篇一:《写敞开心扉的作文》
写敞开心扉的作文 敞开你的心扉 亲爱的朋友，为什么你总是眉头紧锁，闷闷不
乐？为什么你眼睛里总是一片茫然？为什么你看起来如此的孤单与忧伤？就像茫茫沙漠 里的一株仙人球？ 亲爱的朋友，让我为你分担痛苦，这样，每个人就只有一半痛苦；让我分享你的快乐。这样，我们便有了双倍快乐；其实，在每个人的世界里都会有一扇神奇的门，打开它，就会山明水秀，海阔天空，眼前一片温暖舒适的景色。相反，你躲在门后，只会看到黑暗冷漠的一切，感到无助、孤独。你知道吗？这扇神奇的门，其实就是你自己的心扉。你为什么不向世界敞开你的心扉呢？ 敞开心扉，让灿烂的阳光照射进来，指引你前进，完成你的梦想。 敞开心扉，让和熙的微风轻轻吹拂，送来一片清新，去驱逐内心的忧愁。 敞开心扉，睁开双眼，好好领略大自然的美好，感悟那些“古仁人”的恬静与脱俗。
花绽放。 敞开你的心扉吧！让心里充满阳光，世界的花园里将永远有鲜
篇二:《放弃与敞开心扉话题范文》
放弃的美丽(“放弃”话题作文范文)
都是因为背得太多，流星才会坠得那样重。 ——题记
有一个人想智者诉苦：“我活得好累啊！”智者微笑地拿出一个箩筐让他背上，说：“沿着那条路， 沿途捡你所喜爱的石头，直达山顶。”人很疑惑但背着箩筐上路了。路上听见的都是他的赞美声：“红色，代表热烈，我喜欢”；“黑色，沉稳，我也喜欢”；“白色，单纯而简单，我最喜欢的”；“蓝色，天真；粉色，浪漫„„”还没到半山腰，箩筐已被塞满了，他趴在地上喊：“我好累啊，我到不了山顶了！”智者却笑盈盈地背着只有几枚石头的箩筐飞快走过，“为什么不放弃一些呢？”人听了，恍然大悟，只留下几枚最喜欢的飞也似的往山顶赶。智者悠闲地观赏风景，人在后面气喘吁吁，俯视大地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌，人顿时觉得心旷神怡，一切都释然了„„
放弃也是一种美丽。火山放弃了活跃，选择了缄默，只为那次憾人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土壤，只为那次破土而出的希望；流星放弃了永恒的闪烁，选择了划过天际，只为那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧；昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，只为了让黑夜也感受到花的温存；贝壳放弃了悠然自在的自由，选择了饱受折磨，只为了晶莹圆润的珍珠„„
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，放弃了，也许会有意想不到的收获。
庄子放弃了功名利禄，悠闲自得，被后人称之为“独守心灵月亮的寂寞之树”，鲲鹏展翅，自由自在，该是庄子不变的淡泊；
陶潜放弃了官场爵位，种豆南山下，带月荷锄归，意外地享受到了田园宁静、恬淡、自在的轻逸生活,“问君何能尔？心远地自偏”，陶潜放弃对了；
昭君放弃了家乡，放弃了故土，任滑落的泪破碎在塞上的狂风中，任轻挑琵琶的手颤动得不能自主，任思念毫无头绪地缠结着。她义无返顾地走进了帐篷中，汉匈得到了和平，百姓安居乐业，歌唱着那个美丽的故事。 „„
放弃也是一种美丽，学会放弃，背着几枚石子上路。
放弃，是为了追求
勇于追求，是一种精神；勇于放弃，却是一种境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世间因有了痛苦的放弃而精彩。生活中虽有众多不舍，但是，该放弃时就放弃。放弃，是一种更高境界的追求。如此我们才能轻装上阵，更好地去追求心中的梦想。
在秋天来临之时，叶子红着脸，随风飘落，因为它们知道“化作春泥更护花”，所以放弃了枝头的荣耀，纷纷飘落，尽情享受深眠前最后时刻的阳光。在严冬款款到来之际，它们深埋于地下，等待来年的春风。因为放弃，它们追求到了新生。
稍纵即逝的流星，在陨落之前所发出的耀眼的光芒足以照亮它短促的一生，照亮整个宇宙，使夜空中其他的星辰黯然失色。这短暂且震撼人心的辉煌也许正是它在陨落前对未来的追求和憧憬!
离开了雕栏玉砌，失去了锦衣玉食，有的只是滚滚的黄沙和大雁的低吟声。她，王昭君，放弃了荣华富贵，放弃了名与利，更放弃了汉宫中的尔虞我诈和那不见天日的后宫，选择和亲远嫁，在异域里追求自由和闲适的家园。
因为不肯为五斗米而折腰，所以他放弃了功名利禄，放弃了世俗黑暗，过着“三径就荒”的闲适生活，“守拙”回到了园田。他就是“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，他追求到了一片怡然自得的天空。
在那个兵荒马乱的年代，鲁迅甘当封建地主阶级的“逆子贰臣”，放弃了修习数年的医学，挥动着锐利的铁笔，驰骋于反动势力的白色恐怖之下。他“横眉冷对千夫指”，从未停止过对敌人不屈的斗争。他用尖锐的文字，揭露反动统治者丑恶的嘴脸；用犀利的语言，激起麻木民众的斗志。他用手中的笔，谱写了一曲曲激人奋发的战歌，唤醒了沉睡的国民。
毋庸置疑，他们都是在放弃一些东西后才追求到了自己心中的梦，谁能说放弃不比拥有美丽?生活就是平衡得失的艺术，要装进一杯清泉，就须倒掉已有的陈水，要获取一枝玫瑰，就须放弃手中的蔷薇。况且人的一生曲折而漫长，我们不能把一切都背负在身上，当肩上担子日益沉重，行动步伐日渐缓慢之时，须懂得“减负”。今天的放弃是为了明天的轻装上阵。孟子日：鱼与熊掌不可兼得。只有放弃一些东西，才能在生活之路上走得轻松，愉快。不要把放弃看得那么难以接受，坦然面对放弃，怀着豁达的胸襟，以长远的眼光，集中精力于人生的主要追求。
放弃春天的明媚阳光才得以追求夏天的热烈奔放，放弃夏天的热情洋溢才得以追求秋风中的硕果累累，放弃秋天的凉爽舒适才得以追求冬日的银装素裹。放弃是另一种追求，只有懂得放弃的人才会更好地去追求心中的梦，让梦飞得更高，更远!
懂得放弃，才能追求精彩
曾有人说，放弃意味着失败。是的，我敬佩那誓不低头的勇毅，也崇拜那宁撞南墙不低头的坚决，但我认为，有时或许更应该学会放弃。放弃是一种勇气，放弃是为了更高的追求。
回首昔日，看着自己走过的痕迹，原来我们曾经以为不可能放手的东西，只是我们生命中的一块跳板。所有不能放弃的事情，不过是生命里一个过渡，跳过了，就可以变得更精彩。我们成长时，我们要放弃童真；当我们成熟时，我们要放弃单纯；当我们远行时，我们要放弃家乡„„
我们的一生总在不断地追求与不断地放弃中进行着，正如春蚕的蜕变必须放弃温暖的丝茧，果子的成熟必须放弃支持的树枝，鸟儿的成长必须放弃母亲的庇护，于是，我们便在一个个的放弃中有了新的追求。可以说，只有真正懂得放弃的人，才能有新的追求，才能有真正的收获。放弃是一种豪气，放弃是真正意义的潇洒，放弃是更深层面的追求、进取！
有一个耐人寻味的故事：一个青年背着大包裹千里迢迢赶来找无际大师，问大师为什么自己付出了种种艰辛，却仍未找到所追求的阳光。而无际大师却先问他的大包裹里装的是什么，原来里面装的是青年的每一次的痛苦、烦恼、哭泣„„于是，大师带他到河边，坐船过了河上岸后，让他扛着船继续赶路。青年听了很惊讶，大师微微一笑，向他说出了缘由：过河时，船是有用的，但过了河，我们就要放下船赶路，否则它会变成包袱„„是啊，痛苦、烦恼、眼泪，这些对人生都是有用的，它们使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。放弃吧，放弃失败带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇恨，放弃心中难言的隐痛，这样就可以摆脱纠缠，轻装前进，去更好地追求。 有时我们收拾房子的时候，总觉得太乱，东西太多，收来收去也不满意。其实有很多东西根本长时间看都没看一眼，就是舍不得扔掉。同样，我们之所以举步维艰，是因为背负太重，结果整个人像一只在黄沙中负重的骆驼，艰难跋涉在漫长的人生之旅，周围没有绿洲。于是我们发现，只有学会放弃，才能追求到一片崭新的天地。
放弃并不意味着麻木不仁。今天的放弃，是为了明天的得到。干大事业者，他们都知道放弃，因为必要的放弃是为了更好的追求。柏拉图正是放弃对导师苏格拉底唯物论的信仰，创立了自己的唯心论，从此师徒二人有如日月在哲学史上交相辉映；
伽俐略放弃了自己的自由，誓死捍卫自己的学说，才使牛顿得以站在“巨人”的臂膀之上；{敞开心扉作文}.
比尔·盖茨放弃自己在哈佛大学的学位，投身商海，成就了二十世纪人类世界的一个神话；鲁迅放弃学医救国的道路，拿起笔杆同敌人作斗争，使国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活；邓亚萍放弃安逸的生活，克服种种困难，进行超强的训练，才实现了自己的理想„„他们都作出了放弃，他们的放弃换来的是新的、更高的追求。
放弃往往是无奈的，放弃可能是痛苦的，但是每次放弃都将无愧于自我。学会了放弃，我们才能向所追求的彼岸迈进；懂得放弃，才会活得更潇洒，更有意义。于是在不断的放弃与追求中，展现出真正的自我！{敞开心扉作文}.
学会放弃
要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适；要想做一名登山健儿，就得放弃娇嫩白净的皮肤；要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐；要想永远有掌声，就得放弃眼前的虚荣。 生活有时会逼迫你，不得不交出权利，不得不放弃走机遇，甚至不得不抛下爱情。
你不可能什么都得到，所以，生活中应该学会放弃。{敞开心扉作文}.
苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久地感伤春光，是蠢人。什么也不放弃的人，常常会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊启程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春，不是吗？
今天的放弃，是为了明天的得到。干大事业者不会计较一时的得失，他们都知道放弃，放弃些什么。
放弃，可以轻装前进；放弃，可以摆脱烦恼，摆脱纠缠，整个身心沉浸到轻松悠闲的平静中去。
放弃还会改善你的形象，使你显得豁达豪爽。放弃会使你赢得众人的信赖，从而掌握主动。放弃会让你变得更精明，更能干，更有力量
学会放弃吧，朋友！放弃失恋带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇恨，放弃心中所有难忘的负荷，放弃耗费精力的争吵，放弃没完没了的解释，放弃对权利的角逐，放弃对金钱的贪欲，放弃对虚名的争夺„„凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都放弃。 放弃是一种开始
人生有太多的诱惑，不懂放弃就只能在诱惑的旋涡中丧生；人生有太多的欲求，不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走；人生有太多的无奈，不懂放弃就只能与忧愁相伴。 当我们被生活的包袱压弯了腰，自己是否想过应该放弃什么？从而让自己活得轻松些？在秋天到来的时候，叶子红透了脸，随风猎猎飘动，像一面面火红的旗帜。但它们深深懂得“化做春泥更护花”，于是放弃了悬在枝头的荣耀，纷然飘落。在寒冷的冬季款款而来之际，小草隐没了自己的绿色，埋根于地下，等待来年的春风。它们都不曾后悔，因为放弃，它们获得了新生。
几度风雨，几度春秋。咖啡、面包、爵士，这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆，去也匆匆，为生活而奔波忙碌，为生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不适合自己，为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐？
也许有人要说：“放弃了，我便一无所有。”放弃，自然要带出一些疼痛。但那又何妨？在造物者眼里，一切永远是在开始。当狂风过后，一株老树轰然倒下，我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物者在说：“放弃悲伤，去看它身边的幼苗吧，一切才刚开始。”
放弃不是一种过错。放弃了生活的轰轰烈烈，你还享有平平淡淡；放弃了急流险滩，你还拥有温馨港湾。今天的放弃是为了明天能够花红满树，桃李纷芳。其实哲人早就说过：鱼和熊掌不可兼得。面对生活的诱惑，我们必然要学会放弃一些东西。
人来到世界上，本来就是赤条条。于是我们不必担心什么，放弃是一种你我都有的权利。懂得放弃是人生的大智慧，适时的放弃是自知与明智的美丽结晶。有选择、有放弃，这才是完美的人生。
放弃对物欲横流的追索，打开自己的心窗，寻一片美丽诱人的沃野，呼吸一下新鲜空气，沉醉在花香与泥土的气味中。啊，好久没有这种回归大地的感觉了。春天已经来了，万物正在复苏。
放弃，其实是一种新的开始。
打 开 心 灵 之 窗
打开月夜的窗户，你将感受“杨柳岸，晓风残月”的冷艳； 打开春日的窗户，你将体味到“吹皱一池春水”的妩媚； 打开深秋的窗户，你将品尝到“晴空一鹤排云上”的寂寞；
打开炎夏的窗户，你将观赏到“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的迷人景致； 打开隆冬的窗户，你又能够品味到“墙角数枝梅，临寒独自开”的孤傲。 。。。。。。。。。。。。
这令人赏心悦目的景色便在你打开窗户的一霎那演绎的淋漓尽致。那么为何不打开窗户，放飞自己的心灵去自由的呼吸新鲜的空气，沐浴灿烂的阳光呢？
我试着叩开那扇曾经紧闭的心窗，让她感受缤纷的世界，也许会有“山外青山楼外楼”的一丝惆怅，但她又迅速被外面精彩所折服，因为她体会到了打开窗户可以使你受益匪浅的同时还能感受到更多的温暖，奉献更多的爱心。
我试着打开心灵的窗户，与密友畅叙幽情，她们送来丝丝细语，让我感受到“友谊地久天长”；与自己尊敬爱戴的老师畅谈，听他们谆谆教诲，让我体会到“随风潜入夜，润物细无声”；与我至亲至爱的家人共叙，忆曾经点点滴滴童年美好记忆，又让我真正理解了“家和万事兴”的境界。
我试着掸去粘在窗户上的点点污渍，希望我的心灵之窗永远洁净，但我发现假使污渍长久不去清除，它就会逐步渗透，很难再将它拭去。尽管如此，我依然毫不犹豫地打开那扇窗户。
打开窗户吧，去迎接你未曾挑战过的生活，尽管会有些不如意的东西恋上了你的心窗，请不要着急，批判的继承会帮助你走出阴影。直到有一天你打开窗户发现天空是手染的青布，是流云的精雕细琢，甚至想成为风的一部分像天空泼釉。
打开窗户，蓝蓝的天，白白的云。白白的云把蓝蓝的天早已擦的干干净净了！
打开心灵之窗,阳光很灿烂!
“上帝为你关上了一扇门,也必定会为你打开一扇窗 ” -----题记
翻开历史泛黄的扉页,斑驳书页里的字迹已经变的模糊,无法辨认!然而,有一抹淡淡的墨香,依然芬芳!
历史的阳光星星点点,时光如同流沙,不知在沙漏里已经反转了多少次,积蓄了多少美丽的浅吟低唱,雄伟的驰骋沙场!
当一缕清风吹过,沉淀了多年的历史长卷,已被悄悄翻开!演绎哪个遥远而厚重的梦! 面对三分天下的弥漫硝烟,曹操为自己的心灵打开了一扇窗,才有了“老骥伏枥,志在千里“的高调强音.
面对报国无门的愤懑满腔,李贺为自己的心灵打开了一扇窗,才有了“男儿何不带吴钩,收取关山五十州“的壮志豪情.
面对宦海沉浮的奋力挣扎,李白为自己的心灵打开了一扇窗,才有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的激情梦想. ------
打开心灵之窗,阳光很灿烂!
如果易安没有为自己的心灵打开一扇窗,那有“生当做人杰,死亦为鬼雄“的泣血篇章. 如果陶潜没有为自己的心灵打开一扇窗,那有“久在樊笼里,复得返自然“的淡泊洒脱. 如果杜牧没有为自己的心灵打开一扇窗,那有“僵卧孤村不自哀,尚思为过戍轮台“的报国之志. ------
打开心灵之窗,阳光真的很灿烂!
上帝为你关上了一扇门,也必定会为你打开一扇窗,打开一扇可以让你的心灵沐浴和煦阳光的一扇窗.
千年而下,世间的物是人非,万物的时过境迁,历史积淀的那一丝干醇,依然是那么的沁人心脾!
洗去岁月的铅华,让心灵变的干净,纯洁.{敞开心扉作文}.
理去征途的灰尘,人生就是这样,挫折和晦暗时常都会存在,那就要看你是以怎样的一种心态去面对人生,面对哪个属于自己的未来! 庄子曾说:“长生之宗主,乃节用其心智.“
不要为太多的繁杂负累了自己的心灵,禁锢了自己的人生. 让心灵常常开开窗,透透气,晒晒太阳! 为自己打开心灵之窗,阳光真的很灿烂!
打开心灵之窗
天，又下起了雨。它闭上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已来不及了。她倚在窗前，托着腮颊，微蹙双眉。呆呆地望着窗外。微风吹过，老树的叶子发出萧萧飒飒的声响，像
是在为她悲哀地哭泣着。
她，是一个农村女孩。由于家庭的影响。她的性格一直都很孤僻。但，她却有着一股强烈的求知欲。并为自己的理想而努力奋斗着。终于，功夫不负有心人。她很幸运的考上了一所好的中学。为此，她十分地珍惜着这次机会。开始努力地去试着和同学沟通、交流。很快地，她不再是那样的孤僻了。为了能取得好成绩，她一如既往地努力学习着。但是，幸福、美好的时光只是和她擦肩而过罢了。第一次成绩的公布，就让她茫然，没想到自己用辛勤、努力的汗水所换来的是不尽如人意的结果。看着一个个“佼佼者”。她感到无地自容。于是，她又开始沉默了。觉得和别人在一起得到的只是嘲笑的目光。她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭无洄。沉默又使她变得落落寡合。使她觉得学习是一种负担。尽管在以后的学习生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永远没能让她靠近。考试的连连失败，让他彻底绝望了。使她觉得生活到处都是黑暗。为此，也不知流过了多少眼泪。好象只有泪水才能述说她的痛苦„„
终于，有一天，在她的脸上找到了早已迷失的笑容。只是因为老师对她说了些话：“请打开你的心灵之窗吧！不要让她封闭着，她应该去接受太阳的光与热。仔细想想这并不是你的错，你已经努力拼搏过了。只是你没发觉而已，其实你已经进步了。不用怕，我相信你一定能行的„„”终于，她克制不住自己了，任泪水不断地滑落、滑落„„从此以后，她不再自卑始终坚信着老师的话，不断地奋斗着，有如一叶在夜色中狂风拼搏的小舟，忽然，发现了一座灯塔。
生于世界上，有于宇宙间，一个人，不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才华，你就没有必要去羡慕别人，打开自己的心灵窗口，你也是一道风景。
打开心灵之窗
经常在夜阑人静时，泡上一杯浓浓的咖啡，放上一曲舒缓的音乐，写下一些风花雪月的文字，在笔下倾诉自己的情怀，构勒虚无的人和事，在静静的夜里放逐自己的心声，让疲倦一天的身心得以休憩和调试。
习惯了孤独的感觉，习惯了心流浪的生活。喜欢在暗夜里静座窗前，默默地想一些心事，任齐豫那天籁般的声音弥漫四周：“不要问我从那里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方„„”`
朋友们说我有一颗易感的心，有时阳光又开朗，有时忧郁又迷茫。而只有自己知道，易感的心灵又给我带来多少泪水和感悟:在流浪的日子里，任青春消磨，任红颜逝去，任
苦难尽情地袭身，任心灵在风雨里飘摇，任花朵在风雨里凋零„„. 打开心灵之窗，回首一路走过来的风景，回忆那些心伤难耐的日子，而今均一笑而过，随着萧瑟的秋风飘到九霄云外.....
打开心灵之窗，回首一路跋涉来的心路，我领略到了生命的意义和幸福的真谛。我以感恩的心感谢生活：感谢领导和同事们的关怀和支持，以最佳的工作和真挚的友情予以回报；感谢家人的悉心呵护和疼爱怜惜，任心灵溶入浓浓的亲情里，再也不关闭心扉远遁于情外；感谢朋友们的真诚问候和浓浓祝福，任尘封已久的心重新接受甘霖的滋润，再也不虐待自残身心；感谢上苍的厚爱和垂青，使我的心之荒原再盟绿意，再也不消极沉迷，任
生命之花凋谢枯萎，生命的绿洲里重新洋溢着青青的芳草和绿波。 打开心灵之窗，回首一路花开花谢的历程，历经破茧成蝶的艰难，历经狂风暴雨的洗礼，走过布满荆棘、坎坷崎岖的山路，只有自己知道是多想摆脱忧郁的影子，寻找到开花的草场。
打开心灵之窗，回首一路感谢的心语：感谢蓝天感谢大地，感谢阳光感谢风雨，感谢朝阳感谢日暮，感谢挫折感谢磨难，更感谢朋友感谢知己„„ 打开心灵之窗，看着窗外的风景，美丽如画，灿烂如织。因为在我的心灵之窗外，一直有一颗青青芳草在茁壮成长，它不畏严寒酷暑，笑长于贫瘠的丛林间，以顽强的毅力与大自然搏击。我庆幸有这样一丛芳草在我的心灵之窗外，聆听我的心语，懂得我的孤独和寂寥，陪伴我度过漫漫长夜。{敞开心扉作文}.
此时，打开微机，在动感里找一首喜欢的音乐，在《明天会更好》的弦律中，轻啜浓香泗溢的清茶，看着窗外那生机盎然的芳草，心中不管有多少的愤懑、无奈、忧郁或是伤
感落寞，此刻都化为乌有，只有平静的思绪和恬然的感觉涌上心头。 真该感谢窗外葱郁茂密的那些芳草，即便是寒冷飘雪的冬日，萧瑟的季节也能给予我美好的回忆和无限的遐想。一份美好的希冀成为人生旅程中继续跋涉前行的动力。 生活中我们的心灵总有迷茫的时候，此时此刻，不妨打开心灵之窗，让风儿吹进来，让阳光照耀进来，吹散那些阴霾，感受多姿多彩的世界，感受酸甜苦辣的生活。 生活赐给了我们健康、宁静、爱和欢乐的同时，还给了我们病痛、烦杂、仇恨和灾难，希望每一位朋友都把每一天当作一个感恩节，随身携带一颗知足感谢的心上路，收获一个幸福快乐的人生。
篇三:《打开心扉,让心灵说话---作文指导》
打开心扉，让心灵说话
一、 情境创设，谈话导入
师：著名作家雨果说过：世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。在我们文学殿坛里面，其实像雨果那样能关注人的心灵，并用他们手中的笔精彩地描绘出各色人物和丰富多彩内心世界的例子多得数不清。今天，我们在课堂上也尝试一下打开心扉，让心灵说话。（板书课题）希望通过这堂课的探讨，我们笔下的心理描写会更出色。
可是，今天我们的课堂，与往常不一样，同学们来自全校不同的班级，甚至是不同的年级，尤其还有一部分同学是新加入进来的成员。此刻我们聚在一起上课，你能够用一句话或一个词来说出你的心情吗？
„„
刚刚同学们都描绘了自己现在的心情，表达出了自己的内心情感，而如果同学们把它们用文字记录下来，就是我们所说的心理描写。（PPT展示：心理描写的定义）
二、 赏析范文，初步感知好的心理描写应具备的条件
师：其实，老师今天上课的心情也不能平静。所以我也写了一段文字，想表明自己在上本堂课之前的心理活动。请同学们读读我的心声，评评我的心理描写写得好不好。
（幻灯片展示：我的心情很复杂。可是给秀岩文学社上作文课，是一次难得的学习交流机会，我既高兴又担心，这堂课能否上好？左思右想，最后，我还是有了信心。）
师：同学们分享了我的心声，那能否评价一下我的心理描写写得怎样？
（生1：好！
师：很开心听到同学表扬我了，好在哪里？
生1：直接说出自己的心情。
师：确实是老师真实地展示了自己的内心世界，也毫不保留告诉大家我的心情。不过，有没有同学给我提点建议，我还有哪些写得不够好的地方？） 生1：不够具体。
师：换一句话来说，老师这段文字更多是用概括叙述来代替一些具体和细腻的描写。那么同学们通过刚才的评价，能否总结出好的心理描写应该具备那些方面？
生1：真实。生2：具体。师：还需要？生1：细腻。
教师小结：一段好的心理描写需要真实、具体和细腻这三方面同时兼备，缺一不可。
其实，我也觉得这段文字不好，于是再把它进行修改。修改后，我觉得自己进步了。同学们再次读读我的心声，再次感受我的心理活动。
（幻灯片展示：今天天气真好，那张薄薄的教学简案，正静静地夹在我的教案本里。走上讲台那一瞬间，我不禁思绪万千：给秀岩文学社上作文课，我可真幸运！这是一次难得的学习机会。可是这堂课能上好吗？孩子们能适应我们上课
模式吗？这堂课该不会变成我的“独角戏”吧？望着那如洗的天空，我的心渐渐淡定，要相信孩子们，他们一定会和我一起努力。是的，一定会的！）
三、 赏析片段，感情心理描写的表达效果
师：心理活动描写的方式有许多，今天我们重点学习三种方式（PPT展示）。第一，内心独白法。（板书：内心独白）什么是内心独白呀？别着急我们先看一个例子。
这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许„„我摇摇头真的不敢想下去了。（选自习作《等待的滋味》）
师：读一读，看你能从这些具体的描写中，体会到什么？
生：这样描写真感染人！形象写出“我”因急迫等待妈妈回来时推测妈妈去向的复杂心理，生：这段话都生动地写出了人物的内心活动。„„
师：他俩真会品读。这个片断的心理活动描写，写得十分传神！
师：这一段主要是直接描写心理活动，并将这一方法称为内心独白。（出示）
欣赏了一个片段，我们来练习一下内心独白心理描写。（出示）。这是一个同学在语文课上，老师即将把试卷发到手时的心理活动。
“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” （学生展示自己写的片段）
老师给出示例。（PPT出示）
写得好不好？好。我们接着学习第二种方法。（板书）
（二）梦幻描绘法
（1）、出示幻觉描写的例子。
• 梦幻描绘法：即借助梦境幻觉来反映内心世界
• 幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如果将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。 师：同学们，我们一起来读读这个句子。（出示）（我心里无比激动，好像听到春雨过后淙淙流淌的河水，又好似看到万里晴空中灿烂夺目的光芒。）
师：这段中的“我”此时的心理活动是怎样的？{敞开心扉作文}.
师：他用的是什么形式来展现“我”此时激动的心情？（学生自由发表观点：好像听到、好似看到）
（2）你能仿照说一个吗？
评价：敢说就很好，能说一句很棒，能说两句了不起。
我们再来看看卖火柴的小女孩这篇课文。（出示）
这里写的梦幻，实际上是作者的想象（人物的心理活动），是通过小女孩儿的幻觉来写的。这充分表现了作者对穷苦人民的同情和小女孩儿对美好生活的向往。
我们再回到刚才的练习。（出示）
如果要对刚才这段文字中“紧张”的内容添上幻觉描写，该怎样进行？ 请同学们用似乎看见，仿佛听到等词语将人物的内心描写写得更具体。 （在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等）
师：看同学们学习热情这么高，我再教你们一招：是什么呢？）板书 师：顾名思义即用对周围环境及景物的描写来反映人物的心理。
（三）环境衬托法：不同的心情看相同的景物时，会产生不同的感受，因此，人的眼睛能根据自己的心情，随主观感受选择景物。把这些在特定感受笼罩下的景物描写下来，就能充分表现人物的心理状态。
来，赏析一个片段。（出示）
一位同学在写《我被评上了"三好生"》中写道：（读）"今天，校园大门两侧插着的彩旗特别鲜艳，花池里的月季花开得也格外美丽„„"
师：这个语段体现了“我”怎样的心理活动？
师：这样一种兴奋不已的心情是通过什么描写体现出来的？（通过这些景物描写，生动地衬托出"我"被评为"三好生"而兴奋不已的心情。）
师：是呀，景物描写有时能侧面地展现出人物的心理活动。（板书：一切景语皆情语）
可见它的作用还真大。所以景物描写，也能反映人物的内心。
这就是：一切景语皆情语。
好，我们第三次回到刚才的练习。（出示）
小结方法。
现在我们来看一下，通过本节课的学习我们知道了：内心独白法、梦幻描绘法及景物的烘托都能很好地展现出人物的心理活动。（出示）
• 小结：
• 1.心理描写可以综合运用各种手法，也可以配合人物的动作、语言、神态描写。这样可以更形象地凸显人物细微的感情波澜和复杂的心理变化，可以使人物的心理活动富有立体感和层次感，行文也更加摇曳多姿。
• 2. 心理描写要符合人物的性格。不同性格的人，心理活动就不一样，有的人热烈，有的人冷峻，有的人果敢，有的人优柔，这就需要同学们用心观察、体会，细心描摹、刻画，不可千篇一律、千腔一调。
• 3. 心理描写要符合文章表达和表现中心的需要。同学们不能为心理描写而心理描写，不能心血来潮就左一个心理活动，右一个心理活动，要“应运而生”、自然成文，一般在人物比较兴奋、悲哀，或内心矛盾冲突比较激烈的情况下运用。
五、片断练习：
师：确实心理世界如天空，变幻多彩妙无穷。人的心理时刻在发生变化，正如老师自己，老师刚上课时心理很担忧，不过现在看到同学们专注的神情，投入的表现。我这种担忧就变得烟消云散了。老师今天能毫不保留地展开心扉，那么同学们能不能也像老师一样敞开心扉？
片段练习：
情境：老师在上课铃响后五分钟了还没进教室。
在老师迟来的五分钟里，你在想什么呢？