篇一:《2013年中考《阶梯》优秀作文精选》
2013年中考《阶梯》优秀作文精选
范例一善借是成功的阶梯
“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也而至千里;假舟楫者，非能水也而绝江河„„”二千年前的古人告诉我们：善于假借外物是成功的阶梯。
紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却能因善于凭借枯枝和篱笆而以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯枝，本来毫无美景可言，却因善于假借牵牛花和紫藤罗，而成了一道道令人赏心悦目的风景。
“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。
善借是成功的阶梯，这条梯上充满智慧，生活的智慧，也是科学的智慧。相信看过《海底总动员》的人都会对那一对滑稽可爱的小丑鱼都会留下很深的印象，小丑鱼在现实当中是一个非常弱小乃至不堪一击的生物，但这个种群却在大海中弱肉强食的残酷生存环境中得以生存和延续，因为它们善于假借外力，如电影中所演，小丑鱼总是喜欢游往大海葵附近，因为它们能够吸引其他鱼类的追杀，而一旦其它鱼类靠近大海葵，海葵便会放出毒素杀死入侵者，小丑鱼和大海葵也就有了食物，就这样，华语网[thn21.com]小丑鱼和大海葵互相借用对方长处，又互相弥补了对方的短处，使得他们都能在海中激烈的生存竞争中取得主动并得以延续种族，有句话说得好：善于借鉴的人，是世界上最聪明的人，真是一语破的，这种人最善于登借鉴这条梯子，因而成功便在这便捷的阶梯的帮助下，一步步向他们靠近。
善于借助别人能使你超过别人，善借是成功的阶梯，选择这道梯子，成功即在眼前。
范例二给自己一个阶梯
人生之路犹如一台台阶梯，得一步一个阶梯踏实地走。
——题记
生之始
“哇！”一个响亮的啼哭声，一个幼小的新生命降临。“妈——妈！”一个响亮的声音敲击鼓膜，是惊喜，是激动，是高兴？母亲深思。昨天，生命如此脆弱，今天已然是一个蹦蹦跳跳的娇小孩童；那时，三条“腿” 学着走路，这时，两条腿稳健行走。
人生的第一次开口说话，第一次学会行走，不正是人生之路上第一个阶梯吗？ 要想爬上下一个阶梯，还得继续努力！
学之崖
“一去二三里，烟村四五家„„”
幼稚的童声，从明亮的教室里断断续续传出，拉的好长好长，荡漾在窗外清新的空气里去追逐蓝天白云。
这是学之崖的初始阶段——小学一年级。
“boy，table„„”
发音不准，口中唠唠叨叨地念着，心中却另想他事：得赶紧背，不然上课又要挨揍了。于是又回过神埋头看书本“wish，thick„„”朗朗的书声，像一曲悦人的歌谣，振动着我澎湃的心弦。
“快中考了，一定要努力，加油！”我自言自语。
这是学之崖的又一个阶段——初中三年级。
记得，去年还是一个天真的孩童，如今已是面临人生第一抉择的时刻。带着青春萌动的旋律，去实现自己心中的梦，踏上人生的第二个阶梯，我豪情满怀。 学习之路，终无止境。学之崖的脚步应永不停息。
海之角
“多一个朋友多一条路。”听到这么一句名言之时，我陷入了沉思。
待人真诚友好，礼貌相对，这是取得他人信任的基石。凡事应首先尊重他人，才能获得他人的尊重。在人与人的交往中，这两点无可厚非。
学会与人交往的艺术，才能更好的走过人生之路，迈进人生的第三个阶梯。 人生如阶梯，阶梯似人生。人生漫漫路，“其修远兮”，不断地给自己一个阶梯，无论是生之始的基石，还是学之崖的提升，亦或是海之角的境界，他将会引领我的人生阶梯步步升高！
点评：习作将人生的三个阶段比作三个阶梯，新颖别致，三个小标题更是锦上添花。朴素的生活现象在小作者笔下显得精彩异常。古诗文的引用犹如珠玑镶嵌其间，使文采更为靓丽。行文中，惜墨如金的叙述与议论，确使文章干练洒脱，显示了小作者扎实的语文功底。结尾点睛，既与文题照应，又与题记照应，使文气贯通，结构紧凑。总之，是一篇难得的考场美文。
范例三阶梯 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，这一句话告诉我们：知识都在书上，我们要想取的好成绩，就要认真的学习，借着书籍这个阶梯，登上知识的天堂。
我认为高尔基说的很对，你如果想当科学家，就要认真读书，刻苦学习，只要付出，就一定会有回报。
它看似一本普通的书，里面却装满了知识，等待着我们去认真看、认真读、认真记，去学习书本上的东西，把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时，你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯，是啊，书里都是知识，学海没有尽头，阶梯也没有尽头，学海有多大，阶梯就有多高！ 所谓的人生，活到老，学到老，它告诉我们：在这个是世界上，知识肯定学不完的，阶梯也是没有尽头的，就看你怎么个爬法，世界上的书你也读不完，看不尽，人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己，丰富自己。 这书本上的东西，把知识记在你的脑海里。每当你步入另一个阶梯时，你就可以把你以前学到的知识都发挥出来。书是人类进步的阶梯，是啊，书里都是知识，学海没有尽头，阶梯也没有尽头，学海有多大，阶梯就有多高！
所谓的人生，活到老，学到老，它告诉我们：在这个是世界上，知识肯定学不完的，阶梯也是没有尽头的，就看你怎么个爬法，世界上的书你也读不完，看不尽，人生的道路就是要去不断的学、不断的记、不断的去充实自己，丰富自己。 这就是阶梯！
范例四以阶梯为友
平时我们上学放学时，都会在阶梯上走过。然而，没有人会注意到，阶梯都是一级一级地向上延伸，直到到达目的地。难道这不是一种很可贵的精神吗？ 我们的学习就像是阶梯，要先打好基础，才能更好地掌握更深奥的知识。如果你才上完幼儿园，就马上学习初中的知识，那就学不到什么。必须得经过小学六年的学习，才能掌握好初中的知识。
我曾经在网上看过这样一则新闻：有一位伟大的科学家，获得了世界级的奖项。但是他并没有把奖杯带回家，而是送给他的小学班主任。当记者问他为什么把奖杯送给班主任时，这位科学家却回答：“其实这次我最想感谢的是我的小学班主任。在我小学的时候学习并不好，曾经有过想放弃学业的念头。但是我的班主任
并没有放弃我，而是告诉我：要学习阶梯的精神，遇到困难不退缩。一步一步地认真学习，才能学好。是老师的话让我认真学习，不放弃自己，我才能获得今天的成就。
其实，阶梯精神无处不在。就像金字塔，先打好基础，再一步一步地建设，才能得到今日的伟大成就。正是这种阶梯精神，让我和平时一点也不起眼的阶梯成为了好朋友。
在我写作业遇到难题时，是阶梯的遇到困难不退缩的精神让我坚持写下去，这也让我明白不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利；在我考试考得满分骄傲的时候，是阶梯的精神告诉我：学无止境；在我考得不好沮丧的时候，是阶梯精神鼓励我：要一步一步地认真学习，才能取得好成绩。在我„„
与阶梯为友，让我学会遇到困难不退缩；与阶梯为友，让我懂得学无止境的道理；与阶梯为友，让我受益终生。
范例五 快乐的阶梯
前言：当我生命的波澜没入你的海洋时，岁月的风尘不再是浪迹的歌。心中飞扬的梦想被快乐渗透，坎坷的坦途中回荡着欢跃！{与阶梯有关的初中作文}.
回首自己走过的十三个春秋，一路磕磕碰碰。虽然路上布满了荆棘，虽然一路上风雨无常，却给了我快乐，给了我鼓励。让我重新树立自我，理解人生，带我登上通往成功的快乐阶梯。
谢谢你，我的挚友――书。
书如一位长辈，用自己的亲身经历，告诉我们做人的道理；书如一位挚友，给我一片自由的天空。
书是快乐的阶梯。
儿时的我，拥有很多书，却从不去翻阅它们，任它们孤寂地摆在书架。
在六年级时，每当听到老师读到同班同学那优美的文章时，再看看自己枯燥乏味的文章，心里十分的羡慕。他们为什么会写的那么好？是因为他们读的书多。每当听到同学们在一起滔滔不绝地谈天地论古今，而自己只能默默地听着，他们为什么知道那么多。
答案依旧是：他们读的书多。
从那以后，我就慢慢尝试去读书。
走到孤寂的书架旁，拿出一本作文选，轻轻吹掉上面的灰尘，翻开书，读着一排排铅印文字，心中豁然一亮。
坐在沙发上，手捧一本书，如饥似渴地吸取着甘露，脑中的东西渐渐多了起来。 范例六追求——成功的阶梯
如果你失去了金钱，那么你只失去了一小部分；如果你失去了健康，那么你就失去了一小半；如果你失去了追求，那么你几乎失去了整个人生。
――题记
有一种力量，它能使嫩绿的小草顶开头顶上的石头，去接受它人生的第一缕阳光； 有一种力量，它能使蚕蛹咬破茧的束缚，去实现它生命中的第一次飞翔； 有一种力量，它能使鸣蝉歌唱整个夏天，去实现它生命中唯一的一次辉煌。 这到底是一种怎样神奇的力量呢？它，就是追求。
一棵大树有了自己的追求，为人们撒下一片绿荫；一棵小草有了自己的追求，为春天增添了一丝绿意；一只蜜蜂有了自己的追求，酿造了一份甜蜜。一个人，如果有了自己的追求，他会有怎样的作为呢？
110米跨栏奥运冠军刘翔在2004年雅典奥运会中一举夺魁，为黄种人争了一口气。从此短跑项目由黑人称雄的历史被改写了。刘翔正是因为有了风一般的速度和火一样的追求，最终站在了颁奖台的最高处。他的骨子时里有不服输的追求胜利的激情。
舞蹈家贻丽华不正也是这样的吗？她有着身残志坚的毅力，有着不甘堕落努力拼搏的精神，正因为如此，所以她演绎着自己绚丽的人生。
人们正是有了不懈的追求，才能不停地给自己人生定位。人不能没了追求，否则无法正确地认识自己，最终只会碌碌无为。
花朵把春天的门推开；雷雨把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；风雪把冬天的门推开；追门最终会把人们成功的大门推开。
范例七思考——迈向成功的阶梯
在我们这个世界上，除了少数的残疾人不会思考外，我想，绝大多数人都会思考的，，不论什么事，如果不思考，那是一定成功不了的。
就拿我们学生为例吧，为什么考试后发现，同在一个班的学生的成绩会有如此大的差异？学生从事的是脑力活动，所以思考是少不了的了，可是有的人勤于思考，有的人则反之。同一道难题，拿到这两种人的面前，第一种人会不厌其烦的思考，反反复复的计算，大有不做出此题誓不罢休之意，可是第二种人呢？他们会瞟上两眼，然后对自己说：这么难的题目，反正老师是要讲的，我又何必在这儿耗脑细胞呢？最后的结果可想而知：第一种人欣喜若狂的做了出来，而第二种人虽然
篇二:《初中作文阶梯训练计划》
篇三:《初中作文阶梯训练计划》
初中作文阶梯训练计划
(2011-09-16 17:02:02) 转载杂谈
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标签： 分类： 作文教学
篇四:《初中阶梯式作文教程研究设想及分工》
初中阶梯式作文教程研究设想及分工
初中阶梯式作文教程是立足初中学段按年级分层设定目标、整体要求呈螺旋上升的一种作文教程。根据当前我县初中作文教学现状，我认为，进行初中阶梯式作文教程的研究很有必要，也很有意义。
总体思路。首先，围绕记叙文、说明文、议论文、应用文四大基本文体，按照初中七、八、九年级三个层级分别设定作文教学目标，并且在知识和能力等方面的要求必须呈螺旋式上升，层级越高，教学目标的要求越高；其次，每个层级不同文体作文再以命题作文、材料作文、话题作文三大形式为主线进行达标教学设计，同一条主线在不同层级的达标设计要求不同，总体也要体现螺旋上升的特点；第三，根据不同层级目标要求，四大文体作文按照三大形式在三个层级上分别活化为16—20篇作文的教案，每篇作文教案都要有具体教学目标描述、教学设计思想、教学流程、师生活动安排等内容，并都要附有相应的教学课件、教师范文或学生例文；第四，将所有作文教案按不同层级及文体特点汇编成作文教材，在初中作文教学中使用，并不断修改、完善，同时申报省级或国家级课题，力争成为科研成果加以推广。
明确分工。整体研究工作：县中心组，曾令胜总负责。记叙文系列：东北片教研组及片内全体初中语文教师，王占锦总负责。说明文系列：西北片教研组及片内全体初中语文教师，胡宏明总负责。议论文系列：西南片教研组及片内全体初中语文教师，林九江总负责。应用文系列：东南片教研组及片内全体初中语文教师，顾青春总负责。各片总负责人将所负责片级研究任务再分解到片级教研组成员，各片级教研组成员再将任务细化，具体落实到所在学校的每一位语文教师，所有初中语文教师都要全力配合，服从分工，积极参与研究，并按时出色地完成相关任务。
时间要求。下学期开学初完成初稿；下学期末定稿；下学年开始尝试使用，并申报研究课题。
篇五:《阶梯作文二练习答案》
一、瞬间观察法
《美的瞬间》
1.瞬间 泪痕 慈爱 怜悯 沐浴 温馨 震撼 呵护 和谐 跨越
2.近义词：温馨 反义词：寒冷
3.闷闷不乐 夸夸其谈 洋洋得意
4.蹲着 裹住 抚摸 抱着 说话
5.比喻 怀抱 巢 外教Jane对小女孩的关爱
6.冬天 美丽外教用自己的行动来关爱受冻小女孩 赞美跨越语言和国度的关爱
7.父亲呵，海上的乌云来了，船儿躲进它的港湾，心中的乌云来了，我只躲到你的肩膀下。{与阶梯有关的初中作文}.
8.略 《蝴蝶心情》 1. 翩然 玩耍 姿态 蝴蝶 彩色 花蕊 花瓣 蜜蜂 飞翔 需要 资料 碗碟 采集 笔芯 辫子 秘密
2.（1）天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，在原野上快乐地奔跑；一会儿 变成小蜜蜂，在花园里辛勤地劳动；一会儿变成小乌龟，在沙滩上悠闲地散步。
（2）妈妈在厨房里一边唱歌，一边做饭，真是个勤劳又快乐的主妇啊！
3.上升、下降、滑翔 飞到花上 收拢双翅 头伸进花蕊里
4.一边翩翩飞舞，一边辛勤工作 将学习和娱乐结合起来，做到快乐学习，快乐生活
5.④
6.略
《山水盆景》
1.miǎo yù zhē suì xiāo qiào bīn fú zǎo xī jǐn xiá
2. jiǎ 假如ânɡ 盛开ánɡ 躲藏ǒu 斗笠 盛 斗
jià 假期ãnɡ 盛饭ànɡ 宝藏îu 斗争
3.奇形怪状 心旷神怡 肉眼凡胎 鹤发童颜 悠闲自得 漫不经心 百看不厌
4.② 竹亭 山洞 野藤 白发老翁 雨花石 水藻
5.叫人觉得后面是不是水帘洞，一群猴子正在那儿嬉笑攀玩。
6.③
7.绿意盎然的山下，是一池清澈见底的清水。
8.姜太公钓鱼——愿者上钩 哑巴吃黄连——有苦说不出 按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头
《桌前的雨花石》
1.痕迹 缭绕 炊烟 飘逸 聚拢 蔓延 迸飞 残缺 簇拥 魅力 璀璨 哲理
2. ǎn 转学ï 模型
转
zhuàn 转动ú 模样
3.不可思议——这么难的数学题居然被一个小学五年级的学生解决了，真是太不可思议了！
饱经风霜——卢沟桥像一位饱经风霜的老人，静静地见证着北京城的变迁。 若隐若现——一座古朴的小茅屋在满山云雾中若隐若现，让前来观光的旅客们
兴致大发。
4.淡淡的绿，带一点青 抹着一丝血纹 一层乌乌的灰
5.作比较 圆 光滑
6.残缺了 每个人的一生都会遇到挫折，敢于面对挫折，奋勇前进，才能显示出自己的人生价值
7.这个世界上能使人幸福的，不是价值连城的财宝，也不是高高在上的权力，而是人与人之间相互付出的爱，如同蜡烛，点亮整个宇宙。
8.反问 没有人能在一生中都不被绊倒
《两头逍遥自在的猪》
1.xiāo zhǎ zhîu hān chán xiù ɡuà tàn
2. quān 圆圈ã 折纸
折 shã 折本
juàn 猪圈ē 折腾