篇一:《你的绽放最美(900字)作文》
精选作文:你的绽放最美(900字)作文
你的绽放最美 滴落的雪花是冬季最美的飞舞，飞旋的落叶是秋天最美的结束。曾感于春的灿烂，但窗外的缕缕花香却让我感到，这美丽的四季似乎缺少了什么。 感于略带愁绪的花开花落，我发觉，青春的美好在一步步地向我迈进。青春，多美好的字眼呵，虽然仍包含着不少的悲愁，月下清光如水，却洗不去属于花季的愁绪，毕竟花季如此短暂。 窗外，烟花依旧灿烂。一束绿色的光线跃上夜空，在半空中傲然绽放，化作无数闪光的如同花瓣的弧线，瞬间坠落，沉淀在无际的天穹。正如它的突然到来一般，又悄然消逝。留在人们心中的，不过是一瞬间的美妙，如花季般短暂，花开终归花落。 房门被轻轻扣动，转身，母亲正慈爱地望着我笑。望着母亲日渐苍白的头发，我不知该做何感想。母亲指着烟花，微笑着说：烟花很美，对吧？我苦笑着回答：很美，但也很短暂，不是吗？。母亲有些惊异地看着我，即刻会心一笑，注视着我的眼睛说：你有什么心事，跟妈妈说说吧，别憋在心头。我转过身，看着又一次坠落的烟花，不禁又悲感起来。妈妈，青春是不是很短暂？会不会想烟花般悄然消逝，不留一丝痕迹呢？风儿穿过窗子，撩起母亲有些散乱的发丝，我分明看到了母亲眼睛突然间有了光彩，但又慢慢消去。 的确，烟花很短暂，但你觉得没有，它在消失的瞬间却留下了永恒的存在。烟花是永远的，因为它在人们心中刻下了永恒的美丽；烟花是幸福的，因为它自己对留下的瞬间肯定了自己的美丽。烟花如此，青春如此，人生亦如此。我静静地端详着此时的母亲，岁月的轮回写在了有些皱纹的脸上，丰富的阅历写在了发白的头发上，智慧之光萦绕着亲爱的母亲。 但我仍有些不解，母亲看出了我的困惑，笑笑说：花季虽然短暂，但只要过的有意义，值得以后细细品味，它就是永远的，最美的。短暂的岁月容不得太多情感，像你如此多愁善感，可不是令岁月更短暂吗？ 母亲望着我恍然大悟的神情，会心地笑了。是啊，我们欣赏烟花，指点烟花，我们悲怜烟花的生命如同白驹过隙，也许烟花也在感叹我们不懂得瞬间华彩。因此，我应该，在微笑中走过花季！转身，又一朵烟花腾空绽放。 我想，烟花的绽放，虽然短暂，却是我心中最美的存在！初三:往兮如梦
篇一：最美的绽放
最美的绽放
昨夜有些清凉，淡淡的一指雪花，飞洒着从天际浅浅的落下，痴迷的眼，轻轻抬首，望一眼晶莹的苍白，念不透世俗炎薄，你说，这世俗让你的心有些伤，我感叹一声，轻轻的，做一个深呼吸，我也嗅到了丝冷的况味。
凄凄清风何泪雨，淡淡尘世怎呜咽？
风过无痕，夜清若冰，料峭寒过指尖凉，饮一壶浓浓的世味，原来，那烟火早已从容的，沿着尘世的衰色，从天边缓缓的浸袭着我，凉薄的世俗淡茶，只是我无法饮透的红尘。
轻闻繁华深处的次
窗外的雪，浅浅的叩响了一段梦境的思绪，无所谓泪水是否轻溅，只是指尖的茶早已失了色。自己还是在暖气浸染的小屋里独倚窗曼，轻轻的撩开帘拢，让一指细细的风浅浅的荡漾在小屋里，让有些哀哀的心，在瞬间清凉起来。
一曲如水的《相知如镜》还在夜色里循环，自己也仿佛回到了前世那场相遇，一弦，一韵，让原本凉凉的心事安然的飘渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韵悠长，那里古径深深，那里，可听到一草一木的呼吸，那里，可听到一花一雨的对话„„。那里，是你，是我的一场相遇„„！
也只是那一缕癫狂的风儿，牵着雪的手，回眸，与我浅笑，说，“只是要与你相遇，在最美的年华，因了你的微笑，我要如此绽放自己的最美，只是为了一场菩提道场里，那不早也不晚的相遇”„„！
篇二：2014年湖南高考语文优秀作文赏析：用心绽放最美的风景
2014年湖南高考语文优秀作文赏析：用心绽放最美的风景
用心绽放最美的风景
相信拥有一份热爱，便可驱散烈日骄阳；相信心怀一份信念，便可建造最美的花园；相信执着于一份坚守，穷乡僻壤也可绽放出最美的风景。我愿为我心注入一份爱，填满一份信念与坚守，以绽放出人生最美的风景！
为心灵的园地注入信念的水分，长出一方园地的灿烂。我不知道一个人得如何，才能在无尽黑夜中坚守到黎明的曙光；我不知道一个人得如何，才能在花繁柳密中坚守住梦想。我只知道，惟有拥有信念，方可坚信自己，方能重建垣墙，修复梦想！她做到了，因为拥有信念，她放弃自己的百万家财；因为拥有信念，她勇敢地当上村干部；大雨中为村民修建房屋，疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段爱平。一个村的梦想，因她的信念而发芽，茁壮成长！梦想路上携手信念同行，我心便是风景最美的园地！
为心灵之舟满载坚守之货，更轻松地驶入一片“桃花源”。谁不向往晴明之日、海不扬波的美景？谁不期待日升月落、潮落星生的风光？人生需要一份坚守，方可造就最美的风景。周有光懂得坚守，终成人们称赞的“周百科”；乔布斯懂得坚守，永不言弃，成就他的苹果梦；蒲柏懂得一份坚守，即使再小的花也要怒放，终成英国文学巨匠。最美的风景往往就在彼岸，惟有懂得坚守之人，方可勇敢地前往，闻到彼岸一缕花香；悠然抱膝沙上，领略到最美风光！
“我从地域来，到天堂去，正路过人间。”对呀！作为生命的过客，我们也不能失去自己的一从精彩。心怀一份热爱，携手一份信念，懂得一份坚守，最美的风景需要用心绽放！ 通往天堂的路，拿出自己的真心，铸就民族最美中国梦，创造祖国最
篇三：以绽放美丽话题作文(月考二)
命题作文“绽放美丽”写作指导 写作指导
1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材。
2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，美丽来自于什么。
3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平„„从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是作者要善于感悟美丽的真谛。
4、文体确定：本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。
思路提示
“绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中„„这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉绽放的过程。
写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。 就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：
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1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等。
2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质。如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。可先叙述后议论。
3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。
4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。
5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。
6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美丽。
7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。
8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”„„
注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不空谈，合理整合使用材料。
范文
绽放美丽 2
将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。
秋，已是这般的深了。 本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。
草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁；
银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。 于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！”
潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。
秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子„„那是一种包容一切的深沉。因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。
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趸船行进中的两岸更加开阔了，在百无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。
一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中„„向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。
【点评】作者把欣赏美丽的触角落在了大自然上，抓住秋天的特点，用含蓄的笔墨诠释了秋天所绽放的美丽——深沉与包容。作者赋予了秋天一种性格——内敛、深沉、包容。就一个中学生而言，感悟还
是比较深刻的，因为作者没有仅仅去描摹秋天的景致，而是把秋天性格化、人格化，使秋天具有了灵性，感情真挚，形象丰满。而且文笔儒雅，善引古诗，文学色彩很浓。美丽贯穿全文，结构严谨。写法上运用了对比，以夏、冬来映衬秋之韵味。尤其那只行进在秋日的趸船，仿佛行进在人生之路的旅者，意境深远，耐人寻味。
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篇四：作文《绽放美丽》
绽放美丽
周六的中午，妈妈带我去小区附近新开张的粥铺吃饭。
粥铺看上去的确生意兴隆。大概是因为不在市中心，监管不好的缘故，门口满是胡乱停放的自行车和汽车，还有各种小商贩，甚至还有拉二胡卖艺的。
在老妈停放自行车的时候，我关注了一下那位拉二胡的老人：沧桑的脸，干枯的手。“这哪像懂艺术的？糊弄钱的吧！”我正想着，只听有人说到：“大爷，给你十元钱，麻烦你帮我看着那辆车点。”说话的是位年轻叔叔。他指的那辆崭新汽车恰好停在妈妈刚锁好的自行车旁。
和老妈迈入粥铺的时候，身后还传来那位老人的殷勤声：“好咧！没问题！你放心就是！”十元，对他可是不小的数目，该乐开花了吧！
一番大快朵颐后，我们心满意足地迈出了粥铺大门。
“砰!”只听一声闷响，正要推出自行车的我们被震了一下：是我们的自行车后圈被碰发出的声音。正纳闷间，汽车里下来一个人，气汹汹地嚷道：“怎么回事，你们？蹭我车了不知道吗？”我定睛一看，正是刚刚那位“捐献”十元的年轻叔叔。“你怎么这么不讲理，明明是你的汽车碰了我的自行车呀！”妈妈立即反映过来，毫不客气地反驳道。
“是你蹭的！“”是你碰的！”“是你！”„„争吵愈演愈烈，那位叔叔气咻咻地说：“赔二百元的喷漆费！”
正在争得不可开交时，出现了一个沉稳有力的声音：“别争了！我来说句公道话吧！小伙子，的确是你刚才倒车时碰上自行车的！”争吵声戛然而止，我更是目瞪口呆：说话的竟然是那位拉二胡的老人！可他，分明刚收了那叔叔十元钱啊！“大爷，你，你，你不记得刚才„ „？”更吃惊的是这位叔叔，他满脸通红，话都说不完整了。
“对不住啊，小伙子！我一直看着你的车。刚才你倒车，我本想起来帮你指挥，但还没来得及就„ „唉！我没帮你看好,。这钱，也还给你„ „”
我早已经被眼前的一切惊呆了：妈妈的道谢声，那位叔叔的恼羞声，我已经不去注意了，只是傻傻地望着这位老人。是的，他没有艺术家的气质，拉二胡的声音是否动听我也不知道，甚至，刚才我还笑话过他的谦卑。但是，在老妈经常批评的这个“认钱不认理”的 社会现实里，在我经常接受着“多一事不如少一事”的教育理念中，我却看到了他——一位勇于和现实的丑陋面对立，
篇二:《2016年高一期末优秀作文选》
1.没有人会是一座孤岛
人就像一个齿轮，无法完成自我转动，只有接受上一个齿轮的转动，并传递给下一个，进而世界开始了转动。没有人会是一座孤岛，是岛也会长草。
一个人是无法走向金字塔的顶端的，古人说集齐“天时、地利、人和”则可成大事，俗语说“在家靠父母，出门靠朋友”其实古往今来，这些道理都是灵验的。项羽在其亚父的辅助下，是志得意满，天下仿若已入囊中，当被人挑拨而抛弃亚父后，最后只落得乌江自刎的下场。而刘邦，不过是一凡夫俗子，在韩信、张良的辅助下，成就千秋大业。纵观古往今来，哪个成功人士背后没有一个庞大的参谋团呢？刘邦在成功后说：“我大战不如韩信，我谋划不如张良„„而项羽明明有亚父辅佐却弃之，实则愚也。”的确，一个人不可能集齐莎士比亚的才华，孙子的运筹帷幄，还兼顾亚里士多德的上知天文下知地理，但你可拥有一个强大的后备团，拥有这些人，让他们为你打造七彩云翼，助你飞上人生之巅。
但更重要的是，朋友能为你提供心灵的慰藉。人活在世上，不只是为了功名富贵与食欲声色，更多的是寻求内心的满足和温暖。一个人总是低着头走路，忽略身边的一切，会使心灵缺少阳光的照耀而腐朽，那与死人又有何异？朋友也许不能让你成为百万富翁，朋友也许不能让你成为人生赢家，但他给予你追逐百万富翁路上最温暖的光亮，奋斗人生赢家途中最坚定的支柱，这种感情不是简单的自我抚慰能替代的，它来自于心与心的交换，真情与真情的传递。没有精神支柱的人如同一具腐尸，是没有什么毅力与决心的，因为他们找不到一个坚定而稳固的支点，来摇动通往成功路上的巨石。
但是反驳的声音也有，有人说：“在人生这条路上，你总得学会一个人面对所有的风风雨雨，否则是不会成熟的。”也有人说：“朋友是靠不住的，唯一能靠住的只有自己。”我想我不能也不会全盘否认，因为其中部分的确是事实，但注意是部分。确实，人总得学会独立面对挫折，但这并不妨碍与朋友一起度过人生的大部分路途。的确，朋友会背叛，真情也会腐朽，但这也不妨碍我们追求心灵上的慰藉。难道因为花天生注定凋零就不开放了吗？难道因为人天生注定死亡就不努力拼搏吗？不可否认，现实的确残忍，挫折的确磨人，我们更需要携手共进，并肩创造辉煌。
手拉手，心连心，就算真情会冷淡，我们也不需畏惧，因为我们有似火不灭的热情，即使要独自走过一段冗长的岁月，我们也不需担忧，因真情早已在终点为你守候。
没有人会是一座孤岛，是岛也得长草，不，不仅长草，它会开花，它会结果，会与其它岛屿相连，相融合，相交汇，而生命的意义便在瞬间得到永恒的诠释。
点评：“没有人会是一座孤岛”标题形象生动地彰显主旨，直击阅卷老师心理，颇有震撼力。文章俗语、名言，信手拈来；中外名人事例排比运用，恰到好处。难能可贵的是，规避了高一年级学生单一思考问题的通病，文章极富思辨力，既肯定要独立面对挫折，也强调要与朋友携手共进，并肩创辉煌，且分析透彻，论证严密。若二、三自然段，表述再精准些，语言再简练些，就更好了。
2.去老屋看流年
我亦可贪恋人间烟火，粉黛瓦罐几座小屋，守着流年，幸福安康。
——题记
“少年不识愁滋味，欲说还休，如今爱上层楼，却道天凉好个秋。”依稀记得辛弃疾的这首词，没有作者的强烈情感，但总有几朵伶俜的挟着情绪的花在敲打着我一切关于老屋与爷爷奶奶的记忆。
“不论你们年纪多大——当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”这是美国当代作家富尔格姆《信条》中的话，我现在想改一下，“不论你们年纪多大——当你们回老屋，到田野上去走走，最好还是带上我，手拉手，一起去看，去掀开一切关于流年的记忆。”与爷爷奶奶已两年未见，从初三到现在，脑海不断闪现出一幅画面：两个年迈的老人，弯着腰互相搀扶着一直走到路的尽头。作为一名高中生，每天重复着同样的动作，像一个循环系统，保持着一切既往的快节奏根本无暇相顾外界。但每每想起老屋，我总想慢下来说：时光且住。
曾记否，当年于老屋嬉戏；曾记否，当年于老屋池塘垂钓；曾记否，当年于老屋捉迷藏；太多，太多。如今也只能作为记忆深埋。爷爷奶奶早已没有了当年的硬朗，偶尔回几次老屋也是感慨万千。奶奶在我小的时候，每天牵着我的手，回到家洗手吃饭，晚上坐在庭院里仰望满天的繁星；早上当清晨的第一缕阳光洒入屋内，我随着奶奶去田野种菜；下午与爷爷去河边捉鱼，晚上满屋的鱼香，真的我所拥有的最美的时光。只是现在，这香味好浓，思念好重。
奶奶时常说落叶归根。小时候我不明白住在城市不挺好，为什么奶奶总是想回去，原来有些东西，是什么也代替不了的。前些年回去老屋过的年记忆已有些模糊，但深刻记得的是爷爷关上老屋门时的动作，他看了又看终于还是上了车，走的时候，天空还下着细雨，透过车窗，感觉老屋在雨中显得愈发单薄，心中的弦也惊颤了一下，这个有着我与爷爷奶奶共同记忆的地方，这个我记忆深处开得最美的花，我到底要何时方能回来，真的我都不敢去想象。 窗边的风铃叮叮„„地响了，我忘不了爷爷奶奶牵着我的手，在老屋走过的所有时光，忘不了那里的一草一木。青梅煮的酒还是当年的味道。只是当年的时光，我们再也回不去了，但是我还是想与你们牵着手去看看，去听那里的一切。
时光醉了经年，雁影打翻了一盏夕阳，流走的云霞漫洒西天，那些无法被时间驯服的怀念，我还是想说：无论你们年纪多大——当你们回到老屋，最好我们还是手拉手，因为我想和你们一起回老屋，看流年。
点评：流年怎可看？看的是往事，体味的是人间拳拳祖孙情，作者灵动的笔尖涌动出一帧诗意的画卷。文章开头化用题中材料，切合题旨，又为下文写作铺张，营造一种诗意氛围，将祖孙情慢慢渲染开。文中叙事极富画面感，尤其是爷爷告别老屋，那回头一瞥看了又看的{却道天凉好个秋散文作文}.
细节描写，定格在阅卷老师心中，挥之不去，令人动容,寥寥数语，描摹的却是万般真情，足见写作功底之扎实，也可窥见作者平时对生活观察之细致入微。
文章语言诗意，意境纯美，特别是结尾处“时光醉了经年，雁影打翻了一盏夕阳，流走的云霞漫洒西天，那些无法被时间驯服的怀念”，读来余味无穷，给人以无尽的想象与遐思。
3 手拉手 心连心
最是那一低头的温柔, 恰似一朵水莲花，不胜凉风的娇羞。你我拉着手，远处的朝阳越近越红，凉风拂面，暖心交融。
你与我像两棵树，彼此孤独的兀立着，风与空气告诉着我们的距离，但谁都不知道，在泥土的覆盖下，在看不见的深处，我们仍把根须纠缠在一起，心与心的距离，如那根须，纠缠交融、连接。
童年。
两只稚嫩的小手，白白的，肉肉的，绵绵的。是世上的一切都是那么神奇，指尖的触碰，心灵的触接，就那么手拉着手，笑嘻嘻地，走去探索这神秘而又可怕的世界。那是第一次触碰，也是第一次交融。踏出门了，那眼睛搜索一切喜爱的，手依然紧紧握在一起。天暗了，菜香洋溢了院子，那两只小手依依不舍，分了„„第二日，第三日便又重复如此，两颗心明白了，手有分离的时候，代表人有分开的时候，开学了，手不得不放开，哭了。
少年。
两只纤长的手，细细的，白白的，长大了。两只手进入了同一所中学，度过了六年的初中与高中。上学时，两只手紧握，就如孩童一样。每一次指尖的触碰就是一次心灵的触碰。上学路上，放学路上，幸福充盈着我们俩，两只手的主人，我和你，牵着手，交着心，幸福的日子总是流走得十分迅速，就如那最美的花儿凋谢得最快，还好，还好，还好，我们不是花儿，明日，依然要踏上上学的路，会和往常一样的。
我想到了中年。
两只坚硬的手，还是细细的，白白的，但伤口多了。我们还是不会介意。逛街不是我们所爱，一人手心捧一本自己的最爱，当然我和你一样，另一只手还是牵着。读书时，心与心的交融比任何时候都要重要，就这些，就这么安逸、舒适的度过吧。
我想到了老年。
两只皱巴巴的手，依然细细的，但手上的波澜起伏多了，那必是岁月的见证，我还爱牵着你，爱探索世界，爱看书，爱做一切做过的事。童年、少年、中年的日子，我们牵手的日
子，历历在目，但我们不要怀念，不要回忆。一人一只手拄着拐杖，另一只手还是牵着，去旅游，去感受这奇妙的自然，那干巴巴的手，没有，也不会失去它的灵性，你我牵着，心心相印。
大自然赋予我们灵性，手拉着手，心连着心。我的手，你的手，连着，心便连着，这才是自然真正的奥妙，我们是彼此的。
这仍然是个忠告，不论我们年纪多大——当我们任何时候，最好是手拉着手，紧挨在一起，心连在一起。 点评：这是阅卷组评定的一篇散文佳作。文章开头化用徐志摩《沙扬娜拉》和舒婷《致橡树》中的诗句，给读者营造出一幅“手拉手，心连心”的诗意画卷，然后将笔触拉回现实，深情回忆由“童年——少年——中年——老年”四个时间节点所连缀而成的生活画面，将过去与未来、生活与诗意、牵手与成长自然而然联系在一起，巧妙地诠释了“手连着，心便连着”这一大自然赋予我们人类的灵性，在感人肺腑的同时，带给读者深刻的思考和启迪。最后直接引用材料结尾，画龙点睛，不忘扣题。作者善用修辞，对偶、排比、比喻、化用等多种手法的运用，使文章摇曳生姿；使人读后不仅体会到理趣，还能感受到文学的美感。
4.一撇一捺撑起一片天
蒲公英为什么能飘到那么远，因为它们有风的帮助；船为什么能航行大海，因为它们有水的帮助；而人类为什么能翱翔世界 ，因为我们有大自然的帮助。互相帮助，互相扶持，这才构成了这个世界。
一撇，一捺，互相扶持，才有了“人”。 所以，我们应该尽自己所能去用最大努力，帮助他人。在中国许多山区，许多孩子过着饥寒交迫的生活，父母常年在外打工，使他们懂事得让人心酸。由于生活环境，他们无法得到最好的教育，但他们回报国家时却是城里孩子们所远不能及的！“再脏的小手，也拥有渴望糖果的权利。”现在，我们处于这样优越的学习环境中，理应更努力地去吸收知识，而那些与我们同龄的山区孩子，也应得到我们所有人的帮助。
上帝创造了人类，却并不完美。也许很多人都思索过：上帝为什么不创造出完美的人类？我也思索过。后来翻阅了许多哲学类的书籍，才有了一个我所认为正确的答案——上帝不把人类创造得尽善尽美是为了让人类懂得帮助，懂得扶持。一个人，或多或少总有那么几个优点，几个缺点。你的优点或许恰恰是别人的缺点，那你的缺点又恰恰是别人的优点，那么，和他交个朋友吧，不论出身，不论年龄，不论性格。你会得到一个更好的自己。
赠人玫瑰，手有余香，帮助了别人的人，终究会收获回报。落难时的韩信落魄的时候曾路过一户穷苦人家，这户人家自身都在温饱线上苦苦挣扎，却在看到潦倒落魄的韩信时，施给了他一碗粥。也许对日后的他而言，一碗粥根本不值钱，可对于那时落魄的他而言，这碗粥，千金难获。后来，他跟随刘邦打下了江山，拥有了权力和财富，却仍不忘那年的粥，亲
自带着黄金万两登门叩谢。那户人家当年也许只是凭着善意帮助，并不奢求当年那个乞丐一样的人回报什么，却无心插柳却成荫，得到了意料之处的惊喜。
《信条》一文中说:“这仍然是个忠告,不论你们年纪多大--当你们出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧挨一起。”这段话更好，也更完善地诠释了“人”的内涵——一撇一捺，互相帮助，互相扶持，才能撑起一片天，一个你自己的小世界。
点评：“一撇一捺撑起一片天”，标题新颖，有蕴藉。开头以三个设问排比引出观点：“互相帮助，互相扶持，这才构成了这个世界。”第二段扣住标题的内涵从做人的必要性角度论述观点，“我们要尽自己所能（最大努力）帮助他人”，如山区的留守孩子，他们无法拥有好的生活，得到好的教育，我们理应尽己所能帮助他们。第三段从人类本身的不完美角度论述相互帮助与扶持的重要性。“上帝不把人类创造得尽善尽美是为了让人类懂得相互帮助，相互扶持”，人就是在相互帮助与扶持之中取长补短，完善自我。“赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人，终究会收获回报。”一饭之助成就的是一代名将，第四段以漂母帮助韩信故事论述帮助他人的意义。结尾以《信条》中的忠告收束文章，总结全文，突出观点。文章观点鲜明突出，论述层次清晰，分析说理有一定的思维深度，内容丰富，语言流畅。但从局部段落看，从句与句的关联看，文章尚存在多处分析说理不够严密的现象，而这种不严密往往是作者缺乏角度意思造成的。如第四段的论据分析，按理应从漂母助人又助己的角度进行分析，而作者却侧重从韩信受助意义的角度来分析，显然，此段论据未能很好地论证分论点。
5.陪你走过漫长岁月
黄醺醺的灯光一路漫延，点燃了一座城市的古老温情，踩着这条鲜花满眼的小巷，外婆手心的温暖再一次传到我的心里。
是从什么时候开始，我和外婆不再手牵着手？是从爸爸妈妈把我从外婆接走时，还是一年年长大，一年年的隔阂开始？
望着这条走过无数遍的小巷，外婆更佝偻的身体显得那么瘦弱。从什么时候开始，外婆开始一步步不再能走得那么快，是从我印象中外婆不能提起两桶水开始的，还有是照片里那个眼神不再那么神采奕奕的老妇人开始的，还是从今天我身边这个步履蹒跚的老人开始？
我只记得，那段无忧无虑的童年时光，是外婆牵着我的手度过的。那时外婆年轻，牵着我的小手穿过田野，抓虾，摸鱼，悠闲的日子伴随着河水一起哗哗向远处流去。
该是这个时候吧，爸爸妈妈要把我接到他们那儿读书，我舍不得外婆啊。抓着外婆的手，始终不肯放开，哭得让人心碎。可是外婆啊，你怎么也让我跟着爸爸妈妈走呢？多年后，坐在远离外婆的远方草地上，我时常在想那段无忧的时光和那个妇人手牵着小女孩走过田垄，
篇三:《短篇美文摘抄》
1. 突然开始怀念花开。粉色的樱，蓝色的龙胆，堇色的熏衣草，由近而远，延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路，嗅着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂，手边是宁静龙胆的幽忧，身旁是淡愁熏衣草的温柔，我像只蝴蝶，在这里迷失。乱红飞过秋千去，任罗幕轻寒，我只觉伫倚危楼，风吟细细。 我已经想不起何时见过花开了，只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩。花开好美！我像个朝圣的人，虔诚地对着花儿们，闭上眼，双手合十，涤洗着自己的灵魂。我听见花儿们在笑，笑得那么开心，笑声像银铃一样悦耳。
童年，是童年！那个稚嫩的我，那个在昏黄的路灯下驻足的我，那个在雨中惊艳花开的我，等待再次回归。
2. 爱你现在的时光。过去的已经过去了，较什么劲呢？未来的还没有来，焦虑什么呢？你知道什么是真正的恐惧吗？真正的恐惧不是血肉横飞的画面，而是调动你的想象力，自己吓自己。
生命中有一个很奇妙的逻辑：如果你真的过好了每一天，明天就会不错；如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。你越拥有一个完满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。
3. 梦幻，却终会幻灭。在时光中造一个梦，属于自己的梦。梦里，许自己千年沧桑，若流星没有划过星空，那么流星是否依旧美丽，是否还能圆我一梦？四十五度仰望星空，月光照在了我的身上，打湿了我的记忆。我看着月亮，我问它：你看见了吗，我在对你笑。它却说，没有，我没有看见你笑，我看见的只是你眼中的泪水。
我常常顺着过去的路，寻找我往日的身影，却没有找到，原来时光早就带走了我的身影，只在记忆的角落留下了淡淡的抹不去的忧伤，然后一个熟悉的时间，在一个熟悉的地方，和熟悉人看着熟悉或许也是陌生的风景，静静的任忧伤蔓延，喝一杯水，只需瞬间，就化作了眼角咸咸淡淡的眼泪。
4. 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
怎麽能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
5. 漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！立在池畔, 虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
6. 所谓朋友的意义，不过是锦上添花的热闹。每个人内心的深渊，如果有痛苦、回忆或者是其他，始终只能是自己临崖独立，对峙这压力。他不可能让旁人来参观这深渊，人与人之间的理解完全是南辕北辙，也很少有怜悯。大抵就是如此。
所以，何必留恋，何必寄予对方长久的厚望。拥抱之后，一拍两散，彼此相忘。这是过路客的方式。
7. 残阳是一支饱满的水彩笔，在云的面颊深情挥洒。云，燃烧起来，绚烂起来。浅红套
着嫣红，深红印着紫红。在滚动，在飞升。边缘处，透着明亮，显着灵动；中间处，格外凝重，写满深情。近处的，层层叠叠，虚虚实实，如浓墨重彩在宣纸上点染，晕化。远处的，则如一条条彩绸，飘逸，朦胧。
沉默的山被点燃了，轮廓渐渐清晰起来。绵延的峰顶燃烧成橘红色，与天上的云霞相互媲美。山的中间紫红里透出淡淡的青蓝，显得十分厚重。山脚下那如梦如幻的淡粉色的云雾，模糊了一带如梦的树林，飘渺了一片如诗的村舍。
8. 当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？
守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。
9. 激流勇进、流水不腐
如果说有一种人生最有意义，那么在它上面一定写满了奋斗。人生就像是雪山上的冰石，为了奔向宽广的海洋，任凭阳光灼伤自己的身躯，经历了坎坷之后，终化为水。再经过溪流的容纳，江河的漂流，悬崖的冲刷，成功抵达海洋。水比冰更坚强，因为它获得了阳光的力量，这好比人生中种种进步，源于教育，或者源于挫折。它们融化了我们如同冰一样的固执和停滞，让我们获得前进的力量。水是冰的血泪。我们的人生在这样的考验中一次次升华，形同流水，灵动而不乏坚毅。