有趣的一堂课作文(一)
有趣的一堂课
“叮零零……”上课铃又唱起来了，我们静静地趴在桌上，等待老师的到来。
吕老师大步流星地走进教室，行完师生礼后，便开始上课了。这堂课的内容是做练习四当中的题目。吕老师在黑板上抄了这样一道题：“梅花真香， 。”然后要求我们运用夸张的修辞手法把这个句子补充完整。说实话，我们都觉得这挺简单的。果然，有好几个同学都顺利地回答出来了，比如“十里之外都能闻到香味”之类。
这时吕老师说：“戴志浩，请你来回答。”戴志浩是我的同桌，他又一次受到了老师的垂青。戴志浩站起来，大声答道：“梅花真香，惹得小蜜蜂都打起架来了。”话音刚落，同学们都哄堂大笑起来，许多同学异口同声地说：“冬天怎么会有蜜蜂呢？”吕老师笑着说：“梅花可真香，小蜜蜂为了采花粉，争抢着打起架来了。”戴志浩当时的脸已经红到脖子根了，可吕老师接着说：“我看戴志浩说得也有道理，本来就是在用夸张手法嘛！不过，戴志浩忘记了一点，因为冬天天气很冷，这些小蜜蜂一定是穿着羽绒衣在打架。”吕老师可真幽默，经他这么一说，大家笑得更欢了，许多同学笑得趴在桌子上，戴志浩也笑得弯下了腰，连吕老师自己都笑了……
这个课堂上的小插曲，给我们留下了极其深刻的印象，这是多么有趣的一堂课呀！
编者评语：
题目出得好，可以引发同学们的开放性思维；戴志浩答得妙，尽
管有点不合时令，但是充满了灵气；吕老师点评得更好，用他的幽默延伸了同学们的思考，而且给大家带来了学习的快乐……所谓窥豹一斑，即从这课堂上小小的一个插曲，就可以知道吕老师上课是多么地生动有趣了。有这样的课堂气氛，真是师生共同的福气。
有趣的一堂课作文(二)
有趣的一堂课作文(三)
有趣的一堂课
今天，天气晴朗，我们来到海德作文学校上了一节有趣
的课，到底是什么课呢？我们一起来看一看吧！
来到教室，老师就从办公室里拿来一个精致的化妆盒。
哦，原来老师说的一堂有趣的课就是让我们猜一猜盒子里有
什么东西吗？问过老师才知道，盒子里面有两种东西，还可
以吃，这时，老师对我们说:“同学们，我们一起来猜一猜盒
子里有什么吧！”老师刚说完，班里就炸开了锅，有的互相
询问，有的猜不出来直纳闷。老师说：“同学们，我们每一
个人都来回答一下里面有什么吧！”同学刘梦菲说是一个苹
果和豆子，老师摇摇头，刘儒雅说是一个橘子和火腿肠，老
师也摇摇头，不知是谁，说是一些糖果，老师说答对了一半，
同学们就有了信心。可还是想不出来，老师就用击鼓传花的
方法让一个人上来摸一摸，可是只传到了刘儒雅这个幸运
者，老师打开盒子让她摸，她摸到了几块糖和核桃。啊！总
算是解开了。
这节课真有趣，我真想再上一节这样有趣的课 枣乡街小学 薛志斌
有趣的一堂课作文(四)
《一堂有趣的作文课》今天上午的第一堂课是作文课，上课铃一响，申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台，还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台，这令我们十分纳闷儿，申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇，都想猜出老师到底要干什么，但是谁也猜不出申老师葫芦里究竟卖的是什么药。申老师上了讲台后，先向大家问了好，然后举起那大半盆水问我们：“这是什么东西”大家异口同声地说：“是一盆水!”申老师听了，先纠正了我们的用词不当，有进行了扩句。随后，申老师又举起了杯子和卡片，向我们提出了相同的问题。每次得到答案后，申老师都要先纠正一下我们的用词，然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了，难道申老师这堂课就是来进行扩句的吗还是让我们过一会儿之后再说吧!但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后，又向我们提出了一个问题：“好，请问同学们，用上述这三样物品，你们能做什么事呢”这下班上的气氛可活跃了，大家跃跃欲试，纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说：“可以做实验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争论的声音越来越高，不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤，口干舌燥，但仍然各执己见，互不相让。申老师见了，赶忙过来打圆场：“好了，好了，下面我们请一位同学上台来表演一下吧，哪一位同学想上来表演一下呢”这时，一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去，轻车熟路的往杯子中倒了一些水，又顺手拿起卡片，将纸片牢牢地堵在杯口处，顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时，神奇的事发生了，纸片牢牢地拖住了杯中水，不管怎么摇也不肯下来。虽然这个魔术我们都十分熟悉，但仍然情不自禁的为他鼓掌，因为他表演的实在是太游刃有余了!这时，申老师说：“好，这位同学表演的很好，下面，我就来检验一下这张纸片的牢固程度。”说完，申老师就拿起茶杯，当场扭起了秧歌。但是纸片仍然像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了，因为他跳的实在太棒了!直到申老师一曲舞终，我们才如梦初醒，申老师甩了甩汗珠，问道：“为什么纸片掉不下来呢”这下可把我们问得哑口无言了。我们虽然对这个魔术了如指掌，但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了，也没有把答案想出来。申老师见我们都卡
壳了，只好亲自出马。他说：“纸片之所以掉不下来，是因为杯中没有空气。只要没有空气，纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水，从而不让水流出来。”说完，申老师将纸片打开了一条缝儿，又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打，力不从心的逃走了。水也终于摆脱了纸片的束缚，重归故里，回到了脸盆中。申老师做完上述动作后，又说：“而一旦杯子中进入空气，纸片就托不住水流了。而刚才的试验也验证了这一点，大家现在明白其中的原理了吗”申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿，我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!今天的作文课是多么的有趣啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。
有趣的一堂课作文(五)
一堂生动有趣的作文课
一堂生动有趣的作文课
星期三，我们班来了位年轻的男老师，他很幽默！
他给我们上了一堂作文课，老师说：“大家好！我第一次走进山清水秀的英山，我是蕲春人！同学们，你们见到我有什么要问的么？”“老师您姓什么？”班上“爱问天使”问到。“我姓王，三横一竖的‘王’！”“老师，您来我们这儿的目的什么？”“我来这儿是和大家交朋友的！”老师说。就在这时，教室里霎时炸开了锅！同学们争先恐后地举起了手。“好，同学们，今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说，他举起了一个精致的盒子，“礼物就在这里面，大家来猜猜是什么礼物？”“照片！”“书！”“花！”“杯子！”同学们回答五花八门，老师小心翼翼地打开了盒子，里面居然是一把钥匙！同学们有的目瞪口呆，要的很失望，有的呆若木鸡„„我想：一把钥匙，这么小气，哪怕是送我们一支笔也好呀！老师说：“猜猜这是一把什么钥匙
呢？”“开启智慧大门的钥匙！”“开启想象力的钥匙！”“建立我们师生情谊的钥匙！”“我送给大家的不是钥匙本身，而是它实在的意义！”
就在老师讲完这深刻的哲理时，下课铃响了，这堂课就这样结束了，我永远也忘不了这堂课！
有趣的一堂课作文(六)
一堂有趣的作文课一年九班 李玉己今天，我们上了一堂有趣的作文课，在这堂作文课上，老师让我 们做一个游戏——“泡泡糖——粘” 首先， 老师给我们讲了游戏规则， 名同学分为五组， 10 每组 2 人， 然后蒙上眼睛， 个人一起做老师指定的动作， 2 游戏一共进行了两轮。 第一轮游戏开始了，同学们拿好了毛巾，样子非常滑稽，逗得同 学们哈哈大笑，然后分队，有一队是一男一女。老师首先让他们左转 三圈，右转三圈。开始，老师让他们左脚掌碰对方右脚掌，他们勉强 做了。然后用左臀部碰右臀部，因为这个动作做起来不方便，所以他 俩就一直干站着，特别尴尬，一直到最后。 第二轮开始，改变游戏规则。淘汰赛，即每次淘汰一组。我飞 快的跑上台，抢了一块毛巾。然后找了一个男生，蒙上眼睛，当我 蒙上眼睛时，我顿时感到漆黑一片。比赛正式开始。开始还是转圈， 然后做动作，其实在上一轮中，我已经总结了经验：老师出的题都 和方向有关，一定分清方向。转完圈后，我脚先碰一下讲台，然后 碰一下同伴的手，可以确定我们都是面向同学们的。然后，我攻右， 他攻左，坚持了三轮。第四轮，轮到了和两个女生的决战，最后打 成了平手。 这场游戏让我们懂得了齐心协力，真是一堂有趣的作文课啊！
有趣的一堂课作文(七)
【名篇品读】 一堂音乐课
我有幸在费城密富林小学旁听了儿子的一堂音乐课, 真是生动无比, 其乐无穷。
那是一个冬天的上午, 大雪覆盖了街道、房顶和学校的操场,太阳露出苍白的笑脸, 寒风飕飕
地刮个不停。我往学校走去, 睫毛上沾着冰霜, 浑身冰凉, 只想赶快暖和暖和。
我跟着二年级的一个班进入教学大楼, 暖气顿时使人觉得像春天一样, 一进音乐教室, 迎面扑来一股生动活泼的气氛, 宽敞的教室布置得五彩缤纷。一排排椅子围成半圆形, 面对着一架立式电子琴。四面墙上贴着各种有趣的图画, 有米老鼠、唐老鸭,有在五线谱上跳跃的各种可爱的小动物, 有在童话书中看到的那种幽静甜美的风景, 有白马王子和美丽的公主, 甚至玻璃窗上都有鸡、猫、狗、兔在引吭高歌。