第一篇 温暖的记忆作文1000字《温暖的红围巾》
那是一个寒冷的冬天，我去参加“全市中小学生运动会”。不巧天公不作美，大雪纷纷扬扬地下个不停，这糟糕的天气给本来就不自信的我又增添了几分烦恼。
因为雪天路滑，我和爸爸很早便出了家门。外面真冷啊，飕飕的北风夹杂着雪粒迎面打来，脸颊像被无数钢针刺着一般疼。我坐在爸爸的自行车后，缩紧脖子，用手捂住耳朵，不停地抱怨着：“这大雪天，怎么挑了个这日子比赛？手脚都冻僵了，还比什么赛！”爸爸默不作声，仿佛没听见我这话。他微低着头，双腿用力的蹬。
一阵寒风吹来，我不禁打了个喷嚏。爸爸忙停下车，转过身来关切的问：“冻坏了吧，快下来活动活动。”我笨拙的从车上蹭了下来，用力跺了跺快要没知觉的双脚，摘下手套把手放在脸上好温暖一下冻得发木的脸颊。我没好气的冲着爸爸喊道：“不比啦不比啦！咱们回家吧。”爸爸听了立刻把脸一蹦，严肃的说：“不行！”接着，他摘下呆在自己脖子上的红围巾，把它围到我的身上这红围巾在爸爸手里听话的转着圈，直到围成了一个只露出我眼睛的“炉膛”，“炉膛”带着爸爸的体温，还散发出淡淡的烟草味，好熟悉的味道！
“暖和点了吧，时间还早，我们走会儿就不冷了。”爸爸语气缓和的对我说：“孩子，这点困难算什么，今后你也许会遇到比今天更大的风雪。记住，只要坚定信心勇敢地往前走，就没有克服不了的困难。”说着，他又把围巾往我的衣服里塞了塞。寒风中爸爸拉紧衣服拉锁，挺起腰板，一手紧握车把，一手紧拉着我向前走去。我望着爸爸的脸庞，那神情让我明白了坚定的含义。
是啊，在不断成长的这是几个春秋里，爸爸总是用自己的行动默默的感染着我、教育着我。此时我耳畔好像又想起爸爸的话：只要坚定信心勇敢地往前走，就没有克服不了的困难。
我摸着胸前温暖的红围巾，回头望望我们留在雪地里的两串脚印。一时间，我为自己刚才的怯懦感到羞愧。爸爸重新骑上车，风越刮越大，像发疯的怪兽嚎叫厮打着街道和树木，爸爸的车速也渐渐慢了下来。我几时坐在他的身后，也能隐约听到爸爸“呼哧呼哧”的喘气声。我搂住爸爸的腰，把戴着红围巾的脸，紧紧地贴在他的背上，顿时，寒冷的感觉全没有了，一种无以言表的幸福和感动充斥了我的心灵。
啊！红围巾，你就是一团饱含亲情的火！温暖的记忆作文1000字
初一:大迪迪
第二篇 温暖的记忆作文1000字《那些温暖的记忆作文》
那些温暖的记忆作文
那些>温暖的记忆作文（一）
我认为记忆是我们一生中最重要的东西，也许有一些会使人感到温馨、温暖，但有一些也使人感到苦涩不堪，可也正是这些记忆，才有了我们多姿多彩的生活。
而对于我来说，最令我感到温暖的记忆还是和姥姥在一起时的记忆。儿时的我认为，最令我感到温馨和>幸福的事在过年的时候，因为那时，每家每户都张灯结彩，一家人都团聚在一起，那是多么幸福的时刻。那时姥姥总会带着我到外面看一看热闹，但我的心思却并没有在那热闹的气氛当中，而是一直在静静的享受着和姥姥单独在一起的时候。姥姥的那双苍老的手紧紧的拉着我的那双稚嫩的小手走在人群中，我静静感受着姥姥那温暖的手带给我的幸福。时间仿佛都停滞了那一刻„„
夏天的夜晚是那样的寂静和安详，我与姥姥坐在院子里的老槐树下，姥姥手拿一把扇子向我扇着，而我着抬头望着那满天的星斗，并且天真地问道：“姥姥，你说天上究竟有都少颗星星呀？他们都在上面干什么呢？”姥姥看着我哈哈大笑起来，我去一脸不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上静静地听着姥姥叫那些她小的时候的>故事，而我在不知不觉中进入了梦乡。这个记忆一直到现在我都像宝贝似的“珍藏”着它，因为那个时刻带给我太多的温暖。
也许有一些会使人感到温馨、温暖，也会有一些并不美好的记忆，我会一直着珍藏着它，因为那是我成长的见证，是我一生中最珍贵的东西！
那些温暖的记忆作文（二）温暖的记忆作文1000字
'加油！加油！李梦婷加油！''这句话一直藏在我心灵深处！使我内心感到温暖。
记得这句话是在一年一度的>运动会上同学们说的一句话——“各就位，预备，开始。”我“嗖”的一下子飞了出去。我双腿使劲的跑，一圈过去，两圈过去„„一直到第五圈时，我完全跑不动了。只听见同学们大喊：“加油！加油！坚持就是胜力！”我不知怎么的，这句话使我有了动力，我重新恢复了信心，双腿不停的跑，终于到了终点。同学们一一给我送水。我的泪像断了线的珠子一样泪流满面。“李梦婷你跑第一。”可是我怎么也高兴不下来，因为我脑子忽然闪过了一个念头——我们马上要毕业了，时间转眼流逝，转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”
同学们好想看透了我的心思。李思远紧紧抱住我说：“没关系。不要哭泣。我们会在心里默默为你祝福„„在以后的日子里我遇到了困难，>挫折。这句话就会出现在我脑海之中。是我有信心克服！
“李梦婷，加油加油！”久久回荡在我耳边，而且我也会用我心灵深出的大门紧紧锁着他，永远不让他消失！
那些温暖的记忆作文（三）
有些音乐没有了结尾，鲜花也失去了芬芳，曾经的春秋与冬夏，留下了你们的微笑。
---题记
一个繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遗失了太多的美好。曾经幻想，会有一个神秘人拿着口袋，将丢失的记忆拾去，再一一物归原主。可幻想毕竟是幻想，终成不了现实。丢掉的温暖似流水一般不再回头。
午睡
上幼儿园时，每个人都很活泼，到了中午却也禁不住困意。我似乎是一个例外，午睡时是我最精神的时刻，想要玩却不敢乱动，正当百无聊赖时，耳边传来优美的琴曲，声不大，却异常柔和。每日午睡的时间都被悄悄地偷走，流失于那跳动的琴键中。温暖的记忆作文1000字
现在想想，琴曲早已忘得差不多，但回忆起来，已是为童年的>孤独增添了一抹阳光。
开水
那年读起了三国。
被书中的精彩迷住，在倒开水时还不忘拿着书，那是仿佛一切都不重要，结果半盆开水倒扣在地上，虽然躲得及时，但脚上还是出现了一片灰白。父母看到一顿责骂不说，撕了我当时正在看的书。当时好委屈，泪水还在眼眶中打转，不知是痛还是委屈。哭归哭，伤还是要处理。当时是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫为我去买药，因为那饱含父爱的药，我挺过了那钻心的痛。世间万物，远比不上一个爱字来得重要。温暖的记忆作文1000字
春风拂面，绿树成荫，人生中有太多的回忆。在匆忙的一生中，也许我可以舍弃其他，但惟独舍弃不了那些温暖的回忆，因为其中有浓浓的关爱。
第三篇 温暖的记忆作文1000字《公交车上的温暖(1000字)作文》
精选作文:公交车上的温暖(1000字)作文 文明有时候星星点点的，聚成了一支婉转动听的水曲；雨点儿有时候淅淅沥沥的，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵，给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘，给予我们心灵的纯洁。 星期一，我等了许久的公交车，公交车终于来了！我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车，轻轻地刷了学生卡，啊，只剩最后一个座位了，我中大奖了！我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了，我看着车窗外的一栋栋高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异、变化多端呀，我们生活在这21世纪真是幸福啊！ 天下着毛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着，到了同安岳口小区站，上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的，腿脚不方便，手拿拐杖，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老趼的手上还有一些小而圆的坑，但是这位老奶奶很慈祥，看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间，紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我，好像在说：小朋友，我的腿特别的酸啊！你的座位让我坐吧！可我又想一想，这辆车只剩下这么一个宝贵无比的宝座了，我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的爱心天使和自私魔鬼在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德的这句话激励了我，是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀！但是我又下不了决心。 司机叔叔按了一下广播，各位车上乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位无条件让给他们。我心里想：爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子，我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播，我马上站起身来，把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说：谢谢你小朋友！你叫什么？老奶奶，你就叫我少先队员吧！我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得温馨是一种温情，是一种和谐，也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美，拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美，理解是奠基之石，是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，多一份关怀，那么世界将会更美好。福建厦门同安区第二实验小学五年级:詹英杰
篇一：小学作文：公交车上的温暖
公交车上的温暖
文明有时候星星点点的，聚成了一支婉转动听的水曲;雨点儿有时候淅淅沥沥的，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵，给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘，给予我们心灵的纯洁。
星期一，我等了许久的公交车，公交车终于来了!我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车，轻轻地刷了学生卡，啊，只剩最后一个座位了，我中“大奖”了!我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了，我看着车窗外的一栋栋高楼大厦，心里想：祖国的变化真是日新月异、变化多端呀，我们生活在这21世纪真是幸福啊!
天下着毛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着，到了同安岳口小区站，上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的，腿脚不方便，手拿拐杖，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老趼的手上还有一些小而圆的坑，但是这位老奶奶很慈祥，看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间，紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我，好像在说：“小朋友，我的腿特别的酸啊!你的
座位让我坐吧!”可我又想一想，这辆车只剩下这么一个宝贵无比的“宝座”了，我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的“爱心天使”和“自私魔鬼”在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话激励了我，
是呀，我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀!但是我又下不了决心。
司机叔叔按了一下广播，“各位车上乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位无条件让给他们。”我心里想：爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子，我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播，我马上站起身来，把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说：”谢谢你小朋友!你叫什么?”“老奶奶，你就叫我少先队员吧!”我回答。这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得“温馨”是一种温情，是一种和谐，也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美，拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美，理解是奠基之石，是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解，多一份宽容，多一份尊重，多一份关怀，那么世界将会更美好。
篇二：公交车上的温暖
公交车上的温暖
对于坐公交的感觉是说不清楚的。不赶时间的时候，喜欢坐在靠窗的位置，随着慢悠悠的公交车看窗外人来车往，观车上小世界的千张面容；赶时间的话肯定不喜欢像热锅上蚂蚁一样时而伸长脖子、时而看手表。有座位的时候，听着音乐就是一种享受；没位子的时候，在超载的公交车上挤来挤去，真恨不得自己买辆公交车当私家车用。我最讨厌的应该是在郑州抢公交车了。
今天下午， 趁着暖洋洋的太阳高挂天穹，我带着不算多的行李坐上开往高速路口的专列。那时人不多，还在暗自庆幸在周末，谁会闲着没事往高速路口凑呢！可是，等到车缓缓开动的时候，人们开始陆陆续续地上来，竟然坐了一满车。走到半途，一位中年男子半开玩笑地说既然没有售票的，那就让他收吧。说完，还真是上纲上线了。（这班车的习惯是先上车，下车才买票）还别说，大家都挺配合，1元、2元、3元的，竟然收了起来。最后，是一位60多岁的老婆婆，她说可能得欠1元了，因为她和老伙伴一起出来逛街走散了，兜里就剩1块了。那个临时的售票员就和司机商量能不能给老人家打折，不行的话他给她垫上，司机
笑哈哈地说算了。原来，他和司机是不认识的。后来，在一片和谐的笑声中，他把收来的“民脂民膏”如数上交了。我抬头看他时，一束阳光透过窗户，直直地铺洒在这个小房间里。我看到了不远处的彩虹桥，好像真的有了七彩的光环，格外美丽。
事情不大，但是我敢说没人做过。有时候，只是一句话的事，方便了别人，也方便了周围的人。原来每个人都是快乐的创造者。想起前几天给学生写的一句话：赠人玫瑰，手留余香。。
篇三：公交车上的温暖广州市天河区华成小学五年1班冯晓睿
公交车上的温暖
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。在一辆普通的的公交车上，曾经发生过这样一件令人感到温暖的事。
那天，我和妈妈挤进人如潮水的公交车，站着的人几乎没有立足之地。我们好不容易找到一个安定的地方站好，我们刚扶好旁边的铁杆时，一位阿姨抱着一个小男孩急匆匆地上了车。一手抱着孩子一手艰难的从包里掏出钱投进去。交完钱之后，阿姨看看前几排的年轻人：坐在
阿姨看起来十分感动，不停的说谢谢，找了一个最近的位置坐下了。有一句歌词写得非常好——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”是啊，如果我们每个人都为世界做出一点贡献，那么人间定会处处飘逸着温暖和爱。
广州市天河区华成小学五年（1）班冯晓睿 2014-4-12
篇四：公交车上的感动1
公交车上的感动
“滴”——啊！公交车来了！我抑制不住心中的欣喜，拼命招手，尽管书包把我那的背硌得一块青，一块紫的。到站了！停了！我迫不及待地上了车。唉？今天怎么这么挤？车厢里闷得像小笼包子里的馅，想要挣脱白皮似的。我凭着自己的“特权”走到后门的栏杆旁。啊？？？许多的手把原来绿油油的栏杆牢牢抓住，还有的人为了撩夺位置，竟躺在了栏杆上。很快，我被人们挤到了一位大哥哥旁边。我仔细端详了这位大哥哥：一身黄色的运动服，黑色的裤子，就是胖了一点。他正目不转睛地望着窗外，似乎想着什么心事。过了一会儿，大哥哥发现了我，朝我亲切地说：“小妹妹，来这儿坐吧，这么挤，肯定不好受吧。”他一边说，一边给我让位置。我呆呆地站在原地，心里正疑惑着，有点不解：“这个人怎么会这样呀？我和他无缘无故，难道他是犯罪分子吗？”我见我丝毫没有动作，急了，就把我硬拽了过去，责怪道：“座位不是好好地摆在这吗，再不坐，就要被别人抢了。”我往后一看，好多好多的人都向我投了羡慕的目光。待我转身去看他时，他已经下了车，慢慢消失在蒙蒙细中??
下了车，我走在学校的路上，虽然天气异常寒冷，但我的心就像火炉般一样温暖。因为那股热流，一瞬间，浇遍了我的全身??
第四篇 温暖的记忆作文1000字《初二温暖的记忆作文》
初二温暖的记忆作文
初二温暖的记忆作文
江苏省南京市玄武外国语学校初二（3）班 祁卓然
立冬刚过，妈妈便张罗着把过冬的棉衣从柜子里翻出来，曝晒、掸尘、折叠、分类……看妈妈忙碌，我走上前不解地问：'妈妈，天这么暖和，你急什么啊？我帮你呀？''不用，很快就好了，天气预报说后天降温，只有零度啦，你现在不冷，到时候，有了这些棉衣，我的宝贝女儿就不会冻着咯……'我不由得怔住了：多么熟悉的语气啊，看着妈妈手中那些熟悉的大大小小花花绿绿的冬衣，心中不禁荡起一阵涟漪…… （一）
初冬，傍晚，细雨。
从幼儿园出来，由于没有带雨披，妈妈骑得很快，我坐在自行车后座上，双手紧紧地拽着妈妈的衣服。风夹着雨点，不时击打在手上，像针扎一样，有时还冷不丁刮过脸庞，我动了一下手，头转了一个方向，脸贴着妈妈的后背更紧了。'甜甜，你冷不冷？'妈妈的声音传了过来。'冷！'我吸了一下鼻子。'那你把手放到妈妈衣服里面吧！'妈妈放慢了车速。'嗯！'我十分开心地接受了这个'建议',立刻就把冰凉的小手放进妈妈的衣服里，瞬间，冰冷的双手被妈妈的体温包裹，'好暖和呀！'我幸福地想着。 于是，每当寒冷来袭，我的手都会就躲在妈妈的衣服里，暖暖的。
（二）
初春，深夜，明月。
窗外，对面楼房的灯，只剩零星的几盏，远处街道的灯火映照着天空，一弯月，斜挂在窗角，孤寂而冷寞，灯光把试卷照得白煞煞的，映得分数红得更刺眼……
刚放下书包，妈妈就是一串连珠炮：'又考砸了？这次又是什么理由？看错题？时间不够？每次让你学习都和我对着干，怎么样，丢脸吧？……'本来就够差的心情在这番冲击后，迅速蔓延，想辩解，可说出的都是陈词滥调，很快被妈妈更严厉的责骂击溃……终于，熬过了晚饭，迅速逃离，'咚'的一声将自己关进小房间……
不知过了多久，门被打开，我赶紧拿起笔，可是已经晚了，妈妈已经来到我的书桌旁，手中端着一盘削好片的苹果：'订正好没有？来先吃点苹果吧！'我有点忐忑。'甜甜，妈妈今天有点过了，我们一起来寻找一下解决问题的办法，好么？'我一愣，抬头，发现妈妈的眼睛红红的，我赶紧拿起一块苹果放进嘴里，凉丝丝甜咪咪直窜心底。 从小酷爱月亮的我，就不喜欢拉上窗帘，伴着月作业，间隙，我喜欢静静地仰望；倚着月看书，常常，闭着眼美美的现象，这一直是我最美最诗意的体验。如今，又多了一份甜蜜温暖的滋味。
（三）
深秋，清晨，薄霜。
今早的被窝特别暖和。'甜甜，快起来了，今天降温，穿厚一点吧！'妈妈走了进来，递了一件保暖内衣过来。什么？穿厚？'不要！'我顿时从床上坐了起来。'今天温度比昨天降低了5、6度呢！少穿会冷的！'妈妈的声音提高了八度，脸上的表情严肃了。见此情形，想起很久没有看到妈妈发火了，于是故意耍起无赖：'穿厚了不好看！像只大笨熊一样！而且，今天我们还有体育课呢。''不行，必须要穿，冻着怎么办！'眼看要升级，我赶紧笑着说：'我穿，我穿，看把你急的。逗你玩呢。''你这孩子……'妈妈有点被骗得不好意思，笑着去厨房做早餐了。听着厨房里传来熟悉的声音，摸着软软香香
的衣服，心里有种说不出的舒服。
上学路上，薄霜点缀了路边的草木，一阵冷风扑面而来，身上那件保暖内衣，突然显得又暖又软，紧紧包裹着我，脖颈处还隐隐传来脉脉香气，幸福感再次蔓延全身。 ……
'甜甜，来穿穿这件羽绒服衣服，看小了没。'妈妈看见我发呆，又说了一遍。'好呀！'我愉快地从母亲手中接过衣服，认真地穿了起来，就像穿上了那些年温暖的记忆与母亲永恒不变的爱。
点评：每位孩子的成长都伴随着母亲的呵护与疼爱，即使孩子不听话，她仍然执着地践行着为人母的职责。小作者发现并深深地体悟到了这些，于是，文章在记录自己成长经历中，把对母爱的理解渗透到生活的点滴中：有乖巧顺从，有委屈理解，有调皮懂事。初看都是生活平凡琐事，而小作者却能从中挖掘出有价值的情感触发点，用'暖''甜''软香'来诠释母爱，角度巧妙而新颖，而且内容的组织安排上也注意到了起伏有致，细细读来，不得不佩服孩子的内心世界的丰富和敏感。
同时，本文也给我们所有为人父母者一点启示：再平淡再细微的爱，也一定会在孩子心中激起涟漪阵阵，弥久不散。（指导老师 陈 隽）