【第一篇】考试前的准备作文700
期末考试前的准备期末考试前的准备
期末考试快到了，大家都在为期末考试做准备，当然我也在做准备，而且我做的还要比他们做的还要好。
我先把要准备的先准备好，比如说尺子，文具盒，笔，草稿本等，都是必须的。把这些准备好以后我就复习以前学过的知识，因为我上次的成绩没考好，所以我这次必须把成绩考好，因为这样我才有电视看。
复习语文的时候，我要先把语文的生字复习好，再把每一个单元的日积月累记住，还有要把字写好，这是最关键的。
复习数学的时候，我就是先把重点记好，再就是要把应用题的意思明白，最后就是做题的时候要仔细看好题目，不能粗心大意，要看好题目意思， 做完后要仔细检察。
复习英语的时候，一定要做到听，读，写，这三部分。还有就是要把句子的中文明白，意思理解。
复习综合的时候，我就是要把该背的背好，把那些该记的记好，字不会写的要会写，把字写好。
只要我认真把已上要求完成，考试就一定能考好。
柳林小学五年级甲班高文杰
2015年1月23日星期五
【第二篇】考试前的准备作文700
以考试为话题的作文700字以考试为话题的作文700字 考试惊魂 那一次奥数考试，让我们惊魂未定！记忆犹新！ 那天早上，数学王老师像平时款款地走进教室，但手上却多了一叠卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考试了？”真的，考试卷发下来，一会儿传到我手里，我看了一眼，便大吃一惊，题目十分的难，不知考试结局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。 那些三好生的后选人，则是一幅胸有成竹的样子，笔在他们的手里挥洒自如，行走如飞。而另一幅情景同时不失时机的出现，这时候只见陈姚韦头上渗出豆大的汗珠，双手不停地在动，徐佳鑫则是七窍通了六窍——一窍不通；而那尹致煜却不慌不忙地找出书，开始“工作”，正当他抄得入神时，王老师像发现了什么，一个箭步冲了上去，尹致煜却以迅雷不及掩耳的速度塞了进去，装作一个正在苦思冥想、抓耳挠腮地样子，王老师没有抓出把柄，待王老师一转身，他便开始拍拍胸膛，吐了吐舌头，看来，刚才王老师那一个突击，吓掉了他那半条命！可他仍死不改悔，待王老师检查陈姚韦时，他明目张旦地偷看，抄
完以后，他还沾沾自喜，对周围人笑笑，像在报喜似的，唉，真搞不懂这种人是怎么想的？ 此时，时间过半，我的卷子上已经写完，可王老师突然的现身，我吓了一跳，因为有许多题目是我蒙的，我生怕王老师也看出什么，于是我下意识的用手一挡，王老师也正好走掉了，我大口大口地喘气，也不知自己到底是在紧张什么？ 再看看陈磊，他似乎得了多动症，动来动去，其实是想伺机偷看张卓荦的，唉，谁让他的脑子太笨了呢？张卓荦可不吃这套，先瞪了陈磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不见了只好失望地和自己那顽固的卷子干瞪眼了！ 那次考试真是惊魂未定，丑态百出，事后自己想想为什么会这样？得出了结论：是我们平时不努力，基础太差了。
【第三篇】考试前的准备作文700
期中考试前的感想作文光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧!为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧!
【第四篇】考试前的准备作文700
考试前(100字)作文精选作文:考试前(100字)作文
准备考试了，相信很多同学都会紧张。不用紧张，越紧张你就越考不好，所以要做好充分的准备，不可以紧张，多多做深呼吸吧，对你的好处。除了要做深呼吸以外，也不能彻底地放松，要做好准备，面临考试，我们应该发挥自己的才智，考出好成绩。祝大家考个好成绩！一年级:含羞草泪落
篇一：托福作文考试时间怎么安排
托福作文考试时间怎么安排
托福作文
a、twe要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;
b、篇二：期末考试前的准备
期末考试前的准备
期末考试快到了，大家都在为期末考试做准备，当然我也在做准备，而且我做的还要比他们做的还要好。
我先把要准备的先准备好，比如说尺子，文具盒，笔，草稿本等，都是必须的。把这些准备好以后我就复习以前学过的知识，因为我上次的成绩没考好，所以我这次必须把成绩考好，因为这样我才有电视看。
复习语文的时候，我要先把语文的生字复习好，再把每一个单元的日积月累记住，还有要把字写好，这是最关键的。
复习数学的时候，我就是先把重点记好，再就是要把应用题的意思明白，最后就是做题的时候要仔细看好题目，不能粗心大意，要看好题目意思， 做完后要仔细检察。
复习英语的时候，一定要做到听，读，写，这三部分。还有就是要把句子的中文明白，意思理解。
复习综合的时候，我就是要把该背的背好，把那些该记的记好，字不会写的要会写，把字写好。
只要我认真把已上要求完成，考试就一定能考好。
柳林小学五年级甲班高文杰
2015年1月23日星期五
篇三：在教语文的这几年中,小学生考试时常因作文分低,考不到高
在教语文的这几年中，小学生考试时常因作文分低，考不到高分。在平时的作业中最不愿意写作文，听到写作文到处都是怨声。看到作文题目脑袋一片空白。有些同学肚子里有材料却不知道怎么动笔，写了要么词不达意。例如要写一件有趣的事，班上的小孩就会写哪天他在哪里玩，小明说这里真好玩，小红说这事真好玩、、、、、、那天我开心极了等等。干巴巴的，没有文采，还有些同学能写出这件事的时间，地点，人物，起因，经过，结果。可是没有新意，一个题材写了好多遍，很难写出新材料。
有些作文吧看似符合好作文的所有标准，看来看去就是觉得差了那么点味儿。他的作文字数不少，可思想肤浅，语言华丽，想用就用。有点牛头不对马嘴。
针对小学生写作文的问题中，我根据学生的的实际情况，总结了几点解决办法。
1、留心观察事物,引导小学生去发现。例如，每节课后都让学生去收集有关材料，课后多让孩子们参加活动。组织他们参观，爬山，旅游，家庭聊天等等。这样孩子们就有材料可写。有话可说，心中有数，就不会害怕作文了。
2、对词句在平时的教学加强训练。例如，在课文教学中让学生画出好词，好句。在用这些好词，好句举一反三。课后还要学生收集有关相似的词和句。这样孩子就不会乱用词语。这样，在作文的时候，能回忆起来，用得上，用得准确，才能在理解文法的基础上用完整而优美的语句来表达思想，进行构思，完成作文。
3、对学生作文时的具体指导，在平时的训练我是出和课本中学生学
过的课文相类似的题目，特别是开始命题作文的时候。再就是出和学生的生活实际有紧密联系的为学生所熟悉的事物的题目，使学生有东西可写。到高年级后才可以出一些由学生独立构思的题目。
4、重视作文的批改，作文批改后要写评语和进行评讲，评语指出作文的优缺点，今后应注意什么问题。一般我的评语都是以提问的形式来写，课后还让学生回复，这样孩子就自然而然说话有条例。评讲在全班进行，表扬好的以激励学生上进心理，在表扬中介绍写得好的经验，给学生以学习榜样，提高作文能力。
总之，怎样指导小学生作文，这是十分复杂而又语文教师急待解决的问题。对这一实际问题的有效解决，还得依靠广大语文教师去总结经验来回答。
篇四：考试的前一天 明天就要考试了，我非常紧张。但是我一定要考好，来给我自己一个满意的分数，go，go，go，秀出新的自己吧！
我虽然是个中等生，但我比自信我并不比别人差，希望我明天能顺利的考试过关。
【第五篇】考试前的准备作文700
考试之后的感想(700字)作文考试前的准备作文700精选作文:考试之后的感想(700字)作文 考试之后的感想 期末考试圆满的结束
了，虽然寒假到来了，大家都可以安安心心的玩上一个月，但我们仍惴惴。安，为什么呢？
当然是因为考试成绩还没出来，总心里有个结，所以做事都万分谨慎，害怕被父母抓出一个
把柄，考砸了找茬。 回到家的我心急如焚，希望领通知书的日子快点到来，这个成绩也
使当老师的爸爸坐立不安，给老师打电话问成绩，我非常害怕成绩考砸了，老师不高兴，但
我觉得应该考得不错，便鼓起勇气给老师打电话，成绩不是太理想，老师没有显得不高兴。
都是120分的题，数学117分，语文91分，英语84分，我觉得这次语文和数学发挥得还不
错，关键是英语把我的后腿拉了，这英语成绩使我爸爸暴跳如雷，便对我大规模的教育，用
他那口若悬河的话语来征服我，念的我头都疼。（这可比紧箍咒严重） 别说爸爸了，就连
我也对英语成绩大吃一惊，这可不是平常的我了，如果正常发挥，还不90多分。对于数学语
文还算满意，都得提高，数学还有120分的，那三分全是慌张出错。语文还有无限的延伸之
处，还能提高到100分左右，英语我应该记单词课文，踏实一些，好好发挥，能考到110分
左右，这就是我的奋斗目标，希望能在下半学期实现。 不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻
香。看来学好英语一定要下一番苦功夫，我的英语计划是这个寒假把七年级一册的英语课文
每课写过，单词听写过，明年上半年要把七年级上册的单词课文写过，我死记硬背不信不把
英语学好。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要有头悬梁，锥刺股的精神，有凿壁
偷光的刻苦，有为中华之崛起的志向，有砸缸救人的智慧，具备这样的条件，怎能不给国家
争光，我一定要向这一方面奋斗！初一:1310759656
篇一：考试后的感想考试前的准备作文700
考试后的感想
其中考试考完了，心
中没有底，不知道我能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学
们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“
我感觉自己考考试前的准备作文700
得还不错。令我翘首企盼的成绩也揭晓了，可卷子一发来，出乎意料的事情发生了。“ 33 ”
这两个鲜红的、显眼的数字映入我的眼帘，在那一瞬间，我目瞪口呆。我原以为是发错卷子
了，但仔细一看是我的名字。我的心砰砰乱跳，两手不禁颤抖起来。拿起卷子上下一看，那
一个个红错叉像一把把坚韧无比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是选择题没写在指定的格
子里，导致四十五分的题一分也没给。我顿时感到整个世界都仿佛变成了黑色。自我读书以
来从没不及格过，这次却犯了如此严重的错误。
正所谓 “ 种瓜得瓜，
种豆得豆 ”。真是自食其果呀！
看着那些考好的同
学，脸上笑眯眯的，想到我该如何面对生我养我的父母，如何面对辛勤培育我的老
师呢。我伤心的泪水
夺眶而出。
我觉得自己太失败
了、太马虎了、太大意了。还是平时努力程度不够啊。我要发奋学习，“学而时习之，不亦乐
乎”。我要发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神。“失败乃是成功之母”我要化悲痛为力量，
下次一定用优异的
成绩来回报父母、老师，在学海上扬帆，奋勇前进！
考试后的感受
每次考试后，我最关
心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，
可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧
张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声
音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道
自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等
待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋„„
考试后的
平时最爱数学
的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；这道题，答案少写了一个
“0”，2分又离我而去„„哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈
了好多次，可每次都„„可不是吗？如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离
家出走”了„„
语文和英语，同样离
不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是
成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开
始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。
相信，下次考试会取得好成绩。
考试后的感想
息声中度过的。
碌碌终身。考试前的准备作文700
正如某位名人曾说
过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你
过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去
就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经
历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
堪一击！这也算
是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什
么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未
卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
下页篇二：考试后的感受作文500字
篇三：考试后的感想
考试后的感想
这次期末考试，的确
很失败。我也很难过，很伤心，很失落。可这究竟是为什么呢？是我没有认真吧！这或许是
对我的一次深刻的论坛教训吧！这或许是对我的一次激励吧！这或许是对我的一次鞭策吧！
这或许是对我的一次贴吧考验吧！这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧！这或许是??
这是一次让我感到
悲哀的考试。想到平常在课上做sns网站小动作，不认真听讲，乱说话??想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的家园到来，以一种全新的态度学习，毕竟“时间不等人”，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我
要成为历史。
我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！
紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去，当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了，我不敢说时因为粗心，因为我知道粗心只是因为我不会，有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫，我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望，老师对我的培养，同学对我的帮助，爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了，对不起，姑且不说别人，我怎么对得起自己，秉烛夜读到深夜，我怎对得起自己花费的精力。
记得去年期末考试，我考的还好，老师让我上台演讲，同学们说：“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说，你也一样，可是头却下意识昂了起来，台下家长注视自己的爸爸时，我打心眼儿里高兴，可是同样的教室同样的老师同样的地方，不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字，多丢人，同学们说，没有关系下次努力，可让我听来却多少有点讽刺的意味，我恨不得找个缝钻进去。
可是我想了想，孔子说过，人恒过，然后能改，我既然已经体验过失败苦涩的滋味了，我相信我不会让自己再体
验这样的滋味，希望老师爸爸同学可以再给我一个机会，下学期的演讲的人还是我，而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。
最后给老师和爸爸说声对不起。
篇四：小学作文：考试之后的感想
《考试之后的感想》
考试的卷子发下来了，我看见了老师写给我的评语，我的心里很难受，因为我自己太粗心大意了，所以每次考试都没考到满分，太不应该了，让大家很失望。
在以后的学习中，我要改掉这个坏毛病，做到认认真真，仔仔细细！
【第六篇】考试前的准备作文700
2016高考满分作文700字2016高考满分作文700字：考试，让我欢喜让我忧
又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。
每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?
分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。
分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!
考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!