秘密传话200字(一)
秘密传话
我们期盼的星期五下午第六节课又到了，因为这是全班同学最愉快，最轻松的一节课。课前大家都在眉飞色舞地纷纷议论“今天吴老师会和我们玩什么游戏呢？”同学们个个就像刚出窝的喜鹊，叽叽喳喳说个不停。上课铃响了，教室里渐渐地安静下来。吴老师精神抖擞地走进了教室，大家的目光不约而同地注视着吴老师，迫不及待地期待他能给我们一个意想不到惊喜。吴老师好像看出了大家的心事，故意没有把游戏的名字直接告诉我们，而是让每组第一排的第一个同学，到教室外的走廊上，发给他们每人一张小纸条，让他们看两遍，然后收回纸条。大家疑惑不解，窃窃私语地说：“是抽签游戏，不，是传话游戏……”不一会儿，吴老师笑哈哈地走进了教室，和颜悦色地对大家说：“今天我们玩一个有趣的游戏——秘密传话。”大家听罢，个个手舞足蹈，喜笑颜开。老师说:“这个游戏的规则一是要轻声地把话往下传，二是不可以偷听，三是不能问别人，四是最后一名同学要把传话写在黑板上，哪一组传得又对又快，哪一组就获胜。”
游戏开始了，吴老师说：“各就各位，预备开始。”老师的话音刚落，只见每组的第一位同学连忙转过身去，把嘴巴伸到第二个同学的耳边，悄悄地把话说出来，第二个同学又匆匆忙忙地把话传给下一个同学。同学们一个一个地把话往下传。有的同学表现得不慌不忙，有的同学手忙脚乱，还有的同学抓耳挠腮，生怕自已听错了。快要轮到我了，我的心都要提到嗓子眼了，紧张得两手直捶大腿，几乎咬住了自已的嘴唇。我在心里暗暗祈祷：“上帝保佑我，千万别传错，否则
会影响我们组的成绩，而且会让同学笑话。”终于轮到我了，我竖起了耳朵仔仔细细地听，终于听清楚了要传的话，然后转过身去，把嘴贴在金哲宇耳边，小声地把话传给了她，说完，我便长长地吐了口气，一颗紧张的心终于放下了。
第一次传话结束了，每组第二排的第一个同学分别把两次传的话写在了黑板上，第一组写的是：“妈妈骂马妈妈马”； 第二组写的是：“妈妈骂马跑得快，马骂妈妈跑得慢”…… 吴老师为了让传话游戏比赛公平，把每组的人数安排的一样多，又让我们重新又传了一遍。第二次传话结束了，第一组写的是：“不像羊说羊不香”。
秘密传话200字(二)
《秘密传话》“叮铃铃”上课啦！只见陆老师精神抖擞地走进教室，笑咪咪地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个‘秘密传话’的游戏，怎么样？” 我们立刻异口同声地说：“好！”教室里顿时炸开了锅似的。老师示意我们安静下来，宣布完游戏规则，便让每一小组的第一个同学上来抽纸条，在四秒钟内记住上面的话，再收回纸条。 我们这组的头儿沈露不慌不忙地看完纸上的内容，胸有成竹地回到座位，而我的心里却犹如钻进了一只小兔子似的，心一下子提到了嗓子眼。 “一、二、三！开始！”随着老师一声令下，沈露立刻回身来，把手拢成喇叭状，对准我的耳朵说了纸上的内容，我也马上回身去，把话传给了胡佳逸。就这样，我们把话悄悄地传到了最后一个同学王佳宁的耳边，她稳步上前把“秘密传话”的内容写上了黑板。再看看其他小组，有些同学一个箭步冲上去，寥寥几笔就把几个龙飞凤舞的字写到了黑板上；有些同学，握着粉笔抓耳挠腮，急得面红耳赤，好半天才写出来；还有的三步并作两步直奔黑板，快速写好，可回到座位上，才知道错了。 我也紧张地看着王佳宁写的内容，令我失望的是：我们这组也错了。 游戏结束了，老师叫每一组的头儿公布答案，居然还有一个小组写出了“什么什么瓜子”这句话，但正确的答案是：“佳佳在家里做家务，妈妈夸她是个乖孩子。”别的小组的人幸灾乐祸地捧腹大笑起来。 最后，第二小组荣获了最佳传话奖，而第一小组却落了个最烂传话奖。 通过游戏，我懂得了：看话要看得清清楚楚，说话要说得明明白白，听话要听得仔仔细细。
秘密传话200字(三)
《秘密传话游戏》 秘密传话游戏 覃塘小学四（3）班 韦志茂 “加油，加油……”一阵阵加油声在校园里回荡。哦，原来是四（3）班的同学在做秘密传话的游戏呢。 今天下午第六节，老师精神抖擞地走进教室，对同学们说：“同学们，这节课我们来玩秘密传话的游戏。”同学们听了高兴得手舞足蹈。老师接着说：“游戏有三条规则：第一传话的每组人数要相等；第二不能走出坐位，要轻声依次把话传下去；第三最后一名同学要把话写在黑板上，哪一组传得又对又快，哪一组就获胜。” 游戏开始了，老师先叫每组的“头儿”们走上去，分别发给他们每人一张纸条，叫他们记住纸条上的话，然后收回纸条，叫“头儿”们回到自己的坐位，最大声说：“一、二、三传话开始。”老师的话音刚落，只见“头儿”们马上过头去，把嘴伸到第二个同学耳边，悄悄地把话说出来。第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学。同学们一个一个地把话悄悄地传下去。有的同学手忙脚乱，有的同学不慌不忙。快要到我了，我紧张得心砰砰直跳。我想我是最后一同学，可不能把话听错了。这时，话已经传到冯秋婷的耳边，她又快速地把话传给了曾玉。曾玉立刻把嘴凑到我人耳边，我竖起耳朵聆听着，生怕自己听错了。曾玉刚把话说完，我像箭一般冲上黑板。我们组的同学猛地喊“韦志茂，加油，韦志茂，加油……”别组的同学也在叫喊，顿时，喊声震得耳朵都快聋了。我慌慌张张地把话写完了，额头上都冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果，第四组获胜，第一组的同学高兴得欢呼起来。我们组得了第二名。都怪我写了两个错字。 通过做这个游戏，我明白了：传话一定要正确，写话不能有错别字。 指导老师 谭少清
秘密传话200字(四)
秘密传话200字(五)
秘密传话200字(六)
《办公室管理》复习题及答案一、单项选择题1．以下哪点不是办公室事务管理的特征？（ B ）。A．服务性 B．决策性 C．专业性 D．主动性2．办公室布置要注意（ D ）。A．上司单独用的办公桌椅靠墙放B．一般办公室桌椅最好面对面放置C．打字、复印间离上司办公室近些D．各种沟通、保密3．文员在进行办公室布置时，以下哪些行为是不适宜的？（ C ）。A．准备一些敞开的文件夹，贴上相应的标识条B．办公桌抽屉物品要摆放整齐，不要放得太满且要经常清理C．较大的物品放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种物品的下方D．下班前要整理好自己的办公桌，把文件、资料收藏好以免丢失和泄密4．以下关于文员对办公室布置的情况，哪一个是错误的？（ B ）。A．伸直双臂再合拢，在高于桌面15cm左右画弧形，手臂所能覆盖的桌子面积，比较适合摆放与工作有关的物品B．办公桌抽屉里的物品摆放要注意放置整齐，东西可放得满一些C．各种类型的文件柜要分门别类安放文件、资料和物品，并贴上标识D．纸张和较重的东西放在架子下面几层，较小的物品先放人盒中，再放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种物品的下方5．在办公室里，（ D ）的位置是上座。A．离入口最远 B．离入口最近C．靠近门口 D．靠近窗户6．传真机的使用哪一项是不对的？（ B ）。A．发送前检查原稿质量 B．随时随地可向对方发送C．不宜发送礼仪性文本 D．不宜发送私人、保密文本7．在使用复印机的过程中，以下哪项内容是不恰当的？（ A ）。A．接通电源可立即复印操作 B．选定复印纸后要抖松消除静电C．选择复印倍率来决定复印纸尺寸 D．复印完毕应取下复印品和原稿8．以下关于录音机的使用哪一项是不适宜的？（ A ）。A．录音时需将监听开关至于“ON”位置B．想保存录制好的内容，可将磁带盒两侧的防抹片除掉C．机内话筒录音，注意最佳录音距离为30一150厘米D．录音时要防止杂音混入，可采用传输线录音9．以下关于投影机的使用哪一项是不适宜的？（ D ）。A．安置窗帘遮挡室外光线 B．与其他设备正确连接C．投影机要远离热源D．应设置电脑的桌面屏幕保护功能10．以下哪些不是文员在准备办公用品时的职责？（ B ）。A．订购 B．制造C．分配
D．储备11．以下文员订购和储备办公用品的行为中，哪一项是不适宜的？（ B ）。A．保留一张购货订单，收到货物时一一核对打勾B．让员工们随意领取办公用品C．通过电话订购或传真订购，可以提高交货速度D．用库存一览表来储备办公用品12．以下文员的工作顺序中，哪一项是正确的？（ B ）。A．没有任何设想就应着手从事该项工作B．文员也应具有适当判断情况，机智应对的应变能力C．上司分派两项以上工作时，按照先来后到顺序进行D．上司所指示的工作如果不合适，可以不实施13．文员按照“优先顺序”处理工作，以下哪一项是不适宜的？（ D ）。A. 先将自己想做的工作以重要程度为标准分类B．其次以紧急程度和重要程度为标准分类C. 同时考虑上司的意向和文员本身的工作效率D．可以按照文员自己的习惯进行工作14．文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的？（ C ）。A．定好目标，把想做或需要做的事情写下来B．尽量控制外来干扰，把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做C．每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力D．对每一项工作作出安排，定好最后期限15．以下关于文员管理好时间的说法，哪一个是不正确的？（ D ）。A．定好目标，把想做或需要做的事情写下来B．想办法加快处理邮件、信件和其他反复出现的事务C．开始工作之前要做好准备工作，就不会因遗忘某事而中途停顿D．把零散工作安排在安静、有效的时间段里去做16．以下文员对办公室零用现金管理的行为中，哪一项是不适宜的？（ C ）。A．现金通常放在一个带锁的盒子里，放在带锁的办公桌抽屉里B．把每一次支出的数额都记在零用现金单据中C．标准的零用现金单据有一个签名D．不允许任何人从零用现金基金里借钱17．文员传达上司的指示时，哪一项做法是不适宜的？（ A ）。A. 传达可以根据上司主要意思，夹进自己的意见B．必要时可形成文字材料，照本宣科C．不可在普通电话、普通函件里传达有秘密内容的指示D．重要的指示，应该要求被传达者复述一遍，以免漏听或漏记18．文员必须具有合作精神，以下合作方法中哪一项是不适宜的？（ B ）。A．善于同他人合作，密切配合，步调一致B．应该有自己的个性，尽可能使别人服从自己C．配备文秘人员时遵从异质结合的原则D．公允地与同事分享胜利的成果，分担失败的责任19．以下接打电话的行为中，哪一项是不适宜的？（
C ）。A．电话机旁随时放着电话记录单或便笺和笔，一有留言就能立即记录B．文员离开办公室时，要安排别人替你接电话C．应随时使用手机在飞机上、饭店里、大剧院等进行联系D．如果已经回电，但没打通，切记要再联系20．以下哪个接打电话的行为是不正确的？（ A ）。A．受到通话对方极大的责难，应针锋相对回击B．给上司的留言下面朝下放在他的办公桌上C．做记录时可以在便笺下垫一张复写纸，以