篇一:《欣赏是一种神奇的力量》
欣赏是一种神奇的力量
细细地欣赏自已周围的人与事， 你会发现生活本来就很美好。 欣赏是一种神奇的力量，
它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。 你能欣赏别人学业的精湛， 你的成绩也会步步樊高； 你能欣赏别人品格的纯正，
你的心胸也会像大海一样掀起波涛。 你能欣赏大地的每一道晨曦， 你的心情就会被彩云围绕； 你能欣赏天空中的每一丝细雨， 你就会有一个明净而清新的头脑。 你能欣赏自己点点滴滴的进步， 你的前程就会被金色的阳光笼罩； 你能欣赏父母遗传给你的各种特点， 你就具有世界上最赏心悦目的容貌。 欣赏是一种神奇的力量， 它使你充满自信，永不烦恼； 欣赏是一种神奇的力量，
它使人铁人生更绚丽，生活更美好！
篇二:《音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案》
音乐鉴赏的误区
1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有： （） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案： B
2 下列哪一项是音乐音响的基本属性： （） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案： C
3 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心： （） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案： A
4 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。 （） 正确答案：×
5 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。 （） 正确答案：√
音乐的艺术本质 1 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作： （） A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 正确答案： C
2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著： （）
A、 《乐话》 B、 《大江东去》 C、 《我住长江头》 D、 《清歌集》 正确答案： A 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣： （） A、视觉 B、语言 C、听觉 D、情绪 正确答案： D
4 音乐仅仅是听觉的艺术。 （） 正确答案：×
5 音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。 （） 正确答案：√
音乐审美的基本观念
1 体验音乐欣赏最重要的方式是： （） A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识 正确答案： C
2 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化： （） A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术 正确答案： C
3 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作： （） A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特 正确答案： A
4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。 （） 正确答案：√ 5 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。 （） 正确答案：√
声音的联觉属性
1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式： （） A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说 正确答案： C
2 声音的哪个属性不能引起我们的联觉： （） A、音高与音强 B、速度与节奏 C、发音速度
D、音长与音短 正确答案： D
3 以下对联觉反应的表述错误的是： （） A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为
C、联觉无法控制 D、联觉反映无处不在 正确答案： B
4 联觉不能通过理性来控制和支配。 （） 正确答案：√
5 联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（） 正确答案：×
联觉分析方法（一）
1 通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象： （） A、微波涟漪 B、暗流涌动C、波涛汹涌 D、水波荡漾 正确答案： C
2 紧张度最低的乐器是下列哪一种： （） A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号 正确答案：
A
3 陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感： （） A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑 正确答案： D
4 易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。 （） 正确答案：× 5 联觉反应没有时间和空间的界限。 （） 正确答案：√
联觉分析方法（二）
1 下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐： （） A、拉威尔 B、格罗菲 C、理查·斯特劳斯 D、穆索尔斯基 正确答案： C
2 音乐能否引起明确的内容理解取决于： （） A、良好的听觉 B、良好的理解能力 C、良好的乐感 D、持续而稳定的联觉对应关系 正确答案： D
3 一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于： （） A、技术
B、注意力专注的程度 C、音乐的感受能力 D、理解的深度 正确答案： B
4 良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件。 （） 正确答案：×
5 音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。 （） 正确答案：√
关注自己的联觉
1 音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节： （） A、用复杂的音符表现 B、将相关因素拆分成单个感性特征 C、听众感知单个感性特征 D、听众找寻线索串起感性特征 正确答案： A
2 西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意： （） A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福 正确答案： D
3 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景： （） A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈 正确答案： C
4 音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。 （） 正确答案：√ 5 学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。 （） 正确答案：×
3.1
1声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）
A、音量
B、音强
C、音长
D、联觉
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
2
下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）
A、长相
B、法律
C、悲伤
D、颜色
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分
3
听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）
A、听众音乐素养的限制
B、音乐表达的主观性
C、音乐表达的模糊性
D、音乐表达的不确定性
正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分
4
大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分
5
音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）
正确答案：√ 我的答案：√
3.2
1
以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）
A、Schiff.A.
B、Gould.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
2
以下关于“原作”的理解正确的是：（）
A、作曲家记下的乐谱
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家的意向性对象
D、作曲家第一次发表的曲子
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分
3
下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（）
A、新颖
B、独创性
C、有个性
D、忠于原作
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
4
对同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）
正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分
5
我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（）
正确答案：√ 我的答案：√
3.3
.1
“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）
A、传统
B、权威
C、教师
D、作曲家的内心效果
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
2
19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原样主义
D、演奏和作曲两个同等重要
正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分
3
一般说来，演奏家的职能不包括：（）
A、了解作曲家原作意图
B、揭示和传达作曲家的意图
C、绝对地忠于原作
D、添加个性阐释
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分
4
演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分
5
如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（） 正确答案：× 我的答案：×
4.1
1
音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）
A、知觉能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、直觉能力
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
2
音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）
A、能力
B、天赋
C、习惯
D、经验
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分
3
下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）
A、《命运交响曲》
B、《英雄交响乐》
C、《献给爱丽丝》
D、《安魂曲》
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分
4
音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分
5
感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）
正确答案：× 我的答案：×
4.2
1
人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）
A、距音域敏感区太高、太低
B、音符差距过于微妙
C、在音域敏感区内
D、刺激过强
正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分
2
一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）
A、低音
B、中音
C、中高音
D、高音
正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分
3
人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）
A、舒缓
B、活泼
C、清新
D、紧张
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分
4
年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分
5
一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）正确答案：√ 我的答案：√
篇三:《欣赏的力量》
欣赏的力量——读《欣赏是一种善良》有感作文
英国著名学者培根曾经说过“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花，冷漠者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”初读这句话，总觉得非常深奥，不是十分理解。当我认真读了短文《欣赏是一种善良》之后，才深深体会到培根这句话的真正含义——欣赏的力量是巨大的。
《欣赏是一种善良》这篇短文讲的是1852年秋天屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志，竟被一篇名为《童年》的小说所吸引。作者是初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。后来，屠格涅夫找的了作者的姑母并表达了他对作者的欣赏。作者知道后欣喜若狂，找回了自信和人生的价值，最终成为享有世界声誉的文学家、思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
是欣赏的力量改变了托尔斯泰的人生。我也曾感受过欣赏带给自己的无穷力量。
一年前，我参加了乒乓球培训班，现在我已经是一名专业组队员了，但是，这一路走来却不是一帆风顺的。曾经有一段时间，我几乎就是原地踏步。看着周围的伙伴一个个超越了自己，我十分着急，几场比赛下来，我连连失利。那段时间，我及苦恼又沮丧，甚至产生了不学的念头。是教练、队友们的欣赏和鼓励使我坚持了下来。在我失利时，教练总是微笑着对我说：“小伙子，我已经看到你的进步了，加油！”。队友们总是拍着我的肩膀说：“你的沉稳是我们永远学不来的。”这一句句话语，如同一股股暖流，温暖了我的心田，使我又有了自信和力量。
正如文中所说“每一个人都应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。”
请坚信，欣赏的力量是无穷的。
篇四:《欣赏的力量》
欣赏的力量
台湾著名作家林清玄青年时代做记者，曾报道过一个犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地慨叹：“像心机如此细密，手法那么灵巧，手段这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他的这几句话，竟使这个小偷迷途知返，把才智用在了正道上，现在他已经是台湾好几家羊肉连锁店的老板了。 对于被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中中，这位老老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的特稿，打破了我的生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之心，成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
人生活在竞争激烈的现代社会，压力已经够大，大家都需要力量。把掌声送给别人，是一种素养也是一种胸怀，更是一种美德。
赠人玫瑰，手留余香。
篇五:《尔雅通识课音乐鉴赏作业答案》
音乐鉴赏
5.1 1
审美偏好是依据下列哪一项为标准：（） A、客观事物
B、主观集体
C、客观集体
D、主观个人 正确答案： D 我的答案：D
得分： 20.0分
2{欣赏是一种力量}.
“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（） A、理性偏好
B、习惯性偏好
C、主观感性偏好
D、群体共识偏好
正确答案： C 我的答案：C
得分： 20.0分 3
艺术内行的标志是：（）
A、会享受，能评价
B、能听懂
C、能记下旋律
正确答案： A 我的答案：A
得分： 20.0分 4
只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。（）
正确答案：×我的答案：×
得分： 20.0分
5
大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）
正确答案：√我的答案：√
得分： 20.0分
5.2
1
审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）
A、部分
B、普遍
C、全部
D、客观
正确答案： B 我的答案：A
得分： 0.0分
2
多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）
A、决策者的偏好
B、领导者的偏好
C、权威主导性
正确答案： C 我的答案：C
得分： 20.0分
3
美是（）的有序与丰富性。
A、显性
B、隐性
C、理性
D、感性 正确答案： D 我的答案：D
得分： 20.0分 4
有序的其中一个底线是不能有低级的错误。（）
正确答案：√我的答案：√
得分： 20.0分
5
音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）
正确答案：×我的答案：×
得分： 20.0分
5.3
1
人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）
A、主观偏好
B、社会共识
C、主体间性 D、主观个性 正确答案： C 我的答案：C
得分： 20.0分{欣赏是一种力量}.
2
求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）
A、个性 B、变化性 C、共性 D、与众不同性
正确答案： B 我的答案：B
得分： 20.0分
3
人类心理活动的自然规律不包括：（）
A、惯性心理 B、求异心理 C、期待心理 D、反馈心理 正确答案： D 我的答案：D
得分： 20.0分
4
求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）
正确答案：×我的答案：√
得分： 0.0分
5{欣赏是一种力量}.
好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）
正确答案：√我的答案：√
得分： 20.0分
6.1 1
在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（） A、远景结构
B、近景结构
C、中景结构
D、全景结构
正确答案： C 我的答案：C
得分： 20.0分
2
在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（） A、远景
B、全景
C、近景
D、中景
正确答案： D 我的答案：D
得分： 20.0分 3
音乐机构的心理学实质是：（）
A、联系感和方向感
B、联系感和紧凑感
C、方向感和紧凑感
篇六:《欣赏是一种善良 阅读答案》
欣赏是一种善良 阅读答案
1、姑母写信( 4 ) 信笔涂鸦( 5 ) 找到了自信( 2 )
2、
（1）钟爱有加：就是“非常喜爱”的意思，特别强调在一些同类的事物（人）中偏爱其中一个。加在这里表示使程度增高、超过的意思
（2）大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。.
3、 屠格涅夫和 林清玄。
4、屠格涅夫的鼓励造就了托尔斯泰的成功 和 林清玄的报道使小偷重新做人
5、社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
6、欣赏是能给人带来鼓励和力量，在生活中要多一些欣赏。
篇七:《欣赏是一种品格的能力》
欣赏是一种品格和能力
2015-06-04
↗点击上方“十字架”关注我们
十字架是《圣经》文化的核心。《圣经》曾给无数的文学家、艺术家、思想家提供无穷的灵感与启迪，与中华文明、希腊文明一起，形成今天人类精神文化的一部分。
克林顿·希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。。。
一个春暖花开的中午，希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她说：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了!”
当时爸爸的表情有些严肃，沉默了一会儿说：“希拉里，我突然发现你缺少一种本领，就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中，缺少了一些热心和友善。”
希拉里觉得爸爸太小题大做了，很不服气地问：“那你不觉得老太太穿得太多了吗?”
爸爸说：“恰恰相反，我觉得老太太很值得欣赏。她穿着羊绒大衣，围着毛皮围巾，也许是因为生病初愈，身体还没有完全康复，也许是因为别的什么原因。但你仔细看，她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜花、热爱春天、热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动!难道你不认为她很美吗?”
希拉里认真地观察了之后，觉得确实像爸爸说的那样，从老太太脸上的笑容可以看到她的内心像怒放的鲜花一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏鲜花的神情真令人感动，您使这春天变得更加美好了!”
老太太似乎有些激动：“谢谢，谢谢您!先生。”随后，她从提包里取出一小袋饼干，一边递给了希拉里一边夸赞地说：“这孩子真漂亮„„”
事后，爸爸对希拉里说：“渴望得到欣赏，是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。当你学会真诚地欣赏别人之日，就是你得到别人更多欣赏之时。”
不要以外表来判断人与事物，因为眼睛看到的不一定是全部。能够欣赏别人是一种品格和能力，这样的能力会让一个人内心充满祥和与喜乐。当我们能够真诚的欣赏别人的时候，我们的世界就是开放的，我们也能够接纳更多人。小编也很想拥有这样的品格和能力呢~
圣经上说：你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。（路6:31）
“原来生活中的智慧早就包含在圣经中了，打开圣经，发现智慧！”
关注后回复关键词阅读“热门文章”
《解读大祭司服的秘密》 回复：秘密
《十二支派奉献礼》 回复：奉献礼
《燔祭-基督是祭物》 回复：燔祭
《祭祀：人与上帝的沟通之道》 回复：祭祀
《祭司服1：基督牌职业装》 回复:祭司服
篇八:《尔雅课堂音乐鉴赏答案》
音乐鉴赏答案
音乐鉴赏的误区
1
音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）
A、视觉性
B、语义性
C、表达性
D、标准性
正确答案： B
2
下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）
A、语义性
B、视觉性
C、非视觉性
D、美学性
正确答案： C
3
中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）
A、音乐解说
B、音乐感知
C、音乐内化
D、音乐创作
正确答案： A
4
欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 正确答案：×
5
听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（） 正确答案：√
音乐的艺术本质
1
《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）
A、廖辅叔