篇一:《保护孩子的天空(2015年中考作文参考)》
保护孩子的天空（2015年中考作文参考）
在一本杂志上曾看到过一篇文章，一位老师因为一时的生气伤了学生的自尊心，在若干年的一次体育运动会上老师又看见了他的风采，奔跑在操场。她想弥补当年的错误，于是就建议他去报考体校，将来肯定是一个不错的人才，但因为当年的那句话，他的考试分数没有达到。他落选了。
今天我突然想到了这个故事，今天星期二本来应该我们班进图书馆看图书，但中午的班主任会议耽搁了很长时间，而且有些学生去鼓号队训练了。我想今天就算了吧，中午1点的时候鼓号队回来了，我在隔壁班批作业 ，这是几个女生来找我：“Miss Li, 我们今天可以去图书馆的啊。怎么不去的拉？”
“今天开会而且刚才鼓号队，人不全，所以人不全就不去了。”我解释。
“现在鼓号队也回来了啊，怎么还不能去的拉。”她们很着急，在她们的眼中我看到了学习的渴望，Jenny 很优秀的一个女生，以前对老师的要求从来不提任何反对意见的，Wendy话少但每次认为自己对时她会坚持到底。我的理由站不住脚跟，我也无法用强制的手法要求她们听我的，时间已经不允许我们再去图书馆了。可如果我我反对会打消他们的积极性，我走进教室说了一声：“排队！”我看见了学生脸上的笑容。
我们班排着队向图书馆走去，我心里也肯定门不会开，可我什么都没有说，我让他们自己看。走到二楼时看见门真的没有开，带着惋惜同学们走出了图书馆。我不知这算不算是一次教育，我什么都没有说，但这总胜过强制学生不去来的好。
篇二:《关于保护动物的作文》
关于保护动物的作文（一） 在当今现代生活 中，人类是世界 的佼佼者，而动物 对某些人来说只是一些不起眼的附加品，他们想怎么伤害它们就怎么伤害它们，想怎么虐待就怎么虐待，比如说前几天发生的伤害动物 的行为，56只珍稀动物 在外有的被杀，有的被捉。就是因为它们既不会叫疼，又不会喊冤。现在尽管这种思想不是每个人都会有，但虐待小动物 的现象却时有发生。而你知道么，人类的祖先就是从这些毫不起眼的小动物 演变来的。因此我 们原本和这些小动物 们是一家，一家人就应该其乐融融，互相帮助，帮助那些在外流浪的小猫 小狗 。既然这样那我 们又何必自相残杀呢！动物 是人类的好朋友 ，我 们为什么要伤害它呢？就拿下面这件事来说吧！ 在一个风和日丽的午后，我 和洋洋还有几位好朋友 一起去老林子里探险 ，一到那里就在一座山洞里发现 了一只被被褥包裹起来的一个像娃娃一样的东西，叫大人过来一看，哇！是一只已经面目全非的小狗 ，白色的绒毛下有几道深深的疤痕，好像是被人殴打过一样，拿鞭子抽过，脖子上还有一道肋痕。狗毛零零散散的铺在草坪上，看着特别让人心痛。 回家后，我 想了很多：有些人只会当打着保护 动物 的招牌的冷面杀手，他们不会站在小动物 的立场上来想，只会顾自己 的快乐 ，把自己 的快乐 建立在别人的痛苦 之上，这几年有人大肆捕捞鲨鱼，只为一碗昂贵的鱼翅汤和一件鲨鱼皮泳衣。只要自己 快乐 ，别的一切事情好像都与自己 无关。小动物 也是有生命 的，别看那些海洋和陆地杀手，它和人一样都需要得到 关爱 。如果地球上没有动物 ，那将会是一个没有活力的世界 。就好比我 们只能看到一望无际的蓝天 ，而看不到空中形态
各异的白云一样乏味。所以让我 们都来保护 动物 吧，这样我 们的家园才会变得更美好！ 关于保护动物的作文（二） 我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟，我高兴极了。 这只小乌龟非常可爱。大大的龟壳，小小的脑袋，还有有力的四肢。让我疑惑不解的是小乌龟不胆小，我用手碰它的头，它也不肯把头缩回去。小乌龟全身碧绿，只有肚子比较白。眼睛比较小，它的眼睛一只睁着，一只闭着，我想它可能是生病了。 有一次，我给小乌龟换水，我把小乌龟拿出来，它却想把头伸过来咬我的手，我想它可能饿了，便让妈妈切一块肉，我就让乌龟把肉叼住，可是它咬住了并不往里吞，我觉得小乌龟比较笨。 我很喜欢我的小乌龟，我希望能让小乌龟多活几天，但不幸的事情发生了。 一次我给它换水，发现它一动也不动，我好奇的把小乌龟放在深水里，我想它应该会吐一个气泡，结果它没有吐气泡，还是一动也不动，我想它已经死了。 我很伤心，因为跟它在一起很好，我本来想让它多活一会儿，结果它却在今天死了。 我想人们有工夫养它（动物），就要好好养它，就不要放弃它。阳台旁边的一群猫 去年，在夏天，我在阳台晒太阳，忽然，我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍，还有一只大母猫在放哨，我想这只大猫就是它们的妈妈吧。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你要喜欢的话，可以天天给它吃的，让小猫们还有大猫信任你。“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它。我刚走过去，看见猫早就没了，我只好把奶还有鱼放在两个盘子里，放在它们能看见的地方。不一会儿，那几只小猫还有大猫都出来了，是大猫先看见食物的，首先，它叫了几声，好像在说：“有人类给咱们食物了，快来吃吧。“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来。它们一定好几天没吃了。 就这样，它们每天都来玩，来吃饭，日复一日，它们变胖了，它们已经跟我们熟了。 一次我在花园玩，忘了关门了，回来的时候，我发现家里有四只猫，两只是花的，一只是黑的。我想去给它们挠痒，但是它们都走了，只有两只猫留下来，一只大灰猫，一只小花猫。一个月以后，只有一只常到我们家串门。 我想，动物们需要自由，不要把它们关在某个地方，要爱护动物。 关于保护动物的作文（三） 看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自
己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保
护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。 朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。
篇三:《保护蓝天碧水(1)》
保护碧水蓝天
“保护环境，人人有责”。我们这个“大家庭”的环境，如同每个人的脸，环境搞不好，就意味着我们的脸像乞丐的脸一样脏兮兮的。我热爱地球，爱她的碧水蓝天，爱她的和煦春风，爱她的绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。祖先们用自己的心血与智慧为她梳妆打扮。在五彩斑斓的花丛中，蝶儿嬉戏、欢笑；在茂盛的树林里，小鸟追逐、歌唱；原野上雾霭缭绕，好似仙境一般。坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣，人们仿佛置身于一个童话般的王国。在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬；任双桨拍打着那碧绿的湖水；凝神望着那金黄的叶子一片片地落下。多么地如诗如画，如痴如醉。
然而，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。小河在呜咽，流出黑色污水的化工厂不知疲倦的运作。往常欢快的鱼儿已经奄奄一息，一张一合的嘴儿仿佛在控诉。人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。乱砍伐森林树木，破坏了地球周围的臭氧层，茂密的森林变得光秃秃的，蔚蓝的天空蒙上了一层雾霾，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏。一切的灾难都是人类咎由自取，可我们的地球母亲和我们的子孙后代是无辜的。人们难道真的要看一切欢声笑语变成阵阵青烟吗？不能!
英国的诗人拜伦说：“我不是不爱人类，而是更爱大自然。”法国蒙台涅说：“我们已经背弃了大自然，她曾那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。”作为未来接班人的青少年，大家应该努力做到以下几点：首先，保护我们周围的环境，不要乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。其次，学校要组织成立环保小组。组织同学进行一些环保活动。再次，做好宣传指导工作。宣传栏内，多放一些环保类报刊，校园广播、微博发起环保话题。
人类共有的家园只有一个，那就是地球母亲，我们要保护好它。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地。
篇四:《有关碧水蓝天的作文800字》
有关碧水蓝天的作文800字{关于保护蓝天的作文}.
有关碧水蓝天的作文800字 天空的愿望，是披上湛蓝的新衣；湖水的愿望，是拥有翡翠般耀眼的色彩；大地的愿望，是孕育出更多的生命。而我的愿望，却是想要春天般的娴静自由。正值早春，太阳照耀着碧绿的湖水，湖水闪烁着耀眼的金黄的光芒。天空湛蓝湛蓝旳，给人一种暇想，隐含着奥秘。美的令人惊喜！
“三月三日气象新，长安水边多丽人。”：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。{关于保护蓝天的作文}.
犹记得冬天时，落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。对啊，“冬天来了，春天还会远吗？”{关于保护蓝天的作文}.
终于，我渴望的春来临了。蔚蓝色的天空．一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。我爱的春，我渴望的春，你轻快的脚步让翠绿的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
春天的风景，就像一幅充满着温柔气息的画。就像一阵未经污染的山水和音。春，是希望的开始，是美梦的起点，春的一切都是生机勃勃，让我们在欣赏春景时，别忘了“一年之计在于春。”
呵呵，沙发
一般般
篇五:《作文《为了家乡的蓝天》》
为了家乡的蓝天
如果没有绿色植物你会又怎样的感觉？世界会变成什么样呢？ 让我们一起来看看，那些贪得无厌的人是怎么做的。
清明节的前几天我和爸爸妈妈一起去园子里种树，爸爸扛着小树苗，妈妈拿着两个铁锹，我拿着水桶跑在最前面，脸上充满了笑容，因为我们所做的是为了让空气质量更洁净，因此感到十分光荣。到了园子里，我看到了我的同学和他们的家长也在植树，心里更加高兴了，因为有这么多人都意识到了绿化的重要，爸爸种树，我和妈妈抬水，分工明确，不一会儿功夫，就把树苗栽好了，正要回家的时候看见一帮人手里拿着电锯，抬着梯子，拿着绳子，朝一棵大树走去，只听走在前面的那个人说了声：“开工！”所有人都行动了起来，我想：他们一定是要砍树，不行，我一定要阻止他。
我走上前去和他们理论：“所有人都在搞绿化，你们怎么能破坏绿化？”站在前面的人说：“呦！这么个小孩子，你懂个啥呀！”“你不能这么说，虽然我还小，但我分得清好坏，破坏绿化的行为总是不好的。”那个人丝毫没有理会我说的话，毫不在乎的看了我一眼，继续锯树。我难过极了，心想：“哎！如果每个人都像他一样，那么我们的空气质量会越来越差的！”
原本，大家都生活在一个绿树成阴、百鸟聚集的地方，就因为人们不重视绿化，为了丝毫的利益，毫不犹豫的砍倒了一棵棵参天大树。那些人根本不考虑自己的生存环境，只为了钱，让自己的子孙后代遭受他们犯下的不当行为带来的报应。
回家的路上，我心里暗暗下定决心：要保护好学校及家园周边范围内所有绿色植物为了家乡的天更蓝，水更清，草更绿，花更红争当保护树和爱树的带头人。
篇六:《我想拥有最美的蓝天作文》
[我想拥有最美的蓝天作文]
··· 在我很小的时候，妈妈告诉我覆盖在地球表面的是一种叫大气层的物
质，我们通常叫它蓝天，我想拥有最美的蓝天作文。当时我抬头望了望妈妈所说的那个蓝天，
就感到很奇怪，心想：天上哪儿蓝啊？明明就是灰色的或者白色的嘛！大人们为什么叫它蓝
天呢？直到去年妈妈带我到日本旅游我才明白，我心中曾经关于蓝天的疑惑是怎样的一回事。
当我们到了日本东京一下了飞机，我第一发现这里的天空与我在南京所看到的天空是完全不
一样的。这里的天空是那样的碧蓝碧蓝，一朵朵洁白的云彩就好似挂在蓝蓝的天空中。朵朵
白云与蓝蓝的晴空互相辉映，就像一幅美丽的画卷铺满我们头顶上的天空。在接下来我们旅
游所到的每一个日本的城市，那里的天空都像我们在东京看到的一样美丽。妈妈对此也很有
感慨，妈妈给我拍了很多有蓝天白云为背景的照片，还叫我等回到中国让我好好比较我们的
蓝天。当我们结束了日本的旅行，再次回到南京时就像是到了另一个世界。于是又一个新的
疑问在我心中强烈的产生，为什么我们国家的天空与外国的天空差别这么大呢？最近与爸爸
在看电视新闻时，知道我们国家其他城市的空气质量也非常的不好，最让我难过是我们国家
的首都北京的天空更灰，空气质量更差。那可是我们的首都啊！我最想看到的天安门五星红
旗，如果就升起在那样灰色的天空中，多让人难过呀！我还听说走在北京的大街上的外国人
是戴着口罩的，原因是他们怕影响健康。我虽然很小，但我清楚的知道我是一个中国人，我
们的天空是如此的不美丽还是让我本来骄傲的心头蒙上了阴影。因为爸爸经常给我讲许多关
于我们中国人勤劳智慧的故事。可是，我们的天空怎么就没有外国那么美呢？在写这篇有关
中国梦的作文前，我与爸爸好好的谈论了我的梦想，那就是我想拥有与日本一样美丽的蓝天，
小学三年级作文《我想拥有最美的蓝天作文》。爸爸与我好好的分析了我们的天空为什么不是
外国那样蓝的原因，以及我们该如果做得话题。在爸爸的讲解中有好多我听得是懂非懂的，
比如什么经济发展问题、法律制度建设问题等等。爸爸说这些问题等我长大了再讲就懂了。
但是，再与爸爸谈论的有些环境保护问题我是非常能懂的，而且，从我这样小小年纪就可以
做起并要养成良好的习惯的。比如：不随便丢弃垃圾、爱护公共场所的环境卫生、建议大人
们出行尽量少开汽车等等。我想有一片美丽的蓝天一定不是我一个人的梦想，也是许多小朋
友的梦想，也是所有中国人的梦想。所以我们每个中国人应该现在做起，从自身做起，从点
点滴滴做起，养成良好的爱护环境的习惯和品德。爸爸对我说，只要每个人都有爱护环境的
好行为，才会有爱护环境的好习惯，有了这样的好习惯我们才会有爱护环境的好思想。有了
这样的好思想我们就会拥有好的结果，那就是拥有一片美丽的蓝天。 我们每个中国人行动起
来吧！让我们的天空早点蓝起来，让我们早点实现这个中国梦，让我们孩子在碧蓝的天空下{关于保护蓝天的作文}.
茁壮成长！因为大人总说，我们是祖国的花朵！·········· 力学三(7)班范之涵··
篇七:《环保作文关于环境保护的作文》
环保作文关于环境保护的作文
环保作文（一）：让'绿色'融入我们的生活
有了蓝天的衬托，海才那么美丽；有了日月的衬托，天才那么美丽；有了人类的衬托，地球才那么美丽。世间的一切都需要我们用心去呵护。
——题记
我爱绿色，因为绿色象征着生命与活力，象征着未来，象征着和平。我爱绿色，爱那碧绿青翠的小草，爱那枝繁叶茂的大树，爱那郁郁葱葱的树木，更爱那广阔无边的大草原。
我的思绪又穿越了时空，来到了几百万年前的原始森林中，四周静悄悄的，不时有微风拂过。我闭上眼睛，聆听大自然的声音，仿佛是一位音乐家在弹琴的琴，是多么的温柔，多么的和谐，还有湿漉漉的露水和泥土淡淡的芳香。我深深地陶醉了。仰起头，阳光透过树叶的缝隙照射下来，可以看到蓝的如宝石般的天空和像绵花糖一样的白云。我大口大口地呼吸着新鲜的空气，远处还有一片蔚蓝的大海，这里是这么美，这么美…… '嘟——'一阵汽笛声把我从原妈森林中拉了回来。我拍了一下脑袋。'奥，原来是一场梦。'我自言自语。又一阵刺耳的喇叭声传了进来，我厌恶地关上了窗户，捂住了耳朵。'我温柔的风声呢？我讨厌噪音'阳光直照到房间里，十分刺眼，温暖柔和的阳光早已离我远去。抬头看，天空灰蒙蒙的，好像盖上了一层灰纱。心中很是郁闷，出去走一走。街道两旁到处是各式各样的垃圾，几棵小树孤独地站在那儿，走了几条街，全是拥挤的人群，矗立着许多高楼大厦。我的美好的'原始森林'呢？怎么变成了这样？ 奥，是人们，曾几何时，我们为大自然的雄奇美丽而倾倒；为大自然的鬼斧神工而感叹；为大自然的青山绿水而陶醉。但是，随着时代的发展，精神物质生活的改善，我们开始用机器隆隆来赞美生意一帆风顺；我们用滚滚浓烟来抒发我们改天换地的自豪……在日常生活中，我们用完便利的塑料袋，便随手一扔，如同天女散花；我们使用一次性碗筷，一棵棵大树在我们手中倒下；我们开着私家车，东奔西跑，好不潇洒，尾气却因我们诞生于世……
我们只知道从环境中毫无顾忌地去掠夺资源，却不知它十分有限；我们只知道尽情享受生活，却不知环境正因为我们而日益恶化。一份报告让我们面对事实'世界上原始森林每分钟减少13.5平方公里；现在每8分钟失去一位动物；据科学家推测，全球性气候变暖趋势不断恶化，照此推算下去，20年后，海平面将上升20厘米，到那时，也许世界已存在于海底……'听着这一个个惊心动魄的数字，你还能坐得住吗？我们只关心自己的利益，而不管他人如何，环境如何。因此，我们付出了惨痛的代价。
环境的恶化给人类敲响了警钟，谁破坏环境，最终也会受到环境的处罚。因此，过'低碳'生活，是我们最好的选择，它给我们开启了绿色梦想，注入绿色活力，环境与绿色与我们息息相关，我们有责任，也有义务去爱护环境，保护我们的绿色家园。 为了改善我们的生活环境，我们应该从生活中的小事做起，从我做起，节约用水，节约用电，节约用油，节约用气，减少能源消耗；积极植树造林，不随便乱砍树木，节约使用资源，尽量避免使用一次性物品，如筷子、纸杯、碗、塑料袋等。尽量使用环保袋。不乱扔废弃物、垃圾，垃圾分类收集。出门尽量骑自行车或步行，这样既能锻炼身体，又能减少汽车尾气排放。洗脸水、洗菜水可以重复利用，用来拖地、冲马桶……淘米水可以用来浇花；出门时一定要记得关灯、关电视等……
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识要从我们每个人心中树起，共建绿色校
园，保护地球母亲，让我们行动起来，为共建美好生活而奋斗吧！
环保作文（二）：放飞绿色梦想
'飞船将要启动，请未登机的人快速登上飞船。'当踏上宇宙飞船时，心中的不舍促使我回过头，将地球的最后一幕收入眼中：天空不再一碧如洗，乌云如打翻了的墨水，来势汹汹地翻滚着；地球之肺——森林，失去了那让它引以为荣的绿色，沙漠在漫延，它嘲笑着光秃秃的树根，讽刺着它们的遭遇；丰收的田野呢？它们早已不翼而飞，土地干涸了，一道道的裂痕醒目地躺着，原来土地也会老；工厂里的大烟囱虽没有再吐出罪恶的黑烟，可早已被熏黑的瓦片仍在哭诉着人类的罪行；河流换上了一身满是垃圾的'新衣',人类丢弃的不仅是那些此时正在河面上'漫游'的东西，更是自己内心的灵魂……明媚的阳光已和人类挥手再见，新鲜的空气也与人类擦肩而过，地球母亲从以前的一派生机变为如今的千疮百孔，而我们也不得不离去。
清晨来临，猛的挣开眼睛，眼前全是熟悉的场景，才惊呼：'此为梦矣！'走向窗台，满怀期待之心拉开窗帘，希望明媚的阳光送我一束温暖，希望青葱的树木赠我一股力量，向最令人心旷神怡的晨说句'早上好。'可幻想都是用来破灭的：漫天的雾遮挡住了一切事物，它如同一位魔术师，大山不见了，被它吞进了腹中，房屋不见了，被它藏进了胸怀，就连路上那离我距离不远的行人，都如莹烛一般，忽隐忽现。'雾'是一个梦幻的字眼，提起它，人们首先跳入脑中的那令人如痴如醉的仙境，如今却成了'雾霾',成了那个让人窒息的词。
气候越来越极端，这已严重威胁到了人们的生活，而这个罪魁祸首，这个始作俑者却是人类自己。资源一点一点地被掏空了，有谁注意过珍惜和保护？一座座高楼的拔地而起，有谁注意过土地的不堪重负？动物一只一只地被捕杀，有谁注意过岌岌可危的生物链？森林一天天地缩小，生物一类类地灭绝，海水一天地污染，空气质量一天天地降低……
环保>口号喊了千千万，可真正落实的又能有多少？纸上谈兵远远不够，我们还要落实行动。你们难道就只觉得那一次次地震、一次次海啸、一次次火山爆发是自然灾害？难道竟一点也不觉得这是地球母亲给我们的警告？所以，就让我们爱护环境，尊重动物，还蓝天一场平静的面容，还森林一幅青翠的妆束，还田野一幕旺盛的景象，还河流一件干净的衣裳，切记，让我们还地球母亲一个绿色的梦想！
环保作文（三）：地球的秘密
公元2112年，因生态环境的恶化，地球已不再适合人类居住，为此人类决定集体迁徒到23亿光年外的一棵不知名的星球上，现在时间是公元2512年。
蓝蓝的天空，青青的草地，悠闲的牛羊，一幅多么美好的画卷啊！躺在草地上，闭着眼睛似乎就能闻到带着花香的空气，可是这一切只是暴风雨来临前的平静。乌云翻滚，天地间充斥着一种压抑的气息。看，那是什么？龙卷风？五颜六色的龙卷风？各种颜色的塑料带形成狂风向我袭来，仿佛一群张牙舞爪的恶魔。我跑呀，跑呀，可是仍不及它的速度，眼看就要被吞噬了。'救命啊！'我尖叫着醒来，背后吓出一身冷汗，还好只是个梦，我擦了额头的细汗，可是梦里的场景仍叫我心有余悸。那就是地球吗？那就是被父亲称为最美星球的地球，我们的家吗？我不知道，但我只希望那是个梦。扫了一眼闹钟，已经快到我平时起床的时候了，便下床梳洗了。
'妈妈早。'我向刚下楼睡眼朦胧的母亲打了声招呼，转身在冰箱里拿了一瓶营养素。可别小看了它，小小的一瓶便可提供一天之内人体所需的营养，这大概是本世纪最伟大的发明之一吧，什么？为什么不吃其它东西。那是因为这个星球的环境太恶劣了，连最顶尖的科学团队已无法研究出绿色植物，或蔬菜能够生长的办法。一日三餐的时间也只遗留在某些人的记忆里。'妈妈，您说当初为什么人类会迁徙到这个星球，这里的环境
简直糟糕透了。地球那么美，为什么不留在那里呢？'我疑惑地问妈妈，这个可是本世纪乃至以前的许多世纪的最大的未解之谜，记住，没有之一！'我怎么知道？'妈妈一脸疑惑，将喝掉营养素的空瓶小口的吃掉，不要吃惊，这又是一项伟大的发明，将所有的包装纸或包装盒制成人类能够食用的环保包装，只不过味道不怎么好罢了。但是随手乱扔东西，在这里可是会受到很严重的处罚，我不知道从什么时候起，反正只要浪费，便会受到父母严厉的责骂，所以从小我的心中就养成节约的习惯，并不只是我，不同国家的孩子也都养成了极强的环保意识。'对了，今天爸爸会回来哟！'是啊，今天我外出3年的爸爸终于回来啦，他的职业暂时保密，不过在我心中他可是我最最崇拜的人。怀着这样忐忑不安的心情，时钟终于走到晚上六点。
'爸爸，爸爸。'听到门铃声，我一边兴奋地大叫，一边跑去开门，外面果然是三年未见的爸爸，他比以前更瘦了，脸色也更苍白了，但是看到我仍然尼溺地揉了揉我的头发，把我像小时候一样高高举起。母亲在一旁幸福地看着我们，但是眼角却凝结成泪珠。在一家人吃过团圆饭之后，我把爸爸拉进我的房间。'爸爸，说说你在地球上的情况吧。'没错，我的爸爸可是第一批乘坐飞船到达地球的科学考察员。别问我为什么500年后人类才去地球，因为我也不知道。爸爸没有回答我的话，倒先问了我一个问题。 '孩子，你知道地球为什么不适合人类居住吗？'
'为什么？'我好奇地问，'难道是被外星人入侵，还是地球上出现了可怕的怪兽。'爸爸弹了一下我的额头。似乎是在责备我的天马行空式乱想。
'都不是。'爸爸摇了摇头，目光投向窗外，可惜外面整天整夜都是飞舞的黄沙，永不停息，这时我莫名觉得爸爸现在很悲伤，过了一会儿，他才缓缓开口。
'是污染，环境污染。当我们进入地球的上空时，看到下面全是各式塑料袋，没有一棵绿色植物，没有一弘清泉，连空气都是有毒的。这样的环境又怎么能适合人类居住呢？'
这时，你能想象我的震惊吗？我热爱的地球原来是被和我一样的人类所毁灭，原来是我们毁了自己的家园。{关于保护蓝天的作文}.{关于保护蓝天的作文}.
'但是，我们的祖先认识到了这个错识，所以才让自己的后代珍惜一切资源，不要像他们一样，最后只能离开自己生活不知多少代的地球。'
'但是他们却是在隐瞒一切啊，爸爸，我真的很喜欢地球，很喜欢它啊。'泪涌了出来，我曾经设想了许多原因，但真的没想到是这样，因为我身边接触的都是很珍惜资源的善良人类。
'孩子，不要哭，现在科学家已在尽力改善地球的环境了，总有一天，地球会恢复原状的，总有一天，我们会回到地球的，因为那是我们的家啊！'
'我知道了，爸爸。'的擦了擦眼泪，'我会和爸爸一起努力的。'是的，我们会让地球恢复她的美貌，我们会弥补人类所犯下的过错，但这个秘密让它埋在心里吧。
想让我们同>故事中的人类一样远离地球吗？想让我们的后代见识不到这青山绿水吗？我们不能这么自私，所以从现在开始珍惜一切资源，让我们杜绝一切浪费行为，一起放飞绿色梦想，做环保的小达人吧！
篇八:《保护蓝天碧水》
保护蓝天碧水，共建绿色家园
“家” 一个温馨而又熟悉的字眼，常常会让人联想到繁荣昌盛的祖国大家园和温馨甜蜜的小家园，而忽略了我们赖以生存的共同的家————地球。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在的人类为了自身的利益将她折磨得面目全非。地球正面临着严峻的环境危机。“保护地球，爱护环境”已成为全世界各国人民共同的心声。
我们经常会通过电视、网络、广播听到或看到一些呼吁环保的公益广告和标语，提醒人们爱护环境，从小事做起，从身边的事做起。是啊， “环保”是二十一世纪的一个新名词，其概念我们都耳熟能详 ，可有些人还是无动于衷，破坏环境的脚步仍然没有停止。 听，那一棵棵的大树仍倒地下呻吟；看，那阵阵的狂风正朝我们席卷而来，所到之处一片狼藉。一次又一次的自然灾害正肆无忌惮的吞噬着大自然、吞噬着人类乃至整个地球。人类生存的环境已遭到严重的破坏：清澈的河水不见了，生活污水，工业废水大量排放在河中，使河水发黑、发臭，水草疯长；空气质量越来越差，企业排放出的未经处理的有毒、有害气体直接散布到空气中，造成空气污染，还带来了酸雨；由于乱砍滥伐，造成水土流失，土地荒漠化，不断发生沙尘暴和洪涝灾害.....
地球妈妈的美丽容颜正在被毁，我们赖以生存的幸福家园正遭到破坏。可见，保护我们唯一的地球家园，已是刻不容缓。面对这些情况，我们作为新世纪的少年，能坐以待毙吗？赶快行动起来吧！增强环保意识，自觉履行保护环境的义务。植树栽花种草，爱护植物，保护小动物，拒吃野生动物；养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，不轻易制造垃圾，学会把垃圾分类处理，拒绝使用一次性物品；节约每一度电，珍惜每一滴水，爱惜每一粒粮；出门多步行、骑自行车或乘公交，少坐私家车、出租车；多看一些环保方面的书籍、文章，生活中做到处处环保，事事环保，除了自己做到此之外，还参与环保宣传中去，在日常生活中，看到别人乱丢垃圾要敢于制止，看到有人违法破坏环境，要出面止制并报警，对动物特别是珍稀动物要进行保护，用实际行动带动身边的人，注意环保，重视环保。
虽然，我们现在做的只不过是一些微小的事，但我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，携手保护我们的地球家园，不久的将来，地球妈妈将恢复他的美丽容颜。蓝天碧水将是我们永久的家园。
攀枝花市米易县丙谷镇中心校 五年级一班 黄巧
篇九:《为学生撑起作文蓝天》
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为学生撑起作文蓝天
作者：余志红
来源：《读写算》2013年第36期
《义务教育语文课程标准》中指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”这一年来，我校大规模推进“随笔化写作”教学实验，让我们看到了作文的生机和灵性。随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式，以读、评、改、展为促进手段，先写后导，先写后读，读写互动，最大限度地激发学生的写作潜能，实现真切、自信、个性、畅快的表达。“随笔化写作”全国教学总课题组专家成浩教授多次莅临学校指导，让教师感受到“随笔化写作”教学犹如在平静的湖面上掷下了一枚巨石，打破了湖面原有的平静。教师看到了希望的曙光，找到了前进的方向。学生喜欢上作文课。下面谈谈我运用“随笔化写作”教学的收获。
一、游戏体验，激起写作之欲
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”而“随笔化写作”就成功做到了这一点。随笔化写作课上开展各种各样孩子们喜欢的游戏和活动，激发学生的写作兴趣。因此每次作文课之前我都结合本单元设计好活动的内容。如我第一次上随笔化写作课《同舟共济》，要求是：用一张报纸作为船，船越小越好。全班同学分为7组，每组8个同学。通过合作，每一组的同学都要想办法站到这艘“船”上，在规定的时间内，如果有一人“掉”下去，游戏就算失败。游戏结束，我做现场采访，首先采访失败小组成员，谈谈你的感受，有的说：“我们没有合作，各就各位，结果上不了船。”有的说：“我们男女授受不亲，没有互相搀扶，所以失败。”还有的说：“我们没有听从组长指挥，想怎么站就怎么站，导致失
败。”……他们总结了许多失败的原因。我又采访了成功小组成员，听听他们成功秘诀。有生说：“我们以组长为中心，围在他周围，一个扶着一个，互相鼓励，我们坚持到最后。”有生说：“我们组长安排，大个子站在中间，小个子围在旁边，这样我们就站得稳。”还有的说：“我们组员团结一致，一切行动听指挥，所以我们成功了。”通过采访形式，让学生打开话匣子，回味游戏过程，怎么做就怎么说。当学生情趣高涨时，及时安排写作。这就是“水到渠成”之功。
二、融入生活，拓宽写作天地
叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”可见，写作与学生的生活息息相关，营造写作的情境和捕捉写作的机会是同等重要的，因为这能激发起学生写作的兴趣，并且能使学生产生写作的欲望，体验到写作带来的快乐。例如：新学年一开始，学校都组织一年级新生举行开笔礼仪式和开学典礼，我就让学生以“开笔礼”为话题作文；还让学生回味假期生活精彩片段，写“晒晒我的假期生活”的作文；学校举行冬季运动会，我就让学生写运动会上所见、所闻、所感；我们学校阳光体育大课间最有特点，我就以“大课间，我最快乐”为题，让学生进行小练笔等等，以生活为题材，这样的作文