作文用奋斗书写精彩1000字(一)
《用奋斗书写辉煌》如果不是获得一枚奥运金牌，他们可能依然默默无闻，继续饱尝艰辛。然而这一切，在金牌到手的一刹那改变了。因为冠军，他们人生的也从此迎来辉煌。凤凰涅槃的背后，他们艰辛的成长经历多少风风雨雨，砍下了多少荆棘？他们拼搏，拦金夺银，露出成功后灿烂的微笑。可又有多少人知道着微笑背后隐藏着的辛酸？ 1989年，李小双成为国家体操队一线队中的成员。刚进国家队的李小双很不服输，支撑他进步的动力是他的“死扛”精神。 没完成动作，他就不离开体操房。直到手上的皮磨破出血了，练不了才离开年的的一天，他在平地上完成有“体坛哥德巴赫猜想”之称的“团身后空翻三周”。不料，就在三天后，他在一次做这个动作时，落地出现失误，造成脑震荡。受伤后不到一个月，李小双就坚持要到日本参加比赛，随行的背包里带了四十多粒止痛片。在双杠比赛的时候，他的手皮破了，手掌都是血。 随后的巴塞罗那奥运会上，在队友连续失利的情况下，李小双在自由操比赛中再次大胆使用“团三周”，为中国体操队在巴塞罗那奥运会上夺得了唯一的一块体操金牌。 他从一个苦孩子跃升至奥运体坛的佼佼者，从默默无闻的无名小辈瞬成为举国瞩目的体育明星，一路走来，他们做着普通人所做的事，但是他们的付出了比普通人更多的汗水和心血。 一个没有经历过浪潮拍打的人，很难体会到什么叫“奋斗”，更不会激起拼搏的欲望。吃不了苦头的人，永远无法品尝到成功带来的甘甜。 苦难是一笔财富，苦难造就了奥运冠军。当我们看到奥运冠军在冉冉升起的国旗下举起奖牌的时候，想必嘴边总会自言自语一句：“他怎么那么出色呢？”奥运冠军的一举一动，背后的每一个小故事，就是这最好的答案。 爱因斯坦曾说过：“成功之花，人们只惊异它开时的明丽，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨”奥运冠军们不也是这样吗？ （指导老师：缪朱国）
作文用奋斗书写精彩1000字(二)
奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。人生离不开奋斗。请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。
奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。人生离不开奋斗。请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。
“奋斗”话题作文教学案
〔课标与考纲要求：〕
课标：
1.写作评价要根据各学段的目标、综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程和方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予以鼓励
2.重视对写作材料准备过程的评价。
3.对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。
考纲要求：
1.作文命题不设置审题障碍，淡化对文体的要求，引导学生写真事、说真话、抒真情，不说假话、空话、套话。作文要思想健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，书写规范端正、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确。
2.鼓励学生运用想象和幻想，鼓励写想象中的事物，鼓励学生有创意的表达。
3.鼓励学生在写作中体现写作个性。
〔教材分析〕
初中以来学生接触最多的就是话题作文。近几年中考中，考的最多的就是话题作文。因此话题作文的学习非常重要。
〔学习目标〕
1. 积累有关“奋斗”的素材，选取资料做好准备。
2. 体会“奋斗”的重要意义，选材构思成文。
〔学习重、难点〕
重点：积累素材，在丰富积累的基础上形成形象思维。
难点：结合自己的经历，感悟“奋斗”的真谛。
〔教学计划〕 2课时
〔教学策略〕
识记积累、讨论感悟、形成构思、限时作文
〔教学过程〕
一、导入
１．话题作文首次出现于１９９８年的高考作文，它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。它是一种新的作文命题形式，以人人有话可说为基准点，能激发习作者的发散性思维和创造性思维，从而做到触类旁通，举一反三。现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。
２．请学生齐读材料一：
奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。“吃得苦中苦，方为人上人”，人生离不开奋斗。请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。
3.小结：学生口述话题作文的一般形式
明确：⑪——先给出一段提示材料，为学生多角度构思提供帮助，⑫之后便提出话题，⑬要求完成一篇文体不限的作文，标题自拟，不少于600字。
二、话题作文特点简介
1.写作范围宽广。
对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解：话题就是“作文题目”，就是“作文主题”，就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思，因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。广义理解：只要与话题有关，只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。
2.降低了审题的难度。
由于对话题作文的狭义、广义理解都正确，因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话，故其立意、取材都更自由。
3.表达方式灵活多样。
无论是记叙文、议论文、说明文，还是小说、童话、寓言，甚至戏剧、诗歌等，只要是符合话题叙述的需要，都可成为作文的载体。
由于有上述三大特点，就给考生以更大的写作空间，有利于考生发挥创造性，培养创新能力，提高语文素质。
简单地打个比方：材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦，要你盖一座平房或楼房，无论你盖成何种造型，都必须用到为你提供的这些材料，并且符合平房或楼房的要求。而话题作文则没有那些限制，首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料，也可以不用这些材料，而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等；其次，它没有平房或楼房的限制，只要是能居住的，哪怕地窖、窝棚也行。
小结：话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由，更有利于学生作文创新，因而成为一种作文新趋势。
三、阅读以下材料
㈠俗语
奋斗要有明确的目标 只有奋斗才能走出困境 不奋斗就会落后
人生的意义就在于奋斗不息 只有通过奋斗才能进步
为理想而奋斗终生 奋斗能够改变命运 通过奋斗能超越自我
奋斗必须付出艰苦的努力 奋斗能够创造奇迹
㈡名言
必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾 奋斗就是生活，人生只有前进。——巴金
背着苦恼的命运，和自然奋斗。——鲁迅 奋斗是万物之父。——陶行知
奋斗之心人皆有之。——李叔同 要奋斗就会有牺牲。——毛泽东
脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
天才只意味着终身不懈地努力。——门捷列夫 世界上最快乐的事，就是为理想而
奋斗。——苏格拉底
无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
生活就是行动，而行动就是斗争。——别林斯基
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。
——罗素
㈢经典素材
①霍英东的历程 （奋斗让他走向成功）
霍英东，香港著名的房地产业巨子。
可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢？童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。
第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。 ②勤奋的门捷列夫 （通过奋斗达到目标）
俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷