篇一:《初三那一年》
初三那一年
还是走吧，甩一甩头，在那夜凉如水的路口。那唱歌的少年已不在风中，你还在怀念，那一片白衣飘飘的年代。
校园里的木棉花开了，带着新生的喜悦和耀眼的春的气息。让冬天掩埋得太久，该是花开的时节了。辉在我身边若有所失地说。我莫名地对春天产生了一种敬畏之情，四季中总有如此明媚的季节，可是我们的生命呢？能有几个这样的春天？春天过后，我们将面临一次艰难的选择。黑色七月，我们的未来，你究竟是怎样的呢？明年的今天，我们又将在哪里？木棉花在微风中轻轻的叹息着
我们冲进教室的时候，上课铃刚响完。数学老师站在讲台前：快点，都什么时候了，还有心情玩？我和辉尴尬的摸摸后脑勺，老师望着我们，无可奈何的笑了。我坐在座位上望着黑板，却发现老师的嘴边都干的起了泡，可她还在不停地说着定律、定理。恨不得把她知道的东西都喂进我们的嘴里，脸上是一种和谁抢时间似的焦灼，老师也是用心良苦啊！我心里酸酸的。
初夏的清晨，走在那每天必经的路上，感觉有一种想飞的冲动和想笑的欲望。在校门口，我遇到了鸿，我的同桌，一个让我想起来会微笑，忆起来会叹息的人。喂，要迟到拉。我大呼。他回头看见是我，亲切的笑了笑。清晨第一缕阳光洒在他白皙的脸上，发出一种金属般的光泽，很灿烂。他悠悠地走到我身旁，一如当年那个从容不迫的男孩。志愿都填好了吗？这是我老早就想问他的问题，我很想知道他想考哪里。我的志愿还未定下来，大概在潜意识里我一直等他的志愿，那多半也是我的方向。
中考结束了，来的轰轰烈烈，又走的平平淡淡。跨过中考的门勘，才知道这一步的份量。蓦然回首，有一种登高望远，无限风光在险峰的感觉。没能考进心目中的高中，我深深地感到自责和遗憾。我失落的理想，我精神的家园，我无数次睡着，醒着叫着的名字，无数次在漫漫长夜里激励我奋斗不息的名字，就这样与我失之交臂。在人生这样一个路口，我感觉到一阵痛，难以名状又无处不在。这是我第一次对自己的人生作出选择，而我将对我的选择负责任。 离别来得悄无声息却又理所当然。在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别，在刚刚懂得会议的岁月便要道珍重
辉告诉我：茕茕白兔，东奔西顾。衣不如新，人不如故。泪水就这么轻易的流下来，毫无防备
篇二:《那年 我们上初三》
那年 我们上初三
那年，我们都还上初三，喜欢在桌上写满自己的青春誓言
喜欢在墙上写上自己心中那个Ta的名字
喜欢在上课的时候拿手机传蓝牙
喜欢上课的时候大家一起躲在桌下吃东西
喜欢走路的时候塞上耳机听歌
喜欢一群人一起看时尚明星杂志
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男女并大肆地点评一番
喜欢一群朋友在一起起哄、发泄一下自己青春的无奈
喜欢下课模仿老师的“经典台词”„„
那年，我们都还上初三
习惯了早上六点钟起床
习惯了早上不到七点就上学
习惯了打预备铃才匆匆从厕所跑到教室，然后低声问到：这节什么课？
习惯课上做着与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗口出现的班主任；与此同时，大家如条件反射般熟练地将手机、小说推进桌斗，笔直地做好，假模假式地拿着笔写字，认真看着黑板；而脑子里盘算着的是——班主任走了没？
那年，我们都还上初三{初三那一年作文}.
习惯了和同桌上课讲话，想着晚上该怎么出去玩
习惯了听你唱歌给我听，哪怕调跑到天边了
习惯了听你炫耀着自己，一转眼，我们离开了初三的日子，一切的习惯变的那么的不习惯，以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春，可我们又常常想起初三的那些日子
想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室里看看自己曾经在桌子上写下的话，想回去看看我们后墙的倒计时板报，想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍的离去
想见见一起从黑色六月走过的朋友们
想见见上课陪我讲话的你们„„
——2013北大资源研修学院
篇三:《初三那年》
初三那年，我们在一起
初三那年的秋雨，洗礼着我心中的迷茫。我们有着共同的期许，曾经的拥抱、曾经的笑脸、曾经的汗水。回忆着点点滴滴，发现我们已经慢慢长大。
初三那年的冬雪，抚慰着我心中的沧桑。寒夜里看着雪飘过，怀着冷却的心，风雨里追赶，多少次迎着冷眼与嘲笑。原谅我放荡不羁爱自由，哪怕有一天会跌倒，哪怕有一天只有你和我，仍然高唱我歌！
初三那年的春风，荡涤我青春的悸动。我有我心底故事、亲手写上每段、得失、乐悲、现实和梦想。纵有创伤不退避，找到梦想的世界、终可见、谁人没试过犹豫，磕磕绊绊我一路欢歌！
初三那年的夏热，烘干我心中的潮湿。眼泪属于昨天，汗水书写青春，今天我只想靠双手向理想挥手，问句：天可高?心中志比天更高，自信打不死的心态，让我把激情绽放！
明天，我会在自己的高峰见证自己的奇迹！
篇四:《那年我初三》
那年我初三
那年我初三
初三那年，我总喜欢以匆匆的脚步行走在喧闹的校园中，穿越熙熙攘攘的人群，逃离那不属于我的热闹，用一线贯穿我的三点：宿舍、教室、餐厅。 我是一个十分有时间观念的人，做任何事情都习惯了速度。在这不容忽视的中考面前，显得格外突出。所以，校园中随处可见我匆忙的身影。有的人问我累不累，我总会回之以笑，然后沉默。我认为为了梦想而奔忙，再累也无所谓。这样快节奏的生活虽少了几分悠然恬静的自然，但却多了不少踏实丰富的幸福。况且，我并不觉得怎么累，只是我若如此说，他也未必会相信吧。 清晨，当我听见闹钟不知疲惫地唱起那躁动的歌时，我会立刻关掉它，紧接着起床。经过一番洗漱之后，我便轻轻打开宿舍的门，小心地走出去，以免影响了舍友们。同行的人是她，那个和我常在一起谈论梦想，一路走来相互鼓舞的女生。
我早早的起床并不是因为我不喜欢睡觉，而是我更喜欢清晨柔和的阳光洒在我的身上，似乎充满了希望：也喜欢清晨那寂静无人的校园小道，经常会有早起的鸟儿站在树梢上哼着歌，充满了和谐的韵律。有时，我们会朗读温庭筠的那句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。仿佛天地间的一切都是那样美好，我们不再渺小。
进入教室便如同进入战场一般，笼罩着紧张的气氛。教室里的每个人都像战场上的战士，殊死作战一样地奋斗在课本与资料之间，于是我也不敢怠慢，在这场没有硝烟的战争中，谁也不想成为最后的输家。
其实，我的生活不是很紧张的。我有时也会和好友谈谈那虽遥不可及的梦想，听听莫扎特的钢琴曲，放松放松。
就这样，紧张而充实的备考岁月接近尾声。这是，老师们一反常态，让我们多去室外走动走动，呼吸一下新鲜空气，调整一下心态。在我们激情四射的宣誓声中，中考，如期而至。
我们在并不柔和的阳光下进行了宣誓。在宣誓声中，我抛弃了最后一丝紧张不安的情绪，把在心中积攒已久的自信拿了出来。在走进考场前，我抬头望了望头顶那片蓝色的天，透明而不掺一点儿杂质。
七场考试已经结束了。做得还算顺利。看着同学们将昔日陪伴我们的一摞摞试卷扔掉，我突然有种落泪的冲动。
成绩公布的那天，我怀着一丝忐忑，看向我的成绩，不知不觉嘴角上浮。看到最后，眉头轻皱。结果应该这样描述：留有缺憾的完美。
我抬头望向头顶那片蓝天，仍旧是透明而不掺一点儿杂质。我想，它终究未负我。
初三:刘婷
篇五:《那年我初三》
那 年 我 初 三
初三的那年，我们的语文老师，有一次竟然说要开放图书馆，话音落地，技惊四座，全班同学为之愕然，半天没回过魂来。
那一天我才知道，学校还有个图书馆…
须臾，我们欢呼雀跃，像刑满释放似的，好像要撕掉这一直披着素质教育的狼皮，挣脱那科举考试的桎梏，老师开闸泄洪，我辈无不感恩戴德，老夫我也是拍手称快。
那年我初三，语文老师身兼历史老师，就是潘从和老师。
瞬间觉得潘老师，仁德布于四海，德义播于四方，上顺天理，下应民心，真乃百姓父母官啊，我和同学们诚惶诚恐不及，洒家带头拜服在地高喊吾皇英明
，柳永生我皆泣不成声，臣敢竭，朝野为之震股肱之力，效忠贞之节，继之以死
惊啊。
哎呀，妈呀那一天我徜徉在书的海洋里{初三那一年作文}.
，穿着比基尼
，戴着太阳镜，吹着海风 ，看着海鸥，哎呀……真是如痴如醉，恨不能起舞弄清影{初三那一年作文}.
走进学校图书馆，我们这些“下里巴人”，哪见过如此浩如烟海的书啊，真他丫是刘姥姥进了大观园，还真有点找不到北哩！！他丫其实现在想想一万册都没有，但在那时，还是吃惊不小， 有个形容词咋说，说让牛来拉这么多书都要出汗哩！对……汗牛充栋！！
真没想到，校方竟然，金屋藏娇这么多年，实在可恶，罄竹难书，恨不能生啖其肉，被打入冷宫的书，如今已多情应笑我，早生华发，人老珠黄，翻开书都是一股呛人的发霉的味道，我等以为此乃门第书香。顿时觉得，我徜徉在这无边无际的书海里，水性不好，岂不被淹死啊！罪过罪过
捧着书，老夫我也是如痴如醉，再看同学们一个个难忘今宵今宵难忘，像吸着鸦片似的疯疯癫癫，手不释卷，就恨不能一目十行。他丫赶在潘老师还清醒的时候，没有撤
，看 回圣意之时，看完他们，那……哪有时间概念，不知天上宫阙，今夕是何年
吧！！不知高考，无论中考，管他中考是啥，任他中考倒计时是几天几天，天子呼来不上朝，我辈岂是蓬蒿人，那得瑟的，嘴都撇到后脑勺去…
。
见到老夫喜欢的书，我抱着就是龇着牙咧着嘴的啃，都是我的我的不要跟我抢。潘老师御旨，每人最多能借十本。我等领旨谢恩，高呼万岁，匍匐在地，无不挥泪如雨啊
那位就问了，柳永生你丫看得是啥啊，莫不是 《金瓶梅》《西厢记》《红楼梦》，滚，鼠辈安敢如此，竖子不足与谋
我那时候看得都是，历史的，名人传记的，世界未解之谜的，科教的，乱七八糟的，没个正正经经的…
哼……那时候带回家的《三国演义》，他丫还躲在被窝里看，生怕爸妈说我没正经事，真是够了！
以前想看书，却没有书，那时候科技信息也不发达，想搜索你不知道的东西，是奢侈……你只能埋在心里沉淀着，糊涂的继续糊涂！
比如我那时一直想问清楚，什么是生产资料，什么资本主义、共产主义，什么又是无产阶级，什么又是所有制，左倾右倾是什么、极左极右又是啥，有区别吗，一个个问号，一直像苍蝇一样萦绕着我的童年。
现在的童鞋们，看书看得少了，而且还热衷于看很短的很短的，道理又讲的深的书或文章，自觉武功大增，似乎练了王重阳的九阳神功啊，内力很深。
其实，鄙人还觉得，能写出来的道理绝对不是大道理，因为我隐隐有种感觉就是，大道理是说不来的，也写不出来，等他能写出来时我辈肯定又是看不懂的，他简单似乎能汇聚成几个字！
但我觉得应该藏在很朴素很朴素的文字里，但绝对不是小文章里。
不是在这里，不是在那里，我想大约会是在上百万字且语言朴实无华的，而又不是哗众取宠长篇小说里。
今年你看了几本书，装逼的到处都有，而我只是其中一个！打完收工，洗脚睡觉，这个月老夫又徜徉在宋朝，仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗这里，您呢？
篇六:《那年花开-初中作文》
那 一动
阵，
楼南这那宣群彩那
不水出胀出有又的绿层子
张彩她成的的是叶的新都
扬。们纺新毛急片米绿是
下风花年告，的年，更的锤芽绒迫，粒，清
的拂的的春一群的仿多名的，绒的也大那新
迎面色春天簇芳春佛抖字形像的，感小冬。
春而彩天的簇登天是动；状小，绽染的青
花过比，到裹场，在着树，鸟枯出了新油
年开，以迎来挟。 花勾花上像张寒了春叶特
儿勒骨欲极开萧生天，有
依出朵发了的瑟机的然的
旧的的的嫩细的。气后清
不线枝新绿爪冬冬息，香
炫条条叶的，季青，在，
耀中，，花有，墨勃一嗅
，轻甚也苞的悄绿发夜一
不涂至满；油然色出间嗅
夺了无鼓已亮的的无披，
目几法鼓经亮，厚数上满
，笔叫的发的却重嫩一脑
，，
花了花往春，着
开 ，也更花随轻
金随加照之轻
灿之浓例而的
灿呼烈是来香
的应。 抢的气
先，，
开是铺
放花展
，园开
急中淡
如，
太起
阳劲
一地
般舞
，
切一淡
地群色
那
似吹室好倦
仲过门像的
夏，前彻回但
忆园会的丢老无能
里前看时了传节看
，闲到候魂达奏到那
么伴
神的
秘独今
的
身
边
年夜新的夜家彻每逛他，一聊的他年，居年，
花的生灯不路夜到。的他样上拍的花现老，是
开月的昏眠。 不花有身会。几打脸开在人春否
眠开时影提有句着上，想，来有
的时，。着时，自泛年来是了亲
，节我他一，手己着少，多，人
不，趴并把他里。些而他么花陪
只有在不蒲会的在许胆跟相开伴
是一窗住扇踱蒲昏的小周似了
这个口在在到扇昏笑的围？ ，
夜
深
的
时
候
，
他
盏老等这花传啪的意我那{初三那一年作文}.
灯人爸个园达嗒灯。 ，些{初三那一年作文}.
觉没
得有
他亲
是人
那陪
，会爸院前室啪光{初三那一年作文}.
在时加里徘门嗒映
我常班，徊前地照
的在回傍，，，下
记花家晚像跟毫，
，
，光花昏，
夜那叶的昏
幕般随亮昏
降明之着的
临亮摇，，
，，曳在照
月时，我着
光强花的晚
铺时影记归
在弱婆忆的
院的娑中邻
中东。，居
，南传这们
不风达灯倦
？
篇七:《那年我学会的长大作文》
那年我学会的长大 音乐随着咖啡的香味一起在这个房间里弥漫开来，慢慢地充溢着这个空间里的每一个角落。黄昏中那抹瑰丽的晚霞渗入每一缕如棉花般柔软的雨丝里，而我依在那大大的藤椅子，整个身体好像陷在了椅子中。就是在这样的一个午后，这样一个慵懒的我贪婪地享受着这