篇一:《《就这样慢慢长大》作文导写及范文》
中考满分作文赏析
【真题再现】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。
【写作指津】
2012年南通市中考作文题，继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线，再一次贴切考生实际，紧扣考生生活，关注考生生活，真正让考生有话可说，
有话可写，不仅是考生，即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。
引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”：可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”，也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”，还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守，战胜困难勇者无疆的勇敢与提升，换位思考眼前一亮的智慧和豁达……作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就告诉我们，要总结自己长大过程中的经验教训，在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶，形成正确的人生观、价值观，拥有健康的情感，积极的人生态度。具体说来，以下内容可以参考：经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等，考生可以由此展现自己的个性特长，叙写自己的兴趣爱好，记录自己的成长历程，抒写自己的感悟体会，表达自己的真情实感。“这样”一词，体现了整件事的严谨性，或是几件事的有内在传承的连续性。标题中的副词“慢慢”，意味着“长大”
不是一蹴而就，立竿见影的，而是一个状态与流程，所以，重在表现一个认识自我的过程，一种真情实感的流露，一幅对自己心灵检阅的画卷。
一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”，很显然，这个题目缺少主语，我们在审题的时候，首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语，而这个主语可以是人，也可以是物。比如，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容，经过分析，我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的，学生是容易把握的。比如，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”，应该说，这里重在强调的是一个过程，而这个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以这里长大的过程不仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长……而这一点恰恰应该是审题的重点。
二、确立写作文体 很显然，从文题的题眼“慢慢长大”，我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“长大”的过程，在“长大”的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，就是在成功的经验和失败的教训中，考生慢慢成长起来，从而日益积
累起生活的积淀，让思想成熟，让心灵成长。既然是记叙文，就应当按照记叙文的文体要求进行操作，一定要交代事情的起因、经过和结果，这样才能体现出“慢慢长大”的过程。
当然，也可以写成议论文，但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱，所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。
三、把握材料取舍 我们知道，在长大的过程中，很显然是不对的，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”
【满分作文选评】
满分赏读
就这样慢慢长大
太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。 ——题记
(用题记的形式，浓缩主旨,开启下文，形式新颖别致。)
5岁，关爱藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你新织的毛衣!”于是我便飞也似的跑了过去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜欢，谢谢奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，灿烂
篇二:《我渐渐长大》
我渐渐长大
——为宝宝四岁生日而作
彭强国
阳光催开了豆荚
月色染黄了桂花
大地丰收了果实
海水浸遍了红霞
蛋糕摆上了餐桌
蜡烛开成了鲜花
今天我已经四岁
爸爸妈妈
我已渐渐长大
篇三:《《就这样慢慢长大》作文评讲》
【考场作文·八荣八耻】
以美观工整为荣，以潦草涂改为耻。
以善美积极为荣，以阴暗消极为耻。
以情韵悠长为荣，以幼稚低俗为耻。
以行文点题为荣，以偏题离题为耻。
以灵活化用为荣，以套作抄袭为耻。
以借景抒情为荣，以乏味陈述为耻。
以首尾呼应为荣，以人称杂乱为耻。
以细致描写为荣，以流水对话为耻。
【开头】
昏黄街灯下的橱窗，映出一大一小两枚身影，是你，牵着我的小手，走过那条旧旧的石板路，走过我的童年岁月。
【尽量用短句，避免乏味的长句，多用修饰词，用比喻、象征、通感，会有意想不到的美感。】
【结尾】
打开记忆的背囊，将这段属于我们的记忆妥帖放好，带着友情继续前进，前路纵使有风雨，有她相伴，也不会迷茫。就这样，我们一起，慢慢长大。
【人物 + 环境 = 寸寸柔情】
皎洁的月当空挂起一轮温柔，云雾轻笼，月光透过这层层叠叠的轻纱，洒下丝丝银光。小院里的一切也都有了唐诗宋词一般的柔情。两张小竹椅紧紧地依靠在一起，我坐在外公身旁，听外公轻轻唱起熟悉的童谣„„嗅着那独有的淡淡烟草味，微风拂面，心底竟是格外宁静。
【立意深刻，但不晦涩】
生命最终教会我如何面对“死亡”。漫漫人生路，我们相遇，同行，也最终将与之分别。就这样慢慢走吧，走吧，带着对生的热爱和激情，慢慢长大。
中考作文题，继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线，再一次贴切考生实际，紧扣考生生活，关注考生生活，真正让考生有话可说，有话可写，不仅是考生，即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。
引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”：可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”，也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”，还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守，战胜困难勇者无疆的勇敢与提升，换位思考眼前一亮的智慧和豁达……作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就告诉我们，要总结自己长大过程中的经验教训，在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶，形成正确的人生观、价值观，拥有健康的情感，积极的人生态度。具体说来，以下内容可以参考：经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等，考生可以由此展现自己的个性特长，叙写自己的兴趣爱好，记录自己的成长历程，抒写自己的感悟体会，表达自己的真情实感。“这样”一词，体现了整件事的严谨性，或是几件事的有内在传承的连续性。标题中的副词“慢慢”，意味着“长大”不是一蹴而就，立竿见影的，而是一个状态与流程，所以，重在表现一个认识自我的过程，一种真情实感的流露，一幅对自己心灵检阅的画卷。
一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”，很显然，这个题目缺少主语，我们在审题的时候，首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语，而这个主语可以是人，也可以是物。比如，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容，经过分析，我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的，学生是容易把握的。比如，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”，应该说，这里重在强调的是一个过程，而这个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以这里长大的过程不仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长……而这一点恰恰应该是审题的重点。
二、确立写作文体 很显然，从文题的题眼“慢慢长大”，我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“长大”的过程，在“长大”的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，就是在成功的经验和失败的教训中，考生慢慢成长起来，从而日益积累起生活的积淀，让思想成熟，让心灵成长。既然是记叙文，就应当按照记叙文的文体要求进行操作，一定要交代事情的起因、经过和结果，这样才能体现出“慢慢长大”的过程。 当然，也可以写成议论文，但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱，所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。
三、把握材料取舍 我们知道，在长大的过程中，一定遇到过不少事情，但是是不是每件事情都得写，很显然是不对的，因为一方面要受到考场时间的限制，另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当，最能体现长大的那件事应该重点写，然后做到以点带面。所以，我们在完成篇考场作文的时候，一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面，而应该注重从这件事推广到这类事，只有这样，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。
【满分作文选评】
满分赏读
就这样慢慢长大
太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。 ——题记
(用题记的形式，浓缩主旨,开启下文，形式新颖别致。)
5岁，关爱藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你新织的毛衣!”于是我便飞也似的跑了过去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜欢，谢谢奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，灿烂地对我开放。
(奶奶眼中笑出了一朵花，生动形象地写出了奶奶的兴奋、喜悦之情，表现出奶奶对“我”的关爱之情。)
我每天都穿着这件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被宠的滋味，于是我发现，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。
8岁，关爱藏在爷爷的招手里。每到放学，跟着队伍走到校门口时，我就开始急切地寻找爷爷，他在哪儿?突然我看见有人在招手，在那儿，那是爷爷!我连蹦带跳地跑了过去，爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学，爷爷总在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那挥舞的手臂里，我感受到温暖，感受到爱意。于是我发现，我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。
14岁，关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来，尝尝这鸡汤怎么样，好不好喝?”说着，一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。“嗯，真好喝!”止不住的赞美之情流露出来。“是吗?那以后常烧给你喝!”爸爸乐得开心地笑着，又一头钻进厨房里忙碌着。我分明从那鸡汤中喝出了温馨，喝出了关怀。于是，我发现，我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。
(后一个“钻”字写出了爸爸为我后勤工作忙得不亦乐乎，表现出爸爸对“我”的关爱之情。)
而今天，关爱藏在妈妈的叮嘱里。“要细心，不要紧张”“要认真看清每一道题，
先易后难”……一句句朴实的话语，却放出了太多华丽的色彩。妈妈送我到校门口，不再多说，但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道，我知道那是妈妈的目光，是充满关切的目光，在这目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我发现，我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。(校门口妈妈不再多说，一切尽在不言中，此时无声胜有声。)
因为有了太阳光和热的付出，小草才显得生机盎然；因为有了亲人的关心和爱护，我的心中才有着永不停息的动力。亲人们给了我温暖，给了我力量，给了我希望，在我前进的征途中，默默地为我加油，为我鼓励。
我快乐，我自豪，我就是这样在亲人的关爱中慢慢长大。
(呼应题记，首尾圆合。点晴之笔。)
描写生动，层次清晰
文章选取了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈四位亲人对自己无微不至的关爱，从不同的视角来表现考生在亲人的关爱中慢慢长大。行文中，考生精心选择了语言、动作、肖像等描写方法，使得人物形象生动逼真，呼之欲出，读来如在眼前。考生的选材也颇为精心：5岁时奶奶给“我”织毛衣，8岁时爷爷接送“我‟‟上学，14岁时爸爸为“我”熬鸡汤，中考当天妈妈叮嘱“我”考试要细心，四幅画面紧扣一个中心，犹如一粒粒珍珠，用考生“就这样慢慢长大”这根主线串联起来，思路清晰，层次井然。
就这样慢慢长大
繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下半腹经纶。
（化用名句，展示丰厚的积淀，提升了文章的品味。）
曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的祠堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感?志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动白乐天西子湖的早莺絮柳……一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜。少年的我试着去读一些唐诗宋词，便在自己的脑海里留下这一连串的疑问。
（紧承上文，炫示“半腹经纶”的深厚素养，表现考生广博的阅读积累。）
随着年龄的增加，爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多，累积的知识之间相互碰撞，也让我慢慢地明白了一点：原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼，它们之间何尝有过什么可比性?
曾百思不解“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。胡马依北风，越鸟朝南枝。鸟飞反故乡兮，狐死必首丘……”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，其中阅读积累尤其功不可没。从朱自清先生的《背影》中，我明白了深沉的父爱，原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。 （这些诗文名句，看似信手拈来，实为精挑细选，表现了动物的情感世界。）
曾费解毛泽东为何能写下气势磅礴的《沁园春·雪》。为什么说“惜秦皇汉武，略输文采”?又为什么埋怨“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”?遨游在茫茫书海里，渐渐地，看清了戎马倥偬、豪情万丈的他。“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁
主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里”，毛泽东那博大的胸怀、过人的胆识、高瞻远瞩的目光让我折服，令我倾倒!
（“越千年”等三句，句式整齐，气势磅礴，高度概括了毛泽东豪情壮志及其丰功伟绩，让人叹为观止，拍案叫绝。）
曾不知……
每每在历史间徜徉的我，静下心来想一想历史，倒也别有一番趣味。人生就像一列快车，往返于不同车站的站台之间，即使路线没什么变化，可每天车窗外的景色却是新的，在人生的旅途上，欣赏自然，欣赏历史，欣赏文学，不都是一种成长吗?
光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大。
（结合主题与主体，巧妙收篇。）
底蕴深厚。思想深刻
考生结合自己的兴趣爱好，将“慢慢长大”的背景定位于“书香的熏陶”中考生首先将历史文化名人王勃、李白、范仲淹、杜甫、志南和尚、白居易等组合到一起，全面展示了自己广泛的阅读面和知识积累。接着考生又展示了一组体现动物情感的名句，让人惊艳不已。最后解读一代伟人毛泽东，可谓气度不凡，令人折服。
另外，文章语言老到，思想深刻，如文章开篇“繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，
却留下半腹经纶”，给人以出“首”不凡的第一印象。主体部分写出了自己阅读与思考的结合，质疑与解读的交锋，思想成熟，境界高远。最后的画龙点睛，短促有力。无论是词语的运用，还是语气的传达、情感的推演，还是言词的意蕴，都让人叹为观止，拍案叫好。
就这样慢慢长大
爆米花物语：压力够了，玉米粒早晚有一天会长大开花的!
（以物语的形式提炼主旨，新颖别致，夺人眼球。）
夏，无风，无云。
望着教室门口班牌“初一(1)班”，我心中不免有些怅然。众所周知，三个年级的
(1)班都是大家心照不宣的重点班，在这个重点班里，我显得那么微不足道。第一次月考数学只考了94分，还好，总算保住班级前10名的位置。
（以数学“94”分的失利，父母的失望，表明了竞争的激烈与残酷。）
回到家，随着试卷被风吹落，画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么，那次以后，我将悲愤化为力量，终于我没有食言，初一阶段，我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。
夏，微风，浓雾。
班牌悄悄被换成了初二(1)班。我手中多了几本英语笔记，原因是英语老师的一句话：“再不在英语上花功夫，肯定会影响你的发展!”于是，英语资料替换了《最小说》，我告诫自己，哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳，也要把它当做最美的音乐。最终，我的英语成绩开始在班上“冒尖”，这归功于英语老师的及时提醒啊。
时间老人跑来告诉我，我已经变成初三(1)班的学生了，不知不觉中，我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行。有时真感到筋疲力尽，刚想合上书，闭上眼睛，突然想起同学录中：你是我的目标，我一定要超过你!于是困倦顿时消失，打起精神，“夜”里挑灯看“书”。
（戴上眼镜，书增一倍，晚睡早起等是面，“夜”里挑灯看“书”是点，点面结合，再现了初三紧张的学习生活。）
夏，炎热，晴朗。
现如今，我胸有成竹地坐在考场里写作文，外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》，不禁想起我的初中生活：在这三年里，我在学习的锅炉中，忍受着周围的一片黑暗，同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高，我闭着眼睛，坦然接受着这一切……突然，听到“嘭”的一声巨响，恍惚间，似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿，经过漫长的高温炙烤，慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了……
（把“我”比作玉米粒，“我”的学习环境与爆米花的锅炉何其相似，构思机智，虚实结合，呼应开篇，画龙点睛。）
构思机智，首尾圆合
考生把自己比喻为一颗玉米粒，经初中三年的慢慢烘烤，成长为一颗色香味俱全的玉米花，这种比喻，生动形象，这种构思，巧妙贴切。初中三年充实的学习生活，紧张而热烈，厚积而薄发，与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似，这种标新立异的构思，让阅卷老师佩服不已。考生以“爆米花物语”的形式开篇，表明玉米变成爆米花的必要条件，既浓缩主旨、开启下文，又凤头展彩、新颖别致；文末写考生在考场内写作文，由此忆起三年的初中生活，因而产生幻觉：自己似乎变成一颗一颗爆米花，既虚实结合、情景交融，叉首尾圆合，浑然一体。
就这样慢慢长大
春天，野外。风柔柔地吹，柳条悠悠地闪。明媚的春阳照在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，透着春的秀美，也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会……
（一切景语皆情语，此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图，表现了父女俩轻松愉悦的心情。）
篇四:《渐渐长大》
渐渐长大
树总要长高，人总要长大。从跨入中学大门的那一刻，我霎时发现自己已经在一分一秒之间渐渐长大了。在那些温暖的父爱母爱，真挚的友爱和老师无限的关怀中渡过了我那个无忧无虑，天真烂漫的金色童年。初一那年的“六一儿童节”的结束，正正为我的美好童年打上了句号。就这样，我被时间催促着，继续向前行。
说我不想长大？真的，凭心自问，到底有点不愿意。毕竟现在的我不能再与小朋友玩“定定小鸟定定猫”；毕竟现在的我有好多功课要去“消化”；毕竟现在的我不可以像从前那样只顾着玩耍又没有烦恼……当然我也认识到了--成长是要付出代价的。
渐渐长大的我，开始渐渐地了解自己。才发现自己身上无数的小缺点：冒失，懒惰，粗心，自私还有小小自卑……原来我是个集小毛病于一身的小人儿，连我自己都为这个发现而无比惊讶。可是这个是事实，我原本就是这么样，只是孩童时的我依然浑然不觉，一昧地要别人迁就。越想越觉得过份。于是我便开始改，我的确立定决心要做个乖乖巧巧的好孩子。后来才发现自己的那种无能为力；还是在上学忘了带钥匙；还是不愿意做功课；还是会在考试中将“太”字写成“大”字……原来成人的一切一切都不是那么简单，成长中永远也无法回避灰心和沮丧。
渐渐长大的我，开始渐渐发掘自己的爱好和优点。不然怎样平行自己哩？我发现我很喜欢写作，很喜欢一笔一画地将自己的心情写于纸中。它们见证着我成长当中一步一步的脚印，让我学会了珍惜现在拥有的。我发现我也很喜欢音乐，经典的
那些，流行的那些，凡是我喜欢的都一一装进那小小的MP3，百听不厌。愉快的时候听《兴奋》，悲伤的时候听《眼红红》，迷惘的时候听《寻找》，不知所措的时候听《别想太多》……从此我的小情绪都在音乐中释放。
渐渐长大的我，还发现自己有好多好多遥远得摸不着边的梦想，平时偶尔在课堂上发发呆都是空想着我的大志愿：长大之后，最好在大公司的Office工作，然后挣好多钱买一所大房子，养几只小宠物；放假的时候可以和爸爸妈妈去旅行，去看海，大大的蓝蓝的有沙滩的海，静静聆听海的声音……想着想着忽然觉得自己有些幼稚了，梦想是那么的遥远，像天上的星星，一明一暗地随着我的成绩而浮浮沉沉。不过幸好，成年后还是个未知数，我还年轻，可以一直飞扬下去，慢慢地一点一点地实现自己的理想。
渐渐长大的我才渐渐发现，成长的道路不一定完美，但一定美好！
长大了，我渐渐懂得了体谅。
长大了，我渐渐懂得体谅。
我乘着岁月的帆船渐渐的驶过了十四个海域，停靠在一个叫“体谅”的岛上，那周围美丽的景色，使我渐渐领略并且懂得了体谅…。
那天是老妈发工资的日子，我便早早的在家等待老妈回家。 在初中一年级时，我的老师对我很好，常拍着我的脑瓜夸我聪明，还说我将来一定能考上北大清华。这些表扬极大地培养了我的学习兴趣，我的学习在班中已到中上等水平。
但到了初中二年级换了老师，老师只注意那些特等生（有几个是很有钱的）。对我这样的中等生不冷不热的，又加上贪玩、懒惰这些不良因素的影响，使我上期期末考试成绩很差，爸爸
老妈回来后，我淡漠的把原来全对的数学卷子扔给她，一副玩世不恭的样子。老妈激动的眼泪仿佛都在眼眶里打转，我扁引这而要求买双运动鞋。老妈虽然犹豫但最终还是答应了。 到商场之后，许多家运动店都在打折，但那些往日吸引我的新品现在都成了我眼中那些处理的专柜品，不屑一顾。我的眼神集中在那双新品Li—Ning上，我手一指，老妈便顺着我的手朝那双鞋看去，红色的标价牌明显的写着532，老妈问我可以换双便宜点的不，我心里顿生一股厌恶，买双鞋还那么挑。 最后在ANTA里淘了一双鞋，虽然没有拿双Li—Ning的让我疯狂，但由于老妈的原因，只好选这双了。坐在凳子上试那双崭新得耀眼的那双新鞋时，仰头竟看见老妈那发白的白鬓和一身无名的衣服，一头凌乱的近乎鸟窝的发白的头发衬托出一个中年妇女的艰辛与无奈。老妈与我一同走出鞋店，如同一个皇帝与下人般，我从头到脚都显示着贵族，而老妈却一身素装，明显的体现着生活的巨大差异。我不禁想起了老妈经常挂在嘴边的一句话“只要你好，我们都好。”这句话顿时触动了我心底的那根神经，使我体味到了生活之不易，父母之艰辛。 从那时起，我便向天许诺：我一定不要再看到老妈为我流泪，苦恼和生气。我要让老妈为我成绩而骄傲；为我行为举止的欣慰，为我的懂事而感动。大然，我更要让老妈为我的人格魅力而自豪！{在,,的目光下我渐渐长大记叙文}.
当岁月的帆船再次起航时，我已整好行囊，坚定目光，因为，我的肩上已是沉甸甸的责任。
我终于明白了
妈妈也批评我懒，不努力，害的我一个春节都小心翼翼的。新学期开学后，老师又把我调到了后排，我心中很痛恨她的这种做法，暗暗发誓一定要刻苦学习，考上中国最好的师范大学，将来做一名所有学生都喜爱的教师，使和我一样的“受害者”能够不要像现在的我一样“饱受折磨”。{在,,的目光下我渐渐长大记叙文}.
从此，我不再整天玩耍，超额完成作业，我甚至为了一个难题苦思冥想很长时间，（赌气不去问老师）直至做出正确答案。为了改变以前的自己，树立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家务活，在班里帮助比我差的同学，帮助生活有困难的同学，热心公益事业。在学习上我就更不放松了，我向班中的尖子生学习，我比他们睡的更晚，起的更早，以追回以前浪费的时间，以便我能在较短的时间内获得较大的进步。
功夫不负有心人，开学来的第一次月考到了，我终于取得了好成绩，数学和英语都是满分，全班第一名！当老师念分时，许多同学惊讶的张大了嘴巴，当老师夸奖我的时候，我觉得老师的笑脸是那么真诚。
当老师在班会上对月考进行总结，提到我的名字热烈的掌声响起时，我终于明白了：学习上的进步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分 收获，一个好老师是重要的 ，但更重要的是自己去努力奋斗。
老师，我明白了
老师，记得上次我考试成绩非常不理想，您把我留下，让我一个人在教室里自我反省。 我，想了许多许多… …
开始，我非常不情愿，不知您为什么把我留下，让我反省
自己。心里总是在暗暗的记恨您，好相您是个可恶的大怪物，
然我讨厌透顶。
可是，过了一会儿，您那张和蔼可亲的面庞，又浮现在我
的脑海中，想忘记，却没有任何理由，总是想着您对我的每一
次交道，都是在鼓励我前进。
没有激烈的批评，没有严厉的呵斥，你用和风细雨般的话
语，向我传授着学习的方法和生活的道理，让我懂得了学习的
重要性，使我重新鼓起了勇气，树立了学习的信心。
老师，父母常对我说：“老师，就是国家中的一根栋梁，是
他（她）们在传播文明的种子；是他（她）们，在默默奉献。 可是，我有时却想，老师的奉献是为了赚到更多的金钱。我错了，并且是一个非常幼稚的错误，老师的奉献是为了我们
的成长，是对我们的爱… …
老师，谢谢您！通过这次您留下我，让我自己反省，我真正的体会到，您是为我好，是您让我在人生的十字路口正迷惑
时选择了通往成功的星光大道。
老师，我想用一个字来形容您，那就是——燃！您延烧自己，却照亮了我们，为后备献出了所有的热和光。
老师，您在工作今朝，却建设着祖国的明天；您教学的课
堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普
照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，您的讲课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世
界… …
老师，我觉得我们不应该只拥有如山的父爱，如泉的母爱，如花的友爱，我们更需要的而是师爱，因为，师爱如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，是天下最伟大、最无私、最神圣的。
老师，我明白了，也深深的体会到了，您是爱我们的… …
那一次，我明白了
今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的“那
一次”：那一次，你可了；那一次，你笑了；那一次，你真的很遗憾；那一次，你真快乐……正是经历了这无数次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友谊的珍贵，帮助的快乐，奋进的艰辛与你肩负的责任……真正的领会到了生活的内涵，长大了，成熟了！
记得那一次，我还在迷迷糊糊地被困在学与不学的脑海之中，就像被困住的小绵羊。当时，我真的想不明白为什么？为什么小小年纪就要上学？成绩怎么啦，成绩不好又能怎么样？活着，一样是活着，为什么就总是要学习呢？学习这么累，这么苦，为什么还是要学呢？这一连串的问题让我一时想不过来。 那天上课的时候，刚好是上一节语文课，说是要评卷。当我的试卷发下来的时候，仅仅只有80分。看到这一成绩，更让我失去了对学习的兴趣，几乎对学习不抱有什么希望。我提着一颗悬在半空中，似掉又不掉的，但一直在晃呀晃的心听完了老师评的试卷。
“铃……铃……”这是就是解放的声音——放学铃。我拿在那张让人沮丧到极点的试卷慢慢地走回家，走得再也不像是以往那么轻松，觉得脚步好沉重，好沉重。回到家的时候本以为妈妈能安慰我一下的，想不到看了下试卷，眼色都想能把人杀死似的。“就你这样的成绩还想考高中，想考上大学？我怎么教出你这样的儿子，去，把我买给你的试卷做几张，待会我去检查。”听完我气冲冲的回到放间，扔了手中的试卷，生气着，抱怨着，对学习完全失去了兴趣。
过了一会儿，妈妈递进一张纸条：孩子，妈妈是希望你学好，这是每个家长希望的，谁不想自己的孩子快乐呀。孩子你要记住：幸苦几年，幸福的将会是一辈子啊！”看完，我顿时恍
然大悟。我明白了，我明白了。
学习不是为了什么，而是为了自己，就是为了自己的将来，自己不是为别人才学的，而是自己为自己学，学多了，学少了，差了，好了都是自己的事。现在我们都应该好好学习，为了自己，为了将来，为了拿个好成绩给爸妈看了能笑一笑，为了长大了能撑起这个家，我们必须好好学习。因为这都是为了自己。 那一次，我明白了，学是为了自己……
篇五:《我在你目光中长大》
我在你目光中长大
你的目光，是冬日里最温暖的一缕阳光，呵护我顺利成长，为我保驾护航。 ——题记 蹒跚学步时，是你，在我身后默默保护；也是你，深情的目光从未离开过我的身上。一步，两步„„走得是我人生旅途中的一个开始，更是你对我不变的期待。我仰头望你，你好像我头顶的一片天，遮住了夏日的炎热，直余头顶上的一片清凉。你轻坲我耳旁吹散凌乱的碎发，将不听话的它们别到耳后，轻声说：“累了吧，坐下歇会，妈妈给你带了果汁。”你的目光如此温暖，如同穿透了厚密云层的阳光，射进我的心。 稍大些，我已是个背着书包、进入学校读书的学生时，你不再在我背后保护我了。不过你的目光没变，一样的慈爱温柔，关怀备至，为我筑起一道厚厚的爱的城墙。记得有一次，我带着刺目的成绩回到家，泪水在眼中打转，等待着你的训斥。可你依然爱怜地把我拉倒跟前，用手指擦去我眼角的泪珠，轻声说：“没关系，一次失败不可怕，妈妈相信你能考出好成绩！”泪眼朦胧中，你再次对我微笑，目光与以前一样温柔似水，直抵我的心房。
伴随着你的目光，我步入了初中校园。可你的目光却令我觉得生疏而遥远，你对我要求严格地近乎苛刻，凡事都希望我能做到最好。我不止一次地迷茫、困顿：曾经那个温柔的、对我百般呵护的妈妈哪里去了？当然，也不免对你腹诽、抱怨。我不敢公然反