我想去北京 700

时间:2021-11-01 05:01:31 700字

我想去北京 700(一)

我想去北京 700(二)

《我想去北京》 我 想 去 北 京 全椒县实验小学四(7)班陈思昊 金风送爽、天高云淡,在花果飘香的季节里,我们迎来了伟大祖国六十一岁的生日。我要自豪地对祖国母亲说:“我爱你,中国!”为了庆祝祖国生日,我要去北京!那里是祖国的首都,凝聚着中华古代文明的精华,有着灿烂的文化、悠久的历史、丰富的古迹。 我想登上八达岭长城,当一回真正的“好汉”。我想登上天安门城楼,感受一下长安大街的车水马龙,眺望一下雄伟的人民英雄纪念碑。我想在毛主席慈祥的目光注视下,站在金水桥上合个影。我想泛舟北海,欣赏白塔,漫步故宫。我想看看奥运后的鸟巢、水立方……但是,我还没有去过北京。我要更加努力学习,不辜负爸爸妈妈的殷切希望和老师的辛勤培育,争取到北京读大学,天天都可以游北京。 去年国庆节那天,胡爷爷在天安门广场检阅军队的场面让我永远无法忘记。当国家领导人宣布阅兵仪式开始,礼炮轰鸣,各方队正步走来,武器装备缓缓驶过,北京天安门成为全世界瞩目的焦点,世界正聆听着中国的声音!我为祖国的强大而自豪! 晚上,我做了一个非常美妙的梦,梦中我长出一双美丽的彩色翅膀。我飞呀飞呀,终于飞到了北京的上空。我看见国旗护卫班正在升国旗。鲜艳的五星红旗在朝霞映衬下冉冉升起。我哼着国歌向国旗行少先队礼。我又来到鸟巢,在刘翔跑过的田径场上练习跑步。我又来到水立方,跟随叔叔阿姨们学习游泳。我又来到人民大会堂,胡爷爷正在亲切接见我们这些来自全国的优秀少先队员。我又来到毛主席纪念堂,鲜花翠柏丛中,毛主席是那么安详……

我想去北京 700(三)

我想去北京 700(四)

第 单元 教学内容: 11我多想去北京去看看 计划教学时间: 年 月 日

教具学具: 课件;生字词卡片。录音。 练习准备

一、谈话导入,激情揭题

揭题:有一位山村孩子,他也非常想去北京看看庄严的升旗仪式,一为叔叔

用一首诗写 出了他的心愿。这首诗就是我们今天要学习的课文,

第11课《我多想去看看》。板书课题, 齐读。

二、学习活动: 活动一:初读课文,识记生字 。 问题:交流识字方法。说说记住了哪些字,怎么记住的? ⒈教师范读,学生初步感知课文内容,并在课文中画出生字新词。 ⒉借助拼音朗读课文,读准字音。 ⒊出示生字新词,自主识字。

4.生字巩固。

活动二、朗读课文,悟中生情 。 问题:你有不理解的句子吗? ⒈学生再读课文,划出不理解的词语。 ⒉交流: ⑴指名读第一句,说说“我”的家在哪里?你是从哪里知道的? ⑵指名读第二句,理解“遥远”和“壮观。 展示: ①理解“遥远”。 联系生活实际来理解,告诉学生山里的人走出大山,坐火车到北京需

要几天时间, 路途非常远。 ②理解“壮观”。 联系看到的升旗仪式,让学生了解北京天安门广场之大、参加升旗仪

式人之多,场 面之雄伟,进而体会“壮观”的含义。 ⑶指导朗读第一、二句。(朗读时,第一、二句语速舒缓,体现“我”沉

浸在遐想之中, 留下想象空间。“广场上升旗仪式非常壮观”是个长

句子,要指导学生读通顺。)

①教师引读第一行,学生齐读第二、三行。同桌议一议,怎样读才能表

达“我”的强 烈愿望。(“我多想去看看,我多想去看看”,采用

了反复的手法。朗读时语气要强烈,突 出“多想”,表达出

“我”向往北京的强烈愿望。通过指导朗读,激发学生热爱首都北京、

热爱祖国的思想感情。) ②对比:我多想去看看。 我想去看看。 两个句子有什么不一样?怎样读好书上的这句?(通过对比可以让学

生更好地体会 句子中小男孩想去北京的迫切心情。) ⒊有感情的朗读。(男女生赛读,配《我爱北京天安门》的曲乐朗读) ⒋指导背诵。 ⒌拓展延情。 ⑴读了这课,你读懂了什么?(结合说说“我国的首都是————,我国

的国旗是 ——”) ⑵你还了解北京的什么? 出示课前收集的北京风景图片及有关的资料,介绍北京美丽的风光图片,

如,天安门、 人民大会堂、亚运村、故宫、长城、颐和园。

活动三、指导写字。 问题: 你会写了吗? ⒈出示“我会写”的字:广、升、足、走。 认读、组词。 ⒉念笔画、笔顺。 ⒊观察每个字在田字格中的位置,让学生说说自己的发现。 ⒋示范写,边写边指导。 “广”字的横不要写得太长,第二笔竖撇要与平撇相区别。“升”第一笔

要写得短且稍 平。“走”先写“土”,再写下面部分,注意第二

笔与第四笔的竖不连写。

⒌描红。(教师要提示学生按笔顺书写) ⒍学生练习书写,教师个别指导。 活动四、积累拓展。 问题; 你记住生字了吗 ? ⒈生字巩固 想(上下 心) 告(上下 口) 诉(左右 讠)

北(左右 会意) 京(上中下 象形 亠、小) 城(左右 土) 安(上下 会 意 宀) 广(独体 广) 升(独体 丿) 旗(左右 方) ⒉课后练习“我会读”。 ⒊扩展。 ⑴填空练习: ① 是 。 ② 爱 。 ⑵说话练习:多想 遥远 告诉

课后作业设计 ⒈书写生字。

我想去北京 700(五)

我与朋友将前往北京旅行,计划游长城

请哪位热心人士解答下怎么样个行程比较有意义

起始地是朝阳公园北门

谢谢

我来帮他解答

2009-6-22 02:31

满意回答 去长城可以选择去前门哪里的旅游集散中心参加长城一日游,100元每人,包括往返车费、八达岭景区门票、午餐及导游服务费,前门(出发)-八达岭(参观游览150分钟)-御鹿苑用餐(用餐停留70分钟)-明皇宫(参观40分钟)-前门(返回) ,大约需要8个小时,(从朝阳公园北门,乘坐420路上行(望京北路东口-北京站东),在关东店北街东口换乘126路上行(青年路小区-前门),到前门

),集散中心在天安门广场西南角,前门西大街肯德基对面。

或者干脆自由行,线路一:从朝阳公园北门,乘坐909路下行(前苇沟-土井村西口),在德胜门换乘919路直达快车(八达岭)上行(德胜门-八达岭),到八达岭

线路二:从朝阳公园北门,乘坐909路下行(前苇沟-土井村西口),在马甸桥南换乘919路支上行(德胜门-康西草原),到八达岭

线路三:从朝阳公园北门,乘坐909路下行(前苇沟-土井村西口),在马甸桥南换乘919路慢车上行(德胜门-八达岭温泉度假村),到八达岭

或者去前门做游1路,一定要做正规的,小心黑车!

第一天上午行程:故宫,北海。(距离很近的)

下午: 颐和园

第二天:长城(因为在郊区)鸟巢,水立方