篇一:《冬季感想(700字)作文》
精选作文:冬季感想(700字)作文 寒风呼啸的冬天走了，带走了寒冷，同时也让冬天发生的事情过去。这个冬，很美。还记得，冬如一个风烛残年的老人，经历了春夏秋，最终只剩下一个残缺的冬。天空还是一样的天空，但失去了往日的宝蓝色，呈现出一种略带灰白的蓝，再也听不见雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的争奇斗艳。还记得，在那个已经过去不久的冬天里，发生了很多的事，但都很琐碎，唯有一件事让我记得刻骨铭心。在期末考试期间，同学们都奋力复习，没有一人在这时放弃，但是每个同学最后努力后的结局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人乐，有的人悲；有的人春风得意，有的人却垂头丧气，我显然属于后者。期末成绩让我苦恼，在一个寒假里我想了很多，我总以为所谓的聪明人就是智商的优势，但是，渐渐的，我发现我是错我的，所谓的聪明人是在别人浪费时间时珍惜时间的人，是在别人闲暇之余时她把握时间复习的人。没有天生的强者，更没有天生的弱者。很多人或许输在一时，但并不代表会一辈子输给别人，一辈子跟在别人的后面。也许努力才是让人笑到最后的法宝。一切都在新年里结束，一切又都在新年里开启。虽然在这个春钱发生的这些事可能不会这么快就淡忘，但是时间永远在流逝，如果不把握时间，那就会永远停留在过去，没有进步。其实很多事不能如人愿，我们也许也不能改变什么，但唯一可以做的就是去努力的改变，给自己一个机会，永远比放弃来得好。冬天已经过去，但是新年是新的，有人曾说过，时间不属于我们，而我们属于时间。但是，我们不能被时间所掌控，不能任由时间控制。如果你认为自己不行，那你就不行，如果你认为自己可以，那你就一定可以。这个过去不久的冬天，有种说不出的美。初一:陈茗璇
篇一：关于冬天的作文：冬天的感悟
关于冬天的作文：冬天的感悟
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落
的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
篇二：感悟冬天(应季作文)
请你以“感悟冬天”为题作文。 “冬天”， 最让人想到的是自然的季节，它没有春天那么多让人赞美的词句，不同人对它有不同的态度。其实，一年中又何尝能缺少了冬天？它也是四季轮回中一个不可缺少的环节。没有了它，一年就不可能完整，就缺少了一种色彩；人生、生活又何尝不是如此？“冬天”，它给人生以不同的经历，给生活以别样的色彩。
要求：①立意自定。②写一篇记叙文或议论文。③不少于800字，不得抄袭。
感悟冬天
不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸；不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然„„
不要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天是生命顽强的伸延。雪层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子；冰层下面，是暗涌的河水，游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒，它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。
不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞；冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声；不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼„„无不透出对生活的热爱。
朋友，走进冬天吧！我们不会淡忘春的企盼，我们总是在这个季节播下希翼，又在汗水里相对欢颜。
朋友，走进冬天吧！我们不会舍弃夏的浓艳，我们总是在这个季节辛勤耕耘，执著的追求不会在须臾中改变。 朋友，走进冬天吧！我们不会抛开秋的丰硕，我们总是在这个季节收获金黄，又一次设计美好的明天。
走进冬天，去感受“千里冰封，万里雪飘”的豪迈，去体验“千树万树梨花开”的浪漫。走进冬天，让我们与凌空傲放的红梅一起经受寒风的洗礼，走近岁寒不凋松柏，读懂它的坚贞与梦想„„
走进冬天，走进人生的一次特别的历练。
风的刺骨，雕塑你坚韧的气质；雨的冰凉，凝成你宁静的性格；雪的洁白，净化你心的心胸。只有风霜雪雨的历练才会让你珍惜没有寒风刺骨的日子，珍惜没有冰天雪地的生活。只有风霜雪雨的历练才会让你吹不折对绿色的向往，打不湿对生活的憧憬，生命才会在历练中获得新生。经历不住冬天的树，是长不成参天的大树的；走不出冬天的人，是不会看到阳光灿烂，百花怒放的。 走进冬天，让心灵在静默中思索，把往事的荣耀装帧在岁暮年尾，然后信心满怀的期待：冬天来了，春天还会远吗？
感悟冬天
剪去秋枝的婀娜，抹去枫叶的红色，山那边吹来丝丝冷风，冬天悄悄来了。
冬天也是人生路上最美丽的乐章。亲近冬天，就是亲近了四分之一的人生；亲近冬天，就是亲近生活的严峻与考验；感受冬天，就是感受斗志的博击与锤炼。
勇敢走进冬天，不要留恋春日的温暖，夏日的热烈，也不要竖起领子，兜上围巾，更不要缩着脖子佝偻着身子。最好是爬上山巅，挽着流岚与云霭，极目眺望，尽心俯瞰享受那大
自然无穷的美丽。
冬天有冬天的意义，冬天也有冬天的故事。能够读懂冬天的语言，能够用冬天的语言讲述冬天的动人故事，就能在一枝一叶一蹙一颦之中领略冬天真正的含义。
其实，冬天并不深奥。北风一吹，雪花在半空中飘飘洒洒飞来，满山遍野便是银妆素裹。这时候，你便会发现孩子们比谁都高兴，他们踏着“吱吱”的雪追逐，他们抓起雪揉成团打雪仗，堆雪人，或在雪地里支上一个筛子，雪上撒上谷子捕鸟雀。他们好象从不知道什么叫冷，什么叫寒。而辛勤一年的农人，则将酒壶在通红的炉火边一放，端上几个小菜，无牵无挂地小酌起来，凝视着飞飞扬扬的雪花，脸上荡漾着来年又是一个丰收年的喜悦。
走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单，其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗？落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。
走进冬天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”，其实他正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红！
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很多启迪，壮阔你的胸襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的诗篇；冬天是人生最好的教材，冬天也最能锻铸一个人的品质。
感悟冬天
随着枝头最后一片树叶飘落，随着霜花在枯黄的野草上凝结，冬天来了。它一身凛冽肃杀地从极遥远的北方走来，气势汹汹地越过荒漠高山大川，越过山村城镇都市，蛮横而冷酷。
它曾经光临过每一个人的家，当那一碗碗热气腾腾的汤圆捧上桌，就告诉每一个人冬天来了。这古老的习俗煮出岁月的沧桑，煮出牵肠挂肚的思乡之情，煮出了合家的团圆。汤圆是冬天的信使，把冬天的信息及时传递，在严寒的冬日里给每一家人带去温馨。
而每年最早告诉我冬天要来的是一头巴西红眼龟，我已经把它当作宠物养了七八年，当它不吃不动的时候，就预示着冬天要来了。乌龟被我们的祖先奉为吉祥物，是因为它的灵性，抑或是它的长寿。被称为玄武的乌龟，不但预示着阴晴，还能警示着凶吉祸福，书不乏其载，龟历、龟卜，甲骨文，它承载着悠久历史，承载着厚重的文化积淀。望着休眠的乌龟，我不得不惊叹，和人类一起走进冬天的乌龟，它却能以另一种方式坚忍地熬过漫长的冬季，原来生命存在的方式是多元的，作为万物之灵的人类则无法做到冬眠。只能从中学到一点精神，那就是坚忍，以坚忍的精神抵御严寒。
俗语说，寒自脚底生。而生命的冬季，寒冷则生自人的心灵，哀莫大于心死。只要心存希望之火，就能熬过生命的艰难。苏武牧羊，在异域他乡的冰天雪地里持节牧羊十九年，历尽艰辛困苦，能够坚贞不屈，我相信他的心里一定揣着一团不熄的火。杨靖宇将军战斗在白山黑水之间，牺牲时正是冬天，日寇解剖了他的遗体，他的胃里残留的只有草根树皮还有雪水。生命的顽强，生命的意义让所有人震惊。我相信杨靖宇将军心里也一定揣着一团火，是对侵略者的怒火，是点燃那个黑暗世界的火。
人的一生犹如一年四季，春华秋实，夏炎冬寒，人在途中总难免会有一个冬季在等着你走近，挫折和厄运就是人生的冬季。我们无法改变自然规律，无法避开生命中的挫折和厄运，面对人生的冬季只有鼓起勇气走进去。冬天并不遥远，经不住脚步的丈量，迈开你无畏的脚
步。瞧见了吗，傲雪绽放的红梅，我们从它那里可以汲取前行的力量。
我们走进冬天，昂首走进凛冽的寒风中。冬天为我们预备了一份丰厚的礼物，这礼物在寒风中、在冰雪里，有人撷取了，有人则一无所获。虽然冬天见不到万紫千红，感受不到似火骄阳，得不到累累硕果。但冬天却能让你见到生存的艰难，感受到极限中生命的坚忍，得到生命存在的真谛。
我们走进冬天，也就一定能走出冬天。
篇三：感受冬季 冬天终于如约而至。一年四季是始于春而终于冬的。在岁月的旅行中，我们踏着春的希冀，顶着夏的炎热，跨过秋的萧瑟，与落叶一起满怀深情地走进冬天。品味冬的严寒与贫瘠，冬的坚强与冷漠„„冬天何尝不是一首朴实无华、充满现实主义的抒情诗呢？
冬天没有迷人的诱惑，没有浮华的躁动，却有平常人悟不出的冰冷背后的激情和深刻。冬天没法让你感到轻松，
要亲近它，就要敢于捧出一颗火热的心来面对它。
冬天脚步沉稳而从容地行走在辽远的大地上。冬的语言朴实简练，毫无雕饰，冬犹如一位睿智的诗人书写着岁月厚重的篇章。
冬，属于长风，属于冷月，属于白雪，属于纵酒高歌的诗人„„记忆中的那场大雪是深夜悄然飘落的，来得那样突然而又温柔。在松厚无痕的雪地上，我们拔出自己稚嫩的双脚，推想着昨夜睡梦中，雪花静悄悄一片片飘落下来，耐心而沉着地改变世界，那情景使我对冬天充满了敬意。正因为这圣洁的白雪，才有了文人烹雪煮茶的风雅，有了农人瑞雪丰年的喜悦，有了旅者风雪夜归的情怀。
冬，深藏着春夏秋的真情实意。用多彩的笔勾勒出写
意的横竖撇捺点，展示出冬的意蕴。你若嫌其苍白单调。那
就得用心去感悟它。走进冬的怀抱，需要有与寒风暴雪搏击{感受天冷作文}.
的勇气和信心，需要能忍受冬的冷酷。冬没有百花争艳的烂
漫，也没有莺歌燕舞的活泼，面对冬，需要的是勇往直前，不懈搏击。
我的视线注意着冬的脚步，看它怎样一步步跨过寒冬
走向春。我很赞赏莎士比亚“巢燕未敢来，水仙已先至”的
名言。
虽手脚冻得难受， 但这却是走向温暖之春的必由之路。正如美国诗人斯本文思所说“喀光迪蹑残冬笑”
，冬的这一 “笑”，把我诱入悠适的宁静。我趁冬还在身边，好好体味
一下冬的深沉，冬的宁静，冬的神圣，冬的神韵。
感受冬天，我们的内心洁净而安宁；感受冬天，让我们更加珍惜每一个飘雪的黄昏；每一个灯下静读的长夜，每一份于炉火旁那融化不开的浓浓亲情；感受冬天，让我们常常咀嚼回味过去的艰辛与磨难，让我们充满感动、自信与坚强。冬的力量无处不在，是冬天，填补了人生三季的缺憾，使四季永葆迷人的魅力。
冬日无语，如哲人。冬天，让我们慢慢走向成熟。( 文
篇四：关于冬天的作文：冬至感想
关于冬天的作文：冬至感想
冬至如期到来，让我
篇二:《天空作文300字》
天空作文300字
篇一：天空作文300字
江苏无锡盛岸实验小学 五（1）班 李袆雯
我爱美丽的天空，它无奇不有，并不比地上的美景逊色。{感受天冷作文}.
早晨，太阳还没升起，东方已泛起了鱼肚白，层层叠叠的云彩就像海边的贝壳。太阳一出来，霎时染红了半边天。朵朵白云把天空当作它们的乐园，像孩子一样尽情地在那里嬉戏、玩耍。
傍晚，太阳西斜，天色渐渐晴下来，变得十分柔和。到了晚上，天地间黑乎乎一片。太阳不见了，月亮来到了天空中，伴随着一群顽皮的星星，它们自由自在地在云朵中穿梭。
即使在雨天，天空也有一种与众不同的>景色。雨前，天空灰沉沉的，显得非常沉重，像是要压下来一样。突然，乌云密布，电闪雷鸣，闪电撕开厚厚的云层，乌云似乎被吓哭了，豆大的泪珠从天空滚落下来。过了一会儿，雨过天晴，太阳穿着金灿灿的衣裳又走了出来，雨后的天空显得特别清新、明亮。
不管是晴天、雨天，天空都那么神奇，那么美丽，我爱美丽的天空。
篇二：天空作文300字
天空是多么的美丽和辽阔，同时又有着和人一样的多变的性格。
湛蓝深远的天空是非常温柔的。千万缕金光照耀着大地，天空中除了几朵白云，没有一丝杂色，真是天高云淡的日子啊！太阳公公也高兴地露出了>幸福的笑脸。
不知是哪个捣蛋鬼做了坏事，天公发怒了。一道道白光飞过天空，似乎要砸下来，把大地给劈的山崩地裂。紧接着，一阵阵雷声打破了宁静，震耳欲聋的响声冲刺耳膜，即使呆在家里，也让那人感受到地动山摇的气势。不一会儿，黄豆般的雨滴从空中落下来。就像飞来无数枝利箭。
晚上，天空漆黑一片，一轮明月挂在天空中，几朵白云在月亮周围忽明忽暗地玩着捉迷藏。这时候，似乎世上所有的事物都睡着了，只有云儿陪伴着羞答答的月亮姑娘，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”啊！
天空真美，我爱多变的天空！
慈溪城区中心小学三（1）班叶伦廷
篇三：天空作文300字
天空广阔无边，一眼望不到头；天空包罗万象，有许许多多的奥妙；天空变化多端，真叫人琢磨不透；天空留给人们许多美妙的遐想。 天空晴朗时，碧空万里，天空蓝得新鲜，蓝得透明，蓝得自然，蓝得清澈，蓝得好看。
白云在空中慢慢地散步，像许许多多白马在奔跑；又像一群群绵羊在吃草；还像一堆堆棉花糖让小朋友 们品尝。 天空阴云密布时，白云聚在一起，好像在窃窃私语，在讨论什么问题似的。不久，狂风大作、电闪雷鸣、大雨滂沱，过了一会儿又是一个晴朗的艳阳天。 天空就是这样，既反复无常，又变化多端，还多姿多彩。 俗话说：“心有多大，舞台就多大。”有的人心胸广阔得向天空一样大，可以包容一切；有的人心胸狭窄，斤斤计较，不能包容一切，就永远没了快乐 .
篇四：我的一片天空
我躺在草地上，仰望天空，心中想着属于我的那片天空。
在我的天空中，没有堆积如山的作业；没有老师的批评；没有妈妈的>唠叨。只有属于我的快乐，在这里我才是主角，只有我最闪亮！在我的天空中，我喜欢做的只有读书。
我爱童话书，>故事书，可大人偏偏不让我看，说那是没用的书，看了只会浪费时间，但我不这么认为，我爱它们超过了一切，在我的天空中，我可以尽情地在童话书的海洋里遨游，疯狂地在故事书的土地上驰骋！
我和丑小鸭一起去冒险；我与爱丽丝一起漫游奇境；我同皮皮鲁、鲁西西一起听红沙发音乐城的演奏；我伴马小跳一起建立超级城市；我陪格列佛一起去大人国游玩„„
我的天空我做主，我的世界我主宰，我的好书我来读！
燃烧青春的岁月，让青春的火花照亮一生！
篇三:《命题作文“我飞翔的天空”佳作点评》
命题作文“我飞翔的天空”佳作点评
杨妙新
模拟文题：
请以“我飞翔的天空”为题，写一篇文章。
要求：①自定立意。②文体不限，诗歌除外。③不少于800字。
名师解题：
这是一篇命题作文。命题的意图体现在“我”、“飞翔”、“天空”等关键词语上。“我”，限定文章应是第一人称。如果不是写自我，那么也必须以第一人称写他人。“飞翔”，可以指心灵的飞翔，也可以指才能的施展。“天空”可以是一个虚拟的环境，也可以是一个实在的生活空间。可以偏重于过去或未来的，也可以偏重于现实的。假如再做一些深入的分析，我们可以发现，这个文题的三个词语——“我”、“飞翔”和“天空”，其中心语应该落在“天空”和领属语“我”上。那么，“我（的）”“天空”是什么呢？它肯定是个隐喻性的东西，其范围相当广泛，如知识的天空、思想的天空、文学的天空、科学的天空、艺术的天空等等，具体写作时最好能化虚为实，有一个比较具体的“天空”。据此，我们可以肯定，本文的写作重点就应该是，写“我”在这样的“天空”中感知、感悟到了什么，并对自身产生了怎样的影响。所以本文在立意上必须包括两个要素：①“我”在什么样的“天空”中“飞翔”，看见并感知到了什么；②这样的“天空”给了“我”什么滋养，促使我成长。
就文体而言，本文的文题看起来比较感性，比较有诗意和文采，可以写成记叙文，也可以写成议论文。写记叙文，则首先要进行必要的设计，譬如“我”是个怎样的人，“我”“飞翔的天空”是个怎样的天空又有何特征，我为何飞翔在这样的天空又有何心理感受；其次要选材，是写一件事的哪几个过程还是写几件事组成的片段？然后还要考虑选用哪些描写手段，又如何写好人物的语言、动作、神态、心理以及思想变化等；最后还要考虑如何结构成篇，先写什么后写什么，是否选用倒叙插叙、抑扬波澜、渲染烘托。当然，真的要写好记叙文却又很难，所以，绝大多数考生还是愿意把它写成自己比较熟手的议论文。如果写议论文，则要确立总论点和分论点，然后考虑如何写成夹叙夹议的带有一定文采的文艺性杂文。 最后值得一提的是这样的文章，要写好它，除了要有明确的立意和鲜明的观点以外，还得有显示自己丰富的阅读的个性化的材料，尽可能多的文句的引用，同时还得有必要的分析说理，以体现自己的议论风发的雄辩说理的能力。
考场佳作：
我飞翔的天空
陈曦
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚头，惯看秋月春风，一壶浊洒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 我是一只搏击长空的雄鹰，我不会留连于红楼的花开，不会倘徉在西厢的墨染，我的心在三国的古战场，我的翅膀，扇动在《三国演义》的高空。
我的爪够锋利，却比不上吕奉先辕门一射：“弓开如秋日行天，箭去似流星落地。”我的眼够犀利，却比不上诸葛亮高卧隆中，却洞悉天下，《隆中对》一出，天下三分。我的胸够博大，却比不上曹操青梅煮酒，谈论天下英雄：“夫英雄者，心怀大志，腹有
良谍，有包举宇宙之心，吞吐天地之志者也。”
我飞翔在三国的天空，磨砺我的爪，忠勇是它的锋芒。曩者，关羽挂印封金，过五关斩六将，终成忠义之名；后来赵子龙长坂坡单骑救主，一杆枪浑身上下若舞梨花，遍体纷纷，如飘瑞雪。敢问古代猛将，为何受人敬仰？答曰：唯诚信处世忠心不二也哉。
我飞翔在三国的天空，修炼我的眼，智慧是它的瞳光。智如荀彧，虽处许都，决胜千里之外，官渡一战，终成基业；慧如陈琳，一纸檄文如金戈铁马，气势磅礴，骂得曹孟德胆战心惊，引得诸侯义愤填膺。敢问古代谋士，为何算无遗策？答曰：唯熟读兵法勤奋成才而已。 我飞翔在三国的天空，拓展我的胸，宽容是它的内涵。张绣后来又一沉投降时，曹操并未责怪他，反而封他为二千户，这是明主的一种胸襟：折节下士，三顾茅庐，刘备求贤若渴，孔明高卧之时，也只是站在一旁等候，终于换来了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后己。敢问天下明主，为何气度恢宏胸襟博大？答曰：唯宽容修身志向高远也矣。
当我从三国的高空落下，我的爪更锋利，我的眼更敏锐，我的胸更博大。我扪心自省，终于发现，我的心中又多了许多，诚信、勤奋、宽容如春生青草，在我内心深处潜滋暗长，这一切当归功于在三国天空的飞翔。{感受天冷作文}.
点评：本文把自己设定为一只雄鹰，本来就有锋利的爪、敏锐的眼和博大的胸，在三国演义的天空里飞翔以后，感受到古代大将、谋士、明主的超人之处，从而实现了自身的超越，“爪更锋利”、“眼更敏锐”、“胸更博大”。文章立意正确高远，材料丰富典型，结构严谨周密，体现了作者一定的阅读水平和写作说理的能力，的确是篇不可多得的考场佳作。得分：56
考场佳作：
我飞翔的天空
陈曌婧
君不见“零落成泥碾作尘”的梅花，“香如故”是她一如既往，开在寒风中的天空？ 君不见“千磨万难还坚挺”的翠竹，“任尔东南西北风”是他永恒放飞绿色的天空？ 君不见“冲天香阵透长安”的菊花，“满城尽带黄金甲”是她曼妙舞姿舒展的天空？ 君若见，君可知这三者便是我飞翔天空的三层境界？首先如梅花般坚守自己的阵地，确定自己人生的追求；其次如翠竹般昂首挺胸，追逐目标；最后如菊花般展尽自己的才能，实现目标，在自己的天空中飞翔。
历史在我们前方出现岔口„„
我飞翔的天空有当年的李易安，寂寞几度，秋阴捧出的白海棠是怎样惆怅地陪她度过多少个“应是绿肥红瘦”的秋日？她从北宋走来，将带着一腔愤怒去寻找放飞的天空么？ 在早已过了“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的年龄后，46岁的李易安开始寻寻觅觅那个“物是人非事事休”的天空，然而她瘦弱的双肩却始终“载不动许多愁”。
在我也如此寻觅天空时，也这样彷徨过，什么样的目标最适合、最能放飞自身的价值？
易安给了我答案，她南渡之后的那种坦然，那种“众人皆醉而我独醒”的坚定，使我明白，我飞翔的天空中，也许也有风雨交加，但只要心静，仍能飞得上去。
我飞翔的天空还有当年的嵇康，“莺愁蝶倦，最是离人恨重”，他一挥手，洒脱地留下了《广陵散》，离开了人间。
山岗交汇，香烟氤氲，古琴古瑟，妙手回勾，他在一个尔虞我诈干戈纷起的乱世，与岗雾香融。一句“英雄无时，使竖子成名”，写尽了他的天空中既有对现实时空的无奈，又透露出看穿了一切的心灵天空的蔚蓝和空灵。
我的天空也应如他的那样纯洁，追求的理想应当高贵，决不能如“小人长戚戚”般的鼠目寸光。嵇康做到了，我也要做到，要像他一样，保持天空的蔚蓝、广阔和空灵。
感叹将息，思绪中又涌出许多古人：那“行到水穷处，坐看云起时”的不是王维么，他的天空犹如田园上的炊烟，点缀我飞翔天空的坚韧；那“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的不是陶渊明么，他的天空犹如桃花源的溪流，荡去我飞翔天空中的灰渍。
„„„„ 我飞翔的天空，给我以智慧，让我懂得去思考先人们留下的那些哲理：人生当有一片天空，你要勇敢地展翅迎接风雨，在你的天空里飞出自己的轨迹。
是啊，现在的我们何尝不需要一个高贵的目标去实现自己的人生价值呢？现在的我们何尝不需要在广阔的心灵里开辟出自己飞翔的天空呢？
点评：本文破题、立意、取材、结构，包括语言等方面，都有可取之处。开篇用三个排比句展示了自己“飞翔天空的三层境界”，然后运用了李清照、嵇康两个事例，具体阐述了自己的人生感悟，令人信服。得分：55
考场佳作：
我飞翔的天空
华舒婷
苍鹰的天空就是我们头顶蔚蓝的碧空，惟其无边无际，才能任其展翅高翔。 鱼儿的天空就是我们眼前湛蓝的汪洋，惟其灵动自由，才能任其尽情遨游。 蝴蝶的天空就是我们身后精致的花园，惟其姹紫嫣红，才能任其绽放美丽。 万物都有自己的天空，自己独特的舞台。我不禁茫然了：作为一个即将走进象牙塔的高三学子，作为一个肩负父母师长厚望的世纪青年，每天重复着家里、学校“两点一线”的车程，每天等待我们的只有无尽的作业与试卷，还有属于我们自己的天空吗？
我扭头看窗外的蓝天，耳畔传来其他年级老师讲课的声音，学弟学妹们的琅琅书声。我古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话千真万确。 翻开我国最古老的诗歌总集《诗经》，“关关睢鸠，在河之洲”的美好，“蒹葭苍苍，白突然懂了：我飞翔的天空，不是外面的花花世界，而是书的海洋，知识的天空。 露为霜”的等待，“如切如磋，如琢如磨”的教诲„„千百年前人们的渔猎生活，情爱故事，就这么一页一页地铺在我们的眼前，只要你愿意，你就可以阅尽当时的风流。
翻开“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，一幅幅恢宏的历史画卷迎面扑来。我随意撷取一篇，不禁悚然：我看见荆轲毅然告别母亲河——风萧萧的易水，踏上苍茫茫的险途，奔向凶险莫测的秦国。他膝下沾着秦国的土，他背后挡着楚国的歌，他呼吸着齐鲁风的节奏，胸怀着吴楚水的温柔。风雨为他作伴，他一步一步走向秦王„„太史公替他立传，留给我们后人以无限的思考。{感受天冷作文}.
翻开沉淀着贞观之治、开元盛世和安史之乱、群雄割据的《唐诗三百首》，王勃走来了，高歌“海内存知己，天涯若比邻”；王昌龄走来了，高呼“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，铁骨铮铮，气势磅礴；高适走来了，唱响“白云劝尽杯中物，明月相随何处眠”，超然物外，隐逸风流；岑参走来了，悲叹“今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟”，震撼人心，气势逼人；李白走来了，杜甫走来了，李商隐走来了，杜牧走来了„„让你感叹沧海桑田，世事难料，让你赞美文人的忧国之心和忧民之意。
我沉浸在书中，又见一个个眉头紧锁的人向我走来，让我心痛—— 她不是鲁迅笔下无力抗争的祥林嫂，也不是冯梦龙笔下以死抗争的杜十娘。她偏偏是以心抗世，以笔换天的李易安。在漫天的战火与无边的愁绪中，她拨弄着庭中那一丛黄花，回头，吟哦，惊煞了春秋，在乱世中成为美神。
“满耳大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，造化弄人，你的生命如纸鸢般飘然沉落。品读着你的三重境界，感叹着你的悲惨人生，王国维，你用文质彬彬的灵魂画下了一个时代的句点。
„„ 我在书中，在历史的天空中飞翔，我发觉我停不下来。我还没有数尽杜甫内心的忧思，我试着张开了翅膀，发现我的天空原来如此广大。在知识的天空中，我漫步云端，等待还没有读懂沈园墙上的《钗头凤》的沉重，还没有读完李后主的心酸„„ 着洗尽铅华„„
点评：本文首先用三个排比句确立了 “万物都有自己的天空，自己独特的舞台” 这一基本观点，然后写出我为自己寻找飞翔的天空，终于在“知识的天空”中，找到了自己心灵的归宿，实现了自己心灵的提升。立意正确高远，材料翔实丰富，语言优美生动，结构完整谨严，确实是一篇不可多得的考场佳作。得分：58
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我们需要航天精神
2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟五号”载人飞船，顺利起飞冲向苍茫的宇宙，带着全国人民的厚望，作太空遨游。杨利伟在太空中，认真地做着记录。在飞船失重的情况下，训练有素的他，凭着勇敢和智慧，克服种种困难，还不时地和地面指挥中心联络着。2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船在太空飞行14圈后要按计划返航了。6时13分，是整个飞行过程中最难受、最严峻的时候 。此时的杨利伟不仅要承受超过自己体重近十倍的负荷，还要抵抗160分贝噪声的冲击。但是，在这样的千难万险中，他也挺过来了，飞船终于安全着陆！
运用提示：“神舟五号”“杨利伟”“中华民族千百年的飞天梦”是紧密地联系在一起的几个关键词。“神舟五号”载着杨利伟在太空的成功飞翔，实现了中华民族千百年的飞天梦。“神舟五号” 是中国人民的骄傲，杨利伟是中国人民的骄傲。要知道，在那成功飞翔的背
后，需要多少人流淌多少的汗水！先看杨利伟吧。为了这次飞行，他夜以继日，刻苦钻研，不辞辛苦地参加了无数次的飞行训练，才练就了一身过硬的本领，从6000多名选手中脱颖而出，成为我国航天第一人。 再来看看科研工作者吧。“神舟五号”载人飞船的一飞冲天，闪耀着无数航天人团结协作，无私奉献精神的光芒。载人航天是一项庞大而复杂的系统工程。全国一百多个行业，三千多家单位， 一万余名科研人员，共同参与了“神舟”各项目的研制、建设和试验。在艰苦创业的条件下，广大航天人身居戈壁荒漠，胸怀凌云壮志，放眼世界科技先进水平。艰难困苦，玉汝于成，十年一剑，光耀神州。凭着昂扬奋发的精神，创造了中华民族科技进步的奇迹。载人航天的成功，是我国科技发展的新的里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举，我们的航天人铸就了科学求实、开拓创新、艰苦创业、勇攀高峰、团结协作、无私奉献的载人航天精神。
父母为子女支付巨额择校费
为了让子女享受到良好的教育和学习环境,不少家庭的父母选择了将子女送到好的学校去就学。为此，父母所要付出的择校费少则几百元，多的甚至上万元。小萍是我市乐成镇某中学的初三学生，她来自清江。近日，笔者走进了她租住在乐成的房子，那是一间三层楼房。房东因为外出，所以将房子腾出来，里面的东西一应俱全。她有一个自己独立的房间，书桌上还摆着各种各样的复习书籍，面临升学，她要加倍努力，每天晚上看书到10点钟。她的妈妈也随着她来到了租住房里，每天给她做饭、洗衣服、照顾她的饮食起居。在这里，年租金要7000元，为了女儿，妈妈放弃了在外经商，专门留在家里，只为了让孩子安心上学。 说起女儿，妈妈比较开心。她说，孩子比较争气，学习成绩在学校一直不错，这既让她觉得心安，也和当初让女儿来就读的初衷不相违背。除了缴纳一定的捐资费外，别的待遇和本地的学生没有什么不同。对于学校的教育她也感到满意。 在乐成像小萍这样的家庭还有不少，乐成教育资源相对较好。为了让子女接受好的教育，外乡镇的一些民工纷纷涌
向了乐成。（摘自《乐清日报》2004年7月，题为《城里可有我飞翔的天空》）
运用提示：近年来，农民工子女入学问题逐渐走进国家和教育界的视野。2003年9月，国家颁布了《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》，明确提出将以流入地区政府管理为主，各级政府把进城务工就业农民子女义务教育纳入城市社会事业发展计划，将较多承担进城务工就业农民子女就学学校的建设列入城市基础设施建设规划。2004年1月，国务院又颁布了《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，要求把对进城农民工的职业培训、子女教育、劳动保障及其他服务和管理经费，纳入城市的正常财政预算。2004年秋季起，全国义务教育阶段学校必须推行“一费制”收费办法。目前，就政策层面而言，政府对农民工子女的就学问题，开了许多的绿灯。农民工子女是否已经拥有了同城里孩子一样的就读机会？我们可以写农民工子女在城市求学的真实情况，展示他们的成长历程，反映他们充满喜怒哀乐的心灵之旅。
篇四:《冬感(600字)作文》
精选作文:冬感(600字)作文充满整个冬天的是一种呼啸，坚定，渴望的声音。仿佛是威慑于刺骨寒风的猛力，昔日在天上耀武扬威的太阳也只敢躲在云层中窥探大地。本就草木稀疏的大地此时银装素裹，小草没兴趣冒出来观看这白皑皑的世界，在风雪中也只能模模糊糊看到摇曳的腊梅。光秃秃的树干得不到任何鸟类的青睐，就连平时懒惰的乌鸦也只会看在飞得快累死的份儿上来歇一歇。也正因如此孤寂的大树只能对着快得风雪掩埋的树叶祈祷，让冬天快些过去，使自己恢复往日的生机。将视线移向受人尊敬的腊梅，闻着夹杂在寒风中清冷的花香，方才知晓什么叫做梅花香自苦寒来，而在这冰天雪地中生存，梅花就经历了无数个对于平常植物意味着死亡的寒冬的惊人现实。最受人推崇的还是梅花那坚强的精神。你看，它每次被吹得伏下身子之后，就又直起了那傲人的身段，迎接那更加艰巨的挑战。这不为人知的坚强随着梅花的清醒着人类的大脑。被冻结的土地与河流，他们下面的生命无时无刻都在缓慢地蓄力与生长。冻土下小草在慢慢的往上钻，准备着与空气亲密接触，冰层下，鱼儿用头轻轻的撞击着冰面，等待着刺入水中的温暖的阳光。或许它们现在的行动无人知道，但它们突破冰封的枷锁后，继续的希望将彻底绽放。时间总是匆匆不可待，对于隆冬更是如此。整日生活在白茫茫的世界中，迷茫的面对逝去的时光，风呼啸着来呼啸着去，时光也跟着风一起运动。住在这晕头转向的世界，也可以说每天的生活是一种无聊的乐趣。冬季，是一个令人深思的季节，也是一个充满挑战的季节，他恶劣的环境会使你的心神无极限的锻炼下去。冬天的呼啸，坚定，渴望，是冬天送给我们的最好的礼物。初一:苏浩宇
篇一：关于冬天的作文：冬天的感悟
关于冬天的作文：冬天的感悟
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，
淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
篇二：关于冬天的作文：冬日的感动
关于冬天的作文：冬日的感动
在一个鹅毛大雪的冬天，寒气笼罩在这座城市，我那双小手已经冻得通红．这时，母亲走了过来，说：＂冷吗？＂＂嗯＂我答道．母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上．我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头．眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么．
又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息！过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转． 放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况．我答道：＂还行．＂老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课．之后，又把我送出校门．这时，妈妈竟然早就在校门口等着我．见老师把我送了出来，便聊了几句．然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校． 感动是什么？一千个人有一千种答案．
感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树．
篇三：关于冬天的作文：感受冬天
关于冬天的作文：感受冬天
秋姑娘带着微笑走了。冬天，一个童话般的季节，接替了她。 冬天，张家口的雪景最美。
张家口又下雪了。那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华
羽，又好似玉人摇荡的梨花。{感受天冷作文}.
雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘
下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
雪落在房顶上，红彤彤的房顶不一会儿就变成了白色。墙是黄色的，衬着淡淡的白色，
温柔，高雅。过了一会儿，雪下大了，房顶上的雪太多了吧，有一些被挤下来，飘洒着，
飞落到屋檐下。 雪落在大树上，树被
风一吹，不住地摇晃着。别看雪有黏性，却也受不猛烈的摇摆，慢
慢悠悠地飞舞下来，弄得树底下也有了一层小雪花，一会儿，却又神秘地消失了。
张家口，我的家乡，你的雪真美，你的冬天真美！
篇四：感悟冬天(应季作文)
请你以“感悟冬天”为题作文。 “冬天”， 最让人想到的是自然的季节，它没有春天那么多让人赞美的词句，不同人对它有不同的态度。其实，一年中又何尝能缺少了冬天？它也是四季轮回中一个不可缺少的环节。没有了它，一年就不可能完整，就缺少了一种色彩；人生、生活又何尝不是如此？“冬天”，它给人生以不同的经历，给生活以别样的色彩。{感受天冷作文}.
要求：①立意自定。②写一篇记叙文或议论文。③不少于800字，不得抄袭。
感悟冬天
不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸；不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然„„
不要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天是生命顽强的伸延。雪层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子；冰层下面，是暗涌的河水，游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒，它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。
不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞；冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声；不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼„„无不透出对生活的热爱。
朋友，走进冬天吧！我们不会淡忘春的企盼，我们总是在这个季节播下希翼，又在汗水里相对欢颜。
朋友，走进冬天吧！我们不会舍弃夏的浓艳，我们总是在这个季节辛勤耕耘，执著的追求不会在须臾中改变。 朋友，走进冬天吧！我们不会抛开秋的丰硕，我们总是在这个季节收获金黄，又一次设计美好的明天。
走进冬天，去感受“千里冰封，万里雪飘”的豪迈，去体验“千树万树梨花开”的浪漫。走进冬天，让我们与凌空傲放的红梅一起经受寒风的洗礼，走近岁寒不凋松柏，读懂它的坚贞与梦想„„
走进冬天，走进人生的一次特别的历练。
风的刺骨，雕塑你坚韧的气质；雨的冰凉，凝成你宁静的性格；雪的洁白，净化你心的心胸。只有风霜雪雨的历练才会让你珍惜没有寒风刺骨的日子，珍惜没有冰天雪地的生活。只有风霜雪雨的历练才会让你吹不折对绿色的向往，打不湿对生活的憧憬，生命才会在历练中获得新生。经历不住冬天的树，是长不成参天的大树的；走不出冬天的人，是不会看到阳光灿烂，百花怒放的。
走进冬天，让心灵在静默中思索，把往事的荣耀装帧在岁暮年尾，然后信心满怀的期待：冬天来了，春天还会远吗？
感悟冬天
剪去秋枝的婀娜，抹去枫叶的红色，山那边吹来丝丝冷风，冬天悄悄来了。
冬天也是人生路上最美丽的乐章。亲近冬天，就是亲近了四分之一的人生；亲近冬天，就是亲近生活的严峻与考验；感受冬天，就是感受斗志的博击与锤炼。
勇敢走进冬天，不要留恋春日的温暖，夏日的热烈，也不要竖起领子，兜上围巾，更不要缩着脖子佝偻着身子。最好是爬上山巅，挽着流岚与云霭，极目眺望，尽心俯瞰享受那大
自然无穷的美丽。
冬天有冬天的意义，冬天也有冬天的故事。能够读懂冬天的语言，能够用冬天的语言讲述冬天的动人故事，就能在一枝一叶一蹙一颦之中领略冬天真正的含义。
其实，冬天并不深奥。北风一吹，雪花在半空中飘飘洒洒飞来，满山遍野便是银妆素裹。这时候，你便会发现孩子们比谁都高兴，他们踏着“吱吱”的雪追逐，他们抓起雪揉成团打雪仗，堆雪人，或在雪地里支上一个筛子，雪上撒上谷子捕鸟雀。他们好象从不知道什么叫冷，什么叫寒。而辛勤一年的农人，则将酒壶在通红的炉火边一放，端上几个小菜，无牵无挂地小酌起来，凝视着飞飞扬扬的雪花，脸上荡漾着来年又是一个丰收年的喜悦。
走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单，其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗？落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。
走进冬天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”，其实他正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红！
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很多启迪，壮阔你的胸襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的诗篇；冬天是人生最好的教材，冬天也最能锻铸一个人的品质。
感悟冬天
随着枝头最后一片树叶飘落，随着霜花在枯黄的野草上凝结，冬天来了。它一身凛冽肃杀地从极遥远的北方走来，气势汹汹地越过荒漠高山大川，越过山村城镇都市，蛮横而冷酷。
它曾经光临过每一
个人的家，当那一碗碗热气腾腾的汤圆捧上桌，就告诉每一个人