篇一:《2014让我们一起疯狂作文》
2014让我们一起疯狂作文
转眼间我就已经跨入了高三这个巨大而沉重的门槛，当我跨入就意味着我们必须参加那“神圣的高考”，那2014让我期待中又带点胆怯，
还记得刚进入高中时的那份得意于天真，起初我以中考的那点几分而感到骄傲，为什么我会骄傲呢？在初中三年时光可以用一句话总结那就是：”头发遮住眼嘴里叼根烟脖子带上链身上刻着纹，白天趴上桌无精打采晚上爬上墙兴高采烈。“还记得那时的口头禅就是“饭后一支烟快活似神仙”就这样我的初中就这样糊里糊涂的过去了，本来想中考肯定是一塌糊涂可分数出来时令我大吃一惊我居然考了五百多分后来就这样高高兴兴的进入了县城一所较好的高中，就这样我感到有一丝的自豪。{作文让我们一起}.
起初，我准备进入高中时好好学习已经万事俱备只等军训后开学了，可等到了开学了我才知道高中的诱惑比初中还多，因抵不住诱惑的冲击而再次陷入深境，就这样我的高一上学期这样飞快的过去了最后在分班考试掉入了普通班。这时我才知道我该成熟了。我回去和我的老爸商量让他帮我换入重点班兵器鄂武商承诺我一定会努力学习，就这样经过我爸爸的关系把我换入了重点班。这次我对自己说我要坚持，结果在高二下学期有一次分班考试中我进入了一个较差的尖子班，这时我终于找到了中考时的那份自豪感而这次的意义与那时全然不同。
终于令我畏惧的高三来临了，我告诉我自己我不能怕，我需要坚强并且充满自信的去面对2014，这次我需要疯狂，在不疯狂就没有机会了！
五年级:柠檬真爽
篇二:《让我们一起振兴中华作文》
让我们一起振兴中华作文{作文让我们一起}.
让我们一起振兴中华
五（3）班 周雯琪{作文让我们一起}.
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城„„”每当豪迈的国歌响起，我的心情就无比的澎湃，这支歌记叙了中华民族上下几千年的历史，记叙了中华人民的耻辱与辉煌！
每一次这首歌在我耳边响起时，我会情不自禁的握紧拳头，心中燃起熊熊怒火。1860年10月18日，英法联军闯进了举世瞩目的圆明园，把里面的奇珍异宝统统掠走，实在无法运走的，就用一把无情的大火，全部烧成灰烬，美丽的圆明园从此了无生机，往日的辉煌一去不复返。
不仅从前被别的国家欺负，现在还是如此。近几年，日本政府那些狼子野心的领导，为了扩大领土，竟然霸道地来到中国钓鱼岛，自称钓鱼岛是他们的，竟还把渔民从渔船中揪上军船，带去日本处罚，日本政府的所作所为真是无理取闹，简直是天大的笑话！
虽然外国人的行为让我们愤怒，但中华英雄的英勇事迹更令我们骄傲！经过八年艰苦抗战，新中国终于成了了；朝鲜人民在中国军队的帮助下一同守护住美丽的朝鲜，不仅在战场上战士们有过丰功伟绩，在运动场上英姿飒爽的运动员们，更是令我们自豪：跨栏冠军刘翔、篮球巨星姚明、羽毛球王子林丹„„都是我们中国人的骄傲。{作文让我们一起}.
让我们这些少年接班人一起努力，把中国建设成全球第一的大国。
篇三:《让我们一起幸福地写作》
让我们一起幸福地写作
摘要 新课程实施要求不断更新教育观念，转变教学思想，努力
建构和谐的课程文化，创造幸福而又充实的学习生活。在班级的习
作园地里，老师与学生一起幸福写作与交流，通过实践，感受颇深，
这里是师生心灵交流的最好途径，是培养学生良好习惯的重要手
段，是提高习作水平的最好的平台，是增强习作自信心的最好展示。
关键词 交流 习惯 提高 展示
这个学期我将“作文天地”改名为“师生心语心愿”，不只是栏目{作文让我们一起}.
更换，更多的是希望孩子们能真正体会到写作的乐趣。我喜欢与学
生平等相处，更喜欢把自己融入到孩子们的群体中去，成为他们中{作文让我们一起}.
的一员。于是，就这样愉快地和孩子们一起踏上了同写日记的历程。
每个星期，我都与他们一起写日记，并挑选最好的习作贴于习作园
地里。
一年写下来，体会了这里面的幸福，如非亲身实践是无法真正感
受到的，对其中的意义更是感受深刻。以下是笔者的感想。
一、日记是师生心灵交流的有效途径
常感慨平时工作繁忙，很多话没时间和学生讲。有时候即使有了
时间讲，却总感觉词不达意，未能让学生有所触动，看着学生懵懂
的表情，我知道他们并未完全理解我所说的话。俗话说希望在转角，
那就换种方式吧！
“六一”儿童节就要到了，这天是作文课，我拿着一本精美的活