最近彭老师收到了一封信,我知道是咱们班同学写的.因为没有署名所以这是一封无法回复的信.但是考虑再三,我还是决定给全班同学回复这封信.
这位同学在信中首先肯定了我们班的成绩,也肯定了我的优点,我数了一下一共4点,这让我很受感动,因为我从来没有发现自己会有这么多优点.感谢这位同学.
接下来,他提出了几点自己的意见.非常诚恳,措辞也很委婉,我想大概是怕我接受不了,一再说：希望您不要生气.
他认为我应该严厉一些,不应该这么好说话.我很理解他的想法.这几天我做了一个调查,发现每一个学生都希望自己的老师严厉一些,即使是那些常抱怨的同学,在抱怨老师严厉时也是面带笑容的.我猜想可能他们心里是很接受严师出高徒的这种说法的,只是嘴上不说或者带点嗔怪的抱怨而已.深入思考一下,我发现每一个同学都渴望有一个好的学习环境,都希望自己能够进步,都希望自己在老师严格的帮助下考出好成绩.都渴望做最好的自己.不希望自己的学习环境乱糟糟的.
其实,我很严厉的,渐渐地,你们就会明白.只是我不想把这种痛苦的感受这么早的让大家经历.我就是棍棒下考上大学的,这种感受让我的心里一直有阴影.我们都是大人了,都知道什么是对什么是错了,我相信大家一定可以逐渐规范自己的言行,为自己也为他人创造一个好
的学习环境.
至于说写说明书,有的同学会认为,怎么了,我一会就写好了,我还这样,你管得着吗?作为旁观者我们也看到了有些同学是屡犯屡写的.我们似乎没有看到他的改变.我相信,当他拿起那支笔,面对自己的纯洁的心灵的时候,一定在心里无数次对自己说,我不能再这样了,我不能再这样了.可是有时候人是习惯的奴隶啊,坏习惯没办法一下子改掉,要一步步引下楼.其实写心灵日记,不是惩罚,而是希望同学们,能将心灵里的懒散、颓废、逃滑、自私等等我们认为垃圾的东西全部扫除干净，这是一个道德的长跑，只有将我们心灵里的这些垃圾扫除干净，我们才能成为一个上进的、文明的，有追求的，连我们自己都爱的人。
亲爱的同学们，说到这儿，我还想和你们分享一封一个家长写的一篇文章：
我为我的儿子感到担忧
我的孩子小时候是一个很听话的孩子，从小和爷爷奶奶在一起生活，周围的大人都喜欢他的机敏和懂规矩。在幼儿园和小学期间，老师都比较喜欢他。当他拿回“小红花”、“小星星”以及各种奖状的时候，我们是由衷的高兴！但大约是从小学三四年级开始，他变得不太礼貌，不论是对长辈或是同学，有时甚至还有一些让大人伤心的言词和表现。近一年来，则更是表现出一种与家人的冷漠，一种莫名的疏远……爷爷奶奶都是八十多岁的人了，一个星期就想见他一面，没有任何奢求，或想在电话里听听他的声音，可是他一接起电话，像背台词似的：“奶奶，回来了，好了，再见。”为此，奶奶多次流下伤心的泪水。
晚上，我临睡前总要看看他的被子是否盖好，帮他掖一掖，有时见他没睡着，顺便问他句什么，他便十分不耐烦：“你还要不要我睡觉。烦人得很！”他妈妈对她特别呵护，可是你听：“老妈，帮我剥桔子。”“老妈，帮我倒杯水。”“老妈，帮我……”有时甚至叫妈妈是农大妈，农民。
这时候，我总是想起在小时候听过的那个故事：“一个死刑犯临砍头时，要求再吃妈妈一口奶，他妈妈答应了他。他一口咬下妈妈的乳头，问他的妈妈："你为什么从小纵容我？”可我们从来没有纵容过他呀。
彭老师，希望我们讲真话，扪心讲，我今天讲的都是我的心里话。虽然今天我们对孩子的不足说的多一些，但我们对他仍然充满了希望！因为我们相信他血管里流动的是鲜红的血液。生活在一个不十分富裕但比较值得珍惜、珍视的家庭环境，更重要的是在他人生观开始形成、行为习惯开始养成的关键时刻，遇到了一个个好老师。
我们希望他把主要精力用到学习和品行的修炼上。用到意志的锻炼和良好行为习惯的养成上 。将来成为一个对社会进责任、对自己负责任、对爱护自己关心自己帮助自己的人负责任，对社会有用的人；踏踏实实，从每一件小事开始做起，从每一次战胜自己、战胜诱惑中不断进步；坚决地与一切害你一辈子，让你后悔一辈子的坏习惯、坏朋友决裂！孩子啊，孩子！向前向上走，每一步都是累，但这是在进步！向后退、向下滑，每一步都很轻松很舒服，但这是堕落，其代价是高尚的心灵丧失和美好人生的毁灭！是任何后悔和再下决心都无济
于事的。我和你妈妈坚信，你一定不会让我们失望的！
我们期待你的进步，充满信心的期待着……
这是一位父亲写的信，那么另一位母亲又会写什么呢？
我为我的儿子感到伤心
十几年前的一个7月，我怀孕了。当时我的战友们问我：“喜欢儿子还是女儿？”我十分自信的说：“喜欢儿子。”他们问我：“为什么？”我说：“儿子有出息，成龙的几率大。”可有人说 ：“如果您的儿子成不了龙，而成了虫怎么办？”我生气了：“你怎么就想着他成虫呢？”
由于种种原因，孩子不足月就降临了，是个男孩，我非常高兴。哪知第二天孩子因为体温调节中枢发育不良导致全身皮肤发硬，同时吸吮功能也消失了，生命垂危，在医院里抢救了半个月。
生一个高质量的。”听了这他话，我哭了：“我一定要把这个孩子养大，让他有出息！”终于，半个月后，孩子救活了，我给他取名“锐” ，意在不仅今天能够战胜死亡，将来还要排除万难成为生活的强者。
然而，十几年过去了，一切都不是我当初所希望的。现在我为我的儿子感到伤心！尽管学校里有那么多的好同学做他的榜样，还有老师、家长的教育，可这一切都好像与他无关。在学校他衣着举止不像个学生，口中常吐脏话，学习成绩让我羞于启齿；在家中“常有理”，听不进大人的话，你说一句，他顶三句， 气的我们不得不揍他。他也为此不知受了多少皮肉之苦……这么多年来，我不知道为他流过多少泪！为此，我也经常想起当初战友们的话。我羞愧，我伤心，我不止一次的想要放弃他，但是作为母亲，责任又不允许我这样做，我必须
一如既往地帮助他 ，爱他。哎，但愿我的儿子有一天能理解妈妈的一片苦心！
其实，人家说师生如父子。过去我觉得有点煽情，今天做了大家的班主任，我才感觉到自己的的确确是希望每一个学生都能学好，希望大家将来都可以对自己说：“我幸亏。”，而不是“我不该。”我更希望我们作为一个即将成年的大人能够学会自律，学会把握自己的命运，把握自己的人生。
这封信里，还提到为什么不公布班长的票数，这一点是我的疏忽，但绝对没有猫腻，我是综合考虑大家的票数和我的观察然后确定的班长。因为大家都不熟悉，所以责任心是我首先选取的标准。如果现在的班长不作为，我们完全可以弹劾他，他的工作接受大家的监督。
至于说贫困生补助的事。我看到同学们都爱自己的家庭，都希望给自己的父母减轻一点负担，这是好事，说明我们都有责任感。但是名额有限，我们只能这样。在补助出来之前，有一个亲戚通过三个人找我说希望可以给他，但是我拒绝了，因为他的表现暂时不具备这个条件。亲爱的同学们，现在我已经得罪了这个亲戚，但是公正是我的底线，我的原则， 我接受大家的监督，也请同学们能都从大局考虑，为了班级，顾全大局。
现在，我非常感谢这位同学能够敞开心扉把真话实话告诉我，我喜欢这种说话的姿态，也感谢他对班级的关心，更希望同学们能都像他这样，都为班级出谋划策，使我们共同进步，共同渡过美好的高中生活。
给全班同学的一封信(三)
《写给全班同学的一封信》亲爱的同学们：你们好！每当看到老师在发火，看到同学们违反纪律，我是多么的着急。同学们，请听我说