篇一:《初三学生作文：我身边的“小人物”》
每个人的身边都会有很多小人物，我的身边亦不胜枚举，固然他们都是普普统统的人，但我总能发现他们身上的闪光点，这些闪光点不但是他们身上最宝贵的东西，也是最值得我学习的东西。在这些普普统统的小人物中，有一个人是我记忆犹新，永生难忘。那是从我上初中以来，妈妈就为我订了一份《学习报》，《学习报》内容很出色，对我的帮助很大，我非常喜欢。每次《学习报》一来，我都集聚精会神的读上大半天。给我送报的是一位邮递员大叔，每次他都会很准时地把报纸送来，从没有一次过失！这天，我放学后兴高采烈地向报箱跑去，由于我的《学习报》肯定是静静地躺在报箱中，等我去拿。我拿出钥匙打开报箱，咦？怎样没有呢？多是邮递员有甚么事耽误了送报纸，过一会再来拿吧。吃完晚饭，天已黑了，我再次打开报箱，令我大失所望，还是没有。我因而给邮递员打了个电话，他说他今天病了，报纸是由另外一个邮递员送的，可能出了点题目，他明天给我查一下，再给我送来。第二天一大早，乌云密布，电闪雷鸣，不一会就下起了瓢泼大雨。邮递员肯定不会来了，谁会冒着这么大的雨来送一份报纸呢？况且他昨天还生病了叮咚，我家的的门铃响了，下雨天会是谁来呢？我连忙跑去开门，开门后我大吃一惊，一个浑身湿漉漉的水人站在我眼前，原来是那个生了病的邮递员大叔。他穿着一件绿色的大雨衣，帽檐上不断有雨水流到他的脸上，他用手抹了一把脸上的雨水，满脸歉意的看着我说：对不起，昨天我的同事把你的报纸投错了，非常抱歉，耽误你了，这是你的报纸。他一边说一边从雨衣下面拿出一个裹得严严实实的塑料袋，我连忙接过来讲：没关系，谢谢您还冒雨来一趟。邮递员说：不客气，这是我的工作，应当的。说完他又冲我笑一笑，转身走了。我看到他站过的地方，流下那末一***水渍。我转身奔到窗前，向外望去，那绿色的背影很快消失在雨中，窗外的雨越下越大，雨注如鞭，敲打在玻璃窗上噼啪直响。外面全是水，一个人也没有，而他却为了一份送错的报纸，冒雨前来。怕报纸淋湿，还仔细的裹上厚厚的塑料袋。想到这里我不由心头一热，他只是一个普通的小人物，固然没有豪言壮语，却以他认真、细致、踏实、负责的敬业精神，体现着他的内心世界，体现着他的优秀品质，体现着他的人生寻求。我们的社会就是由这样一个个小人物组成的，就像无数粒细沙，铺成无边的海滩；无数条细流，会聚成滔滔江水；无数颗星星，点亮孤单的夜空。我们每个人都是一个小人物，假如每个人都向前迈出一小步，那末社会将前进一大步。
篇二:《小人物 优秀作文》
小人物 优秀作文
路，是石头铺成的；
海，是滴水聚成的；
社会，是他们撑起来的，可敬的普通人，社会的基石。 ——题记
一、深山中
在荒无人烟的寂寞山道上，陪伴他的只有那匹瘦弱的老马，慰藉他的，只
有那山中凉凉的流水与欢快悠扬的鸟鸣。
寂寞的邮递员，每个月至少都有二十五天穿梭行走在这崇山峻岭之中，他
的工作就是送信，在这个封闭落后的山区，唯一的通信方式便是那最老的人马传
递。邮递员从来不抱怨什么，他知道自己的意义所在，每当那一双双满怀期待的
目光落在他身上时，他觉得，他的付出是值得的，他所做的是应该的，就算默默
行走于无人的山间，就算踏着厚厚的雪穿过层层密林，就算从未被人注意„„
然而，他，普通的邮递员却感动了整个中国。
深山中的那位普通人，群山向你致敬。
二、马路上
骄阳似火，一位拾破烂的老人艰难地行走着。
马路上，车水马龙，人潮拥挤。一辆豪华轿车的车门缓缓摇下，一个带火
星的烟头随即窜出车窗，落在马路旁的一棵小树下。
马路仿佛被太阳烤得冒烟。火苗窜上了小树的树干，路人惊呼，纷纷逃散。
谁也不想伤到自己。
“多好的树啊，伤了多可惜！”他，那位拾垃圾的老人却急得不得了，路旁
没有水源，怎么办？他想自己蛇皮袋中的拾获的废弃矿泉水瓶，于是他在众人嘲
笑的目光中开始了自己的“救援行动”，将废弃矿泉水瓶中残留的水为小树“灭
火”！
马路上的这位普通人，社会为你致敬。
三、长城上
长城，这匹承载了千年历史的巨龙如今还要承载如织游人留下的垃圾，是
谁让“中华巨龙”保持它那傲人雄姿？答案中肯定有他们。
他们是分文不取的志愿者，长年游走于长城之上，长城于他们仿佛有种亲
缘，长城有垃圾的地方，就有他们的身影，他们不求回报，默默地干着自己认为
对的事情。
长城上的这些普通人，中国向你致敬。{小人物作文600字初三}.
深山中、马路上、长城上、街道上„„这些普通人的身影无处不在，他们{小人物作文600字初三}.
的“普通事迹”成就了社会的伟大和谐，他们是铺路石，是社会基石。让我们向
普通人致敬。
小草是平凡的，它没有伟岸的身躯，没有迷人的芳香；蜜蜂是平凡的，它们
生命是如此的短暂，如此的平静；春蚕是平凡的，它默默地吐丝直至生命的终结。{小人物作文600字初三}.
然而，它们的平凡却透露出不平凡，向我们展示生命的真谛。世界并不是都由英
雄构筑的，其实它更需要平凡，需要像你像我像他那样的平凡的人去支撑。
他，梳着平头，走在人群中显得很不起眼，他是从农村进城打工的，穿着朴素的衣服，为生活终日奔波，然而你是否记得风雨交加的那天，一位妇女青年失足落入水中，有许多人在围观，是他，一个箭步冲上去跳入水中。风很急，浪很高，他浮浮沉沉，但他没有放弃，使尽全力去救那位女青年。上岸了，女青年获救了，他没说一句话，悄悄地退出人群，慢慢消失在人海中，他就是魏青刚。 没有要求，没有索取，魏青刚想也没想就下水救人。没错，他只是一名农民工，他是平凡的，但这平凡中却显现伟大，一种见义勇为的精神，他，让我们感动，让我们能感受世间的美好。
他，是一名邮递员，可他却是“世间最亲的邮递员”，一匹马，一袋干粮，一包信件，于是向大山深处独步百里。这路是漫长的，孤寂的。可他硬是把它走完，一走就是几十年，陪伴他的马换了一匹又一匹，可不变的仍是他永远为大山里人们的服务的心。
我真的很难相信，一人独走百里的路去为大山里的人们送信，并且一走就是几十年，然而这位世间最亲的邮递员却做到了。奉献，是他一生的写照。
她，是大山春天的燕子，山里人都这样叫她，她是一名医生，是一名“赤脚”医生。她照顾着山里人，哪家人生病，她总是第一个赶到，山里人出不起医药费，她依然欣然前往，家里却越来越穷了，但她毫无怨言。她，就是李春燕，大山里的白衣天使。
她，李春燕，无微不至地传递关怀与爱给山民，就像春天的燕子，她是平凡的，可她又是伟大的。
平凡中彰显不平凡，是人生的伟大之处，他们是平凡人，可却给我们很多感动。英雄像太阳那样，那么热烈、那么光彩，他们是给人们景仰敬佩的。平凡人却是身旁的一棵小草，平凡却让人感到亲切，他们无时无刻不在奉献着自己，装点那美丽的春天。
我愿做大地上的一株小草，你呢？
篇三:《中考作文：小人物》
中考作文：小人物
中考作文：小人物{小人物作文600字初三}.
樟中初三学生：古诗语
他就是一个小人物，彻头彻尾的小人物„„
他的名字叫父亲，父亲有庞大的身躯，粗犷的声音，深沉的性格，可他就是一个小人物，至少，我是这样想的。
平日在家里，我认为最关爱我就是母亲，母亲她会为我做饭，为我打扮，给我许多温暖，我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会，他们说的对极了。
至于他，那个小人物，我的父亲，他在家中的确是顶梁柱，看他吧，天天早出晚归，我从小和他接触少。在我看来，他性格古怪，对我毫不关心，哼，不过没有关系，他嘛，只是一个小人物。
我在学校的家长会，向来是我那气质高雅的母亲出席的，今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天，母亲却忽然病了，我很伤心，原本我想将学
校的“丰功伟绩”一一展现的，我想让家人为我骄傲。没办法，先去学校，见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时，却找不到我家长的身影，正当我尴尬时，一个声音从门口传来，“抱歉老师，我迟到了！”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶，他居然来了，我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来，但是一会儿又像往常一般冷静。
家长会后，我随父亲回家，父亲一直没有说话，我先开口了：“爸爸，你以前怎么都不来？”父亲望了望我，说：“那是因为你母亲想来，我以前也想来的，但是你好像不太愿意„„”这时，我才知道，父亲和母亲一样爱我，只是，爱的方式不同，那是因为他们的性格不同，所以母亲爱得张狂，父亲爱得委婉，甚至卑微，让父亲变成了一个小人物。
可是，我仍然坚持我的意见，父亲他只是一个给我默默的爱，深深的关心，把我养育长大，却什么也不说的“小人物”。
篇四:《小人物作文》
一、 议论文
1、 命题作文： 小人物 看题目选文体（议论文、记叙文） 看题目进行与自身经历的联想
看到《小人物》这三个字想起什么？
（1） 世界上百分之九十的人都是平凡人，世界本来就是平凡人的天下。
（2） 人小志气大，
（3） 小人物大智慧、小人物大精彩、小人物大梦想
（4） 我愿做一个小人物，一个单纯、善良的小人物，就像一盏灯，在别人需要帮助时被点亮……{小人物作文600字初三}.
2、
3、
写作：
标题----画龙点睛之效
开头---先声夺人之势
结尾---回眸一笑之功
卷面---青春靓丽之态
动笔开写：
开头：开头6种开头技巧、这里可以采用开门见山式
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
例子：
生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，他们铸就了一个个的属于自己的小奇迹，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。
中间部分：大体分为三段，前两段每段写一个例子，例子之后要进行评论发感慨。第三段也可以举一个例子，也可以举多个例子，注意多个例子时，例子的内容一句话带过重点阐述论点内容。例子一定要是大家知道的。
举例子(一定要符合中心论点，详略得当。例子的内容叙述清楚，突出论点的地方重点描写，其他可以一笔带过。
例子：2010年度感动中国十大新闻人物刘丽，一个给人洗脚的姑娘，除了自己吃饭租房的500元以外，把工资的百分之八十都捐给了贫困的孩子，她为的是让那些原本陌生的贫穷的孩子有书读，有上大学的机会。她在风云过后也许又是云云众生中的一位，但她带给我们感动，带给我们的思考，却会永远留在我们的心中，她像是风轻无月的夜晚里的那些闪烁自己光芒的星星中的一颗!
还记得在废墟中，一个母亲为自己的一个五六岁的孩子支撑出一片“小天地”，那位母亲用手机写了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能够活着出去，请记住：妈妈永远爱你!”孩子幸存了，那位母亲却离开了人世。那是汶川地震中无数感人故事中的一个。她只是一位平凡的母亲，她并不一定能培养出政界精英，商界巨子，但是，确定议论文论点---小人物感动中国 通过小人物的生存之痛，衬托他们身上带有的中国的优良品质。 选取2-3个符合中心论点的事例
她却给孩子留下了希望，生的希望，也给那些处于悲痛之中的人们重生的希望，更给了无数关注生命的人心灵的震撼。她是一位伟大的母亲，因为她是平凡人，所以她伟大! 记得《伊索寓言》中老鼠和狮子的故事么，小老鼠弱小，最后却击败了狮子。这是因为它虽小，但却拥有狮子所不具备的品质意志，小人物同样如此。曹刿论战的故事大家一定了熟于心，一介平民却能以独到的视角解读战争“一鼓作气，再而衰，三而竭”，最终帮助实力不如齐国的鲁国击败对手，由此可见，小人物拥有大智慧! 结尾：
进行感慨，抒发自己的感情，结尾要再次点题，结尾字数不宜过多。3—4句话就可以。
例子： 我们也许都是芸芸众生之一，但是只要我们热爱生活，只要我们懂得感恩，只要我们不畏困难，那么，我们也能创造属于自己的小奇迹!
二，记叙文
看题目思考，1、描写小人物的生存现状，赞美他们表现的真善美，传递正能量。
记叙文有：写人、记事、咏物三种形式。重点环境描写、心理描写
例文：小人物 已经熟睡时，她们依然在流着汗水，她们就是大城市的小人物——清洁工。
那一天，我到楼下的超市买东西，顺便将家里的垃圾倒掉。当我从超市回来时，发现那个垃圾桶不知被谁弄倒了。垃圾散落一地，散发出难闻的臭味。这时，不少的行人路过这里，但都无动于衷，有的只是捂住鼻子快速离开；有的干脆从旁边绕过去；还有的年轻父母抱起孩子走得远远的；我也赶紧拎着东西捏牢鼻子，匆匆地走过去……就是没人去扶一扶，捡一检，都嫌这垃圾太脏、太臭，都抱怨哪个缺德鬼把垃圾打翻。
这时，一位清洁工骑着三轮车过来了。看样子大概四十岁左右，穿着一身洁净的工作服，头上还戴着一个帽子，与别的清洁工比起来，显得十分精神。当她发现打翻的垃圾桶，立马扶了起来，拿起夹子把满地的垃圾一点一点地夹起来。
过了一会，她发现不远的阴沟里，一些垃圾堵住了下水道（因为那个下水道的盖子没盖好），如不及时处理，下雨天会堵塞下水道导致水患成灾。于是她拿着夹子去夹阴沟里的垃圾，但因为这样太慢，她放下了夹子，戴上口罩与手套，用手去抓，只见她身上的衣服弄脏了。旁边的人向她投去了异样的眼光。
过了一会，垃圾全都被掏了干净，街道上又恢复了往日的整洁，大家都向她投去了赞许与敬佩的目光。街道虽干净了，清洁工的衣服却变得污秽不堪，但她也顾不上这些，照样骑着三轮车奔向了另一个目的地……
生活中还有不少像这样的小人物，她们虽不起眼，甚至被人歧视，但她们在我们的生活中扮演着重要的角色。试想，如果没有了她们，整个城市就会变得脏乱不堪，失去往日应有的光彩！
大城市中的小人物，我爱你们！
《这里也有乐趣》 窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。（环境描写沉闷的环境，奠定后面文章的感情基调）“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。（心理描写+语言描写）自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。（点题） 背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家，都要经过一座小桥，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。（从这里往下，感情基调变得欢快起来）下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一
阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
篇五:《上海市中考满分作文-小人物》
小人物
我是个小人物，没有做出什么令人惊叹的事情，但我有属于自己小小的骄傲。把小小的成绩与朋友分享、与家人分享，就是我最骄傲的时刻。
我是个小人物，不知道这个世界到底有多大，物种数量有多少，有的只是熟悉或不熟悉的朋友、陌生和不陌生的城市，但是，在这个小世界里也有丰富多彩的人生和体验不完的欢乐和伤痛。{小人物作文600字初三}.
我是个小人物，过着最普通的生活。轰轰烈烈是我的向往却与我无关，我有的只是简简单单，平淡无奇的生活。学习、生活、工作，一切都按大众的流程来，没有太多惊喜也没有太多意外，有的只是一颗平常心。
我是一个小人物，和许多人一样，体验着平常人物的酸、甜、苦、辣，怀着大多数人都怀着的梦想，站在形形色色的人群中，谁也认不出谁，但都藏有一颗坚强的种子，不卑不亢地生活。
篇六:《作文《小人物》4篇》
夏末的风，沉沉地覆在大气里，还有最后的蝉鸣，繁冗的声音和场景„„ 车，不疾不徐地开着，醉人的空气从车窗偷偷溜了进来，阳光，慵懒地爬上鼻尖，我不禁也闭上了眼。脑海中又浮现出那两株伫立在老家屋前的紫藤萝，他们似一片辉煌的淡紫色，又像一条瀑布，从空中垂下，每到这个时候，每家都会搬个小凳，坐在这紫色的幕布下，东家长李家短地开心地闲聊着，再想那一朵朵紫花，颜色由上至下逐渐变深，仿佛是那紫色沉淀下来了。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，载着一个又一个乡村人的梦想。听奶奶说，这两棵树已有四五十年历史了，也能称上是棵“老树”了，因为那两棵树的美，所以，虽已不见他们许久，想起来，仍是历历在目„„
就这么想着，猛一睁眼，眼前出现了令我熟悉又陌生的景象，心中顿时涌起一股不安之感，怀着惴惴不安的心，我听到一阵阵刺耳的电钻声„„下了车，我看到了一片狼藉的景象，一株紫藤萝横倒在地上，像一个与人打架被摔倒在地的孩子，我似乎能听到他的哭泣，树枝被折断了，无情地被丢在冰冷的大地上，所剩无几的花苞也被踩得流下紫色的汁液，