篇一:《2003-2015年中考语文题答案内含2005、2006课改区答案》
济南市2005年高中阶段学校招生考试语文试卷（课改区）答案
一、积累与运用
1、按要求默写。（1）、燕然未勒归无计。（2）杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。等等
2、中国人站立南极冰盖之巅。
3、如：《西游记》 孙悟空 三打白骨精。
二、古诗文阅读：
4、山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。
5、对故乡无限依恋（对故乡思念）
6、余/闻之也久
7、不能称前时之闻 泯然众人矣
8、略，能言之成理即可。
9、C
10、更加；精益求精。
11、（太宗）又让人拿着（新写的字）去问王著，王著的回答依然像开初一样。
12、要求严格，循循善教。（能紧扣内容答出其特点即可）。
三、现代文阅读：
13、把榕树中空的凹槽当船划；夏日，在榕树下的石板条上休息、纳凉。
14、B、C、D、A
15、略。
16、心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。‚我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去‛，‚小鸟‛之喻，充分表现了心情的轻快、愉悦和联想的迅捷。‚飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上‛，照应自己千里万里远离故乡的实际，并借助飞鸟的‚飞‛与‚停‛，巧妙地引出了故乡的榕树，文笔自然，不露痕迹。。‚我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云‛，紧紧抓住了故乡榕树的主要特征，字里行间充满了赞美之情。
17、略
18、全球气温升高将使地球上许多物种灭绝。
19、蝴蝶 有一半将在未来的岁月中永远消失。红嘴雀 在未来将很难存活下去。1870种动植物 1/3在未来出现生存危机。
20、‚一丝‛说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说也是灾难性的。
21、因为欧洲是自然环境受全坏气候变化影响最小的地区。详细介绍这个地区物种生存的影响，更能显示出对其他地区的影响。22、略
2006济南市高中阶段学校招生考试
一、积累与运用（12分）
1.①巴山夜雨涨秋池
②常记溪亭日暮
③燕然未勒归无计
④我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高出不胜寒
评分意见：本题共4分。每小题1分，有错别字不得分。
2.示例1：我才是你真正的朋友，我会给你智慧，会丰富你成长的历程。
示例2：我是你知识的源泉，请让我滋润你精神的家园，带给你智慧的甘甜。
3.示例1：书名：《鲁滨孙漂流记》
情节：主人公鲁滨孙乘船出海，翻船之后，漂流到一座荒岛上。在岛上，他自己动手搭建家园，勇敢地生活下来。
评价：鲁滨孙不怕艰险、自立自强、奋斗不息，是一个毅力顽强、勤劳勇敢的人。
示例2：书名：《钢铁是怎样炼成的》
情节：主人公保尔〃柯察金刚参加红军时，作侦察员，但他积极要求参加了骑兵队，冲锋陷阵，浴血沙场，后来受伤。
评价：保尔是一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的共产主义战士。
示例3：书名：《骆驼祥子》
情节：主人公祥子在烈日和暴雨下狠命拉车，倍受煎熬。
评价：祥子勤劳正直，吃苦能干，是处于社会最下层的劳动者。
二、古诗文阅读（16分）
4. 示例：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，将士们就排成整齐的队伍，接受将军
的检阅。将军神采奕奕，意气昂扬，看着眼前整齐的军容，肥壮的骏马，内心充满战斗的豪情：值此秋高马肥的时节出征，一定会战无不胜吧。
5. 通过写‚醉里‛和‚梦回‛的情景表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
6.吾疑造物者之有无/久矣
7．B
8.示例：潭中的鱼大约有一百来条，（潭水清澈透明，）鱼儿好像都在空中自由游动，四周什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子
映照在水底的石头上。
9. 寄情山水的赏游之乐和贬官失意后有才能而不得施展的孤凄愤懑
三、现代文阅读（42分）
10．给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
犹 qiānɡ
11. 文中‚我看到了一条河‛表示我发现并抓住了最后一个向困难、向自我挑战的机会，是我成功的起点；它是事件发生转机的标志，
能引出文章主体部分的内容。
12．爸爸是一个关爱孩子、理解孩子，并善于引导教育孩子的人。如在‚我‛即将走进深水时，他‚叼着烟斗‛看似‚毫不担心‛的样
子是对‚我‛无言的鼓舞；当‚我‛得胜而归的时候，‚爸爸紧紧拥抱了我‛是对‚我‛最好的赞赏；当‚我‛发现了 ‚水珠不断从他的衣角上滴下来‛时，‚我‛才明白父亲对‚我‛是如此的关爱，只是为了更好地教育引导‚我‛，他选择了一种不同于他人的教育方式。
13.示例1：扎：写‚我‛头向下入水的动作，说明了入水动作的迅猛，表现了‚我‛挑战困难的决心。这句话表现了‚我‛在争得最后
一次机会之后，面对困难勇于挑战、奋力一搏的坚定信念。
示例2：骄傲：自豪的意思，写出了‚我‛挑战成功后的欣喜。这句话写‚我‛在河中游泳时的姿态和挑战成功后的内心感受，表
现了‚我‛学会游泳后的兴奋和自豪。（这句话通过写‚我‛在水中似乎听到大家拍手欢呼的幻觉，传神地表现出‚我‛
学会游泳后无法抑制的喜悦之情。）
14.示例：水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。
15．示例：在人生的旅途上，要抓住机遇，树立坚定的信念，不断地向困难、向命运挑战，才有可能取得成功。
16．示例1：假如没有台风和闪电
示例2：台风与闪电的作用
示例3：有益的台风与闪电
17. A处：本已严重的全球水荒就会更加严重。
B处：世界各地冷热会更不均匀。
18.‚光临‛，是敬辞，用来称呼客人来到；这里是用拟人手法表示台风暴雨的来到，生动地表现出台风暴雨对人类有益。
19． 示例1：第②段‚据测算‛一句中所列举的具体数据，是经科学测算得出的结果，准确地说明了台风可以带来大量降水，可信度强。
示例2：第⑦段‚据统计‛一句所列举的具体数据，是经科学统计得出的结果，准确说明每年地球上空出现闪电次数之多，每次放
电电能之高，可信度强。
20．示例 ：我性情暴躁，像一个暴君，我来的时候，您千万别出门，更不要在大树与电杆下。不过，我也是人类的好帮手，能帮助人
们净化空气，为人们制造氮肥。
四、作文（50分）
评分意见：
说明：
1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文，且不给创新分。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分。
3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。
济南市2006年高中阶段学校招生考试(课改区)
一、积累与运用（12分）
1.①欲上青天览明月
②示例1：王维 大漠孤烟直，长河落日圆
示例2：范仲淹 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭
2.示例1：除了脚印什么也不要留下，除了心情什么也不要带走。
示例2：别让美景因为你的到来而打折。
3.示例1：书名：《鲁滨孙漂流记》
情节：主人公鲁滨孙乘船出海，翻船之后，漂流到一座荒岛上。在岛上，他自己动手搭建家园，勇敢地生活下来。
评价：鲁滨孙不怕艰险、自立自强、奋斗不息，是一个毅力顽强、勤劳勇敢的人。
示例2：书名：《钢铁是怎样炼成的》
情节：主人公保尔〃柯察金刚参加红军时，作侦察员，但他积极要求参加了骑兵队，冲锋陷阵，浴血沙场，后来受伤。
评价：保尔是一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的共产主义战士。
示例3：书名:《骆驼祥子》
情节：主人公祥子在烈日和暴雨下狠命拉车，倍受煎熬。
评价：祥子勤劳正直，吃苦能干，是处于社会最下层的劳动者。
二、古诗文阅读（17分）
4. 示例：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，将士们就排成整齐的队伍，接收将军的检阅。将军神采奕奕，意气昂扬，看着眼前整齐的军容，肥壮的骏马，内心充满战斗的豪情：值此秋高马肥的时节出征，一定会战无不胜吧。
5. 通过写‚醉里‛和‚梦回‛的情景来表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
6. 因 城 以 为 台 者/ 旧 矣
7．D
评分意见：本题共2分。
8.示例：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像水中交错的水草。
9. 甲文：欣赏美景的愉悦、闲适之情和被贬之后的抑郁悲凉之情。
乙文：超然物外的豁达之情。
三、现代文阅读（41分）
10．qiǎnɡ 副
11. ‚那光芒的含义‛是指妹妹的目光中表露出来的对角色的挑战、对全力以赴演好角色的无限热情和自信。
12．示例：泪水从她的眼眶里涌了出来，她转身奔上楼
13. 示例：写观众和‚我‛的笑声，是对妹妹表演的赞赏，它从侧面烘托了妹妹的表演幽默精湛，富有感染力，说明妹妹通过努力成为舞台上最耀眼的主角。
14.示例1：第10段‚危险（妹妹）‛ 蹦蹦跳跳……开始呼呼大睡。
这句话用一连串的动作描写形象的写出妹妹入场时的精彩表演，把小狗的顽皮活泼表现得惟妙惟肖。
示例2：第12段‚昏昏欲睡的危险又一次惊醒，……发出呜呜的低吼。‛
这句话通过对妹妹动作神情的细腻刻画，表现了妹妹配戏的精彩逼真。
15. 示例1：当我骄傲的时候，老师对我说：‚饱满的谷穗总是低头向着大地母亲，只有那些干瘪的谷穗才昂头向着天空。‛ 示例2：当我遭受挫折，情绪低沉的时候，爸爸对我说：‚庄稼不收年年种，总有一年好收成。‛
16．A：色彩可以用来谱曲。
B：色彩可以用来治病。
17．每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。
18．如果（假如） 就 而（但是）
评分意见：本题共3分，每空1分。
19．‚惊人‛在程度上加以限制，说明用可视光线的波形臵换成相应的音符而谱成的旋律与色彩的变化的一致程度，令人吃惊，从而说明色彩是可以用来谱曲的，语言准确，增强可信度。
评分意见：本题共3分。能说明‚惊人‛在程度上的限制作用，并联系原文具体分析出表达作用得2分；答出‚语言准确，增强可信度‛得1分。
20．示例：亲爱的主人，我是米黄色，让我成为您房间的主色彩吧！因为我轻柔温和，绝不会使您感觉压抑，我还有助您消化的神功呢！
四、作文（50分）
评分意见：
说明：
1．基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文，且不给创新分。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分。
3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。
2007年济南市中考语文试题答案
一、积累与运用
1、①带月荷锄归②老骥伏枥③朔气传金柝，寒光照铁衣④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2、示例：文明之行，始于足下。
3、略
4、示例：‚尚‛是‚还‛的意思，第一句诗中‚僵‛和‚孤‛写出了诗人年老体衰，闲居乡间的生活状况，但诗人还想着去戍守边疆，表现了诗人强烈的报国之情。
5、略
6、①受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。②扩大
7、C
8、这就是人们所说的在朝廷上战胜（别国）。
9、赞同 ；反对
10、相同：充分尊重被劝说者，进行委婉的劝说，使对方易于接受
不同：邹忌：设喻说理 优旃：用反语讽谏
11、示例：取之不尽，用之不竭；无污染，环保效益高；应用范围广；改变能源结构，缓解地球矿物危机；发展前景广阔
12、文章开篇运用具体的事例，初步介绍了太阳能光伏发电运行稳定、无污染的特点，引出文章说明的对象，选取贴近民众生活的事例，引起读者阅读的兴趣。
13、亟待；急待，迫切的需要。原文用‚亟待‛一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为‚需要‛一词，语气平淡，不能很好的表现能源结构转变的急迫。
14、画线句列举的一系列数据，具体准确地说明了太阳能光伏发电节能减排方面产生的效益，有力地说明它是真正的无污染的绿色能源。
15、略
16、醇 ； zhǒu
17、示例：瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间，沉静而安详
18、文章以‚父亲睡了‛为题，一语双关，既写了父亲靠在我怀中睡着时的情景，也含蓄的写出父亲永远的离我而去了；文章借此表现了老弱的父亲对‚我‛的依赖和‚我‛对父亲的体贴、关爱；同时以‚父亲睡了‛为线索组织材料，使文章浑然一体。
19、示例：不时地睁开眼睛瞅瞅我，那眼神似在说：还是儿子好呀
20、略
21、示例：共同之处：文中的‚我‛和田世国都能以自己的方式去回报父母的养育之恩
篇二:《2003—2004学年第二学期五年级语文测试卷》
2003—2004学年第二学期五年级语文测试卷
班级______姓名______分数
我与老师交流
认真听老师读一段话,然后与老师交流。（3分）{内容另附}
1、我知道这段话讲了两层意思：① ,
2、听了这段话我想和老师交流： ② 。 我会写“俊”字。
1、请抄写陆游的诗句，然后再从课外积累的有关学习的名句中挑
两句写下来，字要写漂亮呀！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、我积累的诗句是：
， 知识乐园
1、读拼音写词语
ou er ge bi tuo niao shuai ling
can kui qing xu liu huang xun huan
2、按查字典要求填空。
“绵”按部首查字法应查 部，除部首外还有 画。
写出两个和“绵”形近的字 、 。
“欲”按音序查字法查字母 ，共 画。写出与“欲”
同音的三个汉字 、 、 ， “欲”字在字典里