篇一:《九班小传(700字)作文》
精选作文:九班小传(700字)作文
位于东环，坐落于三楼楼梯拐角处，内含二十四份青春，好一个初一九班也！ 鸡血妹 说到咱们班的犀利女王？乃是江湖人称谢妹子的谢文惠是也！她，圆圆的脑袋上盖着一头圆圆的黑发，咋一看，像戴了个南瓜帽，鼻子上撑着一副粉圆眼睛，准会有人说：多可爱的姑娘啊！鸡血啥。可爱极了！呵呵，此女侠非可小视也。人不可貌相，海水不可斗量这句话在她身上被运用的活灵活现。前一秒，她淡定自如的在椅子上扇扇子。后一秒，倘若你不小心侵犯到了她的淑女条约。哼哼，此人乃小命不保。看！她收起扇子，噌！的站起来，红红的小嘴巴爆发出一连串的高分贝：你给我站住！说啥呢你？说我‘好狗不挡道’？你难道知道‘好狗不挡道‘，不知道‘好驴不乱叫吗’？啊！？&&边说还边把此肇事者的耳朵往上拧&&啧啧啧！瞧这阵势，厉害吧？ 芝麻哥 哪天，推开咱们班的们，准会听见一声又尖又细的大笑声，定睛一看。哟！这不就是江湖人称芝麻哥的黄昊天大侠嘛！瞧他！又一张圆圆的脸，脸上两颗小眼睛，眼睛上有个有机玻璃，眼睛下镶着一个鼻子，鼻子下一个小小的嘴巴。远处一看，还真是小巧玲珑啊。 语文课上，昊天大侠充分地向我们展示了，他的创作细胞：神龟虽寿，还有点肉&&小弟闻姊来，磨刀霍霍想爹娘&&山不在高，有仙则名：水不在深，有龙则灵；我这罪行，不认不行&&被老师逮住，训了一顿，也不在意，反而咧嘴一笑，又露出他那洁白整齐的牙。生活需要幽默，正是昊天大侠的点缀，我们九班才能欢笑满堂，但是，有时幽默是要付出代价的哦。 九班，不敢说，藏龙卧虎，但有二十四份友谊。九班，又何尝不是人间天堂呢？！初二:廖泓雅 篇一：二年九班作文
郊 游
二年九班 刘佳佳 指导教师 成立
今天，我们三家去野外郊游了。说起郊游，通常都是在绿意盎然的春天，可是，秋天里的郊游也很有意思呢！ 早上八点，我们就出发了。金秋时节秋高气爽、万里无云、稻谷飘香，来来往往的车辆都拉满了成熟的庄稼，我还看见了农民伯伯在打场，一路上到处都是丰收的景象。
我们到达的地点是一片有水、有沙滩的小树林，我们几个小朋友像刚出笼的小鸟一样欢呼着、蹦着、跳着去沙滩上堆“城堡”，在沙滩上画画，去河边捡光滑的石头。偶尔有成群的大雁飞过，我们就齐声喊：“大雁大雁变成‘人’字，大雁大雁排成‘一’字”。大雁好像能听懂我们的话，一会儿排成“人”字，一会儿变成“一”字。不知道过了多长时间，一股香喷喷的肉味儿钻进了我的鼻子里，顺着香味一看，大人们在烤肉串、烤馒头片······那么多好吃的都摆在了桌子上，这时我们都感觉到饿了，不约而同地跑过去狼吞虎咽的吃了起来。
今天真是玩的开心、吃的可口啊！
晒 豆 角
二年九班 张迪 指导教师 成立
今天我帮奶奶晒豆角，我拿着一个神秘工具—嗖子，它是由一小段水管和两片飞快的刀片组成的。豆角有的粗、有的细、有的长、有的短。奶奶摘着豆角，我嗖嗖地穿着，不一会就穿完了。奶奶把豆角丝晒在太阳下。奶奶说:“晒干后就可以收起来了，留着冬天吃。”这真是一个非常好的储存办
法。
考试前后
二年九班 马然 指导教师 成立
考试的前一天，我的心就像揣了一只小兔子一样怦怦地跳个不停。终于，考试这厄运还是降临到了我的身上，考完试，我的心里忐忑不安地想：我考了几分呢？
试卷发下来了，我最不想看到的两个数字！语文96分还行吧，关键就是数学了，竟然91分！简直哭死了，我现在最不放心的就是英语了，英语卷子一发下来就是一个激动人心的数字——100分！喔耶！我大叫一声。孟老师发给我一张奖状，不知道妈妈看到奖励后会怎么样呢？
小馋猫
二年九班 崔心 指导教师 成立
今天中午放学回家，我对爸爸说：“今天妈妈做了我最爱吃的鱼，我都闻到香味了。”爸爸说我是个小馋猫。
回到家，一打开门，我就闻到了一股鱼香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。吃饭了，爸爸说我有鼻炎，要少吃鱼。可是我还是忍不住偷偷地吃了很多。爸爸说：“我真是个小馋猫。”
我忘记值日了
二年九班 沈佑轩 指导教师 成立
下午放学时，我背着书包蹦蹦跳跳地离开班级，来到四年九班开始写作业，
写着写着突然我想起来了，啊！我忘记值日了，我撒腿就往班级跑，可是太晚了，班级已经锁门了，我感觉很难过，心里暗暗的想，下次我一定不会忘记值日的。
我戴上了红领巾
二年九班 韩乐乐 指导教师 成立
那天，学校颁发红领巾了，老师叫了三位同学的名字，他们去前台领的红领巾，当时老师没有喊我，我的心里很着急，等到给他们发完红领巾的时候，已经快要放学了，这时老师说；“明天还要颁发一部分红领巾。”我的心里就更着急了，心里想明天有没有我呢？
我终于得到了这本期望已久的书，我的心里像是喝了蜜一样甜，我要好好的爱护它。
姥爷家的动物园
二年九班 国天乐 指导教师 成立
今天，我去姥爷家。姥爷家的后院真像一个小小的动物园。有信鸽，有小狗，有小鸡，还有小兔子------等等，真可爱呀！
小兔有绒兔；长耳兔；还有熊猫兔，最好看的是熊猫兔，它的全身都是白色的，只有它的眼睛；耳朵；嘴；尾巴是黑色的。
我真喜欢姥爷家的动物园。
看电视风波
二年九班 张瑶 指导教师 成立
“张瑶，快点关掉电视过来吃饭。” 这已经是妈妈
我们班的安春妮年龄小，个头小，所以老师和同学们都叫她“小不点”。别看“小不点”人小，但她学习很刻苦。在语文课上，要是“小不点”不会认哪个字，她会很着急，就会下课读，放学读，连吃饭也在读。
“小不点”可真是我们学习的小榜样！
考试
二年九班 刘硕 指导教师 成立
昨天期中考试，我分在二年八班，监考的老师是个女老师，头发卷卷的，脸上总是带着微笑，看起来脾气很好。 下页 余下全文篇二：初三九班30个好习惯
让你脱颖而出的30条实战经验
把别人的经验当做自己的经验，可以少走很多弯路。同学们一旦有了好的学习经验，就可以节省很多时和精力，就可以更自信，有效地准备中考，从而在考场上轻松地脱颖而出。掌握好这三十条实战经验，, 您便离成功不远了！
一·地毯式扫荡 先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫的精神所向披靡一处不留
二·融会贯通 找到知识之间的联系找到。把一章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
三·知识运用
做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四·捡“渣子” 即查缺补漏。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。五·“翻饼烙饼” 复习犹如烙饼，需要翻几个个儿能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。
六·基础，还是基础 复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在双基的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。
七·要“死”去“活”来
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至于学理化生物，都需要“死”去“活”来。
八·“试试就能行，争争就能赢”
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是懦弱。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”使我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努力因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
九·具有健康心理素质
应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十·“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”
实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意就无法
做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一·复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益
一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节的好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二·“强科更强，弱科不弱；强科无弱项，弱科有强项”
在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只弥补自己的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。
十三·“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上的水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”、
这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四，“该记的只好记住，可是，能够不记住的就不要去记忆”
为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命背本来该背的就够多了！根据知识点的特点，在记忆和理解之间，可以把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的，只需记忆无须理解的（背下来就可以了），只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是出力最小原则滚动式复习法。先复习
二十三，不把作业带回家
上课时间非常认真，课堂效率高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的尽量争取带回家做，这样回到家的时间就是自己的了，就可以做自己想做的事。
二十四，喜欢做笔记，把笔记整理的工整，全面，知识体系的把握，知识脉络的梳理和回顾非常重要，有
了笔记就可以经常做点有重点的复习，温故而知新。
二十五，别把考试想的很可怕。
要有好感觉，不痛苦，很充实。不要紧张，只要从现在开始都不得及，努力做出，一定是有回报的。二十六，善于总结，不断探索。
平时做题时，关于分析和思考问题，并积极总结，探索新方法，不要为了做题而做题，而是要主动积极地追寻题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
二十七，发挥和辛运才是关键。
篇二:《为班级争光》
为班级争光
为班级争光
这是我所料不到的，也不是我所想的。
第三节课下课要做眼保健操了，杨老师不在教室里，我呆呆地坐着，那眼保健操已经过了一小半了，杨老师这才怒气冲冲地走过来，十分气愤地对我们说："刚才我在那边都听到班上传来声音，这是做眼保键操的时间，你们没有耳朵吗？那些没做眼保键操的站起来！"我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着，不站起来吗？又想：站起来准没事，肯定要罚抄！但这样，我欺骗了老师。又欺骗了同学，于是，我勇敢地站起来，被罚了抄。
第四节课，杨老师叫曾勇鹏组织一下，让写集体照的日记打"A+"的同学来读，并在中途提出问题，叫同学答。彭天翼第一个读，当他读到"不要为五、一班拖后腿，要为班上争光添彩时，我的心如刀绞，眼前浮现出往日扣分的情景！该我了，我读到"这是我们全体同学用劳动成果换来的！"心里就更加难过。曾勇鹏突然叫："停！王益民，你来回答："这是我们全体同学用什么换来的？"王益民毫不犹豫地回答："劳动成果！"我猛得一愣，这张'集体照'有我的份吗？我配吗？我有努力过吗？不知不觉，我的眼前迷迷糊糊的，流下了眼泪！ 虽然我拖了班上的后腿，但是以后我决心一定要为班上争光添彩！
篇三:《为班级争光》
为班级争光
为班级争光
这是我所料不到的，也不是我所想的。
第三节课下课要做眼保健操了，杨老师不在教室里，我呆呆地坐着，那眼保健操已经过了一小半了，杨老师这才怒气冲冲地走过来，十分气愤地对我们说："刚才我在那边都听到班上传来声音，这是做眼保键操的时间，你们没有耳朵吗？那些没做眼保键操的站起来！"我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着，不站起来吗？又想：站起来准没事，肯定要罚抄！但这样，我欺骗了老师。又欺骗了同学，于是，我勇敢地站起来，被罚了抄。
第四节课，杨老师叫曾勇鹏组织一下，让写集体照的日记打"A+"的同学来读，并在中途提出问题，叫同学答。彭天翼第一个读，当他读到"不要为五、一班拖后腿，要为班上争光添彩时，我的心如刀绞，眼前浮现出往日扣分的情景！该我了，我读到"这是我们全体同学用劳动成果换来的！"心里就更加难过。曾勇鹏突然叫："停！王益民，你来回答："这是我们全体同学用什么换来的？"王益民毫不犹豫地回答："劳动成果！"我猛得一愣，这张'集体照'有我的份吗？我配吗？我有努力过吗？不知不觉，我的眼前迷迷糊糊的，流下了眼泪！ 虽然我拖了班上的后腿，但是以后我决心一定要为班上争光添彩！
篇四:《初一(9)班好人好事》
初一（9）班好人好事
好人好事随着逝去的光阴，人们现在的生活渐渐的富裕起来了，似乎都不需要互相帮助了，但是我们的身边好人好事依然有很多，雷锋叔叔的精神永不磨灭。这是发生在我们班的好人好事，上个星期五的午自习上，突然我们班的一位同学呕吐了，一刹那间班上的人几乎都没有了，原来他们都跑到了走廊上，只有一个人-------齐耀兵，他一直在教室里帮忙，打扫同学的呕吐物。这么一件微不足道的事，却反映了我们班的一位同学------齐耀兵的品质，热爱班级，乐于助人，雷锋叔叔的精神在一代新人身上发扬光大。
篇五:《家校合作初一九班家长征文》
家校合作，共促成长{为初一九班争光作文}.{为初一九班争光作文}.
实验中学 初一九班 学生：周冠宇 家长：杨雯惠
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之
于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:
一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。{为初一九班争光作文}.
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好
沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，女儿不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，
四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
五、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。 希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康，更要关注他们的心理健康，孩子们常常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通，多与孩子参加一些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种规范，多与学校配合，只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步得更快。
六、积极配合老师和学校 老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的
最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲 。
篇六:《初一九班是一个团结的集体》
初一九班是一个团结的集体，有着自己独特的风格与灵魂。初一九班的每一个同学都有着自己的梦想。在这个集体中他们将张扬个性，发展特长，在这个集体中他们会努力学习，成就梦想。石室锦外，梦想起航的地方，他们将以饱满的精神完成初中三年的学习，用自己的成就实现自己的梦想！
篇七:《初一九班班歌》
初一_______班班歌 《倔强》
当我和世界不一样
那就让我不一样
谁说要和别人一样平凡
我如果对自己妥协，如果对自己说谎
即使别人原谅，我也能原谅
最美的愿望一定最疯狂
_____班就是我的力量
在我活的地方
我和我最后的倔强
展开翅膀开始翱翔
下一站是不是天堂
折断翅膀不能返航
我和我骄傲的倔强
我在风中大声的唱
这一次为梦想疯狂
就这一次我一定要勇敢
对爱我的人别紧张
我的固执很善良
我一定会到达梦想中的天堂
你不在乎我的过往，看到了我的翅膀
你说被火烧过才能出现凤凰{为初一九班争光作文}.
逆境中成长，会更加坚强
我不怕千万人阻挡，只怕自己投降
我和我最后的倔强，在这年轻战场上
下一站是不是天堂
就算失败还有梦想
我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱
这一次为自己疯狂
就这一次没人能够阻挡
我和我最后的倔强，在这年轻战场上
下一站是不是天堂
就算失败还有梦想
我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱
这一次为自己疯狂
就这一次没人能够阻挡{为初一九班争光作文}.
就这一次让我大声的唱 LA LA LA ………… 就算失望不能绝望 就这一次我和我的倔强
篇八:《高一级九班杨雪瑞电子版作文》
高一级九班杨雪瑞电子版作文
热爱生活
人生像个无边无际的大海，有时风平浪静；有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽，有人用快乐面对；有人用悲伤面对，不同的态度会得到不一样的结果：用快乐面对的人荡过了这个大海，看到了金色的彼岸；用悲伤面对的人，沉下了大海，他无法拥有明天，他在天堂也会沉浸在悲伤中，永远走不出来。{为初一九班争光作文}.
为什么不同的态度会有如此大的差距呢？的确是这样，我看过这样一个故事：在荒无人烟的大沙漠中，有两个人迷了路，他们都是饥寒交迫，却没有人救他们。忽然看见了半瓶水，那个不知足而用抱怨面对的人，说：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”说完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说：“还好，还有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一点，继续往前走，渴了再喝一点，最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要，它决定一个人的生命。只要用微笑面对，不要放弃，绝望就会变成希望。
生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊到了，坚强地站起来，笑一笑，继续前进，成功就在你前面。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。
人生就是这样，它不是一帆风顺。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果，没有风雨怎么会有彩虹，当你好好把握住它时，你会知道生命的意义，生命的价值。
生活充满了欢笑，阳光，泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。
在我们身边也有许多珍惜生命，热爱生活的人。像霍金，海伦·凯勒，张海迪，他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人，作为正常人，我们不应该热爱生活吗？
让我们用微笑面对生活，奔向美好明天。为自己的努力而高兴，热爱生活吧！
篇九:《中学生作文：阳光九班的班级故事》
中学生作文：阳光九班的班级故事
中学生作文：阳光九班的班级故事
大家好，我是1509班的匡**，今天我要讲的主题是——阳光九班的班级故事。
每天早上我们迎着朝阳步入教室的那一刻，迎接我们的便是班主任郝老师的盈盈笑脸，第一天走进学校，郝老师便用一串流利的英语征服了大家。郝老师纯英文的课堂教学，总是带给同学们无限的乐趣。课下，她像妈妈般的温情，感染着每一位同学。
所谓师者，传道、授业、解惑者也。
数学杨老师想必在学生时代也是位五好学生，每天上课前，她早早的就来到了班级里，身为数学课代表的我汇报完数学作业完成情况，看到的总是杨老师一张灿烂的笑脸，不仅如此，每次数学作业完成良好，杨老师便在黑板上画一个大大的笑脸，完成不好便加以警示，同学们渐渐都养成了带齐作业的良好习惯。
语文李老师，一向以风趣幽默、学识渊博著称，第一天来到班里，李老师便和我们讲起了北京的九龙壁。平时上课，李老师的语气中夹着俏皮的感觉，清新、自由，由一个话题拓展出许许多多的知识，让同学们在李老师的可爱中更加爱上了语文。
地理的王老师，是第一节课就给我们留下非凡印象的老师，在我们的记忆里，王老师说话语速较快，却句句抓住主题，遇到难一点的图和题，便让我们反复练习，同学犯了错误，她从不批评，总是说：“没事，不会是正常的，我们多练就行了。”而要是课堂上积极踊跃，王老师便使劲的表扬，听得大家哪个不是美滋滋的？
在九班的大家庭里，我们渐渐感受到，老师的“好”，不仅仅在言传身教上面，同学们的好，不仅仅好在成绩上面。更好在了不计其数的小感动——
我和杨安琪是班级的早读管理员，早上还没进入教室，便能够听到一阵阵朗朗的读书声，想必是杨安琪先到了教室，已经进行早读了吧！走进教室，同学们各个坐姿端正、精神饱满、声音洪亮，我的眼神向讲台瞟去，咦？怎么不见杨安琪的踪影？杨安琪的座位上也没有她的影子。询问后，我才得知，第一个进教室的尹百川已经自觉地背起了木兰诗，后面的同学便一个一个接上了。
下了课，不少同学在教室里看书或低声交谈，却有的同学情不自禁在楼道里跑跳起来，学校倡导文明课间，怎么办才能杜绝这种情况发生呢？这时，我班的郑泽一同
学出动了，郑泽一是班里的文明课间纪律监督员，看到有同学跑跑跳跳，他便上前进行制止并提出改正建议。
课间，总会看到一位同学，拿着一块抹布擦拭前后门的玻璃，他就是张云博，因为同学们来回开关门难免会用手碰到玻璃，张云博便利用课间的时间把玻璃擦得一尘不染，每天来回过往，玻璃总是那么透亮。
每天中午也可以看到一个熟悉的身影——张圣佳，她是留校生的一员，自然也就承担起了负责留校的责任，每天上午，打完最后一个下课铃，张圣佳就忙碌了起来，她组织留校生站成一排，保持安静，午休时她牺牲自己的时间，为班级做出贡献，午休后，她又做出总结，并在隔日进行改进。
自开学以来，没有人迟过到，没有人愿意拖班级的后腿，唯有那一次，我班的郭雨杭同学因为在早晨入校的队伍中说话而被点到了名字，回到班里，他主动在班里做了自我的检讨，希望得到大家的原谅，从此以后，便再也没有因为说话而被点名。
有一天，我班的一位同学发起了低烧，身体颤颤发抖，嘴唇也没有一点血色，连话都说不出。郝老师第一时间照顾这位同学，并给校医打电话和通知家长，这位同学的爸爸来到了学校。前来帮忙的白杬钊三步并作两步先跑出了校门，在路边拦了一辆出租车，送同学坐上车，关上车门，还不忘再嘱咐一句“师傅，开慢点！”回到班里，同学都纷纷询问，这位同学身体怎么样了，有没有大碍？每个同的脸上都写着“牵挂”这两个字。
李老师对我们说，学校里的其他老师，都表扬过我们班的同学，团结、互助，遇到困难紧急伸出自己的援助之手，刚刚开学几天，便能够做得这么有序。
家长们在微信群上说：“九班的孩子们就是非常团结，有同学生病了，说、孩子们忙前忙后的帮助老师，班里也是秩序井然，都在静静等候着消息。”我想：老师们也在一边照顾着孙畅，一边又需要管理班级的情况，却总是在表扬同学们，表扬其他人，从来没有提到过自己，在照顾他人的同时，还要做到“以天下为己任”。
班会课上，周会后总结感想时，同学们也总会说道：“我是九班的一份子，九班的每一件小事，都关乎到我的存在，一件小事就会改变全局。”
在九班，老师持一身正气两袖清风站三尺讲台，育八方桃李九州栋梁。学生学海无涯,且放千里目。大厦有阶,更上一层楼。
这就是我们九班的风貌，九班的亮点，比学习更重要的品质。作为十七中初一学子，我们要继承十七中的优良传统，“做最好的自己，让他人因自己的存在而感到幸福！”
篇十:《七年级九班青春励志格言》
青春就是要去征服，要去闯荡。没有挑战，没有希望，就不算青春。————陈雪洁 要么熄灭青春的火焰，要么把青春之火燃烧到最高温。————唐学辉