篇一:《2012中考满分作文650字》
2012中考满分作文：温暖的阳光 母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时，因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。
现在，我几乎每天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。
看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自己实在不应该。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。
有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气是那么的温柔那么的和气，我知道妈妈是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到非常难过，非常懊悔。
懊悔过了，又是一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自己的房间，啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说"再见"。 妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常是狂风暴雨，但她给我的永远都是温暖的阳光。
篇二:《话题作文 寸草春晖作文650字(5篇)》
话题作文 寸草春晖作文650字（5篇）
第一篇：寸草春晖
“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝„„”今天是“三八”妇女节，妈妈的节日。我想送妈妈一份精美的礼物，让她开开心心地过一次节。
要送给妈妈什么礼物呢？我心里排算着：做蛋糕嘛！自己笨手笨脚的，别把蛋糕烤糊了，让人家看笑话„„咦！贺卡不是做起来挺简单得嘛！手一摸口袋，嘿！还有10元钱呢！于是，我兴致勃勃地到书店买了一包卡纸，快速跑回家，小心翼翼地做了起来；我先把卡纸一折对半，剪出两个星，用双面胶把两个星形连接起来，靠自己的画画本领把我、妈妈、爸爸3个人物精心地画了出来：爸爸，一个英俊潇洒的小伙子；妈妈，个头比爸爸稍微矮一点，眼睛大大的，炯炯有神；我嘛！当然是个小帅哥，一笑起来，脸上有两个小酒窝，我们三人手牵手，笑嘻嘻的。接着，用两张卡纸条依次叠出了小弹簧，剪下三个人物粘在背面，最后，剪下三个不同大小的星形，也装上弹簧，上面写道：妈妈，您辛苦了！多谢您的精心照顾，祝您‘三八’节快乐！这样，一张精美的贺卡就完成了。我悄悄地把贺卡夹在了妈妈看的书里。
晚上，妈妈翻开书，发现一张贺卡，打开一看，三个人物在她眼前栩栩如生，多么快乐的一家人呀！妈妈欣喜若狂，跑过来亲了亲我的额头，说：“儿子，谢谢你的贺卡！妈妈非常开心！”然后，妈妈一手搂着我，一手扬着手中的卡片，向一旁的爸爸炫耀着，那笑容就像明媚的春光一样灿烂。看着陶醉在快乐中的妈妈，我不好意思地说：“妈妈，不是您谢谢我，而是我要和您说：妈妈，您辛苦了！”
从小到大，妈妈为我做了多少事情呀！今天，我的一张小小贺卡竟让她乐开了花，这是我市料不及的。我突然想起梦娇的诗句“谁言寸草心，报得三春晖。”改成“我言寸草心，报得三春晖”也未尝不可呀！妈妈从来都不需要孩子轰轰烈烈的回报，只要我们做个有心人，细小的事情也能给她带来快乐。
第二篇：寸草春晖
我们从小到大沐浴了多少父母的爱呢？今天，我要写一张贺卡给我的父母：“亲爱的爸爸，妈妈：感谢您们11年来的养育之恩，”要感谢什么呢？“童儿，吃饭了，”正想着，爸爸喊道，一碗色香味俱全的咖喱牛排摆在了面前，爸爸总爱专研我喜欢吃的饭菜。妈妈摸摸我的手说：手这么冰，天凉了多穿点，”转身又去给我拿棉袄。“他就是不听话，总是穿那么少。”爸爸说到。他们又开始絮絮叨叨的念我了„„
我上学的地点较远，每天爸爸总是风里来，雨里去的送我。烹饪水平很差的妈妈也尽力满足我的口味，辅导我学习。爸爸妈妈的爱琐碎而又无私，主题也总是离不开我的身体和学习，她们总是重复着“学无止境”“多穿衣服”“注意眼睛，远离电脑”等等。
当我们正在路边与伙伴嬉戏时，父母也许正下班急着往家赶，洗菜，淘米，煮饭，当我们进入梦乡时，父母为我盖被子，洗衣服，我们却没能体会到这种幸劳背后的关心和爱护。
老师带着我们读了这样一段话：太阳出来时！雪人，就会融化，心里还是会，忍不住难过！我要赶在，雪融之前。话题作文 寸草春晖作文650字（5篇）话题作文 寸草春晖作文650字（5篇）。热情地，拥抱你。大声告诉你：我想，永远和你在一起。
老师说父母总有一天会老，在雪融化之前，你们有什么对父母说的呢？
我真的没有仔细想过，爸爸妈妈有一天会老去，有一天，爸爸开始用假牙吃饭，有一天，不再是妈妈牵着我的手过马路，而是我搀扶着她前行，等到这有一天真实的呈现在我们眼前，看着父母为我们操劳而苍老的身体，我们是否会感到无比的心痛呢？只有父母的爱让我们肆无忌惮地索取，永无止境地享用。想到这，感谢的话真的太多太多，“感谢您们——爸爸妈妈，感谢你们为我所做的一切一切。爱您们的儿子敬上！”
我拿着贺卡走进厨房，爸爸妈妈正在忙碌着，我轻轻的喊了声：妈妈，双手郑重的将贺卡递给他们，爸爸、妈妈，仔细的看着，过了好一会儿，妈妈拥我入怀，爸爸摸着我的头说：爱你，儿子！
谁言寸草心，报得三春晖！
第三篇：寸草春晖
妈妈是我心中的太阳，一直照耀着我，温暖着我，妈妈是我生命的守护神，一直关爱着我，保护着我。俗话说：“可怜天下父母心。”是的，妈妈把她一生的心血与幸福无私地奉献给我。从我出生以来，妈妈不知花了多少心血来养育我，教我做人的道理：“是你的东西就是你的，不是你的东西永远不是，不许撒谎，要做一个诚实守信的人。
从我懂事以来，我发现妈妈越来越显的苍老，她额角上的皱纹在日益加深，白发也慢慢有了。这使我感到忧伤，妈妈辛辛苦苦地养育我。到现在还是忙忙碌碌，似乎从来没有
好好的休息过，从来没有好好地享受过人间快乐。
在我最无助的时候，总是妈妈在鼓励着我，不要放弃，还有新的机会，要信任自己。如果你对自己没有了信心，那别人也对你没有信心了。左安慰右安慰支持我，使我有了信心与耐心。母爱是无私的，大难之时，母亲决不放弃自己的儿女，哪怕付出自己的生命，那一滴滴汗水，超越生命。那化成生生不息的希望之火。在社会进程中，总有一些东西会留下来震撼人心，母爱正是这其中一颗最美的珍珠。母亲是世界上最伟大的字眼，母爱是这世界上最无私的爱，不管是生母还是继母因为他们有一个共同的名字——母亲，母亲生下了我们，养育了我们。话题作文 寸草春晖作文650字（5篇）文章话题作文 寸草春晖作文650字（5篇）出自wk-78500000542569.html，此链接！。用尽我们一生也难以偿还母亲给予我们的关爱和恩情，母爱从来都是无私的。世界上没有自私的母亲，有一些母亲因为深沉，所以需要我们拂去岁月的落尘，然后才感知。
生活中，有些人常借囊中羞涩，不为父母尽孝。看到这些子女，我们知道，贫穷永远不是理由。孝敬父母作为儿女反哺养育之恩的必然的天理，没有任何借口和理由拒绝孝道，当“子欲孝而亲不在”时，一万个悔恨也没有用，尽一切机会，孝敬父母吧！谁言寸草心，报得三春晖！
第四篇：寸草春晖
那是阳光明艳的一天，太阳尽情地给大地镀上金色的光彩。我来到您的书房，顿时感到煦风拂面，抬眼一望有见旭日临窗，一叶梧桐，“春到枝头已十分”，似乎畅颂春的绚丽，而那梧桐枝，又似乎指点什么，哦，一幅劲健的书法“为人民而服务，愿教育以终生”我伫立良久••••••抬眼望去，融融的春光中，洁白的墙壁上，竟疑聚了您那忠诚于人民教育事业的心。“墙外春华墙里墨，一样鲜艳一样纯。”这里洋溢着欢笑，希望和您那真善的心灵，这不就是那“芙蓉国里尽朝晖”吗？------老师您就是春晖。
您还记得我那次考差的情形吗？您看到我沮丧的脸，并特地地来到我身边，即和蔼又耐心地说：“媛媛，你这次怎么会考得这么差呢？错在哪儿？哦，原来是题目的意思没有理解好，下次认真点，一定会考好的。”“嗯，嗯。”我不好意思地答道。老师是您在我暗淡的心中，洒下了一缕缕阳光------老师，您就是春晖。
在静谧的黑夜里，孤灯伴您批阅作业，而您却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐，因为春华秋实。您也深深地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帕怎样才不会迷航。您的心血洒遍了我们的作业本，而深密的皱纹却爬上了您的脸庞。您辛勤耕耘，培育出百花齐放------老师，您就是春晖。
白天课中，万般叮咛传道授业，仰扬顿挫语重。
您曾欢天地，看到今天桃李芬芳，您更深情地望，望到我们成为社会的栋梁。您用一双手绘出宏伟蓝图，而粉笔却把您的头发染成白色。您的目光深邃，对明天充满希望------老师，您是春晖。
此时此刻，感情的波涛在我心中汹涌澎湃，我正想大声说：老师，您就是春晖！但我喉头哽咽，只能用这只枯涩的笔，带着我真挚的“寸草心”去报得“三春晖”！
第五篇：寸草春晖
篇三:《温暖的记忆 650字》
温暖的记忆
温暖是什么？它是一个能让每个人的心中都开出一朵小花，它可以让人感受到爱。它是一种人人都想去拥有的感受。而今，我已拥有这种感受，请听我想你慢慢道来。 小时候，我是一个比较调皮的小孩子。有一天，我正要去买糖果吃，在买糖果的路程中，我看到了一条小河，小河是绿色的。当时，我就很好奇，怎么会有那么多的绿片漂浮在水面上呢？为了弄明白，我便蹑手蹑脚地跑到小河边。 我跑到小河边，一看，什么绿河啊!分明就是绿叶吗！我迅速拿起一根棒子，想要把绿叶挑起，课没有想到，因为重心不稳而踩空了，我立马掉了下去。掉进水中后，我拼命地往上挣扎，可是水就像我的死对头一样，它就是不让我上去。我哭了，哭得很厉害。那一刻，我分不清什么是水什么是泪了。 我也想要喊救命，可是刚一张口，一股臭臭的水立刻涌进我的嘴巴。我仿佛认为我快要远离这个世界了，我仿佛清晰地看见死神的大门正向我敞开着。就在这时，耳边响起“扑通”一声，接着身体像被什么东西拖住，并且拼命地向上挣扎着。 我被救上了岸。当我睁开双眼时，看到岸边围了一堆人，我的眼泪夺眶而出，我很庆幸自己还活着。当时我嘴巴上还有很多绿叶，想说话，可是我一句话也说不出。当我转身时，却发现哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼泪“哗哗”的掉了下来。因为我的哥哥根本不会游泳啊！他是冒着生命危险来救我的啊 ！ 我扑进哥哥的怀里，哭个不停，只听哥哥温柔地对我 说：“好了，没有事的，不哭啊！” 经过我的溺水事件后，我和哥哥的 关系比以前更和睦了 。从这件事上野让我明白了什么事亲情，什
么事给人温暖的东西。是亲情把我从鬼门关上拉回来了。哥哥的爱能
温暖我的心!
篇四:《关注民防,珍惜生命doc》
关注民防，珍惜生命
“民防”是随着城市在战争中遭到空袭而产生的，最早产生于第一次世界大战中的英国。当时，德国对伦敦先后发动了110多次空袭，造成4000余人伤亡，引起英国和其他参战国对城市防空的高度重视，并开始采取相应的措施，如建立防空体制、发布消防救护、灯火管制、伪装隐蔽等措施。
这也是最初的民防措施，经过第二次世界后，各个国家对于民防也越来越来重视，相继建立了各种不同的法律，如法国建立了《民事保护防务部队法》等40多个有关民防的法规；瑞典从国家到市政区都有一套比较完整的民防法规。按内容分，除民防法外，还有人员掩蔽、救护、训练等17种法规。此外，早在30、40年代，英国、丹麦、比利时、瑞典等国就制定了民防法。此后，美国、挪威、法国、芬兰、苏联、瑞士等国相继颁布民防法，并不断修改完善。可见民防在各国的重要性。
然而近年来，随着世界气候的恶劣变化，民防已经从原来的战时防空发展成了防震抗灾，已经向着多远化的发展，它不但是一个国家的军事保障，更是一个国家发展经济实力和提高综合国力的重要标志。像在1979年，美国国防部民防准备局与其他4个机构合并，成立了联邦紧急应变管理局，负责民防战备建设和平时防灾抗灾工作。日本根据风灾、水灾、地震等自然灾害多的特点，在总理府设“中央防灾会议”，各地设有地方防灾组织，统管民防和防灾救灾工作，通过平时的防灾活动推动民防的基本建
设。等等这些例子不胜枚举。
在2008年汶川大地震时，中国政府在第一时间派出人名解放军，并及时组成战时指挥部，进行救援。这样的做法体现了我国的民防法律的齐全与及时性。然而在这次地震中也出现了许多不好的情况，如逃跑时的拥挤，踩踏和后来的处理不及时，都反映了我们民防知识的缺失，如果我们知道的话，那么生命就会少一分危险，多一分安全，也就不会造成后来那么多的损伤了。
人的生命很宝贵，所以我们更要珍惜这宝贵的生命。让我们认真学这些民防知识，在危难时刻好保护自己的安全。
珍惜生命，关注国防。
篇五:《关爱生命主题班会》
关注人防 关爱生命
九一班主题班会教案
班主任：王书燕
【教学目标】
通过本课教学,让本班同学：
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国 有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
【教学时间】
2014年09月15日 星期一
【教学过程】
一、点入话题
师述：现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种原因，学生们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注，及时加以疏导。 （请一至三个学生描述自身所面临的压力）
二、授新课
师述：《我还有一只脚》
贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上，海伦凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。 师：这是一首看上去很普通的诗，一首绝对说不上好的诗，但也许你不知道，这首诗出自一个九岁的男孩，而你更想不到的是这位小诗人从9岁开始与癌症病魔进行了两年的抗争：12次化疗，30次放疗，两次手术治疗，一次截肢，在这些连成年人都难以想象的痛苦中，他的坚定从容，他的无限勇气，他对生命的渴求和热爱让所有人为之动容！他的名字叫：周大观。同学们，生命对于人来说只有一次，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
师：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
当汶川，玉树地震的消息传来时，我们都止不住潸然泪下。当举国上下为这些灾难哀悼时，我们也献出了自己的绵薄之力。逝者已矣，生者节哀。世界人们给了他们力量和帮助，但汶川和玉树人民的自强不息更让我们感动。
相比之下，生活中我们经常听到有人因赌气或压抑而离家出走或者轻生，引用东华高级中学副校长汪紫云的一句话，“吵架就要死，同学欺负要死，感情问题要死，生病也要跳楼死，学校布置作业或老师批评也要死„„”，“现代的学生一点挫折都不能承担，我很担心我们的下一代！
活动一：在成长的过程中，你曾遇到过什么安全隐患？你是如何面对的？ 活动二：想一想，当我们的生命受到威胁时，仅有求生的意志是不行的，还需要
科学的求生方法。遇到下列情况你会怎样处理？{关爱生命关注人防初中作文650}.
1 、你遇到了歹徒。 2 、 你家里突然煤气泄漏。
3 、你正在上课时发生地震。 4 、 你所在的教室突然着火了。
师（小结）：事情的发生是突然的，有些事情不是我们能预料到的，所以遇事一定要稳，不要惊慌，同时要牢记这样三位老朋友， 119 、 110 、 120 。 珍爱生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对亲人、对社会负责任的表现。因为，每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福！{关爱生命关注人防初中作文650}.
结论：懂得有关中职学生安全方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习，相信同学们已经明确校园哪些是不安全行为，了解了有关青少年成长健康安全知识，以及男女同学一旦发生不安全行为应该如何处理。希望同学们认识到校园安全意思的必要性，要以积极的心态面对困难和挫折，做个珍惜生命，热爱生命努力实现梦想的人！
五、巩固升华练习
1、做一做，用双手的手腕部夹住钢笔在纸上写出“珍爱生命”四个字。
2、说说你的感觉。
六、教学效果
本节班会课在轻松而又紧张的的氛围里顺利开展，同学们踊跃参加，发言精彩，借用生命这个沉重的问题引发学生对生活的思考，切合当代学生实际。通过朗诵表演、心理测验、游戏等环节，调动学生积极参与，并在讨论中将问题的主动权归还学生，思考当代学生应该如何对待自己的生命。本节班会课在实施的过程中，也存在着一些不足，比如时间稍长。总体来说，本节班会课达到了教育的效果，使学生意识到了生命的重要性，懂得了如何珍爱生命。
篇六:《初三作文系列之话题作文》
初三作文系列之话题作文
【话题作文特点】
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着
所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。话题作文有以下几个特点：