篇一:《最为的珍藏(600字)作文》
精选作文:最为的珍藏(600字)作文 每个人的心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是带在身边的一个小挂件；或许是相册中一张张泛黄的照片；或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事&&而我的珍藏是奶奶给我的一个很古老的邮票。 随着科技的发达，现在有了电脑，有了互联网，有了电话，都方便了人们的沟通，用书信联络的方式几乎要归隐山林了，所以邮票也不常见了。奶奶给我这个邮票的时候，她说这是她妈妈送给她的，是一张非常宝贵的邮票，现在奶奶把它给了我，奶奶希望我可以把它传承下去。当时，奶奶还给我讲了一个关于这个邮票的来历的故事：据说在抗日战争时期，当时的生活水平没有现在的这么发达，没有电话一样的快捷联系方式，所以只能用书信来向远方的亲人联系，因为寄信要有邮票的，就是这个邮票曾给许许多多的红军寄托了自己的思念，寄托了自己的情感。还没听奶奶讲的这个故事之前，以为它只是一个普通的不能再普通的旧邮票，可听完奶奶讲的这个故事后，才知道原来这么个小小的邮票在以前的社会里发挥着那么大的作用。 我一看这个邮票的头像，原来是一个八分的老红军的头像，他看起来很严肃，好像是在挂念着他远方的家人，也好像是在挂念着抗日战争的事情。 小小的邮票很精致，也很脆弱，她需要温暖细致的呵护；小小的邮票很单薄，也很厚重，她浓缩了自然、政治、历史、经济、文化&&许多知识，你只有仔细发现，精确辨别，认真总结，才能透过这扇小小的锯齿边框的窗口看到大千世界的缤纷多彩和无限广阔。 小小的邮票，我一定会将你好好的保存，因为你是我这一生最美的珍藏！初二:15542681939
篇一：你最珍贵、收藏
题目再现：
请以“你最珍贵”为题目，写一篇文章。
要求： （1）文体不限。
（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
解题：
1、采用
里除要忙活家务，还要辅导我的功课，可她从不说苦。笑眯眯的看我时，似乎乐在其中。
为了我上课能集中精神，专心听讲，妈妈总是把早餐做得十分丰
富，为得是让我多吃一点。早起已经是她的习惯，张罗完一切之后，她才舍得叫我起床！记得有一次，我心血来潮说要吃饭团，妈妈便冒着寒冷“蹭蹭蹭??”地跑着买回来，从怀里拿出热腾腾的饭团，来到我面前喘着粗气说：“家妤，快趁热吃了吧！别耽误上课。”这时我心里感到热乎乎的，一股爱的暖流涌入心头。
想起妈妈平时为了我在学习上的粗心而责骂我，为我做错了事情
而责罚我，还经常教育我在学习上要养成好的习惯，才能学的更多、更好。而我有时不领情，顶嘴哭泣，不明白妈妈的苦心，真是太不应该，太不懂事了。
妈妈对我的爱数也数不清，她对我的恩情比天高，比地厚，她总
是默默无闻地奉献自己无私的爱。长大后，我要上好的初中，好的高中，好的大学，用自己取得的优秀来回报妈妈现在为我的付出。妈妈，我太爱您了！
啊，妈妈对我的爱只言片语让我如何说清道明，母爱是一鸿温泉，细腻柔和而又温暖，母爱是善意的批评，苦涩中包含着浓浓的香甜，母爱是多味的。我的母亲啊，你是这个世界给我最珍贵的礼物，你最 珍贵！
你最珍贵 春节过了，春运结束了，离乡回城的人越来越多了。
我家楼下就有一个火车票的售票亭，春节前那里人来人往，排队的人没有少过。那几天是这个冬天最冷的时节，每天都是滴水成冰、呵气成霜的天气。他们蜷缩着手臂，仰望那一片与亲人共享的天空。买到车票后，他们立刻在门口打电话回乡说，买到了车票，话音未落却湿了脸颊。
他们让我悚然一惊，然后久久感动。为自己马上就能见到的父老乡亲而激动，为自己长时间在城里打工没有回家而歉疚，为自己终于买到票与家人团聚而兴奋，他们在那一刻都留下了珍贵的眼泪。那些场景，在这个冬日显得分外温暖。
那是人世间最珍贵，最能令人感动的情感。我是一个普通的女孩，有着与别人一样的家庭，每天哺育着父母的爱和亲情，那是多么幸福的生活啊！
小时候，他们的父母辛苦养大了他们，不负家人的希望，背井离乡来到这个城市打拼，想让家乡的亲人过得好一点，再多辛苦他们也带着微笑。这种珍贵的精神，关乎亲情。
在每一个乡村的月台上，都有一双双盼望的眼睛，火车上载的是多少人的希望，他们下车时与家人四目相对，顿时在寒冷的冬季开出
了最灿烂的花朵，他们拥着父母久久不放，享受着很久违的感情。这种珍贵的感情，关乎亲情。
当假期结束的时候，他们再一次来到那个使他们曾经团圆的月台上，火车开动前，他们不愿上车，只想能多感觉家人的温暖。在火车开动的那一刻，他们隔着火车的车窗挥手告别。老人们的眼里含着不舍和希望，车厢里的人儿们又一次落下了泪，看着父母的眼神中透着分别的难舍。这种珍贵的眼神，关乎亲情。
亲情啊，你是世上最美的花朵，最灿烂的烟花，最晴朗的天空，最明媚的阳光。你如此珍贵，在所有人心中划下彩虹。
你最珍贵
漫步在熙熙攘攘的
街头，路过一个个香气四溢的小吃店，琳琅满
目的手工店，按理说，走在街头的我，应该是闲适而愉快的，可是，我却一点都开心不起来。
我的思绪停留在刚刚与父亲顶嘴的一刹那！
疾走在人行横道上，我无心看风景。过往的一幕幕，如放电影一
般，在眼前闪现。
父亲不会表达。似乎从不曾在我面前直白而温情地说那些动人的
话。“不错。“还”好。”“有点进步。”就这些，父亲从来不会像妈妈那样来一句：“宝贝，你太棒啦！”因此我曾经以为父亲一点都不爱我。
可是，父亲也会向同事或邻居自豪而又骄傲的夸耀我，父亲也会因为自己的呼噜声太响而转移到客厅去睡，父亲也会在妈妈出差的日子里绞尽脑汁为我烧一道美味的菜肴，父亲也会为了不打搅我写作业而将电视机的音量调到几乎听不见的程度，父亲也会在半夜坚持起来到我的房间看看我有没有蹬被子帮我细心的铺好，父亲也会心疼我熬夜坚持陪伴，我不睡觉他绝不先睡??啊，这些默默的付出和守护，让我觉得如此珍贵。甜言蜜语不一定是爱，严厉批评不一定是不爱。{以心中的珍藏为题写一篇不少于600字的作文}.
犹记得那一天，父亲说“我出去逛逛。”那天，很安静，我全神贯注，作业做得好快。可当我站起身去厨房泡一杯奶茶时，透过窗户，我竟然发现我的父亲并没有去逛街，而只是呆在小区楼下。我站在窗口，呆呆地看着，那个略带橙色的路灯下，父亲就这样站着，不是活动活动，灯光映出父亲略带沧桑的脸庞。父亲哪里是去逛街，在这么寒冷的天气下，谁还有闲情逸致去逛街，父亲分明是为了让我安心做作业，借故出门的。
??
在外面走了一大圈，不知不觉间，我已经行走在回家的路上。心中的怨气也早已经烟消云散，只留下满心惭愧和对父亲的内疚。
下页篇二：黄石市中考满分作文-感动的瞬间——最美丽的珍藏
感动的瞬间——最美丽的珍藏
感动，往往不一定要轰轰烈烈，那些从平凡、琐碎的小事中透露出来的感动更让人难忘。
“又找不到了，真烦！”我抱怨着。突然，一个崭新的笔记本跳入我的眼帘，我迅速翻开笔记本??{以心中的珍藏为题写一篇不少于600字的作文}.
那是六年级暑假的事儿了，那一年因为要为上初一作准备，因此在家长的逼迫下，我怀着一万个不愿意参加了这个无聊的夏令营——长达十天的英语夏令营！唉，老天！
刚刚过了三天，我就无缘无故的发起了高烧。生病了，那只好在床上躺着，我像一只蔫了的花朵，耸拉着脑袋，无精打采地躺在床上，心中想，真是的，发烧不能去上课，那样就听不到重点的东西，况且最后又要考核，不过关不能走得啊！
我不禁开始埋怨：“爸爸为什么让我参加什么鬼夏令营，我宁愿闭着眼睛不去干任何事情。可是考核不过关毕竟不是一件光彩的事情，因此我还是无法平静。
“咔”门响了，我慢慢地睁开眼睛，发现是同宿舍的小q同学。
“咦？你怎么回来了？吃饭了吗？“我随意地问了问。
“不饿！不吃了。”
我没有再多说什么，只是企图用胳膊撑起那沉重的身体。可惜直起来一半便又一次倒在了床上。小q紧忙放下手中的东西，走到我的床边说：“你千万别动呀！快，躺好！”“我的心中顿时充满了一股暖流，我感觉到了心底深处的某个地方隐藏着一种从未有过的感动。
“对了！这个是老师给我的本子，我已经帮你把笔记抄写在这个本子上了！”
她后面的话我只是模糊地听了一下，只是觉得我不知该做什么？说着，她双手将本子递给了我，我不知所措，只是用僵硬的双手接过本子，用少有的细声说了一句：“谢谢你！”说完她笑了笑便说：“你先用，用完后借我抄一下。”“你先用吧，这样你不会的我还能解答。”我无法再说什么，翻开了本子。俊秀，整齐的字迹映入眼帘，红笔勾出的重点清晰可见??
顿时，我的心灵与全身升腾起独特而又浓醉的思绪，这是我记忆宝库中最美的珍藏??
篇三：半命题作文_______是我最大的财富作文3篇对比阅读
父爱是我最大的财富
父亲是一座山，平凡而伟大，坚强而无私。虽然他不善言谈，但他给予了我一生中最大的财富——深沉的父爱。 又是我一个阴沉的雨天。
坐在教室里的我，看着窗外的大雨哗哗的下着，脑海中不禁浮现出早上的情景：躺在床上发着高烧的父亲嘱咐我说：“爸爸待会还要打点滴，就不送你了。记得带上伞，天气预报有雨。”可我偏偏没有听话。 “铃铃??”，放学了。
我随着拥挤的人潮向外走去，脑海里联想着自己变成“落汤鸡”的情景，不禁打了个寒战。 沿着走廊来到校门口，雨似乎小了些。我决定冒雨回家。正当我抱头向外冲的时候，忽然看见不远处停着一辆我再熟悉不过的车。是爸爸吗？怎么会呢？他不是??而且雨也不过下了十多分钟??满脑子的疑问促使我飞快的跑向那辆车。隔着窗上的雨雾，啊！真的是爸爸。我赶紧打开车门钻了进去。爸爸见到我说：“我，没来晚吧。”声音听上去有些虚弱，还夹杂着一丝疲惫。“没有。”我转过身看爸爸，顿时惊呆了。爸爸为了及时接到我，身上竟只穿了一件薄薄的秋衣。他的脸色有些苍白，嘴唇有些干裂。我想说些什么，但什么也没有说出，好像有什么东西卡在喉咙里??这，就是我的父亲，我的好父亲！为了他的女儿，他可以忘记病痛。
车子开动了。忽然，一股凉风吹过我的脸颊，原来是爸爸那边开着车窗。“您都发烧了，干嘛还开着窗子！”我有些生气的向爸爸喊道。“噢，我怕传染你。”父亲的声音依然那样虚弱。但，我听到了，而且听的真真切切。因为，它深深震撼了我的心灵。这，就是我的父亲，我的好父亲，为了他的女儿，他可以奋不顾身。
父爱虽不像母爱那样伟大，但那不经意间的流露却最让我感动，最让我刻骨铭心。现在，我只想告诉他，女儿已把您那深沉的爱牢记心底。您对女儿那深沉的爱是女儿一生最大的财富，女儿会永远用生命珍藏它。
（此作文材料适合的题目是《父爱》，如果是《父爱是财富》可选择以下材料：闹矛盾纠结不开----一张字条：心宽才能获得友谊 遇到挫折心境低落----父亲带我走泥路告诉我：风雨才会留下足迹。 无言的行动诠释着父爱）
母爱是我最大的财富
鱼儿在海水中自由自在的游动，海水是他最大的财富；苍鹰在天空中无所畏惧的翱翔，天空是他最大的财富；小草在大地上默默无闻的生长，土壤是他最大的财富；而我，在人生的跑道上奋力奔跑，母爱是我最大的财富。
人生的跑到漫长而又充满荆棘，冲出起点的那一刻困难而又精彩。妈妈的鼓励，让我勇敢的冲出了起跑线。儿时，我是村里有名的“胆小怕事之星”，别说和同龄人比，就是比我小的孩子，几乎都比我强，我受尽了别人的嘲讽，整天把自己关在黑暗之中。一次钢笔字大赛改变了这一切。我原本肯定是不会参加的，虽然我已经练了三年。妈妈的心情当然可以想象，当再三的劝告起不到任何作用，妈妈
敢起来。 跑道还在继续，一路上仍是荆棘丛生。跑完了人生跑道的六分之一，我又受阻了。那一次，一向成绩稳定的我失利了。这让我倍受打击。“不及格”对我来说是什么概念？我彻底绝望了。母亲再次向我走来，轻轻地对我说：“失败并不可怕，可怕的是再也抬不起头来。那么多大风大浪，总不能停住脚步，不再行走吧！”就这么一句简单的话，让我突然清醒了：对，既然风浪不可避免，就不要再浪费时间??于是，我鼓起勇气，继续前行，牢记着妈妈妈的那句话，我终又获得了成功。 这一次，又是“母爱”这个我一生最大的财富帮我冲破阻碍，使我有了前行了动力。
在我人生的跑道上，
篇二:《心中的珍藏写作指导讲评》
《心中的珍藏》写作指导
设计思路
1.开启素材库 精选题材作文
2.美化构思 清晰流畅作文
3. 雕琢语言 精致美妙作文
目标定位
1. 叙述感染人
2. 思想震撼人
3. 语言愉悦人
训练流程
1.图片激趣 走进记忆星空
展示自己从呱呱落地到青春年少成长过程中，珍藏的照片、实物等，说说值得保存、值得展示的理由。
2. 诵读作文提示 拨动记忆琴弦
3. 开启素材库 精选“珍珠玛瑙 ” 再现美丽瞬间
出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与感动。
记 忆 档 案
交流描写的精彩片断，讨论生活中经历很多，为什么这段生活，这个故事，这次体验，这份情感成为你记忆星空最亮的那颗？它给你的生活带来什么影响？增添什么光彩？留下什么5. 发表记忆感言 凸显文章亮点
记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然。例如：
6. 组装片段 构思连缀成文
7. 斟酌题目 力求瞩“目”生辉
以景物命题
以实物命题
以重点命题
以中心命题
8. 归纳总结 形成方法
话题作文基本思路之一
打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠 瞩目生辉{以心中的珍藏为题写一篇不少于600字的作文}.
注意：要想写好此类回忆性文章，让其脱颖而出，需要做到以下三点。
1.寻找新“米”下锅。具体写作时，不要总是写那些陈旧的下雨天送伞、半夜到医院、学自行车、转学等事情，而要精选丰富鲜活的材料，要学会挖掘“记忆中的生活宝库”。比如：记忆中母亲每天早上为你精心熬制的小米稀饭，父亲半夜回来刻意放轻的脚步声，邻居阿姨每次在楼梯相遇时的招呼声„„这样，记忆中最动人的细节就进入了我们的视线，进而在字里行间跳动。
2.放好“细节”小电影。动笔前，不妨先学做导演，把脑海中的故事切割成一个个的画面，然后用准确生动的动词、形容词等来再现画面，争取做到活灵活现。如写包粽子的过程，可以准确选用以下动词“放→弯→围→添→撩→盖→扎”。如此一放，整个画面便立即跃然纸上了。写好文章后，不妨换位思考，让自己当一回读者，试读文章并想象画面，看能否从文字中准确捕捉并生动再现画面中的每个动作，每个细节，这点非常重要。
3.构思灵动的结构。结构是对文章内容的总体设计，好的文章结构可以使文章扣人心弦，增强对读者的吸引力。在写作这类回忆性文章时，我们可采用的文章结构有：1.卒章显志（结尾点明主旨，升华全文）、片段组合（文章由几个片段组合而成，各表现不同的画面和不同的情致，使文章在比照中传旨揭要）和抑扬转换（如“我”对主人公的感情由“不大佩服”到产生“敬意”，结尾抒发强烈的思念和赞美之情等）。
佳作展示：
难忘的微笑
◎李义然
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。
不知是什么原因，从上学开始，我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱，变得越来越内向。
坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，就被一种自卑心理笼罩起来，渐渐地，就与老师形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。
二年级时，我们班要换一位新班主任，同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后，一位身穿白裙，满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说：“大家好！我叫潘琳，是你们新调来的班主任。我想，虽然我们现在才刚认识，可我会慢慢了解你们每个人的，一定会成为你们的好朋友„„”
记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，潘老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”的确，不知怎么的，我也能背下来了。老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰——教室里一下子举起了十几只手，我也慢慢地把手举了起来，可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了，只见她对我微笑了一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”于是我便坚定地又举起了手，并在老师的点名后流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑，同学们也拍起了热情的手掌。我感到了无比的温暖，顿时，泪水模糊了我的双眼„„那一刻，我真的读懂了老师的微笑！
从此，我好像变了个人似的，我变得开朗了，课堂上经常有我回答问题的声音，活动中也有我的身影。我开始爱笑，成绩也直线上升„„一切的一切，与以前简直是天壤之别。我知道，这都是因为有了潘老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。
流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走潘老师那甜美的微笑，它让我在微笑中看到了鼓励和期待，永远伴我向前！
（作者系安徽界首市顾集中心学校学生）
【教师评点】（110字）
本来只是一个鼓励和期待的微笑，却改变了一个学生，让他恢复了活力，积极向前。文中叙述的虽然是小事情，却是发自内心的，有真情在里面。文章前有铺垫，后有烘托，前后对比，突出了老师的微笑；首尾呼应，结构严谨。读后让人颇受感动。
讲评内容：作文《心中的珍藏》{以心中的珍藏为题写一篇不少于600字的作文}.
讲评目标：学写触动心灵的人和事
讲评过程：
一、重申写作目标、写作题目及写作要求
亲爱的同学，在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落„„请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《心中的珍藏》为题写一篇作文。
提示与要求：
1、选材要贴近生活，内容要充实，语言要准确形象，更要有真情实感。
2、要写自己的文章。选材有新意或能写出独特的感受要加分；抄袭或套作要扣分。
3、不少于600字。
二、简评
优点：
1、 选材广泛，作文内容丰富多彩。
2、 能够恰当地运用心理描写，抒发自己的内心体验和独特感受，写出自己在某方面享受到
的乐趣。
缺点：
1、 审题不到位，没有突出“乐趣“这一中心。
2、 思想不够健康，情绪消沉、低靡，不能反映当代中学生的活泼向上的生活观。
3、 语言贫乏，缺少表现力。
本次作文中表现突出的同学有：王欣茹、哈洁、姜佳佳、纪红妍。
三、修改问题作文
1、展示
张洁作文
2、老师示范
3共同评改——掀起习作的盖头来
（1）、整体感知全文，边读边修改
A、发现的错别字有哪些？请改正。
B、哪些句子欠通顺（含标点），你能帮他修改得更通顺、连贯、得体吗？试试！
（2）、根据本次作文评改要求，评出分数，写好评语。
（3）、每个小组至少推荐出一位同学的文章，与大家共同分享美景，美文（文章中的一段话、一句话也可以，一整篇更佳）。
四、全班交流赏析。（并统计各档文章的人数）
五、献计献策
考场作文写作锦囊
(一)、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)、三字要求
1、稳：
规范写作！力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，抓住细节，使文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：
(1)选择自己最拿手的内容；
(2)写出自己最好的字；
(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”体现在：
(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；
(2)有漂亮的书写；
(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；
(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：
千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就会……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：
至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？……用简单的一两句话把它写在草稿纸上，时时对照。
3、选好材料：
符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：
(1)用一句话写出中心内容和主题；
(2)分清开头、中间、结尾各写什么？
(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了，30分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)打造自己
1、有一个灵活的头脑：遣词造句使语言丰富、变换词句让表达灵活。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：
(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：
(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深
篇三:《作文1：生命中的珍藏》
【作文1】【东阳市】
生命是不断前行的过程。这条路上，有那么多的美好值得我们珍藏：一家人在初春田野里散步的温情，生命遭遇坎坷时亲人“好好儿活”的叮嘱，学习道路上的那些或温柔或幽默或睿智的良师，还有大自然给予我们的丰厚的馈赠……请以“生命中的珍藏”为题，写一篇记叙文。写真事，叙真情。不少于600字。
【参考例文】
生命中的珍藏
虽然我们握不住阳光的温暖，但我们可以珍藏心中的暖念，用它去融解世间的冰霜，把爱的阳光藏于心间，忧郁的日子里拿出来温暖生命里的寒。
—题记
岁月的脚步惶惶，不觉已穿过深秋。走进萧瑟的冬，寒冷的风，肆虐地撕扯天空，还有片片晶莹的落雪在原野上舞蹈着落寞。阳光下，掬起一捧晶莹的白，棱角分明的花瓣里，有淡淡的凉，也有婉约的凄美。
或许，季节越到深处，万物会变得越沉静，就像是人，走进岁月的深处，徒留寂静的过往，回忆越淡反而越来越清晰，不用刻意去想便自然记起。大概，时间真的能让人的心境改变，也能改变一些事物的状态。
冬天，外面已经没有了太多的喧嚣，反而多了几分安静，岁月因沉淀而厚重，纷纷扬扬的雪，美了风景，也深邃了心境。而有些情怀，是不会随着时间改变的，那就是对温暖和生活的依恋。
在这样的寒风中，如果要寻找到一份暖意也着实不易，沿着季节的长河，细细地梳理，你会发觉，隐没在红尘里的暖，一直藏在生命里。
安静下来，泡一杯茶，在暖暖的茶香里，触摸一下心的涟漪，那些曾经的快乐会拨动心弦，那些曾经的温暖会传递到指尖，尔后，细细地品，慢慢地回味，尘世的笑容，记下了曾经的温暖。潮起潮落，一切的喧噪都归于平静，从容透过时光的缝隙，清酌蒙尘的静默，一个人从容地坐在光阴的划痕里，看着斜阳的小窗，无言。悄然长久地凝望，笑着想念，双手紧握温暖，回忆悠长。此刻，情感是柔软的，心境也是温暖的，那藏在心里的暖，也就缓缓地被释放出来了。
有的时候痴痴地想，人生若是可以，就让我们抹掉一些忧伤，去除一些惆怅，只把温暖珍藏。因为，回首，岁月留不住；凝眸，时光牵不住。于是，我们淡然微笑，释然，只是用心温暖着，不想让那些美好变凉。
即使我们经历了无数的风霜，即使生命中多数是痛苦有和忧伤，但是，请捻一缕阳光，让一些温暖在心里静静流淌，只有这样，我们才能将梦延长，将温暖留在心里。
懂得在寒冷的季节，给自己寻找一点温暖，抵御生命里的寒冷，在阴霾密布的日子里，也打开心窗，给心灵一缕阳光，让自己看到生活的希望。
人活一生，值得你去珍藏的东西很多很多的，温暖是生命的阳光，只要我们珍藏心里的温暖，生活一定是阳光灿烂。因为，心暖了，生命也就阳光了！
【解析】
试题分析：这是一道命题作文，要审清题目中的关键词“珍藏”，既然是珍藏，那肯定是发生过的事情，让人珍藏心中久久发酵，难以忘怀。珍藏的可以是别人对自己无私的帮助，可以是大自然鬼斧神工的壮观景象，可以是自己成长中的一段心路历程……不管怎样，都要内容健康向上、积极乐观。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。
篇四:《珍藏在心中的那段记忆》
珍藏在心中的那段记忆
星期天，我翻开了那本尘封的日记本，看到一个个小故事，我不禁嗤笑我童年的无知。但当翻到最后一页，我停住了。我仿佛按下了倒带键，他把我带到了记忆中2000年的夏天„„
夏日的清晨总是美好的。吃过早饭，每天我都坐在父亲的自行车后，它载我来到学校。一天过得很快，然而天气变化得也如时间一样迅速，下起了小雨。我奇怪父亲为什么没来接我，最后我自己走回了家。家中弥漫着令人胆寒的宁静，父亲从座位上缓缓站起，朝我走来。他表情严肃，但可以看出他内心却做着心理斗争，最终他开口了：“儿子，我要去外地工作了。”虽然他脸上还挂着一丝机械性的微笑，但我已是泪流满面，哭声打破了宁静，似乎要盖过外面的雨声。“儿子，这是件好事。”父亲轻声说，“这正是锻炼你的时候，你不正想当个男子汉呢吗？”我哽咽着点点头，一只温暖的大手落在我肩膀上：“别哭了，来擦擦眼泪。”说着，他温柔地擦干我脸上的泪珠。晚上，我久久不能入睡，我回想着父亲对我的爱：每天早晨，是他送我上学；每个日夜，是他帮我复习功课；每个年头，是他对我默默奉献；每个春秋，是他„„
第二天清晨，阳光似乎比往日更加明媚，一夜之间，父亲好像苍老不少，也许是因为他操劳太多的缘故吧。我又坐在了自行车后座上，我紧抱着他，像包个宝贝似的，我真希望时间可以慢点流逝，因为我知道以后这样的机会不多了。学校到了。下车后一个比以前更温暖的手拍在了我的肩头，虽只是轻轻一拍，但他给了我鼓励，给了我支持，更在我肩头增加了一份责任。我的心跳动着，似乎是父爱给了它生命。我转过身，大步朝学校跑去，再也没有回头，因为我感到父亲的爱留在了我心中，他的爱会一直伴我到永远的！
合上日记本，我心绪复杂，但看看桌上的全家福照片，我又笑了，因为我悟出一个道理：只有失去后，才更懂得什么是珍惜。
这也许是珍藏在心中最美的画面，我要珍惜它，让父爱永存！
篇五:《心中的珍藏6.26》