篇一:《2015年资阳中考作文范文赏析：拐杖(一)》
2015年资阳中考作文范文赏析：拐杖（一）
有一种拐杖叫做坚强，它让我们走出困境，战胜挫折。
有一种拐杖叫做执着，它让我们追求梦想，赢取辉煌。
有一种拐杖叫做真爱，它让我们忘记疼痛，充满信心。
坚强的拐杖
我们一直都拼搏在充满坎坷的小径，为了平稳，为了安全，我们需要一把坚强的拐杖。它不需要多么华丽多姿，只需要在我们迷茫的时候能引领我们前进。正如 “竹杖芒鞋”的苏轼，他并不在乎雨的瓢泼，只因为他手中有把拐杖。在苏轼的精神世界亦有一把坚强的拐杖，正是这把拐杖的存在才能使他走完这命途多舛的人生。
一把坚强的拐杖，使得我们的拼搏之路不再坎坷，让我们到达胜利的终点。 执着的拐杖
我们也一直奋斗在险境重重的野途，为了赢得胜利的果实，我们需要一把执着的拐杖。从小抱有足球梦想的刘伟，他快乐的奔跑在绿茵场，享受着童年的快乐。一场意外的触电事故，不仅夺取了他的双臂，更夺取了他的梦想。可是他是执着的，不懂什么是放弃，他有一把执着的拐杖在无形中帮助他前进。他改行练习游泳，因为没有双臂，他比别人更难掌握平衡，但经过百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他梦想参加北京奥运会，正当他全力备战奥运时，却不幸被诊断出患有过敏性紫癜，必须停止训练否则危及生命。他依然没有放弃，他拼命的练习音乐，最后他终于在音乐上取得了迟来的成功。
一把执着的拐杖，让刘伟如愿登上维也纳金色大厅，执着的追求最终赢得成功的青睐。 真爱的拐杖
我们都行进在自己平凡但是不平庸的路途中，为了忘记疲惫和疼痛，我们需要一把真爱的拐杖。它能让我们时刻内心温暖，充满斗志。从小到大，我们一直努力的拼搏，想想每次自己路途不顺时，给我们最多关爱的是父母。他们给我们一把真爱的拐杖，让我们忘却疼痛，一步步迈向成功的殿堂。
一把真爱的拐杖，让我们不再孤单，有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。
拥有拐杖，我们的拼搏之路不再困难万千，不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的，它都能给我们帮助，给我们力量去战胜困难，踏实行走。
这个世界需要你，拐杖。
篇二:《奶奶的新“拐杖”作文500字》
奶奶的新“拐杖”作文500字 （410600）湖南省长沙市宁乡县玉潭镇实验小学 邓睿韬 指导老师 胡旺洪 刚吃过午饭，奶奶就嫌城里房子的空间太小了，要出去{作文：拐杖}.
走走。 我对妈妈说： “今天我陪奶奶。” 妈妈说： “好，你要照顾好奶奶。” 我蹲下身子为奶奶准备好出门穿的鞋子。奶奶动作缓慢，我是个急性子，看了很着急，但是我告诉自己要有足够的耐心。 要下楼梯了，我走在奶奶的前一个台阶，转过身，注视着奶奶的一举一动。只见奶奶左手扶着楼梯，扶稳后，再向下挪左脚，然后缓缓移动拐杖，最后把右脚放到下一个台阶。看着行动迟缓的奶奶，我心生爱怜，于是，走上去双手搀扶着奶奶的左臂，轻轻地说：“奶奶，我扶着您，做您的拐杖。”奶奶眼角的鱼尾纹瞬间聚到一起，眼睛眯成了一条缝，嘴角向上翘起，露出只有几个牙齿的牙床，一脸的灿烂。就这样，我扶着奶奶一步一步慢慢地向楼下移动。平时，我走这些台阶，用不了一分钟，今天，我陪着奶奶却足足走了15分钟。即使这样，我还是很高兴，因为，我能做奶奶的“拐杖”了。奶奶在我的搀扶下，安全地下了楼。 走在大路上，我还是搀扶着奶奶，生怕奶奶会摔着。此刻，我想起了我小时候，奶奶也像我现在搀扶她一样时刻搀扶着蹒跚学步的我。想到这里，我把奶奶搀扶得更紧了。 岁月无情，曾经身轻如燕的奶奶被摧残得弱不禁风。可人间有爱，我已能够接过妈妈爱的接力棒，成为奶奶的新“拐杖”。
篇三:《一根难忘的拐杖》
一根难忘的拐杖{作文：拐杖}.
“哎，天气这么热，老爸竟然让我到医院给他朋友送拐杖，我心里不停地在抱怨着！”，站在公交站台上等车的我早已是汗流浃背了。
“小朋友，快过来坐吧！”一位白发苍苍的老奶奶搬出一张小板凳放在我面前。
“不用了，谢谢您老奶奶。”我感激地答道。
“架着拐杖站着很累的，快坐下吧！”
“老奶奶您误会了，我不是残疾人。”我急忙解释道，并踢了踢腿给她看，站台上的都笑了。
车来了，上车的人很多，我生怕把拐杖挤坏了，只能小心地往车里走。心想，真麻烦！不过老爸给了我20元零花钱，也算值了。
“姐姐，这个座位让给你坐。”
我回过头一看原来是一个小妹妹。
“没关系，你坐吧小妹妹。”
“不行，我们老师说在公车上要给残疾人让座，还是姐姐你坐吧！”
“不，我不是……”看着这个可爱的小妹妹，我尴尬之余，心里竟有一种从未有过的温暖。
“没买票的同志买票啦！”
“阿姨，我买票。”我把准备好的钱递过去，售票员看了我一眼，没有接钱。“小妹妹，残疾人坐车是免费的”
“您误会了，我并不是残疾人，我只是帮别人送拐杖而已。” 这时，我已经被这三次误会深深地感动了。三次误会，使我感受到了这拐杖里的爱，感受到了人与人之间的爱心。 最后我没有把那20元放进自己的口袋里，而是去超市买了些水果，给老爸受伤的那位朋友送去。
篇四:《让日记成为学生作文的“拐杖”》
龙源期刊网 .cn
让日记成为学生作文的“拐杖”
作者：周文仙
来源：《教师·下》2013年第11期
偶然的机会，看到特级教师曾志常老师的一段话：“作文，不能在老师让你作文时，你才硬想、生编，而在于你平时对一切事物、人物、景物的印象积累。你如果有许多的话想说，说你想说的话，你就不会觉得作文太难了。”要培养学生的表达能力，写好日记应该是最有效的途径之一。那么，如何使学生写好日记，让日记成为学生作文的“拐杖”呢？我尝试了以下几种方法，觉得很有效果。{作文：拐杖}.
一、创设情境，有话可说
刚开始写日记，学生难免会叫苦连天，理由是“无话可写”。这时候，作为教师的我们，一定要“扶着”学生走，通过创设一系列情境，让他们有话可说。{作文：拐杖}.
创设情境的方法很多，音像、图片、游戏、表演都可以。但是不管采用哪种方法，都应以调动学生的写话兴趣为最终目的。例如：利用游戏创设情境。对于玩游戏，学生的兴趣非常高，都积极主动地交谈起来——游戏的规则是什么，参加的人应该如何做，自己是怎样做的，以及旁观的同学的语言、动作、神态等又是如何的。不知不觉中，学生轻松地完成说话练习，进而实现写作内容具体，语言生动。
二、系列
活动，其乐无穷
语文是一门综合性学科，只有和其他学科整合起来，学习的资源才会充实。平时，我们可以综合实践活动课的内容。如：围绕“零花钱”展开教学，让学生写写《零花钱从哪儿来》《我对零花钱的安排》《从零花钱想到的》等作文。还可以配合科学老师。如：成立兴趣小组，进行蛋壳的研究活动。在研究的过程中，同学们写出了不少佳作：“鸡蛋壳看起来很薄，其实非常坚固，我们用手怎么握也没办法使它破碎。科学家把这种现象称为„薄壳结构‟，我们生活中许多既轻便又省料的建筑物就是根据鸡蛋壳的这个特点设计的。可是它也很没用，一碰到酸醋就被软化了。”
三、节日套餐，说之不尽
中华民族是文明古国、礼仪之邦，也是传统节日最多的国家。作为语文教师，我们可以有机地把这些节日组合成一个“套餐”，让学生亲身经历，有效地调动起学生写日记的积极性与创造性，从而学会怎样过节、怎样做人、怎样作文。新学年伊始，我们可以把设计好的节日系列“套餐”表发给学生，让孩子们伴随着一个个节日的临近写日记，待节日或节后进行交流。孩子们通过节日套餐的设计、撰文，似乎懂事了不少，尤其是人与人之间的亲情更加真诚、细腻。
篇五:《拐杖》{作文：拐杖}.
经常登山的人，如果有一幅称心的拐杖，登山的时候不仅可以省力很多，还可以对膝关节起到很好的保护作用。
所以，我一直希望自己可以做一幅自己称心如意的拐杖，不仅登山时可以借力，还可以作为玩具把玩。 2014年8月2日，跟随“中国梦登山队”例行开展“鹫峰-阳台山”穿越活动，在阳台山偶然得到一件宝贝……一支干枯的枣树，非常适合于制作拐杖。
拐杖拐杖，顾名思义，既要有拐，又要有仗。
拐，就是上面手拿的部分有个弯曲，不仅手拿方便，还可以在山上作为钩子使用，在采摘山杏、山桃的时候显得非常方便。
仗，就是直杆部分，长度一般到自己的心窝部位比较好用。
使用枣木做拐杖，一是木质坚硬，较细的材质就可以使用；二是使用过程中会发生颜色变化，从最开始的黄色，使用过程颜色中会逐渐变红变深，时间越长红色越深，那种自然的木质纹理配合枣红色的颜色，显得非常贵重大气。
选用原材时选择干的比较好。如果原材没有干透，拐杖做好后会出现干裂现象。而使用干透的原材做出的拐杖就不会干裂。
如果你找的原材是湿的新鲜的，建议您放在室内放上一年半载的，干透了再用。
山上有很多干枯的枣树，经过风吹日晒都已经干透，非常适合做拐杖。
所以，在山上寻找适合做拐杖的原材，需要把握以下几个要点：
①枣木为好，也可以选择花椒树、降龙木、桃木等，优选枣木；
②干透的枯树为好；
③有适合做拐的树杈；
④长度要合适；
⑤粗细要合适。
登山人员一般都会携带刀、锯等随身工具，找到这颗干枯的枣树如获至宝，迅速裁截下来。
拐杖的制作一般包括以下几个流程：{作文：拐杖}.
①物色原材：原材的形态对制作一幅称心如意的拐杖非常关键。巧妇难为无米之炊。
②下料：在山上找到合适的原材后，要先进行适当的裁截，留下适当的部位和长度，带回家进行后续加工。“长木匠短铁匠”，下料时不要太手狠，适当多留出一些长度，万一截短了原材就废啦。
③取直：自然的原材一般都是弯曲的，无法直接使用，要用火烤，烤热后用力进行矫正，使其变直。 ④去皮：用刀、挫等工具把原材表面的树皮去掉。
⑤整形：按照自己喜欢的形状对原材进行削、砍、截、钻，做出拐杖雏形。
⑥打磨：使用纱布把拐杖表面的树皮、毛刺以及刀砍形成的缺陷打磨掉，形成光滑匀称的表面。 到这一步，心爱的拐杖即可使用。
⑦还可以使用桐油或者清漆给拐杖增加一层保护，不仅可以增加美观度，还可以对拐杖起到防水、防潮、防污、耐酸、耐碱的保护作用。涂刷完等干透后要用细砂纸打磨一下再刷下一遍，一般刷3--5遍为好。 我自己制作的枣木拐杖，纯手工打造，我的挚爱。
篇六:《神奇的拐杖》
神奇的拐杖
汝州市一职高 王晓丽
马路上，一位盲人伯伯手持拐杖，步履蹒跚。身边不停的喇叭声，自行车铃声，更使他举手无措，满脸的疑惑和无奈。短暂的寂静中留下的是盲人伯伯沉重的叹息。望着这让人揪心的一幕，我不仅陷入了深思：能不能设计出一种特异的拐杖，让天下所有的盲人都从容面对生活，乐观自在地享受生活呢？
我想，我发明的拐杖应该是这样的：
(一)自动屈伸。它与普通拐杖的外形基本相同，在手柄处有一个小按钮，拐杖主体能伸长和缩短，盲人根据需要手按按钮，控制拐杖的伸长或缩短。
(二)传感与语音报告。在拐杖接触地面端装上固定的感应器，能自动感知拐杖周围10米内的路况、建筑物、交通状况等，在拐杖手柄处装有传感语音报告器，能随时将感应器所感应到的路况、建筑、行人、交通等情况用语音(普通话)报告给拐杖的使用者，使盲人能在第一时间内提前做出判断。同时感应器还应具有导向功能，它能根据实际情况通过语音传导给盲人建议路的方向。
(三)音乐和无线电传播。拐杖手柄处装有音乐存储器和无线电波接收系统。休息时，盲人可通过手指按键选择喜爱的音乐，也可以通过手指调整波段收听广播。这样的话，盲人在休息时不仅能感受到音乐的旋律美，而且也能收听天下新闻，感知天下大事，真正享受生活的乐趣。
当然，拐杖里这些装置所需要的电源，全靠装在拐杖主体中的电池来提供了。
愿我的发明，能给普天下不幸的盲人带来生活的方便，人生的乐趣 。
辅导教师：薛占强