篇一:《一类卷同学作文用的写作素材》
一类卷同学作文用的写作素材
PS：结合文章，看看别人是怎样运用材料的，可以记几个。
P2《让微光闪耀，成就光芒》
①“一以贯之，忠恕而已。”
②勒内?夏尔：“为了换取灿烂的光华，必须去吹动微弱的火光。”
③孟子：“人皆可以为尧舜。”
④卢梭《爱弥儿》：“上帝成就了我，而后将模子打破。”
⑤黑人运动员博尔特10秒内跑完100米
⑥牛顿万有引力
⑦乔布斯苹果时代
⑧迪士尼发明米老鼠，创办迪士尼公司
⑨试管婴儿路易斯
P4《微光而荣光》
①契诃夫笔下的小人物，《套中人》
②皇帝对柳永说“且去浅斟低唱”
③唐吉诃德
④梭罗《瓦尔登湖》
⑤傅斯年面对政府时的忠义不屈
⑥苏格拉底终将饮下鸩酒
⑦爱因斯坦与普朗克音乐合奏
P6《凡人之前是人，天才亦是》（个人认为这篇很有思想）
①哥伦布发现美洲大陆
②巴斯德揭露了微生物的真容
③莱特兄弟发明飞机
④佩雷?尔曼破解“庞加莱”之谜
P7《一粒沙里见世界》
①帕斯卡尔：“因为空间宇宙囊括了我，犹如一个质点；而因为思想，我囊括了整个世界。”
②牛顿与苹果，地球引力
③罗曼?罗兰《约翰，克里斯多夫》
④司马迁，史家之绝唱
⑤李清照，环顾女界无同类
P9《无法舍弃的微光》
①“君子使物，不为物使”
②亚当?斯密在《道德与情操》中写道：“人们为什么不顾一切地求权求钱？归根结底是为了获得他人的认同与爱。”
③帕斯卡尔：“人不过是一根芦苇”
④尼采自诩太阳
⑤凡?高割耳
⑥十七岁少年韩寒，毅然走出校门
P10《守护心中的微光》
①“一花一世界，一叶一乾坤”
②周国平：“这是一种站在更高处的理性自我”
③苏格拉底：“这是所有雅典人民都必须遵守的法律，因此我愿接受这不公正的判决，饮下这杯毒酒。”
④帕斯卡尔《思想录》：“人只不过是一根苇草??但他是一根能思想的苇草??因而，我们全部的尊严就在于思想。”
⑤《哈姆雷特》：身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。
⑥ 摄影展，作品《笑》，蔷薇鲜活绽放，
⑦狄德罗《百科全书》，人性微光
⑧鲁迅在“风雨如磐暗故园”的年代用投枪和匕首般的文字守护国民意识的微光 ⑨莫奈的印象派画作被斥为“反胃、怪诞”
⑩贝多芬演奏《英雄》时被称为“被魔鬼夺去了灵魂”：
（11）苏格拉底被送进死牢，民主法治之光。
P12《重视那1%的灵感》
①爱迪生：“天才等于99%的努力加上I %的灵感。”
②“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
③林徽因说：“真正的宁静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。” ④牛顿被苹果一砸，“砸”出了万有引力定律
⑤门捷列夫玩纸牌“玩”出了元素周期表
⑥瓦特盯着锅盖“盯”出了蒸汽机
P13《拾取心灵的微光》
①顾城：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
②一个小军官睡梦中的一段旋律造就了被誉为法兰西灵魂的《马赛曲》。
③仰望星空时刹那间的静谧空寂，使那一副线条与点构成的魔幻夜空永久地震撼人们的心灵。
④李后主第一次将士人情怀写入词中，这一份家国之思被王国维评为开词家之先。
P14《珍视心灵的微光》
①几米“我掉落深井，大声呼喊，无人救援??夜色暗了下来，我低头：周围星光环绕，我在最深的绝望中收获了最宝贵的财富。”
②林夕作词，杨千嬅《再见二丁目》：“原来我非不快乐，只我一人未发觉” ③蒲松龄有个好习惯，随身总携带布袋子出门，一想到好的点子就即时记下，放入布袋中，回家再行整理。他也有心记下乡民们口耳相传的故事，遂成一本《聊斋志异》。
④贝多芬在出行中常带上纸和笔，记下自己突如其来的闪光。
⑤几米常从生活的细节处寻找灵感，记下画下自己的所恩所想，这是多么平常的画面，几句温暖的话语，就成就了几米被译成十多种语言的画册，被世界人所熟知。
P16《珍惜生命中的微光》
①《城南旧事》
②《我的童年》
③谭顿化作水精灵，创作了“水之声”等精彩的音乐作品
④海伦?凯勒却惊奇于幼芽的成长，动物的毛发，湿润的空气，而让她向往光明而愈发坚强
⑤欧洲文艺复兴
⑥《星空》
⑦《瓦尔登湖》
⑧《命运交响曲》
⑨蒋捷《虞美人?听雨》：“一任阶前点滴到天明。”
⑩李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨”
P17《点亮》
①鲁迅先生在《未有天才之前》：“其实本没有什么天才。”
②我和东方已既白（化用“不知东方已既白”） (苏轼《前赤壁赋》)
③凡高《向日葵》
④达人秀
P18《让微光闪光》
①顾城：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
②王安石《游褒禅山记》：“而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远。”
③英国作家王尔德：“除了我的才华，一无所有。”
④王尔德：“人没有比灵魂更高贵的东西。”
⑤黑格尔在《哲学讲演录》中说：“一种音调的重复并不是和谐。”
⑥莫奈：“我需要光！”
⑦《变形记》中异化的甲壳虫
⑧瞎子阿炳谱写《二泉映月》
P20《不应舍弃心中微光》
①顾准：“别看我头低得这么低，我后面的尾巴都翘到天上去了。”
②美国学者本尼迪克特在其著作《菊与刀》中曾说：“儒者重视耻感，即他人对自己看法使己以之为耻；而西方重视罪感，即自己对自己看法是否良心能安。” ③《哈姆雷特》：身处果壳之中，仍自以为无限宇宙之王。
④折根肋骨当火把的顾准
⑤韩少功辞去作联主席到农村
⑥熊培云用最感性与温和的方式解读这个并不完美的世界
P21《拥抱一闪而过的微光》
①史铁生：“人与生俱来的局限就是能力与愿望之间的距离，而人活着就是为了跨越困境。”
②牛顿，苹果落地，万有引力定律
③阿基米德，洗澡，浮力
④瓦特（在试卷中作者把瓦特错写成“马歇尔”，老师也没发现，大概是网站上
以讹传讹导致该学生认为瓦特叫马歇尔）发明了蒸汽机
⑤扎克伯格创办facebook脸谱社交网站
⑥中南大学22岁本科生刘路解开困扰数学界17年的难题“西塔潘猜想”
P22《握住那份微光》
①“世界本不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
②周国平“舞台上的英雄”：“即使台下没：有一个观众，他们也要演下去，演给心中的上帝看”。
③川端康成：“凌晨四点，发现海棠花未眠。”
④龙应台：“中国，你为什么不生气？”
⑤伦琴发现X射线
⑥普通牧师孟德尔好奇豌豆开花，历经几十年苦心研究，发现基因分离定律 ⑦牛顿头上的苹果
⑧苏格拉底面对众人要求其舍弃思想即可被赦免的要求，宁愿抛弃生命只为留住心声
⑨只能在故宫看守文物的作家沈从文秉持着那份“为文”的微光，写就《中国传统服饰研究》一书
⑩韩寒
（11）微博
P24《蓦然回首，莫要放手》
①王国维《人间词话》把“成大事”的最高境界比作 ：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
②爱因斯坦：百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要。
③卢梭：我凭什么怀疑自己全部理性和理智得出的结论呢？
④卡梅隆：当我看完星球大战后我出了一身汗，我意识到再不动手，好电影都要被拍完了。
⑤卡梅隆：我是世界之王。
⑥博观而约取
⑦《荷塘月色》
⑧《英雄》
⑨《向日葵》
⑩卢梭灵柩进入先贤祠，上面刻着“此处安息着自然与真理之人。”
（11）卡梅隆成为导演前只是卡车司机
P25《天才本来没有名字》
①“取其精华，弃其糟粕”
②米兰?昆德拉：“人类一思考，上帝就发笑。”
③郁达夫留日期间，正是体会到了“稠人广众之中的格格不入”，才有了《沉沦》。 ④ 鲁迅先生在《拿来主义》中提到的“一把火烧了”的“浑蛋”，恐怕就是“自己的东西”舍弃不顾，要求全盘西化的激进主义者。
P28《独立之精神，自由之思想》
①陈寅恪题王国维墓志铭：“先生之著述，或有时而不章。先生之学说，或有时
而可商；唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”
②“是非审之于己，毁誉任之于人”
③“老生常谈不谈，人云亦云不云”
④“知善知恶是良知，为善去恶是格物”
⑤人文诺贝尔“克鲁格”奖的华人史学大师余英时，在访谈中就强：“调培养天才所需要的独立之精神与自由之思想。”{作文研究一类的}.
⑥《战争与和平》
⑦爱迪生发明电灯
⑧王阳明的心学
⑨卢梭和康德号召人类做真正自由的人
⑩高锟发明了光纤电缆
（11）林书豪风靡NBA
（12）国学大师与语言天才季羡林写下《牛棚杂忆》
P30《一秒钟的灵感》
①汪国真：“当人们在睡眠中有了济世的善良之心却无法行动，但当人们醒来时，可以行动却忘了在睡眠中的觉悟。”
②鲁迅，有看透国民劣根性的情怀。
③老舍，满怀对北国热爱写下巨作。
④詹姆斯?卡梅隆创造了2029年的机器人大战，到1912年的巨轮沉没，再到蔚蓝星球的生态之战一个又一个的票房奇迹。
他8岁那年，核战刚刚结束，卡梅隆在自家的地下车库里感到了对生命的恐慌，与此同时，他意识到自己应该做些什么。
⑤哈利波特是罗琳在回乡的火车上闪现的戴眼镜的魔法小男孩。
P31《点亮那些微光》
①米兰?昆德拉：“生命是一棵长满可能的树。”
②中国的《新闻周刊》，中国的“MIT”呼声
③竞争与效率为先的公共教育
④成败论英雄的舆论倾向
⑤雅典学园的百花齐放
⑥稷下学宫的百家争鸣
P32《我们离天才有多远》{作文研究一类的}.
①电影《楚门的世界》
P34《自立》
①爱默生说过他对天才的解释：“天才即是相信心中的真理对其他任何人都适用。”
②毛姆《月亮与六便士》
③日本一场海啸引发了食盐危机
④教授论文抄袭
篇二:《二类文改为一类文》
好想
希望北京的胡同少拆几条。多留几条。
如今的我住在了楼房中，可是永远无法忘记那段胡同的日子。
春
胡同中的春生机昂然。家中的槐树长出嫩芽，野猫也没了冬天的懒散，燕子在屋下筑巢，生机勃勃的景象。那里的我在春天总要逗逗邻居家的大花猫，可惜一见是我，它总是撒腿就跑，根本捉不。于是我只能从屋檐上拔根稻草，玩玩我爷爷的那只宝贝小鸟，可是一但让他知道了总是少不了一顿骂。在不知不觉中胡同的春天过去了。
好想、好想回到胡同，再度过那个生机勃勃的春天。
夏
胡同中的夏天丰富多彩。家中的槐树枝繁叶茂，野猫也在不断的寻觅着食物，燕子在努力的哺育着幼鸟。那时人们在槐树阴下下着象棋、唱着凉茶，我与小伙伴们坐在房上看着七色光，学着那一首首儿歌。张大爷又在院门口吊嗓子，几个老人在院里打着太极拳，几瓶北冰洋与双棒儿陪我度过夏天 ，街里街坊坐在一起聊着天儿。在不知不觉中，好想回到胡同，再度过那个丰富多彩的夏天。
秋
胡同在的秋天是声音的海洋。家中槐树的叶子被秋风吹落，丝丝作响，野猫变得懒懒散散，喵喵的叫着。 那里的声声吆喝，无论是杂或是豆汁，再让吆喝作为副菜，美哉，乐哉。胡同中还有人喊着晚报，与几声蝈蝈的叫声交纵在一起。院中老人的收音机与电视的声音呼应。在不知不觉中，胡同的秋天过去了。
好想，好想回到胡同，再度过那个“交响乐”相伴的秋天。
冬
胡同中的冬天是温暖的。家中的槐树被白雪覆盖，野猫早不见 踪影，燕子也飞到了南方过冬。那里的我们几 发小在院子里打着雪仗，冻得红红的手上还拿着雪球，永远不到太阳下山不回家。当我生病的时候，街里街坊的就来看我，总是要拿上一两个水果给我，而且告我点治病的偏方，寒冷的冬天心中十分的温暖。在不知不觉中，胡同的冬天过去了。
好想、好想回到胡同，再度过那温暖的冬天。 当看到墙上大大的红“拆”字时，心中说不出的无奈，当离开时，我抱着院中的槐树，说不出的感伤。 现在的北京虽然越来越繁华了，可是我总觉得少了点什么，可能就是胡同里的那种感觉吧。
好想、好想回到那个胡同。
修改稿 ，套用《凝聚》 好想，好想
沧桑沉淀在爬满院墙的青苔上，岁月从墙上剥落，凹凸不平的青石板记录着它所走过的光阴……当冰冷坚硬的钢筋水泥逐渐代替温馨美丽的四合院，当鳞次栉比的高楼大厦逐渐消磨曲折幽深的胡同，那段在胡同的虫子，却在我的脑海里，愈加锃亮。
春日迟迟，卉木萋萋。家中的槐树长出嫩芽，野猫也没了冬天的懒散，燕子衔泥筑巢，一片生机勃勃的景象。那时的我总要逗逗邻居家的大花猫，可惜它一见是我，总是撒腿就跑，我根本捉不着。于是我只能从屋檐上拔根稻草，玩玩我爷爷的那只宝贝小鸟，可是一旦让他知道了，总是少不了一顿骂。闲时，也会安静地伫立，看着胡同里穿过的小女孩头上的那朵鲜艳的小花儿在料峭的春风中闪烁着，跳跃着……
好想、好想回到胡同，再度过那个生机勃勃的春天。 连雨不知春去，一晴方觉夏深。家中的槐树早已枝繁叶茂，野猫悠闲地寻找着事物，燕子在亦勤恳地哺育着幼鸟。人们在槐树荫里下着象棋、喝着
凉茶，悠然自得。我与小伙伴坐在房看着七色光， 学着那一首首儿歌。张大爷又在院门口吊嗓子了，几个老人在院里打着太极拳，街里街坊坐在一起聊着天儿，几瓶北冰洋与双棒儿陪我度过夏天……
好想、好想回到胡同，再度过那个丰富多彩的夏天。
榈庭多落叶， 慨然知已秋。胡同中的秋天是声音的海洋。秋色老梧桐，家中槐树的叶子亦悠悠而落，丝丝作响，野猫变得懒懒散散，喵喵的叫着。那里的声声吆喝，无论是杂或是豆汁，再让吆喝作为副菜，美哉，乐哉。院中老人的收音机与电视的声音呼应。依稀中，还能听见胡同中有人喊着晚报，与几声蝈蝈的鸣音交纵在一起，辉映着千家落照时……
好想、好想回到胡同，再度过那个“交响乐”相伴的秋天。
寒天催日短。胡同中的冬天是温暖的。家中的槐树被白雪覆盖，野猫早不见了踪影，燕子也飞到了南方过冬。那里的我们几 发小在院子里打着雪仗，冻得红红的手上还拿着雪球，永远不到太阳下山不回家。当我生病的时候，街里街坊的就来看我，总是要拿上一两个水果给我，而且告我点治病的偏方，寒冷的冬天心中十分的温暖。
好想、好想回到胡同，再度过那温暖的冬天。 当看到墙上大大的红“拆”字时，心中说不出的无奈，犹然记得离开时，我抱着院中的槐树，久久不忍 放开……
好想、好想回到那个胡同。
篇三:《作文创新类型》
第一类：故事新编
该出手时就出手 自从武松在景阳岗赤手空拳摆平吊睛白额虎，李逵一斧砍死四虎后，打虎业便如日中天，生意兴隆。
一天，常任副寨主卢俊义召进白胜说：“近日人报黄泥冈鼠患严重，我们的“灭四害”机构办事不力。你绰号?白日鼠?，自然对鼠辈有研究。不如派你暗访，回来交上鼠患调查报告！”白胜不禁暗暗叫苦：“我乃黄泥冈上一闲汉，这些年来除了卖酒合伙骗人，军中走报机密，哪还有时间去研究老鼠呀！”但军令如山，只好照办。
来到黄泥冈，白胜大吃一惊，与打虎业的发达相比，打鼠业可算经营惨淡，门可罗雀了，往日“老鼠过街，人人喊打”的辉煌烟消云散。
白胜找来一鼠辈，决定逛街一日游。夜晚下来，他感叹不已。{作文研究一类的}.
第二天，白胜走进忠义堂，喊道：“报告做好了，卢大哥！”卢俊义惊喜地问：“哦，有何发现？”“昨天我碰见几张熟悉的面孔。”“莫非也有兄弟去灭鼠？”“非也。此乃四类打鼠业的待岗者。
“一是不敢打鼠者。见到鼠辈为非作歹，他们一副对?忍?字大彻大悟的样子，袖手旁观。充其量也是握一下拳头，咬牙切齿一番，然后眼睁睁地看着暴行上演而忍气吞声，然后劝住别人道：?既然师兄救了我，你休害他两个性命。?我差点认错，原来是野猪林受害的林冲。
“二是不愿打鼠者。他抱着?鼠不犯我，我不犯鼠?的心态，大呼?招安第一，打鼠第二?，求得个相安无事，还振振有词：?鼠能害人亦能利人?。经常下厅伏罪，一脸的义薄云天。我看到就是多次要求退居二线的宋寨主。
“三是不屑打鼠者。他路见不平也只冷笑：?这厮鼠辈，打了只会污染我的手，怎配做我的对手？老虎何在？唉，无敌是最寂寞。?这不正有点像杨志的怀才不遇？
“四是不去打鼠者。路见不平他尚能义愤填膺，却仅出谋划策，纸上谈兵，不亲自出马拔刀相助。简直就是军师吴用嘛！”
听罢，卢俊义寻思良久，才说：“且容我与寨主商量。”
不久，梁山进行思想总动员：“打虎诚可贵，打鼠价更高，若为英雄业，二者皆可要。”打鼠成了英雄们义不容辞的责任，全面打鼠运动开展起来了。该出手时就出手，渐渐地，打鼠业复兴旺盛，尘封于百姓心中多年的“打鼠英雄”的锦旗也开始发出，据说白胜还得到一面呢！
掀起道士盖头来
随着现代的进步，梁山泊那里也掀起了“终身学习”的风气。智多星吴用、神机军师朱武在宋江的大力支持下，办起了成人高考进修班。梁山泊好汉踊跃参与，并收到喜人成果，李逵在1999年成人高考中沉着冷静、考出水平，夺得当年梁山泊地区成人高考状元，考入清河大学化学系。这事一时传为全国佳话！
话说梁山好汉每天日出练武，而后学习，晚上看电视、上网，日子过的不知有多充实。 然而，准确地说，这只是107条好汉的充实日子，惟独有一位——那就是公孙胜，他讨厌别人学习，更讨厌科学进步。自从梁山泊办了成人进修班后，他就不愿再施他二仙山
的法术了，因为大家没时间听他斗法布阵。
公孙胜越来越孤僻了，此时开始被人家在背后说不爱学习，想来是自甘堕落了。此时，在清河大学刚毕业回来的李逵，在一次梁山大会上更直接指出公孙胜不求上进，不学无术。 公孙胜怒不可遏，大呼：“岂有此理！”，当场要求表演他的道术，“太过分了，要给点颜色让李逵瞧瞧！”
公孙胜取出一张黑板大小的巨型宣纸，挂在练兵场中央，纸前摆起神案。然后烧起一叠神符，向空中一抛，漫天刹时都是火星。公孙胜口中念念有词，突一声“着！”只见宣纸上烧起一条火龙，顺着火龙的走势，竟呈见出四个字——“妖人李二”。哇，好不神气！ 公孙胜得意地环顾四周的梁山好汉。
这时，李逵哈哈大笑，道：“公孙先生，依我猜，你事先已经用饱和HNO3溶液在纸上写好了字，刚才火星一碰，就……”
“住嘴！”公孙胜当头怒喝，“小子再看！”
只见公孙胜又挂出一张大宣纸，取出腰上葫芦，喝上满满一口，使劲往纸上一喷，纸上呈出一只龟，旁有血红色草字：“斧劈之羞”。
公孙胜得意地踱起方步。
李逵一愣，继续大笑，道：“当年斧劈罗真人致我落难，实乃疑案。但今天把戏，岂能不知？你的纸上乃是KSCN粉末，口中的酒则混有FeCl3溶液，两者一碰，便出现血红色。公孙先生，你可当心点，FeCl3溶液可是有毒的啊！”
公孙胜怒火中烧，正要使出五雷天罡正法教训李逵，突然腹中一痛：“你，你……”说着，倒在地上……
公孙胜后来怎样，我却不大清楚，不过据说他被救起后，丢弃了原来骗人的道术，与梁山兄弟一起快快乐乐地学习科学技术文化，日子过的别提多充实……
第二类：各种报告式作文
关于笑声的实验报告
2006年12月12日 星期二 下午 12:53
实验目的：
证明笑声是生活的“催化剂”，它能化解生活中的烦恼，压力。它和空气接触可以放热，温暖人们的心灵，把严寒驱除，使人们不再害怕逆境，从容面对困难，对挫折无惧无畏，勇敢地笑到最后。
实验用品：
三支试管、滴管、药匙、镊子，不溶于水的物质“烦恼”固体，“压力”固体和“挫折”固体，“笑声”溶液（金黄色）
实验步骤：
1、取一支试管，用药匙取“烦恼”固体1克。
2、取另一支试管，用镊子取“压力”固体适量。
3、再取另一支试管，用药匙取“挫折”适量。{作文研究一类的}.
4、最后，分别在三支试管滴入“笑声”试剂（滴管不得伸入试管口，且管内物质不能超过试管的1/3，再震荡，使试液均匀混合。
实验现象：
1、第1支试管，“烦恼”固体溶解，有气泡冒出，生成新的物质“快乐”气体。
2、第2支试管，放出热量，沉淀溶解，“压力”固体消失。
3、第3支试管中，“挫折”溶解，有气泡冒出。同时，生成一种新的气体“勇气”。 化学反应方程式：
烦恼+笑声=快乐+水
挫折+笑声=勇气+水
实验结论：
笑声是生活的“催化剂”，且溶解性很强，能够溶解“烦恼”、“压力”、“挫折”等不溶于水的物质，并且生成“勇气”、“快乐”、两种稀有气体。只要笑声传遍世界每一个角落，那么你将会越挫越勇，乐观的面对各种困境，它会伴你一直走到最后。
实验后的药物处理：
将生成的新物质快乐和勇气洒向人间，其他的溶液直接倒入沟渠，因为它没有其他有害物资，不会造成环境污染。最后，用清水洗净试管，也倒入沟渠。
第三类：几何解题式作文
承 诺 是 金
已知：金是一种贵重金属，元素符号为Au，其色赤黄，质柔软，延展性强，化学性能稳定。可用来制造货币、装饰品等，通称金子或黄金。引申义为贵重的东西。 求证：承诺是金。
证明：
例证一(反面例证)：济阴之贾人。
从前济阴有个商人，一天他坐船过河时因船触石而翻落水中，于是他大声地向正在河中打渔的一渔者呼叫，并承诺只要渔者救了他，他将给渔者一百两酬金。没想到渔者救下他后，他却出尔反尔，只给了渔者十两酬金，而且说：“你一个打渔的人，一天能挣多少钱呢？如今一下子有了这么多的钱，难道你还不满足吗？”{作文研究一类的}.
又一天，这个商人又一次坐船过河，船又一次触石而翻，他再一次落入水中，而恰巧原先救他的那个渔者也在跟前。这时，就是他怎样地对渔者承诺，渔者都不会听他的话去救他了，他终于落了个溺水而亡的可悲下场。
小结一：因不信守承诺，“济阴之贾人”丢掉了自己最为宝贵的生命。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。
例证二(正面例证)：
孟母不欺子。孟子很小的时候，一天东边有一户人家杀猪。孟子不知道那一户人家为什么要杀猪，就问他的母亲。孟母没多想就说：“杀了猪给你吃肉呀。”刚说完，孟母就后悔了，她在心里数落着自己：“我怀着孟子以来，坐席不端正我不坐，割肉不周正我不吃，从孟子还是胎儿的时候我就让他接受良好的教育，现在孟子初识人事，我怎么能欺骗他呢？这是教他说话不讲信用啊。”于是，尽管当时家里很穷，孟母还是去东边杀猪的那户人家买了些肉回来给孟子吃，用自己的实际行动履行了自己对孟子的承诺。
后来孟子成为继孔子之后儒家学派的又一位大师。
小结二：不可否认的是，孟母对孟子进行的信守承诺的言传身教，在孟子思想健康成长的过程中起到了极为重要的作用。事实再一次证明，承诺确实是真金！
结论：承诺是金。真诚地希望大家都能成为信守承诺的人！
第四类：日记式作文
我养成了一个好习惯
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
要不是我害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来：
那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，他一定在等他的孩子。阳光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的阳光里。直到放学后，我才在校园的一角见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
咳！这真是一个混帐儿子！
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。 作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我度过作文难关？
我拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我发现我的作文写得真好。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快，我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。今天，我又买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
第五类：书信交流式作文
"爱心天使"的感谢信(书信)
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便