篇一:《探索太空的奥秘 作文 900字 许嘉木作文网》
探索太空的奥秘 作文 900字 许嘉木作文网
探索太空的奥秘 许嘉木 900字
探索太空的奥秘
我家有一套科学知识丛书《十万个为什么》，是我爸爸小时候看的，爸爸看我长大了，就把这套书送给了我，我十分爱看，最爱看的是天文分册。
为什么地球是扁圆的？为什么星星会眨眼？为什么我们感觉不到地球在转动？太阳为什么能发光和热？太空的秘密太多了，《十万个为什么》天文分册为我们解开了这一个个的谜团。比如为什么白天看太阳的时候是黄白色的，傍晚却是橙红色的呢？现在就让我来把学到的知识来告诉你们吧：我们平时看太阳是黄白色，其实是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几种光组成的，但在傍晚看太阳的时候，太阳离地球比较远，大气层可以把一些光扫射到一边去。黄、绿、青、蓝、紫比较“微弱”，红、橙比较“坚强”，微弱的黄、绿、蓝、紫刚碰到大气层就被扫到旁边去了，而红、橙却成功到达地面。所以，我们在傍晚看到的太阳就是橙红色的啦！
当然，虽然天文学告诉了我们许多自然界的真面目，然而宇宙的奥秘还远不止这些，还有好多未知的问题等着我们去探索呢，现在我要好好学习，长大了做名天文科学家，去探索宇宙的奥秘。
读《鲁宾逊漂流记》有感
几个月前，爸爸妈妈给我买了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书。
这本书是十八世纪英国四大著名小说家之一的丹尼尔.笛福写的。我当时一天看一章，几天就看完了，还从里面抄了很多好词、好句。这本书我已经看了几遍了，封面都有点儿坏了，不过我对它还是非常感兴趣。
这本书主要写了：英国青年水手鲁宾逊在海上遭遇风暴，大船正好又触礁了，在一片惊涛骇浪中，船员们放下了小艇，准备逃离，结果沉入海中，除了鲁宾逊以外，其他人都藏身海底，鲁宾逊孤身一人流落在一个荒无人烟的小岛上，在这个离文明世界很远的地方，他并没有消沉，而是自立根生，用勤劳的双手建立了美好的家园，开始盖房子、打猎、种麦、养山羊、烤面包，甚至还救了一个土著人---“星期五”。有一天，一条被海盗占领的船开了过来，他们经过努力，救了船长，夺回了船长的大船，最终回到了自己的温馨的家。
从中我感受到了：每个人遇到困难时，都要向鲁宾逊一样，不能消沉，不能慌张，而是要始终保持着一颗坚定的心。
探索太空的奥秘 许嘉木 900字
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篇二:《雅思大作文范文：政府投资太空探索》
雅思大作文范文：政府投资太空探索
本文是雅思大作文范文《政府投资太空探索》，供大家阅读参考。认真研读一定的雅思范文及作文模板可以帮助我们检验自己的写作水平，并能很好地吸收和应用优秀范文里的优秀内容。
范文
In recent years, there have been more and more countries involved and interested in long-term space projects. Because of the enormous research expenditures incurred, the value of space projects has been disputed. Some people suggest that government funding should be diverted toward improving the living standard of ordinary people. In evaluating the merits of space ambition, one should adopt a broader perspective. The investment in space research can be paid off someday in the future.
The first reason to support it is that our planet is now facing an unprecedented resource problem, which can be tackled only by discovering and mining new resources on other planets. The overuse or scarcity of some resources on the Earth is a severe problem. Rare metals, such as gold or silver, will eventually be depleted, as industrial
资料来源：教育优选 /retype/zoom/fbe5e3f4ddccda38366baf5e?pn=1&x=0&y=0&raww=630&rawh=42&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=32&md5sum=6a167b87d1879182baab03ee20a3d4cb&sign=dfb10ec66c&zoom=&png=0-10196&jpg=0-1156" target="_blank">
production expands. These metals and other natural resources, although rare on Earth, might abound on other planets. In that case, conducting space research is a promising adventure.{探索宇宙的作文}.
Meanwhile, the world's population is now growing to a stage where there are too many people for the planet to support, highlighting the need to seek land suitable for people's resettlement off the planet. Even if new urban developments are able to accommodate the increasing population, water and electricity supply, waste treatment, sewage disposal and sanitation will become unmanageable for the capacity of our planet. As there are countless planets orbiting stars throughout the universe, one can be confident that at least one of them is suitable for our second home planet Mars, for example, bearing a close resemblance to the Earth, is considered a potential backup.
In addition to searching for a shelter for future generations, space programmes contribute considerably to the well-being of the Earth in some other aspects. For example, by monitoring the ozone hole, global warming, the loss of rain forests and other environmental threats to human survival, remote sensing satellites help people trace the recovery from the worst environmental threats and thereby improve the quality of life. Meanwhile, space research provides a new platform on which
资料来源：教育优选
scientists can carry out experiments and make new discoveries in a variety of fields, such as agriculture.
As suggested above, in locating new resources, positioning new settlements, addressing environmental concerns and facilitating scientific discovery, space research will prove to be not only worthwhile, but also crucial to the survival and sustainability of human civilization.
资料来源：教育优选
篇三:《探索号太空历险记作文700字》
2050年的科学家，发展的眼光已经从地球转移到了太空。他们想开辟一个新的星球，用来当一个备用星球。 在40年前，找一个星球谈何容易。但随着科技的发展，对于现在的人们来说简直是小菜一碟。而我??科学天文系高级研究院院长，世界级天文协会副主席光荣地接受这个伟大的任务。 我和我的助手小鸟雷斯一起登上了我研制出的飞船探索号。哦，忘了告诉你，雷斯其实是被老鹰咬坏了脑袋，我帮它换了一个人脑的小鸟。所以它有一张会说各种语言的嘴，和人的思维。 飞船飞出了大气层，进入了无边无际的太空。我按下了按钮，一束鲜艳的绿光从飞船的几个孔里向四面八方射出。这是搜索光波。它可以超普通光速，每秒可绕太阳转3600万圈。适合用来寻找星球。 叮咚，电脑报告，前方草帽星系里有一个可生存行星；宇宙网的东南角射女座大星系里旋螺星系有可生存星球。唉，先找最近的吧！我对高智能电脑墙下令，习船全速前进。 那是一个蓝色星球。天上有三个太阳，像一朵姐妹花。地上有清澈的小溪，飞腾的瀑布，美丽的花朵，跟地球一样，却又比地球亮丽、干净。 我和雷斯下了习船，一套多功能航天服穿在我们身上。我的智能手表显示出了：空气和温度、湿度等都良好，可不戴头罩。我碰了一下飞船锁，飞船隐形了。走着，走着，突然飞来一只大鸟，它环绕着我，呜呜地叫着。我戴上翻译耳机，才明白了大鸟说的话：亲爱的外星朋友，欢迎来到潘多拉星球，我的同伴和蓝色土着民族都很友好，你不用怕。我们现在有些孤单，如果你的朋友想搬到这里来住，也没问题！我听一很高兴，这不仅是一个重大的发现也是一个交友的好时机。 于是，我叫这只飞鸟召唤它的伙伴，跟它们交换食物，开个盛会。借此加深友谊。 我该回去汇报情况了。告别是了那些朋友，我恋恋不舍地踏上飞船，回地球去了。红火炬小学四年级:张誉莹
篇四:《读《宇宙奥秘探索》有感》
读《宇宙奥秘探索》有感
我对宇宙的兴趣，在很小的时候便有了，我也总是不会放过与宇宙有关联的一些有用的知识。因此，有关宇宙系列的丛书我也会买，毕竟是增长知识的过程，而且也。会饶有趣味地去读
说实话，读了这本《宇宙奥秘探索》，我觉得我对宇宙又有了更深层的、更全面的认识，虽然仅凭这点知识，还不足以“飞”出太阳系，但它却将我的思想，在那无边无际的宇宙中生根发芽了。
人类对宇宙的探索，从很早以前便开始了。最早的“嫦娥奔月”，便是人们对浩瀚的宇宙产生了憧憬；古人有“天圆地方”说，认为宇宙就像个大盖子，将大地上的万物笼罩起来。虽然现在我们很清楚这是“无稽之谈”，但却是人类对宇宙的进一步了解发挥了巨大的作用；从“地心说’到“日心说”，也为这“光荣的使命”树立了一个导向标。改革开放以来，我国的航天事业得到了迅猛发展，从“神一”到“神十”，记录着中国人探索宇宙的脚步，这步伐铿锵有力，它将要走出太阳系，迈出银河系，它将要走到宇宙的每个角落！！
宇宙，这个孕育了一切的伟大的母亲，正在渐渐地被他的子女们所了解。我信，总有一天，人们终将会发现，终将会呈现出一个最美的，最完整的宇宙。随着科技力量的愈益发达，我坚信着一天终会到来，我拭目以待。
读了这本书，我不得不感慨；号称“顶天立地”、“称霸世界”人类在宇宙面前是极其渺小，我们一系列的可爱举动与之相比简直相形见绌。宇宙母亲这是在宽容的孩子呀!也是，我们人类如果早意识到
这点，地球-——她的小小小小儿子，也就不会“千疮百孔”了！
这本书虽然知识面丰富，范围广泛，但是扔有一些问题是做不出回答的，像“宇宙的末日”、“探月谜团”、“生物灭绝之谜”、“外星人之谜”等等，这些未解之谜，就要靠我们这一代人了。梁启超说：“少年强，则国强。!”从现在开始起，努力的学习，扩充课外知识，完善自我，成为社会之栋梁，一定要对得起带着遗憾而黯然失色的前辈们，继承其遗忘，去寻找真理的曙光。
以上就是我读书的体会及所感所想，到此也就算结束了罢！
篇五:《六年级《探索宇宙》》
22.探索宇宙
【教学内容】青岛版六年级下册科学第五单元第二十二课
【教学目标】
1.了解人类对宇宙的探索历史，了解人类走出地球的历史，知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的发展而深化。
2.能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史，能够收集有关运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞机的图片和资料。搜集人类的航天灾难故事。
3.体会到人类探索太空的自豪感，体会到科学家和宇航员在宇宙探索中前赴后继的献身精神，从中国宇航事业的发展中体会到一种民族的自豪感和民族的尊严。
【教学重难点】
了解人类探索宇宙的历程和历史意义。
【教具、学具准备】
教师准备：有关宇宙的图片、照片、录像资料、文字资料，并将其整合成网络课件。
学生准备：收集有关资料
【教学过程】
一、创设情境、提出问题。
1.谈话：大家都喜欢看西游记吗？西游记中孙悟空在天宫中的很多故事真是精彩，让我们大家百看不厌。这就是古人对太空世界的一种精彩的描绘，说明了古人也想了解神秘的宇宙。
2.讲述：无边无际的宇宙，它究竟藏着多少奥秘？在人们的眼里，好像披着一层神秘的面纱。从古至今，与生俱来的好奇心驱使着人类不断地探索着宇宙，希望能够更清楚地认识宇宙的真面貌。
3.提问：你认为探索宇宙的困难有哪些？{探索宇宙的作文}.
4.学生交流。
5.教师小结并指出，这节课我们大家一起去了解人类探索宇宙的历程。（板书课题）
二、小组学习、自主探究。
（一）了解古人对宇宙的探索和向往。
1.讨论：在没有先进观测仪器的远古时代，人们是怎样认识宇宙的呢？
2.自古以来，人们对浩瀚的宇宙充满了好奇与幻想，在科学技术不发达的远古时代，人们通过编造一些神话传说来寄托他们的向往和追求。
3.神话故事：盘古开天辟地、嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等，说明古人对天地产生最初的思考，看到月亮上明暗相间的阴影，看到天空中日月星辰的分布，看到太阳的东升西落，对光明的向往。百度搜索有关这些神话故事的介绍。
4.谈话：这些神话反映了古人对宇宙的迫切了解与探索宇宙的强烈愿望。在这种强烈愿望的驱使下，人们想用智慧把目光射向宇宙，从而，望远镜就诞生了。
（二）介绍望远镜的发展史。
1.要求学生自读课文，小组交流、汇报人类从肉眼观察-----第一架望远镜-----各种现代望远镜的发展历史，尤其展示现代望远镜的先进功能及特点。
①天文望远镜 ②光学望远镜
③射电望远镜 ④太空望远镜
2.讲述： 1610年1月10日，伽利略用第一架望远镜观察到了很多肉眼看不到的情况，其中有一项特别重要的发现，那就是他看到了在木星周围有4颗卫星围着它转动。这一发现有力地证明了哥白尼的学说是正确的，地球确实不是宇宙的中心，不是所有的天体都是围绕地球转动的。望远镜使人们初步认识了太阳系，随着设备的更新和技术的提高，人们又观察到更远的天体。
3.介绍现代的望远镜：①天文望远镜。（多媒体展示天文望远镜的图片）随着科技的发展，望远镜的制造越来越先进，口径也越来越大，人们也能够看得越来越远。最大的望远镜的口径可达到４米多。②射电望远镜。（多媒体展示射电望远镜的图片）电磁波发现之后，人们又发明了射电望远镜，这种望远镜可以看100亿光年之外的星体。③介绍哈勃太空望远镜：（多媒体展示哈勃太空望远镜的相关内容）随着人们对宇宙研究的深入，人们的足迹也走出了地球，走入了太空。1990年4月25日，美国把一架以天文学家哈勃命名的空间望远镜送入太空，他能观测到150亿光年外的天体。
（三）介绍运载火箭。
谈话：随着时光的流逝，人们不满足于在地面观测，更想冲出地球，飞向宇宙近距离探个究竟。一个可喜的消息传来了----人类冲出了地球，这个梦想经过几代人的努力，终于实现了。
提问：人们凭借什么冲出地球的呢？(运载火箭)下面就让我们共同来看一看火箭的发展史。
要求学生自读课文，小组交流、介绍火箭的发展史，重点介绍多级火箭的结构及发射过程，教师进行整理。{探索宇宙的作文}.{探索宇宙的作文}.
（四）介绍航天器。
1.讲述：地球是人类的摇篮，但人类不能永远躺在摇篮里。现代航天运载火箭和航天器将人们带进了崭新的航天时代，让人们有机会探索更加遥远的宇宙深处，了解到更多有关宇宙的信息。刚才我们了解了运载火箭的发展史，那么人类又是用什么来探测宇宙信息的呢？(学生自由交流，教师整理)
航天器：国际空间站和航天飞机、卫星、宇宙飞船及各种探测器
2.教师补充介绍：人造卫星是利用火箭发射、围绕地球转动的飞行器，在人造卫星上安装各种观测仪器，既可以观测地球上的情况，又可以观测宇宙空间的情况。目前，只有少数国家能发射人造卫星。我国近些年来，已成功地发射了很多颗卫星，并且能使它们自动返回地球。宇宙飞船和航天飞机都是以火箭作动力的载人宇宙飞行器，人们乘坐它可以飞往更远的宇宙空间去观察，甚至可以登上其他星球。现在，人们已经成功地登上了月球；将来还会登上其他星球。通过这些现代化手段，人们探索到很多宇宙的秘密。
3.讨论：人们对宇宙的认识为什么能不断发展？（一是人们前仆后继、一代一代的苦苦探索，二是科学技术的发展不断为人们的探索提供了新工具。）
三、交流汇报、评价质疑。
1.教师视频演示播放从古至今人类升空的历史。
2.认识探索太空的英雄
（1）讲述：在探索太空的历程中，我们应该铭记这样一些名字，他们冒着生命危险 ，踏上太空探险之旅，他们是当之无愧的太空英雄。
（2）多媒体逐次播放：
加加林——阿姆斯特朗——美国“哥伦比亚号”航天飞机遇难的太空英雄—
—杨利伟——费俊龙、聂海胜——翟志刚 景海鹏 刘伯明
（3）谈话：看了这些英雄人物的故事，你想对这些英雄说些什么呢？(学生自由交流)
3.评价质疑：人类花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？（学生讨论交流汇报）
4.了解中国航天大事记。学生自由默读补充资料。{探索宇宙的作文}.
四、概括总结、抽象提升。
人类正逐渐向宇宙的深处进军、探索，现在我们不仅能在地球上研究宇宙，还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、星际探测器等手段进入到宇宙空间，接近遥远的星球，探索更多的宇苗奥秘。然而，浩瀚的宇宙总让人感到神秘和无限，同学们，让我们一起努力，去揭开宇宙神秘的面纱吧!
五、巩固应用、拓展延伸。
1.引导学生课下研究的问题。
学习这节课之后同学们想做什么？（学生自由谈想法）
2.激发学生课下研究。
（1）引导学生利用书籍、网络、影视等各种方法收集中国航天事业的发展的资料。
（2）引导学生通过手抄报、黑板报等形式进行展示交流。
【使用说明】
1.教学反思
通过学习学生了解了人类对宇宙的探索历史；知道了一些重要的探索宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展；意识到人类为了探索宇宙奥秘付出的艰辛；关注我国空间技术的最新发展。上课中，我为学生创造了网络情景，学生可以自主地进行网络探究，加上多媒体的效果，充分发挥音频、图像、文字等，使学生更立体地感受宇宙的浩瀚，从而理解了宇宙。
2.使用建议。
如果只让学生从教材上的文字、图片来认识、理解宇宙的话，学生是很难深入地理解。网络课件不仅可以给学生自由探究宇宙，还可以节约学习时间，建议课前收集有关网站的链接满足了学生知识获取的欲望。
3.需要破解的问题。
网络资源的优点很多，但如果不好好掌握的话，也可能会成为缺点，关键的是教师如何“引导”学生正确的使用网络资源。
【相关链接】 《青岛版六年级科学下册教科书》，《青岛版六年级科学下册教师教学用书》。
篇六:《【满分范文】托福独立写作优秀模板和范文-探索外太空还是完善基础设施》
【满分范文】托福独立写作优秀模板和范文-探索外太空还是完善基础设施
在托福写作练习备考中，改写句子是积累的一种方法和手段。改写托福阅读或其他托福写作范文中的经典句型或句子可以帮助大家对托福作文有更加敏感和准确。那么，想要练习改写句子的话，相信优秀的托福独立写作模板和托福写作范文还是比不可少的工具。那么，在以下内容中就为大家带来托福写作优秀写作模板和范文。
托福独立写作模板：探索外太空还是完善基础设施
Some people think governments should spend as much money as possible
exploring outer space (for example, traveling to the Moon and to other planets).
Other people disagree and think governments should spend this money for our
basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use
specific reasons and details to support your answer.
有人认为政府应该花更多的钱探索外太空(比如到月球或其他星球旅行);另外一些人不同意这个观点，认为政府应该花更多的钱完善地球上的基础设施。你同意哪个观点?用具体的原因和细节阐述你的观点。
托福独立写作模板：英文例文
When we see photographs of starving children, it’s hard to say that we should
spend billions of dollars on space exploration. But that’s just what we should
do. Children don’t need to be starving, but we do need to explore space. Right
now, we have enough money to feed every person on Earth. Children are starving
because of mismanagement of resources and simple human greed. Those are problems
we can solve right here on earth. That shouldn’t stop our need to find out what’s beyond our own solar system.
We may never make contact with whatever other species there may be out there in space. Even so, there are still two very practical and positive consequences of space exploration. One is a certainty and the other is a possibility. The certainty is medical research. Yes, we can conduct research here on earth. But much of the research done in space, for example, on the effects of gravity on bone marrow, is making a difference in medicine here on Earth. When we do
research in space, we also learn more about space exploration. Also, many of the inventions that were developed for space travel have been adapted to good use on Earth.
The possible consequence of space exploration is finding another planet human beings can colonize. Overpopulation is a huge problem on our planet. People are living longer, more healthful lives, and that’s a good thing. But it means there are fewer people dying and more people being born. Eventually we’ll have less space, fewer resources, and major distribution problems. If we can find another planet to live on, we can relieve the problems of overpopulation on our
planet.
It’s a tragedy that there are human beings suffering on Earth. However, if we wait until everyone has a perfect life, we will never explore space—and that , too, would be a kind of tragedy.
托福独立写作模板：范文词汇
mismanagement：管理不善，经营不当，处置失当; 处置失当
marrow：骨髓; 脊髓; 滋养品; 〈英〉食用葫芦
colonize：开拓殖民地; 移居于殖民地
overpopulation：人口过剩; 生齿过剩
tragedy：悲剧，惨剧; 悲剧文学; 悲剧理论，悲剧表演艺术; 悲剧式作品
篇七:《中国探索宇宙资料》
1999年11月20日，中国第一艘无人试验飞船“神舟一号”试验飞船在酒泉发射成功，21小时后在内蒙古中部回收场成功着陆。
2001年1月10日1时0分，中国自行研制的“神舟”二号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
2003年1月5日晚上7时许，“神舟”四号飞船在内蒙古中部预定区域着陆，顺利回收。2002年12月30日零时40分，“神舟”四号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
2002年3月25日，“神舟”三号在酒泉卫星发射中心成功升入太空。4月1日，成功降落于内蒙古中部地区的“神舟”三号飞船舱盖被打开，阳光照在“模拟宇航员”的脸上，拟人载荷试验取得良好效果，“模拟宇航员”安然无恙。
2002年12月30日至2003年1月5日，神舟四号无人飞船在零下20多摄氏度的严寒中成功发射，并在飞行7天后平安返回。
2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。
2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空实验后安全返回地面。
2007年10月24日发射我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，我国迈出了探月、登月的步伐。
神舟五号
飞行员：杨利伟少将
发射时间：2003年10月15日9时整
发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭，此次是长征系列运载火箭第71次飞行，也是继1996年10月以来，我国航天发射连续第29次获得成功。
飞船进入轨道所需飞行时间：9时10分，船箭分离，“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道。
返回时间：2003年10月16日6时28分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区
飞行时间/圈数：21小时/14圈
搭载物品：除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗、一面联合国国旗、人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子等。
试验项目：神舟5号将尽量减少机舱内的实验项目及仪器，以腾出更多空间来供航天员活动并执行科学观察任务，可以说这一次的任务主要是考察航天员在太空环境中的适应性。
新技术应用：首次增加了故障自动检测系统和逃逸系统。其中设定了几百种故障模式，一旦发生危险立即自动报警。即使在飞船升空一段时间之后，也能通过逃逸火箭而脱离险境。
神舟六号
飞行员：费俊龙少将、聂海胜少将
发射时间： 2005年10月12日9时0分0秒
发射火箭：神箭--长征二号F运载火箭
飞船进入轨道所需飞行时间：584秒
返回时间： 10月17日凌晨4时32分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：四子王草原秋韵
飞行时间/圈数：115小时32分钟/飞行77圈
搭载物品：共有8类64种搭载物品，其中包括香港金利来、查氏集团等知名企业标识，搭载的生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子则用于太空育种实验。在开舱仪式现场，6位特殊的“乘客”有机会精彩亮相，它们分别是极地考察时使用过的中国国旗、国际奥委会会旗五环旗、上海世博会会旗、《申报》百年纪念特刊、书画作品《六骏图》和10幅少先队员太空画作品。神舟六号返回舱搭载的物品还有“我给„神舟‟六号航天员写封信征文活动”特等奖作文、共和国元帅特种邮票和神舟六号个性化邮票等邮品以及书画名家的作品等。{探索宇宙的作文}.
技术应用：飞船的种类非常多，但最常用的是卫星式载人飞船。这种飞船像卫星一样在离地面几百公里的近地轨道上飞行，飞行高度大约为300公里。飞船有单舱式、双舱式和三舱式，目前国际上成熟航天国家的飞船均是三舱式，这次神舟六号就是三舱式飞船，说明中国航天技术已经初步达到国际水平。
飞行员：翟志刚（指令长）大校、刘伯明上校、景海鹏大校
发射时间： 2008年9月25日21点10分04秒988毫秒
发射火箭：神箭--长征二号F运载火箭
飞船进入轨道所需飞行时间：第583秒飞船与火箭分离；随后飞船正常进入预定轨道，神舟七号飞船成功发射。
返回时间： 2008年9月28日17点37分
发射地点：酒泉卫星发射中心
着陆地点：内蒙古四子王旗主着陆场
飞行时间： 2天20小时27分钟
神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。
神舟七号飞船载有三名宇航员分别为翟志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏。神舟七号飞船候补梯队航天员分别为陈全（指令长）、费俊龙、聂海胜。主要任务是实施中国航天员首次空间出舱活动，同时开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术试验。
中国的航天员首次出舱来进行太空行走。
翟志刚出舱作业北京时间2008年9月25日21时10分04秒988毫秒由长征2F火箭发射升空。2008年9月27日16点30分，景海鹏留守返回舱，翟志刚（指令长）、刘伯明分别穿着中国制造的“飞天”舱外航天服和俄罗斯出品的“海鹰”舱外航天服进入神舟七号载人飞船兼任气闸舱的轨道舱。翟志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱内协助（刘伯明的头部手部部分出舱），实现了中国历史上宇航员第一次的太空漫步，令中国成为第三个有能力把航天员送上太空并进行太空行走的国家。北京时间2008年9月28日17点37分“神舟七号”飞船成功着陆于中国内蒙古四子王旗。
从神舟七号开始，中国进入载人航天二期工程。在这一阶段里，将陆续实现航天员出舱行走、空间交会对接等科学目标。整个二期工程的所有发射任务全部由长征2F火箭担任。
神八不是载人的，没有航天员。
神九——景海鹏大校 刘洋，少校 刘旺，大校
神舟十号
发射时间：2013年6月11日17时38分
航天员：聂海胜、张晓光、王亚平
神舟十号任务和以前最大的区别是，这是神舟飞船第一次进行应用性飞行。所谓应用性飞行，有些类似美国航天飞机和俄罗斯联盟飞船，就是执行正常运输任务。神舟飞船已经基本定型，神舟十号没有新的大的技术变化，只做了一些小调整。 从神五首次载人到神九，主要任务都是为了验证飞船自身的技术，到神九突破和掌握了交会对接技术，具备了作为空间站的天地往返载人运输系统的能力。目前，神舟飞船的任务不再是试验自己，而是为天宫一号提供人员和物资运输保障，支持航天员在天宫一号进行科学试验。
1、神舟十号发射成功中国进入应用性太空飞行时代
2、中国通过自己的努力已经完全掌握建设和运行可供人长期居住的太空站的关键技术，这具有里程碑的意义。
3、这是神舟飞船的第10次发射，距离航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船首飞太空恰好10年。这一期间，共有10名中国航天员进入太空。“十全十美”。
篇八:《探索宇宙的奥秘》
探索宇宙的奥秘
南关小学 四二班 马荍荍
今天，老师让我们利用两节作文课来“撕画”，并写一篇作文。 首先准备材料：手工纸、粘胶、水彩笔。
我想：撕什么好呢？对了，就撕这个。
我先把一张淡粉色的纸对折，然后开始撕出一个大尖角。哎哟！坏了，坏了！撕破了。我想，要冷静，没事，只不过是一点点，不会影响我的作品。于是，我继续撕起来。接着，我又撕出另外两个小尖角，再把折纸的底部撕成三条弧线，和三个尖角对应。这可够难的，不过我很快想出了解决的办法：用尺子垂直放在尖角上，在尺子下面撕弧线，这样就好办多了。然后，我把靠左边的尖角向左下方垂直延长，靠右边的尖角向右下方垂直延长。这样，它的上半部分就完成了。接下来，我又小心翼翼地用黄色折纸撕出五个尖角，做成火焰的样子。
猜猜我撕的是什么？对了，就是——火箭。
不过，我的作品还没有竣工，还需要润色。我用水彩笔把三个尖角涂成红色，再把边勾上。然后，在最大的尖角下面写上黑色的“神舟十三号”。哈哈，马上就大功告成啦！
最后，我把它贴在蓝色手工纸上，再画上几个星球。这样，火箭就算飞向太空了。
将来，我