篇一:《吹肥皂泡泡》
吹肥皂泡泡
吹肥皂泡泡
我正在院子里玩耍：妈妈下班回来了'她给我买了一瓶肥皂液给我吹泡泡"
我打开瓶盖,拿起塑料棒搅和了一会儿/又蘸了蘸/我对着塑料棒的孔吹了一口气;塑料棒上立即出现了很多的五彩泡泡、这些泡泡在空中飘游、轻清脆丽。玲珑娇软。轻盈可爱?肥皂泡在阳光的照耀下‘穿上了赤/橙“黄"绿、青’蓝'紫七色交织的迷彩服?色彩斑斓’美丽极了！这些活泼的泡泡在空中嬉戏/相互追逐;又相互躲闪;玩得那么自在：那么愉快'有的静静地躺在草地上。像轻盈透明的琥珀“还有的三四个贴在一起。像是在说悄悄话‘ 多美的肥皂泡泡啊！我玩得非常高兴“
王宁慧
2005-07-10
篇二:《吹肥皂泡泡》
吹肥皂泡泡
吹肥皂泡泡
我正在院子里玩耍;妈妈下班回来了/她给我买了一瓶肥皂液给我吹泡泡;
我打开瓶盖，拿起塑料棒搅和了一会儿“又蘸了蘸。我对着塑料棒的孔吹了一口气。塑料棒上立即出现了很多的五彩泡泡,这些泡泡在空中飘游。轻清脆丽/玲珑娇软’轻盈可爱、肥皂泡在阳光的照耀下‘穿上了赤’橙?黄”绿、青”蓝、紫七色交织的迷彩服、色彩斑斓’美丽极了！这些活泼的泡泡在空中嬉戏/相互追逐,又相互躲闪：玩得那么自在,那么愉快"有的静静地躺在草地上;像轻盈透明的琥珀?还有的三四个贴在一起’像是在说悄悄话/ 多美的肥皂泡泡啊！我玩得非常高兴;
王宁慧
2005-07-10
篇三:《吹肥皂泡泡》
吹肥皂泡泡
吹肥皂泡泡
我正在院子里玩耍’妈妈下班回来了：她给我买了一瓶肥皂液给我吹泡泡：
我打开瓶盖"拿起塑料棒搅和了一会儿、又蘸了蘸。我对着塑料棒的孔吹了一口气。塑料棒上立即出现了很多的五彩泡泡，这些泡泡在空中飘游’轻清脆丽/玲珑娇软’轻盈可爱、肥皂泡在阳光的照耀下，穿上了赤;橙、黄/绿,青’蓝。紫七色交织的迷彩服'色彩斑斓，美丽极了！！这些活泼的泡泡在空中嬉戏、相互追逐"又相互躲闪：玩得那么自在”那么愉快,有的静静地躺在草地上’像轻盈透明的琥珀”还有的三四个贴在一起’像是在说悄悄话? 多美的肥皂泡泡啊！我玩得非常高兴‘
王宁慧
2005-07-10
篇四:《吹肥皂泡泡》
吹肥皂泡泡
吹肥皂泡泡
我正在院子里玩耍。妈妈下班回来了"她给我买了一瓶肥皂液给我吹泡泡/
我打开瓶盖;拿起塑料棒搅和了一会儿;又蘸了蘸‘我对着塑料棒的孔吹了一口气：塑料棒上立即出现了很多的五彩泡泡?这些泡泡在空中飘游”轻清脆丽‘玲珑娇软、轻盈可爱/肥皂泡在阳光的照耀下：穿上了赤’橙“黄。绿‘青?蓝,紫七色交织的迷彩服"色彩斑斓?美丽极了！这些活泼的泡泡在空中嬉戏;相互追逐/又相互躲闪‘玩得那么自在“那么愉快‘有的静静地躺在草地上"像轻盈透明的琥珀;还有的三四个贴在一起"像是在说悄悄话, 多美的肥皂泡泡啊！！我玩得非常高兴?
王宁慧
2005-07-10
篇五:《吹肥皂泡泡》
吹肥皂泡泡
吹肥皂泡泡
我正在院子里玩耍，妈妈下班回来了'她给我买了一瓶肥皂液给我吹泡泡。
我打开瓶盖、拿起塑料棒搅和了一会儿‘又蘸了蘸：我对着塑料棒的孔吹了一口气、塑料棒上立即出现了很多的五彩泡泡;这些泡泡在空中飘游'轻清脆丽：玲珑娇软，轻盈可爱'肥皂泡在阳光的照耀下'穿上了赤/橙‘黄,绿/青;蓝,紫七色交织的迷彩服’色彩斑斓;美丽极了！这些活泼的泡泡在空中嬉戏。相互追逐,又相互躲闪、玩得那么自在;那么愉快：有的静静地躺在草地上?像轻盈透明的琥珀;还有的三四个贴在一起’像是在说悄悄话"
多美的肥皂泡泡啊！我玩得非常高兴"
王宁慧
2005-07-10
篇六:《以《难忘——》为题写一篇突出真情的作文》
难忘的一件事
真情是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；真情是沙漠中的一泓泉水，使频临绝境的人重新看到生活的希望；真情是月空中的一轮明月，是孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉；真情是······
在我们身边，发生着许多里面洋溢着真情的感人事迹，在这次作文当中，我就给大家挑选一件说一说吧！
那是一个下着毛毛雨的夜晚，我上完了兴趣班之后，还没有人来接我，这时已经八点半了，我焦急的跺着脚，心里叨念着：“爸爸，爸爸，你快来呀！”可是过了五分钟之后，爸爸还没有来。旁边的一位叔叔好想看穿了我的心思，说道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的说：“我爸爸还没来接我，现在都八点四十分了。”叔叔想了一想，说：“这样吧，小朋友，你用我的手机打一个电话，让你的家长过来接你。”我点了点头。
打完电话后，爸爸马上就过来了，他有一点小事，所以晚了一会儿，我对爸爸说我用了一位好心叔叔的电话，当我再向他原先站的那个地方瞧时，他已经悄然离去，真可谓是“做了好事不留名”呀！
这个下着毛毛雨的夜晚，发生了这件充满真情的事，在我脑海中荡漾，令我久久不能忘怀。
难忘的一件事
人间处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑夜中的一盏打，照亮你前方的道路……、
记得原来六年级还没有分班的时候，我们原班的同学苏新磊，他的爸爸因为车祸而去世了。他的妈妈为了不让他伤心，骗他说他的爸爸出差了，得好长一段时间才能回来。苏新磊的妈妈在为他的爸爸举行葬礼时，他的妈妈又骗他说他爸爸的生意十分好，忙不过来，让她来帮帮忙。
但是，最后苏新磊还是知道了真相，失声痛哭起来。
渐渐地，苏新磊开始变的不爱说话，上课老师提的问题也不回答，{以《吹肥皀泡》为题的作文}.{以《吹肥皀泡》为题的作文}.
变得自我封闭起来。同学们都很奇怪，一向活泼开朗的他如今却变的不爱说话起来。直到老师打电话给他妈妈时才知道了真相。从那以后，课间不断的有人去他座位上安慰他，可还是不管用。一次，老师让苏新磊去办公室找他，直接谈起苏新磊爸爸的事，老师让苏新磊忘记悲伤，让他努力学习，孝敬妈妈，让九泉之下的爸爸安心，重新恢复原来的样子。有困难师生共同努力，苏新磊不禁失声痛苦的走出办公室。
从那以后，苏新磊又恢复了原来的样子。人间处处有真情，真情时时在人间。
难忘的一件事
在脑海的深处，有一个个故事，但是最令我感动的是发生在公交车上的一个故事。
一天放学了，我连忙奔出校门口，来到了车站，但是一辆大客车都已经没有了。只有一辆大巴车，听说大巴车很不干净，我一看，干干净净的，还放着音乐呢！
我坐到了最后一排，大巴车开动了，汽油味变得更重了，我一闻见这种气味就想吐，可是：“这么干净的大巴车，如果我吐了，那么就不干净了。”可是，后来我还是吐了，售票员阿姨递给了我一杯水说：“小同学，没关系，喝了这杯水会舒服些。”转身对大家说：“这位小同学晕车，哪位同志让一个座？”于是，我坐到了前面，一位和蔼的叔叔递给我了一个红通通的苹果说：“孩子，吃个苹果会好些。”一个可爱的小弟弟走过来给了我个黄澄澄的大桔子说：“姐姐，妈妈说吃一个大桔子对晕车有效果。”
我在那一刹那，感动得说不出一句话，原来人间处处有真情。
难忘的一件事
从我记事起，有些事发生了就过去了，再也记不起来了：但有一件事，却深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。那年我才9岁。
有一天，我和妈妈去逛街。忽然，从不远处传来“抓小偷呀！抓小偷呀！”撕心裂肺的呼唤声，人们忙循声追去，我和妈妈也随着人流向远处飞奔。
只见不远处一个穿花格子衣服的男青年正慌张地向这边逃窜。还没等我弄明白是怎么回事，后面的一位妇女拉着一个小孩，哭哭涕涕地向这边追来，一边跑一边叫着：“天哪，我的钱！”一打听，原来这位妇女是从乡下赶到百官来给她的孩子买衣服的，没想到带来的钱全被小偷偷走了。
正当我发呆的时候，前面的人都自觉地停下自行车、三轮车„„把前面的道路死死挡住，不留一点空隙。正向这边跑来的小偷见势不妙，想往后跑，可一看，后面的人也追上来了。正当他无计可施的时候，看见路边有一条小巷，便忙往小巷子逃去。人们一疏忽，让他跑了。这时，小巷口一个卖鸡蛋的老爷爷见状，不顾一切，冲上前去，抓住了小偷，可在忙乱中打翻了自己的鸡蛋筐，鸡蛋都碎了。可老爷爷还是牢牢抓住了小偷不放，还大声说：“快来人呀！快来人呀！小偷在这儿！”旁边一个卖茶水的老奶奶，也颤着一双小脚，上来抓住了小偷的衣襟。眼看后面的人就要追上来了，小偷一不做，二不休，一拳打在老爷爷的脸上，鲜血立刻流了出来。可是，老人全然不顾，还是死死抓住小偷不松手。小偷又朝着老奶奶狠狠地踢了一脚，老奶奶“哎哟”一声，慢慢地倒下了„„小偷拼命地挣扎，但最终没能逃脱，被后面追上来的人们一下子抓住了，只好乖乖地交出钱，束手就擒。
这时，派出所的人也赶来了，把垂头丧气的小偷带走了。妇女接过失而复得的钱，向四面八方的人们不停地说“谢谢，谢谢”。人们把老爷爷和老奶奶扶了起来。那位妇女拿出一些钱给两位老人，可那两位老人硬是不要，其他人也欣慰地笑了。
人群渐渐散去了，待那位妇女回过神来，人们都已经离去了。妇女感动得热泪盈眶，不知说什么好。
看着这街头激动人心的一幕，我在心里默默呼喊：“啊，世界还是充满正义和爱的！”
最后，我想把一首歌送给大家：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉„„只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”
篇七:《以对话为题作文》
对话
夜未央，耳畔是雨的浅唱低吟；梦已尽，我轻轻推开窗户，静观雨以其纤纤玉指，拨动世间的千万缕琴弦。我和雨在对话，在进行着心与心的交流。
寻声暗问；“烟雨，你为何如此安静地降落人间？”雨滴含笑，落在我的指尖，我听到了她的心声。
“润物细无声”，雨的夙愿。雨不忍惊醒沉睡的丛林，不忍触及离人的断肠，不忍助长伊人的幽愁。“一叶叶，一声声，空阶滴到明”，梧桐树下，有人听雨而心碎；“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”，僧庐下，有人聆雨而黯然神伤，于无声中，雨滋润了一地的哀伤。
仰起头，我叹息道：“明知花木会将你吸收得无影无踪，旭日会炙烤得你灰飞烟灭，为何要来世间走这一遭？”雨丝依然温柔的坠落，义无反顾，在其“淅淅沥沥”的奏曲里，我听见了她的回答。
梁遇春说过：“古来成大事者，不过是知其不可而为之。”坠落人间，雨知其不可，然为了滋润世间的万物，她奋不顾身，终实现了“心中的大事”。而世间也有很多像雨一样的人。马蹄声声，举目无亲，明知远嫁塞外不可取，但为了国家安宁，为了汉匈友好关系，王昭君毅然出塞，毅然走进意欲吞人的黄沙中；负债累累，食不果腹，明知创作之路崎岖难行，但为了心中的理想，巴尔扎克坚定不移投身写作。而希腊神话中，普罗米修斯为拯救人类，明知会受严厉的惩罚，却依然盗取火种。人如此，神亦如此，都如雨一般做常人眼中“不可为”之事，而他们终为后人所铭记。
低声轻问，“除了带来滋润外，你还带给世人什么？”雨不语，豆大的雨点以更猛烈之势撞向屋檐，瘦弱的树在风雨中苍白摇曳。我若有所悟。
“没有痉挛，历史就永远无法向前迈进一步。”而人生中没有一场大雨，个人就永远无法向前迈进一步。纵观历史，纵观各人面对的大雨：周文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，不韦迁蜀，世传《吕览》。很多时候，不期而遇，迎面袭来的大雨会让我们更清醒，更有前行的动力。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行？何妨欢欣接受人生的一场雨？
未已风停雨止。夜已尽，天空不留下雨的痕迹，但雨已划过。闭目，与雨的对话，仍萦绕在我耳际„„
篇八:《以《温 度》为题的作文集》
以《温 度》为题的作文集
九（2）班 彭梦
太阳将自己的热传递，万物得以生存，此时我感受到了暖和的温度；星星将自己的光芒放射，人才获取希望，此时我感受到了激情的温度；灯光将斑斓的光彩散撒，自己才发光发亮，此时我感受到了炙热的温度；世界因有温度的烘托而美好，任何时候我们都可以触摸到这种温度。
直到那刻感受到你的温度，我才明白友情的珍贵。稳重如山的我竟在那次陷入深渊，不知不觉中才意识到无用的眼泪早已涌出我的泪眶，此时像有一般暖流在我血脉里循环，抬头一看，原来是你正在紧紧握住我的手，将温度一点一滴地传入我冰冷的手心，似乎给了我一股无穷的力量、希望。我决定振作，在你温暖阳光下继续前行，因为我知道，我前进的脚步就是你爱的温度。
直到那次接收到你的温度，我才明白世界的美好。那是一个大雨磅礴的下午，我独自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向绝境，而这时，一位青年来到我的旁边，毫不犹豫地将伞递给我，此时触摸伞的温度如此冰冷，而我心中的温度甚至急速升温，未等我开口，那位青年早已冲出雨中。看着他渐行渐远的身影，我的嘴角不自觉地向上扬了扬，我知道，在此后的生活中我要更加信仰温情，因为我知道，我前进的脚步就是社会给予的温度。
直到将温度收藏在心，我才明白成功的意义。在这些年的学习生涯中，我潜意识里已经将学习当作一种兴趣，而我情不自已地将对它的热情升温，在一次又一次考试中，我收获的不仅仅是知识，更是教会我如何保持对生活的热爱。将温度恒定在最高值永不下降，成功所谓是一场人生的持温战，而胜利的一方无疑是对生活抱有希望，有抱负，有志向的人，我会努力前进的，因为我知道，我前进的脚步就是我对成功所付出的温度。
在每个人的身后都有一片被乌云遮掩的天，而那片天又有无穷无尽的缺点，等着我们用自己温暖的阳光，最有激情的活力，最有希望的梦想去填补，托起最灼热的温度，驱散阴霾，这时你会发现无情的黑夜也是慷慨的，我们可以一起带着温度前行吗？相信我们会迎来更灿烂的太阳！
温 度
九（2）班 易以波
严冬里的积雪因为有阳光的温度，才得以化成积水流进小溪；春风里的花儿因为有大地的温度，才得以绽放出美丽的花朵；成长中的我们因为他人的温度，才得以茁壮成长成长。
爱的温度
夜半，窗外的鸟叫栖止，但我不知疲惫的身体却依然在知识的海洋里遨游，头上的灯光和月光揉和在一起，给人一种宁和的感受。门被轻轻的推开了，还未来得及抬头，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。妈妈微笑地走进来，将茶杯轻轻地放在了桌上，没有太多叮嘱，只让我早点休息。看着杯中浮在水面的茶叶还在不停地旋转，似乎心中的忧愁和疲倦也随之消散。轻轻地品了一小口茶，顿时茶香布满了心房，也溢满整个房间……爱的温度也悄然融在了这杯茶中。
友谊的温度
友谊如同夏日中的小溪，滋润着你的心灵。友谊没有爱情那么热烈，但它却填充着你孤独的心房。早晨起来，发现她早已将寝室打扫得干干净净，这便是友谊；生病请假时，课本上一行行带着清秀字迹的笔记也是她帮你做的；考试前，一颗带着祝福的糖悄悄地放在笔袋中的依然是她。友谊的温度没有火那么热烈，但它却如同涓涓不息的小溪滋润着你的心灵。
师恩的温度
师恩的温度如同黑夜中的灯，引领着你前行。师恩没有父母的爱那么婉转，没有友谊那么细腻，但它有它自己的特点。一天午饭前，数学老师叫我到办公室，看着一脸严肃的他，我知道大事不妙，但他却说：“这次考试有进步，再接再厉，来吧！我把错题讲给你听。”于是他便将错误的推论和证明仔细讲给我听了。我听得很认真，并从中感受到了师恩的温暖。却不知何时那师恩的温度隐藏在了推论和证明中。
在生活中，我们能感受到各种温度、宽容、热心、无私等等，是它们的存在才使我们的生活变得更加温暖和谐。
我们也应该好好地呵护、珍惜这每一份温度，细细地品味他。
九（1）班 万凯
温度让我感悟人生，感知人间冷暖，体验世间百态。温度更让我学会坚强，让我感受到爱的温暖。
低温度让我学会坚强。记得我上小学三年级的一天，起床后看到桌面有张便条，上面写着：孩子，妈妈要外出一个月，你在家里要自己照顾自己，注意安全！接下来我在桌子发现了一些钱，我哭了，哭得很伤心，我心里想：“妈妈，你为什么如此冷漠，如此狠心？你到底还爱不爱我？”晚上，我肚子饿得特别厉害，厨房里什么东西都没有，我看了看桌上的钱，想去超市买，可平时买东西都是妈妈去买的，我又没去过，这可怎么买啊？但是肚子饿得不行了，最后还是去了。自从那次后，我就不害怕去超市买东西了。最后那几天，钱不够用了，但是为了活下去，我坚持每天只吃一块面包。最后，我终于坚持到了妈妈回家的那一天，我当时的心情很复杂，我又高兴又痛恨。但不管怎么样，妈妈的这种低温度让我学会坚强。
高温度让我感受到爱的温暖。记得初一的时候，我生了一场大病。那天晚上，自习课的时候，我头昏脑胀，但还是坚持了下去。等下自习后，我感受更加不舒服，就躺在床上。过了一会儿，班主任来查寝，见我很不舒服，抚摸着我的额头，“呀！发高烧了！”最后，他做出一个不可思议的决定，把我送到附近的门诊看医生。他背着我，疾步如飞地朝门诊跑去，我在他的背上，感到特别的温暖，他的背真的好宽大！第二天，我感觉整个人好多了。他问：“你好些了没？”我说：“嗯，好多了！老师，谢谢你！”他说没什么，还问我吃不吃鸡蛋，我没拒绝。我吃着那热腾腾的鸡蛋，心里很是温暖，很感激他。他对着我微笑，我也回了一个微笑，那个时候，我真的很开心！班主任的这种高温度，让我感受到爱的温暖。
温度让我的人生变得美丽，它让我学会坚强；温度让我的人生变得充实，它让我感受到爱的温暖。
温度丰富人生，人生需要温度。
九（5）班 吴思惠
温暖的阳光融化冰封的大地，造就春的生机，然而这是一个易被冻结的时代，忙碌的工作锐减了奋斗的热情，残酷的现实冻结了梦想的火焰，冷漠的面容驱散了爱的火热……那一丝余温可仍未消逝。
让理想的温度永恒。
现实的残酷无数次打击着这位追梦者——马丁〃路德〃金。为追寻黑人的利益与平等，他在面临着冷嘲与欺压中进行着一次又一次热情洋溢的演讲。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的梦想有丝毫动摇，保持着对理想的奋斗永不停歇，终于理想的光芒照耀了黑人。
倘若在无数的挫折中马丁放弃了他的理想，降低了对理想的温度，又怎么会有黑人权利平等这伟大梦想的实现？
让正义的温度永恒。
是谁抛弃了受伤躺在雨地上的小悦悦？是谁见老人摔倒后不愿搀起？是那些失去良知的人们，是那些正义感被冷漠冰封的人们。又是谁救起落水少年后悄然离去？是谁不畏恐吓揭露贪污妄法的行为？是那些良心未泯的人们，是那些正义之心仍有温度的人们。或许有时天空有片阴霾，但是正义的阳光终会掩没冷漠。是古代先哲杜甫的“安得广厦千万间，