篇一:《黔东南州2015-2016学年度第一学期语文期末考试试卷(附答案)》
篇二:《黔东南州2015-2016学年度第一学期期末九年级思想品德测评试卷(扫描版,含参考答案)》
篇三:《贵州省黔东南州2016届中考数学一模试卷含答案解析》
2016年贵州省黔东南州中考数学一模试卷
一、选择题：每小题4分，10个小题，共40分．
1．下列计算正确的是（ ）
A．3a﹣2a=1 B．a4•a6=a24 C．a2÷a=a D．（a+b）2=a2+b2
2．下列图形中，为中心对称图形的是（ ）
A． B． C． D．
3．纳米是一种长度单位，1纳米=10﹣9米，已知某种植物花粉的直径约为15000纳米，那么用科学记数法表示该种花粉的直径为（ ）
A．1.5×10﹣13米 B．15×10﹣6米 C．1.5×10﹣5米 D．1.5×10﹣6米
4．二次函数y=ax2+bx的图象如图所示，那么一次函数y=ax+b的图象大致是（ ）
A． B． C． D．
5．如图，已知CD是⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA，若∠D的度数是50°，则∠C的度数是（ ）
A．25° B．30° C．40° D．50°
6．将抛物线y=x2+1先向左平移2个单位，再向下平移3个单位，那么所得抛物线的函数关系式是（ ）{2016年黔东南州庆放假}.{2016年黔东南州庆放假}.
A．y=（x+2）2+2 B．y=（x+2）2﹣2 C．y=（x﹣2）2+2 D．y=（x﹣2）2﹣2
7．某种商品因换季准备打折出售，如果按原定价的七五折出售，将赔25元，而按原定价的九折出售，将赚20元，则这种商品的原价是（ ）
A．500元 B．400元 C．300元 D．200元
8．已知抛物线y=x2+bx+c的部分图象如图所示，若y＜0，则x的取值范围是（ ）
A．﹣1＜x＜4 B．﹣1＜x＜3 C．x＜﹣1或x＞4 D．x＜﹣1或x＞3
9．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，⊙O为△ABC的内切圆，点D是斜边AB的中点，则tan∠ODA=（ ）
A． B． C． D．2
10．如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′，图中阴影部分的面积为（ ）
A．
B． C．1﹣ D．1﹣
二、填空题：本大题共8小题，每小题4分，共32分。答题用0.5毫米黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡的相应位置上。
11．比较大小：﹣
﹣， 2．
12．在实数范围内分解因式4x4﹣1= ．
13．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=5cm，BC=3cm，CD⊥AB于D，CD= ． 14．如图，反比例函数y=（k＞0）的图象与矩形ABCO的两边相交于E，F两点，若E是AB的中点，S△BEF=2，则k的值为 ．
15．x2是一元二次方程2x2﹣2x+1﹣3m=0的两个实数根，x2满足不等式x1•x2+2已知x1、且x1、（x1+x2）＞0，求实数m的取值范围是 ．
16．M是AB的中点，P是对角线AC上的一个动点，∠BAD=60°，如图，菱形ABCD中，若PM+PB的最小值是3，则AB长为 ．
17．如图，有一个长为50cm，宽为30cm，高为40cm的长方体木箱，一根长70cm的木棍放入（填“能”或“不能”）．
18．计算：
=．
三、解答题：本题共7小题，共78分，答题用0.5毫米黑色墨水签字笔或钢笔字书写在答题卡的相应位置上．解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．
19．先化简，再求值：（﹣）•，其中x=﹣2．
20．为了测量学校旗杆AB的高度，学校数学实践小组做了如下实验：在阳光的照射下，旗杆AB的影子恰好落在水平地面BC的斜坡坡面CD上，测得BC=20m，CD=18m，太阳光线AD与水平面夹角为30°且与斜坡CD垂直．根据以上数据，请你求出旗杆AB的高度．（结果保留根号）
21．图1是某城市三月份1至8日的日最高气温随时间变化的折线统计图，小刚根据图1将数据统计整理后制成了图2．
根据图中信息，解答下列问题：
（1）将图2补充完整；
（2）这8天的日最高气温的中位数是 ℃；
（3）计算这8天的日最高气温的平均数．
22．在一副扑克牌中，拿出红桃2、红桃3、红桃4、红桃5四张牌，洗匀后，小明从中随机摸出一张，记下牌面上的数字为x，然后放回并洗匀，再由小华随机摸出一张，记下牌面上的数字为y，组成一对数（x，y）．
（1）用列表法或树状图表示出（x，y）的所有可能出现的结果；
（2）求小明、小华各摸一次扑克牌所确定的一对数是方程x+y=5的解的概率；
（3）小明、小华玩游戏，规则如下：组成数对和为偶数小明赢，组成数对和为奇数小华赢．你认为这个游戏公平吗？若不公平，请重新设计一个对小明、小华都公平的游戏．
23．如图，在矩形ABCD中，E是BC边上的点，AE=BC，DF⊥AE，垂足为F，连接DE． （1）求证：△ABE≌△DFA；
（2）如果AD=10，AB=6，求sin∠EDF的值．
24．某公园的门票每张10元，为了吸引更多的游客，该公园管理除保留原来的售票方法外，还推出了一种“购买年卡”的优惠方法，年卡分为A、B、C三种：A卡每张120元，持卡进入不用再买门票；B卡每张60元，持卡进入公园需要再买门票，每张2元；C卡每张30元，持票进入公园时，购买每张4元的门票．
（1）如果你只选择一种购买门票的方式，并且你计划在一年中用100元花在去该公园玩的门票上，请问哪种购票方式可使你进入该公园的次数最多？
（2）求一年中进入该公园至少多少次，购买A类年票比较合算．
25．如图，已知抛物线y1=+bx+c和直线y2=kx+h都经过A（1，0），B（﹣2，3）两点．
+bx+c≥kx+h的x的取值范围． （1）求抛物线y1及直线y2的解析式；根据图象，写出
（2）点P是抛物线上一动点，在直线AB的下方，当点P与点A、B围成的△PAB的面积最大时，请求出P点坐标；
（3）抛物线上是否存在一点M，使△MAB的面积与△OAB相等？若存在，请直接写出M点的坐标；若不存在，请说明理由．
篇四:《2016年黔东南州事业单位计划吸收引进高层次急缺人才756个》
2016年黔东南州事业单位计划吸收引进高层次急缺
人才756个
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为深入实施人才强州战略，大力引进我州各行业、各领域急需紧缺的高层次、急需紧缺人才，州人社局完成2016年高层次和急需紧缺人才引进计划报送汇总审核工作。截止目前，共收到各级事业单位报送引才计划986个，经相关部门联合会审，初审通过756个(其中州直131个)。本次人才引进以教育、卫生系统为主(教育系统233个，占30.82%;卫生系统187个，占24.74%)，对教育系统岗位进行重点倾斜(定向引进国家免费师范生162个)，学历层次要求适度提高(博士或正高岗位20个，硕士研究生或副高岗位233个)。同时，为进一步加大引才力度，本年度人才引进拟采取外出引才、实地测评、现场签约的形式，择优选择到贵阳、杭州、广州、武汉、成都等地开展引才工作。
目前引才计划已呈报州人才领导小组审定。
以下是2016贵州教师招聘笔试习题，供各位考生学习、参考
1、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：启发性原则。
2、《学记》中说：“不陵节而施。”哪条教学原则与其在思想上是一致的：循序渐进原则。
3、制度化教育阶段开始于：近代。
4、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
5、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。
6、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
7、遗传素质在人的身心发展中的作用是：提供物质前提。{2016年黔东南州庆放假}.
8、个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为：年龄特征。
9、教学过程阶段的中心环节是：领会知识。
10、德育过程从本质上说就是(个体社会化与社会规范个体化)的统一过程。
11、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
12、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：启发性原则。
13、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻：巩固性原则。
14、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为：关键期。
15、精神分析学派的创始人(弗洛伊德)认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
16、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或 9年以上。
17、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
18、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
19、人的身心发展包括两个面：(一是生理的发展，二是心理的发展。)
20、人的心理发展是人的发展的重要内容，包括(认知和意向)两个方面的发展。
21、形式教育论的倡导者是：洛克。
22、实质教育论认为教学的主要任务是：传授知识。
23、关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、外铄论、多因素相互作用论等不同的解释。
24、从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会三种不同层次和内容的活动构成。
25、教育者在德育过程中起(主导)作用，受教育者是自我品德教育和发展的(主体)。
26、自我评价能力是进行自我教育的(认识基础)。
27、19世纪英国哲学家(洛克)提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
28、瑞士心理学家(皮亚杰)的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
29、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：夸美纽斯。
30、德育内容主要由(政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育)等构成。
31、德育的基本途径是(政治课和其他学科教学)。
32、试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是：赫尔巴特。
33、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：间接性。
34、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的：尊重学生与严格要求学生相结合原则。
35、狭义的学校德育即指(道德教育)。
36、学校德育具有(社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性)等特点。
37、为达到德育目的采用的教育者和受教育者者作用的活动方式的总称是(德育方法)。
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篇五:《黔东南州2015-2016学年上学期六年级数学上册期末检测试卷》
… … … … … … … … …号…考… … … … … … … … … 线 … … …名…姓… … … … … … … … 封 … … … 级…班… … … … … … … … 密 … … 校…学………………………………………{2016年黔东南州庆放假}.
2015—2016学年度上学期小学六年级学情分析
数 学 试 题
一、用心思考，我会填。（15分）
1、（ ）吨是30吨的13 ，50米比40米多（ ）%。（ ）的20%是250。
2、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。
（）3、（ ）∶8＝
4＝0.75＝15∶（ ）
4、小红15 小时行3
8 千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用
（ ）小时。
5、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ）。
6、把3.5%化成分数是（ ），把3
8
化成百分数是（ ）。
7、一箱橘子3
4 卖出，正好是12千克，这箱橘子重（ ）千克。
二、火眼金睛，我来判。（5分）
(1)比的前项和后项都增加或减少相同的数，比值不变。 ( )
(2)如果大圆和小圆的半径比是5:1，面积和周长的比都是25:1 ( ) (3)生产105个零件，全部合格，合格率是100％。 ( ) (4)甲数比乙数多1
4
，甲数与乙数的比是1:4。 ( )
(5)今年小麦喜获丰收，总产量比去年增加10％万吨。 ( )
三、仔细推敲，我来选。（8分）
1、把7.9%的百分号去掉，这个数与原