篇一:《小学部期中考试报道》
小学部期中考试报道
按照卢氏县教体局和杜关镇中心校的工作安排，为了检测半个学期教师教学效果和学生学习水平，11月14日赵家村小学举行了
2015-2016年度第一学期期中考试。上午考语文、英语，下午考数学。全体学生以饱满的情绪投入考试，考场秩序井然，考试效果良好。 为了严肃考纪，让学生诚信考试，全体学生按照老师的要求，不带垫写书和涂改液，只带书写、作图文具和两张空白草稿纸进考场。这样做既是检测学生的学习情况，又是检测学生的学习书写习惯。 按照教育局和学校的工作安排，为了检测半个学期教师教学效果和学生学习水平，4月25日和26日，我校举行了2013年上学期期中考试。
紧张的期中考试已展开帷幕，本次考试采取和往年一样的形式，语数英等学科依次考试，保证考试及时、合理、有效。全校师生以饱满的激情投入考试，考场秩序井然。
优异的成绩见证同学们不懈的努力，也见证了我校老师们辛勤的工作。5月2日，李锦洲副校长在大课间就我校这次期中考试作出总结并进行表彰。
此次阶段性考试，更加明确了学生今后的学习方向，为迈上新的起点而努力奋斗。
篇二:《开栅小学期中考试报道》
开栅小学期中考试报道
光阴似箭，日月如梭，转眼半个学期过去了。2013年11月8日，我校举行了期中考试。期中考试是对学生所学知识的一个阶段性检测，也是老师对学生所学知识的掌握有一个整体的了解，进而为下半学期教学工作做一个有力的铺垫。此次考试中，我校有128名同学荣获“双优生”称号、有233名同学荣获“三优生”称号、有76名同学在学习方面进步幅度较大。通过检测，学生可以更加明确今后的学习方向，为迈上新的起点而努力奋斗。
教导处 2013年11月15日
篇三:《期中考试表彰会新闻稿》
11月18日下午第二节课，十里小学全体师生隆重集会，召开了期中表彰会。
大会由王德飞校长主持，首先由教师代表殷君茹老师发言，代表所有老师对同学们100天来辛苦付出终得收获提出表扬，同时鼓励大家以期中考试为起点去收获人生更多的精彩。接下来吴志国老师宣布了表彰结果，并由陈松老师进行颁奖。颁奖结束后王刚校长向取得的成绩表示肯定，同时向所有学生提出殷切希望，希望大家收获更多。天气比较凉，但全体师生克服困难，大会在掌声中落下帷幕。
篇四:《项目管理专业期中考试新闻稿》
项目管理专业期中考试新闻稿
各位老师、同学：
根据本学期教学计划，学院定于2014年12月19日至24日，进行2012级、2013级项目管理专业学生期中考试，请同学们做好复习，顺利通过考试。
欧美国际学院教务管理办公室
二〇一四年十二月五日
篇五:《花西乡期中考试抽考报道》
花西乡期中考试抽考报道
为了促进全乡教学质量水平的提升，在花西乡中心校的组织领导下，花西中学以全县期中质量检测为契机对全乡四所小学的部分科目组织了抽考。
本次抽考科目涵盖语、数、外三科，抽考年段以中、高年段为主，抽考科目由花西中学组织监考和阅卷，并及时将抽考情况反馈到各校。此次抽考对各学校起到了积极的鞭策作用，激发教师工作积极性的同时，有利于促进各学校教学质量的提高。（花西乡中心小学 湛园园报道）
篇六:《20151125五年级期中总结分析大会报道》
曾经努力执言不悔 目标显然奋斗不止
莞邑大地寒风起，光明校园暖意浓。2015年11月25日晚，光明小学2015—2016学年度第一学期五年级期中总结分析会如期在五（17）班课室举行。五年级全体教师齐聚一室，叙旧谈新，教导处副主任王淑君、德育处副主任胡秀芝莅临指导并作重要讲话。
会议由五年级B部级长唐勇主持，共分四个议程。首先五年级A部级长秦红新全面总结了五年级的前半期工作，从安全工作到教育教学，从班主任职责到师德师风，从家委会成员的改选到家长会的召开，从肯定成绩到改进措施，条分缕析，总结全面，分析具体，指向明确，指导到位。接着语文、数学、英语各备课组长分别发言。他们肯定了期中考试中所取得的成绩，紧密联系各科实际提出了下阶段“没有最好，只有更好”的工作目标及努力方向。然后语数英三科优秀教师及标兵班级班主任代表发言。他们表达了取得成绩之后诚挚的谢意，并结合自身，与大家分享了宝贵经验，有较强的借鉴和引领作用。最后王淑君主任作了重要讲话。她充分肯定了前期取得的可喜成绩，真诚赞扬了五年级全体老师团结互助、淡泊忘我的可贵精神，同时从师风建设、教务管理、工作心境等方面提出了希望和要求，为五年级全体老师指明了奋斗方向，增添了信心，增加了动力。与会老师认真聆听，决心凝神聚力，为光明小学的规模化发展再续辉煌。
报道：金后然
总结上半学期 再铸光明辉煌
2014年5月11日晚上，在实验室一楼，我们六年级全体班主任和任课老师共同回顾上半学期的教学工作情况，到会的领导有温校长。
会议由连级长主持，共分四个议程。首先由连级长作半学期的梳理，总结工作，报告简洁有力，催人向上，耐人寻味。连级长强调六年级老师加强安全工作、加强学习的常规教育和三习教育，落实走廊轮流监督负责制，还有班主任到岗责任制。在教学教研方面，要求一如既往，制定好复习计划，钻研备考工作，场面气氛热烈。第二环节市优秀教师和备课组长发言，他们分析透彻，措施得当，针对性强。各备课组长做了热情洋溢的表态，务必在万人大考取得优异的成绩。最后由温校长作重要讲话，他承前启后，总结了三点要求，提出师德师风建设，把握好方法分寸，还有班风建设和提出后半期任务和决心。并对全体六年级的教师取得的成绩肯定和良好的祝福。
报道：刘沃球
篇七:《期中质量分析会报道》{小学期中考试新闻稿}.
析卷面，查原因，思策略，勤总结
——红小语文学科期中质量分析会活动报道
期中考试是一学期的中转站，是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期教学质量的好坏，查找、发现问题，为改进教学工作提供依据，同时为了积累成功经验，促进教学发展，苍南县新星实验学校在老师认真批阅、解读、自我分析试卷的基础上，于5月13日下午召开了语数英科学科期中考试质量分析会。会议由教务处主持，先由语、数、英科各科组长根据各任课老师的质量分析，从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析和评价。又通过对各年级的优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，并结合自己在平时教学的作法，找出形成差距的原因，进一步总结提升教学质量的策略和方法。随后教务处分别从教师和学生方面进行了分析，在肯定教学方面取得的成绩的同时，客观地指出了教学中存在的问题，如学生的学习态度问题、审题习惯的问题、卷面整洁的问题等。针对这些问题，要求老师要给予重视，要进一步反思和研讨。同时给老师们提出了切实可行的教学策略：要继续认真钻研教材上好每一堂课，教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂的实效性；注重作业的布置、批改和订正；对学生进行好的学习习惯和考试习惯的训练和培养， 要进一步提优补差，缩短班级学生之间的差距等等。教务处表示将会紧抓教学常规，关注课堂教学细节，为我校地进一步提高教育教学质量打好扎实的基础。最后叶立峰副校长总结了本次会议。叶副校长高度赞扬了教务处的严密组织，确保了考试成绩的真实性和考试过程的顺利性。叶副校长强调，对期中考试成果的总结并不是一个结束，而恰恰是一个开始，它为我们后半学期的教学工作指明了方向。叶副校长从一个教育工作者的角度，赞扬了老师们任劳任怨的精神，对全体教师寄予殷殷希望。数据分析、试题分析、教学反思、今后措施四个方面作了交流发言。 紧张的期中考试已经结束，学生们在收获希望的同时，老师们也在总结反思，以便更好地改进教学。因此在5月5日下午，顺河小学全体教师进行了一次主题为“关注细节，全面提升教学质量”的期中考试质量分析会。
在分析会上，语、数、英各科组长根据各班的质量分析，针对本次考试的情况，通过横向和纵向比较，分析了形成原因，反思了日常教学中的得与失，找出存在问题和总结成功做法。随后教导处也从学生答卷情况、教师复习情况和批阅、分析试卷情况这几个方面做了精细的分析和反思，并提出了诸如提高上课40分钟效率、对学生容易错的题型强化训练、高度重视学习习惯和做题习惯等有效的措施，希望在今后的教学中有针对性地开展工作。教导处表示将会紧抓教学常规，关注课堂教学细节，为我校地进一步良性发展打好扎实的基础。
本次期中考试质量分析会既是对上半学期学校教学工作的总结，又是对下半学期教学工作的展望。希望通过这次质量分析，发现问题，改进不足。相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，顺河小学的教学成绩将会进一步提高。
篇八:《邻水实验学校高2015级第1学期期中考试》
邻水实验学校高2015级秋季期中考试
语 文 试 题
（时间：150分钟 总分：150分）
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在互联网和微博出现之前，人们很少会意识到这样一个问题，即由职业记者报道的并有专门的新闻机构发布的消息，才算得上是新闻；隔壁大爷或邻家小妹传递的消息不是新闻，市井小民日常生活中的事件也不是新闻。
而今，微博的降临，陡然改变了新闻的形态，新闻漂浮不断地从周围的日常生活中喷涌而出，它不再是报纸和广播电视的专利。以前作为新闻来源的素材，现在都成了新闻本身，记者所寻找的目击证人如果自己上微博，就成了新闻的发布者。
约翰·费斯克在《阅读大众文化》一书中曾经揭示了新闻报道的真实性等级。播报新闻的电视主持人、电视台所连线的远方记者以及记者所采访的目击证人，分别处于真实性的三个等级之中。新闻机构赋予电视新闻主持人以权威性和全面性，处于真实性等级序列的最高端；主持人的话语不代表自身，他或她是规范的新闻话语的化身，尽管电视台主持人离事发地点空间距离最远，而目击证人处于真实序列的低端，虽然他们就在事发现场。目击证人作为具体的个人，由于其所处的地位和特定视角，尽管所言真实，但往往不够全面，可能还有其他目击证人来加以补充。真实的新闻报道只有在经过记者和电视台的综合之后，才被社会所认可。今天在微博新闻中，这种真实性的级差似乎被消解了，微博与微博之间是等距离的，都在点击鼠标的一念之间。特别是记者和主持人也开微博，人们发现每个人可以是同样真实而片面的，每个人也同样具有比较、鉴别和综合不同消息来源的能力。与此相应，新闻的独家报道和第一时间播报的重要性也降低了，微博上几乎全是独家报道，并配以第一时间的个性评论，应当说，微博为新闻的民主化做出了大贡献。
在传统和惯例中，正规的新闻机构因为其报道公共事件并采取公众的立场，人们习惯将它看成公众的代言人而获得了某种规范性和权威性。此时记者和报道者的立场被隐去了，认为他们的报道无疑是站在公正和客观立场上的，记者是秉持职业操守的，他们的客观和公正似乎是由其所在的机构做保证的。微博上的新闻由于没有权威机构做保证，所以在客观性上有点悬，微博人的新闻也不使用记者常用的那套新闻报道话语，个人性的言语和偏好性的表述使得报道的公正性又悬上加悬。但是微博新闻却以其生动、鲜活、及时，带有个人体温和喜怒哀乐，吸引着人们的眼球，使得当下的记者编辑们纷纷在微博中寻找素材。常常听到一些新闻报道中有‚零距离‛‚原生态‛等夸张的说法，其实，微博倒是当得起这一说法的，即便是讹传和谣言，在微博上也是原生态的，动机昭然，不那么阴险，比较容易查找源头。再则，微博的客观性和公正性不是体现在每一个具体的个体身上，而是体现在各种言论、思想、立场的交汇之中，不同个体的真实侧面，是所谓的客观世界的最好注脚。
1．下列关于“新闻”的表述，不符合原文意思的一项是(3分）（ ）
A．新闻报道的真实性是有等级差异的，新闻机构因赋予电视新闻主持人以权威性和全面性而处于真实性等级的最高端。
B．在互联网和微博出现之前，新闻是报纸和广播电视的专利，必须由职业记者报道，由专门
的新闻机构发布。{小学期中考试新闻稿}.
C．在传统和惯例中，处在事发现场的目击者尽管所言真实，其讲述也只能作为新闻来源的素材，不可能直接作为新闻被社会认可。
D．新闻机构和记者报道新闻时其实是有自己的立场和倾向的，但此时将其隐藏了起来，因此新闻机构‚公众代言人‛的身份和记者‚客观公正‛的形象深入人心。
2．下列对“微博”与“新闻”关系的说法，符合原文意思的一项是(3分）（ ）
A．微博改变了新闻的形态，普通百姓日常生活中发生的事件、他们之间传递的消息都可以成为新闻，每一个人只要上微博，就成了新闻发布者。
B．微博新闻似乎消解了新闻的真实性级差，在微博中每一个人可以是同样真实而片面的，也可以具有同样的比较、鉴别和综合不同消息来源的能力。{小学期中考试新闻稿}.
C．微博虽然缺乏传统新闻的客观性和公正性，但具有传统新闻所没有的生动、鲜活、及时的特点和报道者的个性化特征。
D．微博打破了报纸和广播电视享有新闻专利的局面，推动了新闻的民主化，甚至成为专业记者、编辑的新闻来源。
3．下列根据原文信息所做的推断，合理的一项是(3分）（ ）
A．记者、主持人有新闻机构赋予的权威性和全面性，因此他们的微博相比其他人的微博更客观公正和真实可信，理所当然会有更高的关注度。
B．微博人在没有权威机构保证其客观性的前提下，不妨将个人性的言语、偏好性的表述与规范的新闻话语相结合，这会是目前的一个最好的选择。
C．微博交汇着各种言论、思想和立场，展示了客观世界不同个体的真实侧面，这不免会使人感到茫然，难以抉择，却也为认识世界真相提供了契机。
D．微博是‚原生态‛的，在微博上讹传和谣言也动机昭然，容易识别，而且比较容易查找源头，因此阴险者不会利用微博来达到其不可告人的目的。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文字，完成4——7题
钜鹿之战
章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入钜鹿城①。
初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：‚宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。‛王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。
行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：‚吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。‛宋义曰：‚不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝③；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦、赵。夫被坚执锐， 义不如公；坐而运策，公不如义。‛因下令军中曰：‚猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。‛乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：‚将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。‛项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：‚宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。‛当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧④。乃相
与共立羽为假上将军。
项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
[注释] ①钜鹿城，古县名，治所在现在河北平乡西南。②卿子冠军，卿子是当时对人的尊称。宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。③承其敝，承，趁；敝，疲惫。④枝梧，抵抗。 (节选自《史记•项羽本纪》）
4．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分）（ ）
A. 战胜则兵罢 罢，通‚疲‛ B. 立羽为假上将军 假，假扮 ．．
C. 故不如先斗秦、赵 斗，使……相斗 D. 救钜鹿下者十余壁 壁，营垒 ．．5．下面几句话编成四组，都能表现项羽有勇有谋的一组是(3分）
①夫被坚执锐，义不如公； ②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣；
③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮； ④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍
⑤项羽为鲁公，为次将 ⑥围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离
A.①②③ B.②④⑥ C.①②④ D.④⑤⑥{小学期中考试新闻稿}.
6．下列对原文有关内容分析和概括，正确的一项是(3分）（ ）
A．‚猛如虎、狠如羊、贪如狼‛充分地表现项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。
B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲执锐兵，勇战前线，宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。
C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，‚久留不行‛，所以项羽杀了他。
D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队，最后诸侯军 ‚无不膝行而前‛而臣服于他。
7．把下列几个句子译成现代汉语。（10分)
①今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。(3分){小学期中考试新闻稿}.
②于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。（3分）
③既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首唐诗，回答8-9题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。
8、本诗首联选取了哪些意象？给我们描绘了一副什么样的画面？（6分）
9、“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”有何内涵？透露出了作者怎样的心情？（5分）
（三）名句名篇默写（6分）（原创）
10、补写出下面名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分） (1).《荆轲刺秦王》易水送别中，荆轲悲壮的唱词是
(2).《鸿门宴》樊哙劝阻刘邦不必向项羽告辞的句子是(3).王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：__________ __________。
乙 选考题
考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答，注意：只能做所选定大题内的小题，如果多做，则按所做的第一大题计分。