篇一:《武汉市中考满分作文-妈妈,我想对你说》
妈妈，我想对你说
妈妈，我想对你说，不要让所有的苦楚都藏在心底，不要把所有的艰难都独自忍受，行吗？
那天，爸爸还在弥留之际，你紧握着他的手说：“放心吧，我会带着孩子好好生活的。再大的困难也压不垮我！”我看见你说这话时脸上写满了坚定。当爸爸留下一身债务去世后，你谢绝了所有的亲朋好友的邀请，执意留在家里照料我的起居。你总是对我说：“孩子，妈妈还有份好工作，每月有500多块钱的工资，家里的事儿你别操心。只管好好学习吧！”
两年来，我不知道，在无眠和寂寞里，是不是思念的泪水伴着你走过漫漫黑夜；我只知道，每当我想念爸爸的时候，你总会含笑劝慰我、开导我。我不知道，多少次你谢绝了别人送上门来的“救济金”；我只知道，每当我要学习费用时，你从来没有犹豫过！我不知道，你贴进了所有的双休日和假日加班，有没有想过自己也该休息休息；我只知道，家里的事事无巨细，照例不许我动手！妈妈，这样下去，你承受得了吗？{中考我想对你说作文}.
那个星期天，你说单位今天又该你加班。你走后，我应同学之邀到城中的商场里买几本书。站在商场的二楼窗前，我一眼就望见楼下街面上那件褪了色的浅黄色春装。啊，妈妈，那一定是你！那件简直可以进博物馆的浅黄色春装，那行色匆匆的脚步，那不是你是谁呀妈妈！你在熙熙攘攘的人群中，高声喊着：“卖报哇，看晚报啊！看英雄王伟智斗美国佬啊！”什么，你在卖报？只见你熟练地将一张张报纸递进一辆辆停着的小车里晃一晃，兜售着自己的报纸。一刹那，我明白了，难怪你天天“上班”，原来你早已下岗了，大街就是你用以养家糊口的“单位”啊！一阵大风卷着扬尘吹过来，你侧着身子站在那里，一只手举到额前遮住眼睛，一只手将报纸揽在怀里，半天站着不敢动。迎面而来的一辆自行车倒在你身旁，你伸出手去一挡，怀里的报纸顿时随风飞舞起来。“我的报纸，我的报纸啊！”你在风中无助地喊着，却怎么也留不住那些报纸的脚步！我看见你呆立在风中，又痛苦地坐到地上，头低在两膝之间，肩膀在颤抖。我仿佛听见你“嘤嘤”的哭声。我再也忍不住，冲下楼去„„
妈妈，有泪水就在儿子的怀里痛痛快快地哭上一场，有苦水就在儿子的面前干干脆脆地吐出来吧！儿子肩头虽然稚嫩，但我愿意和你一起分担生活的风风雨雨！
妈妈，亲爱的妈妈，我的话你听见了吗？{中考我想对你说作文}.
【得分点品评】
《妈妈，我想对你说》一文叙写了作者一家的亲身经历，刻画了一个自立、坚强而又充满爱心的母亲形象，表现了对她的理解、热爱之情和为她分担艰难的急切情怀。本文在写作上的成功之处，很大程度取决于作者对动情点的选取和表现上。《妈妈，我想对你说》所选取的报纸被风吹散后，妈妈无助地哭泣的场景就是本文的动情点。为了让这个动人的情景拨动读者的心弦，作者有意识地在文章前半部分作了许多铺垫。比如，妈妈“含笑劝慰我”，比如对我不辞学习费用，比如多次强调“有份好工作”。当真相大白后，这些交代又会是怎样地撞击着读者的心！同时，我们更能理解母亲含辛茹苦、负重生活的心灵释放——街头哭泣。缺少了这些铺垫，文章不仅内容失之单薄，而且感人力量会大减。
文章结尾句“妈妈，亲爱的妈妈，我的话你听见了吗？”情郁于怀，发之于文，可谓声声呼唤语含情，句句牵动读者心。
篇二:《初三,我想对你说》
初三，我想对你说
九年级2班 梁书悦 指导教师：王战龙{中考我想对你说作文}.
初一，充满无限乐趣，好似生机盎然的春天。 初二，青春无限遐想，好似热烈奔放的夏天。 初三，奋斗永无止境，好似硕果累累的秋天。{中考我想对你说作文}.
初三，我想对你说，每当听到人说起你时，我就会感到一阵恐慌，可是因为好奇，所以我十分想尝尝你这颗果子的味道，因此我迫切的希望初三的到来。
刚进入初三，我未感到一丝压力，心里想着也不过如此，可当我看到老师严肃的讲着中考的严肃性，我着急了，因为我感到了前所未有的压力，明白了初三这个冲刺的一年的重点。{中考我想对你说作文}.
初三， 我想对你说，我要付出一切，将你所有优点学尽，我要努力学习，在知识的海洋中，寻找智慧与快乐，为自己的未来打拼。并尽自己的所以能力，以最好的成绩回报父母、老师、社会。
初三，我也的确尝到了苦， 属于青春中应该每个人都应经历过的，无论你有多苦，我绝不退缩，我要在你身上得到知识，学会成长，懂得学习。无论你有多苦，多么累，哪怕你把我打倒到地，我也会努力爬起，初三，我不怕你，我
要用我的毅力坚持到底。
初三，我喜欢你这紧张气氛，还有因你而认识了很多朋友，包括你。初三，你也不过就仅此一年，一定会坚持下去。
初三，我们会遇到很多老师和同学，一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！ 一个个日子升起又降落，一届届学生由您培养，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。
祝福你，老师们。在属于您的节日里喊一声谢谢，希望你们都能收到！没有你的辛勤付出，就不会有我们的成绩，您是最伟大的。
初三，初中拼搏的最后一年，我要努力适应你，努力进步，加油，向中考冲刺！
教师点评：文章开头运用一连串的排比，使文章更加优美，小作者用第一人称写出了自己对初三的理解，体会深刻，排比的运用，酣畅淋漓的表达了作者五味杂陈的复杂感情。但是应注意语句的流畅性，希更加努力！
篇三:《初三我想对你说》
初三我想对你说
初三，人生的第一个关键点，好好把握住，为未来的生活做铺垫。
在没上初三时，我时时刻刻不在期盼着快点进入初三，快点进入中考冲刺阶段，一定很紧张，一定很有压力，我的内心充满了好奇。
刚进初三，气氛还不很紧张，只是每天要写作业写到八九点钟，再看会书就可以睡了。可是现在才过了两三个星期，每天早上最晚六点钟要起床，晚上十点多写完作业都算早的，上课还经常因为睡眠不足而打瞌睡。但是初三，我告诉你，我不怕你，我要适应，我要适应这紧张的气氛，反正不就是一年吗？谁怕谁啊！再说了，我们这还只是面临中考，等到了面临高考时，气氛比这还紧张。如果现在都适应不了，以后还不知道怎么办呢。。
初三，其实你没什么不好。相反，倒是你让我见识又增长不少了，知识又丰富许多了。单单在这几个星期，我就学到了很多，我已经渐渐适应了这种紧张的气氛，我的作息时间已经确定了，上课再也没有困过了。走进初三，让我知道了生活原来可以如此充实。现在会有做不完的题，背不完的
书，考不完的试。也许现在的唯一乐趣就是中午在家看一会儿课外书。有时忙里偷闲，会吃块糖，告诉自己，今天又是甜的。
初三才刚刚开始，还有一年的时间等待我们去拼搏，去努力，去冲刺，以最好的状态去迎接那个崭新的开始。