多感官描写江南水乡图作文

时间:2021-10-30 21:03:48 初中作文范文

篇一:《江南水乡作文范例》

2013-2014学年度 江南中学中考模拟考试(二)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.)

1.-5的相反数是 ( ▲ ) A.

1

B.51

C.5 D.-5 5

2.下列运算正确的是 ( ▲ ) A.(-2x2)3=-6x6 B.(y+x)(-y+x)=y2-x2 C.2x+2y=4xy D.x4÷x2=x2 3.下列各式中,是3a2b的同类项的是 ( ▲ ) A.2x2y B.―2ab2 C.a2b D.3ab 4.某中学足球队的18名队员的年龄情况如下表:

则这些队员年龄的众数和中位数分别是 ( ▲ ) A.15,15 B.15,15.5 C.15,16 D.16,15 5.如图,直线a∥b,EF⊥CD于点F,∠2=25°,则∠1的度数是 ( ▲ ) A.155° B.135° C.125° D.115°

C a B

F

b

B D A

(第5题) (第7题)

(第8题)

(第10题)

m2―2m

6.若双曲线y=过点(2,6),则该双曲线一定过点 ( ▲ )

xA.(―3,―4) B.(4,―3) C.(―6,2) D.(4,4)

7.如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是 ( ▲ ) A.相切 B.相交 C.相离 D.无法确定

8.如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两个螺丝间的距离的最大值为 ( ▲ )

A.6 B.7 C.8 D.10

9.若A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函数y=ax+x―2图像上的不同的两点,记m=(x1―x2)( y1―y2),则当m<0时,a的取值范围是 ( ▲ ) A.a<0 B.a>0 C.a<―1 D.a>―1

10.如图,在△ABC中,已知AB=2a,∠A=30°,CD是AB边的中线,若将△ABC沿CD对折起来,

1

折叠后两个小△ACD与△BCD重叠部分的面积恰好等于折叠前△ABC的面积的,有如下结论:①BC

4的边长等于a;②折叠前的△ABC的面积可以等于

323

a;③折叠前的△ABC的面积可以等于2;④23

折叠后,以A、B为端点的线段与中线CD一定平行且相等,其中正确的结论是

( ▲ )

A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.) 11.16的平方根是. 12.国家提倡“低碳减排”,某公司计划建风能发电站,电站年均发电量约为213000000度,将数据213000000

用科学记数法表示为 ▲ . 2

中自变量x的取值范围是 ▲ . x3

14.正多边形的一个内角的度数恰好等于它的外角的度数的3倍,则这个多边形的边数为

15.已知圆柱体的底面圆周长是6πcm,母线长为5cm,则该圆柱体的全面积为2.

13.函数y

16.如图,BD为⊙O的直径,点A为BDC的中点,∠ABD=35º,则∠DBC=.

17.如图,若将左边正方形剪成四块,恰能拼成右边的矩形,设a=1,则这个正方形的面

积为 ▲ .

18.如图,等腰梯形ABCD,AB∥CD,AB=32,DC=2,对角线AC⊥BD,平行于线

段BD的直线MN、RQ分别以1个单位/秒、2个单位/秒的速度同时从点A出发沿AC

方向向点C匀速平移,分别交等腰梯形ABCD的边于M、N和R、Q,分别交对角线AC于F、G,当直线RQ到达点C时两直线同时停止运动.记等腰梯形ABCD被直线MN扫过的面积为S1,被直线RQ扫过的面积为S2,若S2=mS1,则m的最小值是 ▲ .

三、解答题(本大题共10小题,共84分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过

2

1a2a1

19. (本题满分8分)(1{多感官描写江南水乡图作文}.

)计算:2cos453;(2)化简:a.

aa

2

程或演算步骤)

x1

20. (本题满分8分)(1)解方程:. 1; (2)解不等式组:5x

x1x1.

2

x12x,{多感官描写江南水乡图作文}.

21.(本题满分8分)如图,在□ABCD中,点E、F分别是AD、BC的

中点,分别连接BE、DF、BD. (1)求证:△AEB≌△CFD;

(2)若四边形EBFD是菱形,求∠ABD的度数.

22.(本题满分8分)“校园安全”受到全社会的广泛关注,某校政教处对部分学生及家长就校园安全知识的了解程度,进行了随机抽样调查,并绘制成如图所示的两幅统计图,请根据统计图中的信息,解答下列问题:

(1)参与调查的学生及家长共有 ▲ 人;

(2)在扇形统计图中,“基本了解”所对应的圆心角的度数是 ▲ 度; (3)在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是 ▲ 人;

(4)若全校有1200名学生,请你估计对“校园安全”知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生共

有多少人?

23.(本题满分6分)为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练.物理、化学各有4个不同的操作实验题目,物理用番号①、②、③、④代表,化学用字母a、b、c、d表示.测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定,第一次抽签确定物理实验题目,第二次抽签确定化学实验题目.

(1)请用树形图或列表法,表示某个同学抽签的各种可能情况;

(2)小张同学对物理的①、②和化学的b、c的号实验准备得较好,他同时抽到两科都准备较好的实验

题目的概率是多少?

F

(第21题)

C

24.(本题8分)如图,为了测出某塔CD的高度,在塔前的平地上选择一点A,用测角仪测得塔顶D的

仰角为30º,在A、C之间选择一点B (A、B、C三点在同一直线上),用测角仪测得塔顶D的仰角为75º,且AB间距离为40m. (1)求点B到AD的距离; (2)求塔高CD(结果用根号表示).

(第24题)

25.(本题满分10分)某股份有限公司根据公司实际情况,对本公司职工实行内部医疗公积金制度,公司规定:

(一)每位职工在年初需缴纳医疗公积金m元;

(二)职工个人当年治病花费的医疗费年底按表1的办法分段处理:{多感官描写江南水乡图作文}.

表1

设一职工当年治病花费的医疗费为x元,他个人实际承担的费用(包括医疗费个人承担的部分和缴纳的医疗公积金m元)为y元.

(1)由表1可知,当0x150时,yxm;那么,当150x10000时,y = ▲ ;

(用含m、n、x的方式表示)

(2:

请根据表2中的信息,求m、n的值,并求出当时,y关于x函数解析式; (3)该公司职工个人一年因病实际承担费用最多只需要多少元?

26.(本题满分10分)如图,矩形OABC的两边在坐标轴上,连接AC

(4,―2).抛物线yx2bxc经过A,B两点.{多感官描写江南水乡图作文}.

来{多感官描写江南水乡图作文}.

(1)求抛物线的解析式; (2)若点P由点A出发以每秒1个单位的速度沿AB边向点B移动,

1秒后点Q也由点A出发以每秒7个单位的速度沿AO,OC,CB边向点B移动,当其中一个点到达终点时另一个点也停止移动,点P的移动时间为t秒.

①当△APQ的面积恰好被AC平分时,求t的值;

②当PQ∥AC时,对于抛物线对称轴上一点H,∠HOQ>∠POQ,直接写出点H的纵坐标的取值范围.

篇二:《一年级作文:江南水乡》

一年级作文:江南水乡

金秋时节,江南水乡风景十分美丽。

荷塘里的荷花露出了粉红的笑脸。碧绿的荷叶像一把把撑开的小伞。岸边的芦苇随风摇摆,好像一群小姑娘在翩翩起舞。

太阳快要下山了,远处传来了渔民伯伯欢快的渔歌,原来他们捕到了许多的鱼,正满载而归。

篇三:《江南水乡》

江南民居 江南水乡是一个古朴幽静的地方,在那里的居民都是依河筑屋,傍水而居。江南民居普遍的平面布局方式和北方的四合院大致相同,只是一般布置紧凑,院落占地面积较小,以适应当地人口密度较高,要求少占农田的特点。住宅的大门多开在中轴线上,迎面正房为大厅,后面院内常建二层楼房。由四合房围成的小院子通称天井,仅作采光和排水用。因为屋顶内侧坡的雨水从四面流入天井,所以这种住宅布局俗称“四水归堂”。

四水归堂式住宅的个体建筑以传统的“间”为基本单元,房屋开间多为奇数,一般三间或五间。每间面阔3~4米,进深五檩到九檩,每檩1~1.5米.各单体建筑之间以廊相连,和院墙一起,围成封闭式院落。不过为了利于通风,多在院墙上开漏窗,房屋也前后开窗。这类适应地形地势,充分利用空间,布置灵活,体型美观、合理使用材料的住宅,表现出清新活泼的面貌。

江南民居的结构多为穿斗式木构架,不用梁,而以柱直接承檩,外围砌较薄的空斗墙或编竹抹灰墙,墙面多粉刷白色。屋顶结构也比北方住宅为薄。墙底部常砌片石,室内地面也铺石板,以起到防潮的作用。厅堂内部随着使用目的的不同,用传统的罩、木鬲扇、屏门等自由分隔。梁架仅加少量精致的雕刻,涂栗、褐、灰等色,不施彩绘。房屋外部的木构部分用褐、黑、墨绿等颜色,与白墙、灰瓦相映,色调雅素明净,与周围自然环境结合起来,形成景色如画的水乡风貌。

我曾经去过塘栖,那里虽没有海边的美丽,没有高山的雄壮,但却有如同乌镇般的清雅,秀丽。靠水的民居,白墙黑瓦,水中倒映着一座座石桥的影子。依河筑屋,绿影婆娑,返朴归真,美丽极了!

这,就是美丽的江南水乡。

我,生长在江南,身处这蓝天白云,水光丽影之中,别提有多幸福。我爱江南,爱这小桥流水、岸边垂柳、窄巷深宅。

吴静怡

篇四:《多感官(五官)描写法》

多感官(五官)描写法

目标:

1.如实具体写出你的生活体验,发现生活的滋味。

2.调动你的类似生活经验充实你当前的体验。

3.了悟前作文和后作文所包含的朴素的“生活即作文”的道理。

步骤:

1.发蛋挞和作文纸,六分钟吃蛋挞写作文;

2.学生收作文,抽念作文、评价作文(感觉是否丰富,类似的感觉是什么);

3.纠正“作文作文作出来的文章”的观念,应用你的感官去感味生活。展示方法;

4.再一次写出含有五种感官和联系你类似经验的立体作文;

5.展示下水文;

6.小结作文的理念。

五种感官

眼…… 视觉: 看上去, 是………..(形状), 像(以前)见过的……. 耳…… 听觉: 听起来, 是……… (声音), 像(以前)听到的…… 口…… 味觉: 咬上一口,是………..(味道), 像(以前)吃过的…… 鼻……..嗅觉: 闻起来, 是………..(气味), 像(以前)闻到的…… 手……..触觉: 摸上去, 是………..(感觉), 像(以前)摸过的……

椭圆形的蛋挞排在眼前,像一只装载着夕阳的小舟,外面被十数层的酥皮包裹着,层层叠叠,像一层又一层波浪堆积在一起。把鼻子凑过去,你就会闻到面粉、牛油和鸡蛋的香味,像是鸡蛋花的清香。用手轻轻一捏,软而松脆,像卷起的书页,又像蛋卷。送进口中,哇,浓浓的面粉如口即融,像西米露的浆液,黏黏的滑滑的甜甜的,但它很快它们就被口中唾液包围了;继而,一股浓浓的鸡蛋奶油味从满整个口腔。让人有一种幸福的满足觉。第二口咬下去,你还会隐约听到“咔嚓”的声音,先摁下了了相机的快门。

噢,这就是人间极品-----沙湾荣华蛋挞。

作文小结;

1. 作文不是作出来的。作出来的作文令人生厌。它不但失实更没有个性。

2. 前作文就是你的生活体验,你只有真的用心爱过恨过笑过哭过想过你才知情重。往事的细节历历在目,你已经是一本内容丰富的书。后作文就是你用文字有所取舍的把它写出来。所以,从“深刻的体验是作文的唯一源泉来说,作文的好坏就是体验的深与浅。

3.

写蛋挞,写今天的蛋挞,你连吃都没有吃过就写,这就是作同样的东西,为什么用心写出来会不一样呢?

例如:吃番茄炒蛋,

篇五:《水乡乌镇作文》

水乡乌镇作文

水乡乌镇

作者:城北小学302班 孙园丁

中国乌镇,最后的枕水人家。来过,便不曾离开„„

走进乌镇,江南水乡的独特风貌立刻展现在我的眼前。狭长的水道里有往返不断的乌蓬船。我安逸地坐在船中哼着小曲,欣赏两岸的风景。顺着狭长的河道,小船慢慢前行,船夫一边划船一边介绍着古镇的景物。只见河的一面是建在水边的木料民居老屋;另一面则是临水的长长窄窄的石板路。河面上时隔不远就会有一座座小桥横跨两岸。有的是两座桥连在一起,叫洞里洞桥;有的桥像如意,桥两头各有一座亭子,叫如意桥;还有的叫双孔桥、蚕圣桥„„站在建筑造型各异的小桥上向四周眺望,别致的水乡风貌犹如一幅幅美丽的图画,令人心旷神怡。

看见飘动着“酒坊”大字的幌子,我新鲜而好奇地踏进“高公生酒坊”。原来乌镇的名酒——“三白酒”是在这里制作而成的。只见大大小小的酒坛满地遍布,还有各种各样的制作设施一应俱全,一阵阵酒香扑鼻而来。酒坊的员工耐心地向我们讲解三白酒的制作工艺,听完介绍,我才知道三白酒的制作过程这么复杂,是由白米、白面、白水和地下深井水经过二次发酵、二次蒸馏酿制而成的。

乌镇还有许多特色,如:蓝印花布染坊、蜡人馆、百床馆、茅盾故居,都是让人留连忘返的地方。有机会,你一定要去那儿走走。

篇六:《烟雨江南,满地相思(1400字)作文》

精选作文:烟雨江南,满地相思(1400字)作文

一蓑烟雨散落江南,好似淡淡的水粉,涂抹着时光下一切的草木和巷子。风儿吹过,是黏,却让岁月在这里久久驻足。世事在无声中变迁,可难以变迁我对你的思念与牵挂。 细细密密的雨水,串成了线,织成了一幅天然的雨帘。隔帘相望,你朦胧的样子,让我触手可及,却让我的眼眸看不真切。那一种距离,像是我对你思念的痛。 一蓑烟雨,透着三分书卷、三分脂粉、三分古朴,还有一分感伤。 柔美哀婉,凄美醉心,飞花轻似梦,风絮低徘徊,就象一幅别致的水墨丹青,那么迷惘,又是那么清晰地展现在我的面前,刻画在我的眼中,感动在我的心上。 我可还记得那蓝衣幽幽的你,我可还记得在那个在青石小巷中撑一把紫色花伞翩跹而过的女孩,我可还记得那淡淡的哀伤,轻声的叹息,我可还记得如云的乌发,结满了幽怨的清馥。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,似烟似雾,似幻似梦,带着淡淡的愁,含着微微的忧,轻轻盈盈地织下绕指的三分温柔,缠缠绵绵,编成心底的一帘幽梦。 花开为诗,叶绿成词,在春笺盈盈上我为你写下三千爱恋,我用最深情的笔墨把你写在我的梦里;柳叶作箫,烟雨是曲,在水调悠悠中我为你吹出一襟思念,用我最清纯的心音把你吹进我的梦中;蝶舞梦魂,燕语心魄,在红尘依依里你唤醒我三世情缘,用你最痴情的凝眸把我烙在心上。 一蓑烟雨,我把醉酒的诗行翻飞在琴韵悠悠中,你把沁脾的花香落在哀怨缠绵的弦上,把你款款的情怀拢捻在我的轻吟浅唱中。 沾衣欲湿的杏花雨、吹面不寒的杨柳风,我伸出柔软素手,漫抚心弦,衣衫翩跹处,柔情似水,眷恋如诗,潇潇的烟雨中,我在想你,想你&&我的心忧忧荡荡,在不停地问:你知道吗?你知道吗&& 那丝丝缕缕的细雨,分明就是我想你掉下的眼泪;那雨中纷飞的嫣红,分明就是我不小心打翻了你的胭脂。我说你是我见过的最娉婷妩媚的清雅女子,我说你芳草凝碧,柳陌含烟,是一蓑烟雨中最美的风景。可是,我却找不到你,也许你是落在我手心的雨滴,一切都是偶然,我握不住你的去留,你也不是我今生的守候,肯定是天意的捉弄,你我只是同伞避雨的过客。也许,你是落在尘世的雨,我是飘在空中的云,原本雨即是云,云即是雨,可雨和云不能同在,由天注定,你我今生不能两两相