篇一:《广播操扇子舞比赛》
广播操扇子舞比赛
在这金色的季节里 孩子们矫健的身躯在跳跃着
那五彩的颜色呀
激荡着你的心
七彩的阳光呀
拨动着你的情
成功与失败就在一瞬间 但不管成功或失败 你们都冲过了心中的终点
无论结果如何
在我们老师的眼中 你们都是最美的
因为
你们都为了今天而努力过
付出过
努力了
失败了
努力了
成功了
也许在我们的心里不那么重要
可是
你们却付出了你们的所有
努力 努力 再努力 拼搏 拼搏 再拼搏 运动会因你们而精彩 校园因为你们而美丽 你们的目标{作文:扇子舞}.
我们的期盼
你们的汗水我们的付出 为了你们最后胜利 我们不拒绝眼泪
青春的你们
蓝天下的未来
绿茵场上的拼波
你们不需要苍白的苍白 你们不需要无力的对白
没有对手的孩子
永远的王者
能打败你们的只有自己 能站在舞台中央的
是你们阳光的笑脸
舞动你手中的扇子吧
一定会舞动你们人生的精彩
石寨铺一中：孟海云
篇二:《舞蹈生涯(500字)作文》
精选作文:舞蹈生涯(500字)作文 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，让人如痴如醉。我
真有点儿羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。 从幼儿园开始，我很羡慕别人优美的
舞姿，我就回家央求妈妈帮我也报一个舞蹈班，妈妈帮我报了一个形体班，我一进入到舞蹈
教室，哇，同学们下着笔直的叉，老师让我也下叉，可我根本下不去，老师轻轻的帮我按着，
几个星期后我的叉也像同学们一样，非常笔直。上小学以后，妈妈又帮我报了一个形体班，{作文:扇子舞}.
我非常高兴，可是，我一看大吃一惊，同学们忽地一下全都把腰下了下去，老师扶着我的腰
也让我下，我的腰好像不听我使换，我要下，就是下不去。一个多月后，老师扶着我的腰我
可以下去了，下课了，同学们都去休息了，我又自己在垫子上自己练习下腰，刚要下去的时
候，砰的一声我的头跌到了地板上，我心爱的发卡掉到了地上，我的头上还起了一个包，同
学们都跑过来问我有没有没事，我用抽泣的声音说：我没事。老师让我休息一会儿，接着我
咬着牙又到地板上下腰，我竟然下去了，却起不来，倒在了地上。上了三年级我加入了学校
舞蹈队，那时我是舞蹈队里基本功最好的一个，但现在我上了五年级，也不学舞蹈了，基本
功也衰退了许多，但老师依然叫我坚持，我相信我自己我可以，可以再把基本功练得很好，
我会继续努力的。 虽然练舞蹈很辛苦，但我很高兴，特别是练成一个基本功时，心里非
常开心。我会继续在舞蹈生涯里走下去的！五年级:快乐小可爱
篇一：我的舞蹈生活
我的舞蹈生活
去年暑假，我从紧张
的学习中摆脱出来，步入了一个崭新的生活天地——舞蹈。使紧张的身心放松下来，去细细
品味拉丁舞这盘“多味菜”。
酸
一天上午，我们正在
做短暂的休息，乔老师给了我们一个激动人心的消息：我们要去评梅广场演出了。听到这个
消息，我欣喜若狂，晚上在梦里也是在跳舞。但是当我万事俱备只欠东风时，妈妈说：“你不
能去演出了，我们要回老家了。”从老家回来后，看着同伴们个个满足的样子，我心里酸透了，
比吃了酸梅还酸。
甜
我们进行了几节课
的铜牌拉丁训练后，老师举行了一次小比赛。在这次比赛中，由于我平时就很努力，再加上
这次的出色发挥，所以我赢得了这次比赛的冠军并且获得了老师的夸奖。同伴们向我投来了
羡慕的目光，一旁的妈妈也摸着我的头夸我跳得好。我心里甜滋滋的，像是吃了蜜一样。
苦
有一次，杨老师给我
们进行了形体训练。先是把头抬起，然后收腹，背挺直，手臂抬平，手指打成兰花指。坚持
15分钟，动一下就重来。当老师宣布结束时，我们如释重负，想一滩烂泥一样摊在沙发上，
个个抱怨老师太狠，练得连胳膊都抬不起来了。
真的太“杯具”
了。像是吃了苦瓜一样。
辣
有一段时间，我因为
听了别人的夸奖，不禁飘飘然起来，心高气傲，像一只高高在上的天鹅。可是，当我看到了
精英班的大姐姐们跳的拉丁舞柔中有刚，力道也均匀之后。我自己在角落里很不是滋味。原
来自己这么差劲，还不如大姐姐们的千分之一，可是她们都不骄傲。而我就学了一点皮毛就
心高气傲。这件事情我永远都不会忘记。它时刻提醒着我要谦虚。因为先人说过：谦虚使人
进步。后来我一直积极进取，不断提高自己。
通过学习舞蹈，我明
白了好多。首先，不管学习什么，都要要有足够的信心，相信自己是最棒的。其次就是持之
以恒，坚持不懈。否则就会一事无成。最后，我还知道了人外有人，天外有天。不管你多么
优秀，都不能骄傲自大。
舞蹈真有趣，而且我
也从中收获了许多。现在舞蹈成了我生活中必不可少的一部分。我爱舞蹈！
篇二：难忘的学舞蹈
经历
难忘的学舞蹈经历 汉中市北关小学 五（3）班 张嘉仪
童年中许多的事情
都值得我们去回忆，但是其中一件事情就如同一颗最闪亮的星星使我久久不能忘怀。
记得那还是我五岁
时，妈妈带我去看了一次舞蹈表演，看着大姐姐们那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那
优美的乐曲和美丽的舞蹈中了。就这样，一颗想学习舞蹈的种子慢慢的在我心中发芽了。于
是，我下定决心，一定要学会舞蹈，誓不罢休。我坚信我一定可以做到的。
看完表演回到家后，
我就迫不及待的跟妈妈说到：“妈妈，我想学习舞蹈，可以吗？”我心里有些担心，因为我害
怕妈妈会不同意，可是我没有想到，妈妈竟然笑着对我说：“当然可以了，不过，你要答应我
一个条件，你学习舞蹈的过程中，不许反悔，也不许退出，你能做到吗？”“遵命，我一定不
会辜负妈妈对我的期望的。”我开心的向妈妈保证道。
就这样，我如愿以偿
的步入了学习舞蹈的生涯中。起初，教我们的是一位美丽漂亮的老师，但是她对我们非常严
厉，总是严格的要求我们。有一次，老师教我们练压腿，我用尽全身的力气才压了下去，我
连声叫疼，准备放松一下，可老师那严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的语
气鼓励我们，让我们有了坚持下去的勇气，我也强忍着疼痛，咬住嘴唇，努力想让自己做到
最好，让老师不会失望。
终于，两个星期
的时间，我掌握住了压腿这项动作。压腿只要练好了，一字马更是不在话下，接着，老师又
教给了我们高难度的动作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺着立腿。练下腰时，我心里总有些不
安，害怕自己没稳住会摔下来，老师扶着我，我慢慢的自己下腰，手挨着地时，我心中的石
头才落了下来。慢慢的我尝试着自己下腰，一次又一次的失败使我更加刻苦的练习，终于功{作文:扇子舞}.
夫不负有心人，我成功了！心中的喜悦顿时涌上了心头。其他的基本功，我也刻苦的练习，
疼了，我咬咬牙根忍一忍，我坚信世上无难事，只要有心人。久而久之，各项的基本功也都
渐渐掌握住了。
通过学习舞蹈，我懂
得了：做什么事情，都要坚持不懈，不退缩也不放弃，成功一定会伴随你左右。
指导教师:楚琴琴
篇三：舞蹈伴我成长
舞蹈伴我快乐成长
伊通满族自治县实验中学 八年二班 吴佳霖
我是一个既喜欢音乐，又喜欢舞蹈的女孩儿，而对舞蹈的喜欢近似于痴狂的境界，舞蹈已然成为我童年生活的主旋律，占据了我童年大片的记忆。十年学习舞蹈的经历，不仅让我理解了民族舞蹈的意境和技巧，更重要的是让我收获了满满的自信和坚韧的品格！
我学习舞蹈是从上幼儿园时开始的，但真正喜欢却是更早的时候。听妈妈讲，还在我蹒跚学步时就表现出了对舞蹈的强烈兴趣。小时候爸爸妈妈工作在外地，我一直生活在姥姥身边，我刚过完一周岁生日，妈妈就把我接到了沈阳，这是我
上幼儿园时，爸爸妈妈就顺其自然地让我参加了舞蹈班，从此，开始了我的舞蹈生涯。
舞蹈是美的，但练习舞蹈的过程却是苦的。“台上一分钟，台下十年功”应该是对学习舞蹈过程的最深刻的诠释吧！学习舞蹈光有爱好还是远远不够的，还要有毅力来支撑，如果没有坚强的毅力，舞蹈是学不来的。学习舞蹈必须要经历“苦”的过程，压脚、劈叉、下腰、撕腿、撕肩等都是必修课，虽然苦但我一直坚持着，有时一节舞蹈课下来，往往是一身汗水，一脸泪水。记得有一次姥姥看到我撕腿时,疼得直叫，姥姥心疼得直掉泪，后来打电话告诉了妈妈，“不能让孩子练舞蹈了，再把胳膊腿抻坏了怎么办”，妈妈当然也心疼，就这样我的舞蹈梦被中止了。
然而，对舞蹈的热爱让童真的我始终没有放弃，而是偷偷地把舞鞋放在小书包里，瞒着姥姥继续坚持着，直到一个月后，舞蹈老师通知姥姥让我参加舞蹈考级时，一家人才知道我并没有停止学舞蹈。通过努力，我顺利地通过了舞蹈一级，后来，在爸爸的动员下，全家人才勉强同意了我继续学习舞蹈，我这个“地下小舞蹈家”才得以公开学舞。在我的眼里音乐中有无限的美景，舞蹈是阳春白雪般的世界，我经常徜徉在舞蹈和音乐交织的海洋中，尽情挥洒对内心的快乐，从春暧花开的春天，到硕果累累的秋天，我和舞蹈日渐熟悉，我的舞技越来越好。一举手，一投足，一个旋转，都弥漫着浓浓的艺术气息。每学会一个动作，学会一支舞蹈，心里溢满了 2
喜悦和激动。一分耕耘，一分收获；一分付出，一分喜悦。十年间，我先后通过国家舞蹈十级考试，多次获得省市舞蹈比赛金奖、银奖，更无形地收获了自信、自强。当手捧金光闪闪的奖杯时，当听到雷鸣般的掌声时，当看到观众脸上开心的笑容时，我才觉得舞蹈不仅能给自己带来快乐，也能给他人带来快乐。
我深深地觉得，学习舞蹈不仅是用肢体语言感悟美、展示美，也是实践美的美好过程。她在塑造美、传递美的同时，也陶冶了我的思想情操，培养了积极的人生志趣。
舞蹈是我脚步的诗歌；舞蹈是我心灵的画卷；舞蹈是我快乐的源泉„„啊！舞蹈是你让我如此快乐地成长！
3
篇四：小学生作文《我爱舞蹈》
我爱跳舞
乌木龙完小五（2）
班 鲁 燕
每个人都有自己的兴趣爱好，如果你问我我的爱好是什么？那我会大声的告诉你：我最喜欢跳舞！
妈妈告诉我，从我学会走路起，我就会跳舞。我听了妈妈的话，不相信地睁大眼睛看着她。妈妈笑着对我说：“你不要不信，你小时候特别可爱，只要一听到音乐，就会跟着音乐动起来。”
慢慢地，爱跳舞的我长大了，进入了学校，成了一名小学生。没有改变的是，我依然爱跳舞，舞蹈让我成了一直快乐的小鸟。
有一次，六一儿童节到了，我们要用舞蹈来庆祝自己的节日，老师选了六名同学表演舞蹈，我就是其中之一。当时有很多人报名，可我却幸运的入选了，我开心极了。当我们开始练习的时候，我却高兴不起来了。老师教我们一个转圈的动作，别的同学都会了，而我却不会，因此同学都笑话我，我心里很难过。
但是因为我对舞蹈的爱，我并没有因此放弃。
六一儿童节到了，我终于学会了转圈的动作，跳舞的时候，我开心极了。
有很多同学上台表演会紧张，而我从不紧张，你们想知道我的秘诀吗？告诉你吧，是因为我上台时心里想的是：不
用紧张，台下的观众就像一群小蚂蚁。因为这样想，所以我上台时一点也不紧张。哈哈，很好笑吧！
舞蹈可以让我在舞台上大胆的展示自己，只要你在舞台上展现过自己的舞姿，你就会充满自信的去面对生活中的困难，这正是我喜欢舞蹈的真正原因。{作文:扇子舞}.
我喜欢跳舞，更喜欢跳舞时的感觉。
篇三:《中考作文写作素材：描写舞蹈的段落作文》
初中作文素材：描写舞蹈的段落
1.这时，盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那样不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是独立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。
2.轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
篇四:《我的舞蹈梦作文》
我的舞蹈梦作文{作文:扇子舞}.
我的舞蹈梦作文
文／江苏省海门市能仁小学三年级 张曦媛
每个人都有梦想，我也有一个梦想——舞蹈梦，每当看到电视上的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，我心中便涌起了一种渴望，希望能成为大家心中的舞蹈家。
5岁那年，妈妈把我送去了舞蹈班。一开始，我满怀希望地去跳舞，美滋滋地想：将来，我一定能穿上漂亮的衣服，在舞台上展现出优美的舞姿、轻盈的舞步。于是，无论是掰腿，还是下腰，我都会咬着牙忍着痛，甚至心中还绽放出一朵朵小火花，因为我相信，功夫不负有心人，只要坚持不懈，就会有意想不到的收获。
可过了一段时间，我就有点讨厌它了。有一次，我想试着自己站着下腰，可手没跟着头一起下去，手臂就擦破了皮，屁股上也青一块紫一块。奶奶在一旁心疼地说： “这跳舞把我家小宝整成这样，不学了，不学了。”我也有点儿想逃避，连去舞蹈班上课也磨磨蹭蹭的。妈妈似乎看出了我的心思，鼓励我说： “做什么事都不能半途而废，失败是成功之母，这次练不好，不代表以后也练不好！只要好好学，妈妈相信你一定会成功的！”听了妈妈的话，我顿时信心十足，每次去跳舞都格外认真。
连续六年的汗水浇灌，我终于被选中作为领舞参加文化广场的表演。当表演完毕，全场响起一片欢呼声和鼓掌声时，我就像泡在蜜糖里一样，感觉浑身都是甜滋滋的。
学舞蹈是辛苦的，但它磨练了我的意志，也让我渐渐明白一句话： “如果你相信你能够做这件事，你就能完成它。”
（指导老师：俞丽美）
相信自己
小作者将学舞蹈的过程写得有起伏，有波折，有快乐，有辛苦，就有了说服力。这个完整的行为和心理过程让结论更有力：“如果你相信你能够做这件事，你就能完成它。”文章结尾用这句话点题，成为全文的核心。
（张颐雯） 《我的舞蹈梦作文》
篇五:《心中的舞蹈(600字)作文》
精选作文:心中的舞蹈(600字)作文 在一棵粗壮的大树下，我呆呆的站着，望着空空的枝头，低下了头&& 深秋的早晨，有一点点温暖的阳光，来到这棵树下，他只剩一片树叶了，那叶很美，在微风中扭动腰肢，突然，她离开了枝头，在风中舞着，舞得很美，像一只色彩斑斓的蝴蝶，像一个优雅的芭蕾舞者，我淡淡的笑了，问她：你离开你的家了，你不伤心吗？为了我的梦想，我不想家。她也淡淡的笑了，她还是舞着，你的什么梦想？我要飞上天去，去找我的兄弟姐妹。她的样子很幸福，嘴边洋溢着甜蜜的微笑，你不可能飞上去。我看着她，不！我可以的，只要相信自己，就能成功！她倔强地说，但你的兄弟姐妹都在地下！不！他们在天上！