篇一:《短裤作文》
晚上，我拿睡衣和短裤去洗澡。拿着短裤，我总觉得跟平时有点不一样。
洗完澡后，我穿上睡衣和短裤，觉得有点不对劲，短裤好像还没干。哎呀！我昨天尿床了，穿的可能就是那一条吧！我立刻把短裤脱下来，换了一条。可是穿上了还是觉得湿湿的。我越想越不明白，就去问妈妈。妈妈笑得前仰后翻，说：“那一条是你尿湿的，这一条我还没凉干呢。”原来是这么回事啊！我赶紧又换了一条短裤。
篇二:《第一次为女生流泪作文》
回忆往事，做对过许许多多，必然也做错过许许多多。无论对与错，都慢慢得被时间而淡化
了。但是那一次流泪，无法忘却。对她的友谊，还是喜欢，促使我会为她的离开而落下眼泪？ 她，是一个美国女孩，三年级转来，被安排为我同桌。我当时很好奇，仔细地观察了她一番，正因为如此，我才深深地记住了她。她皮肤很白，个字挺高，也挺瘦。头发乌黑的，但里面似乎掺插着几根美丽的金发。眼睛大大的，水晶般的颜色，十分动人。说句心里话，她的确很漂亮。 她在这不过上了一年，我却也她相处的很好。就是她，也许让我心动，也许我喜欢她。但我还是相信，那是友谊，纯洁的友谊。终于，天下没有不散的宴席，她要走了&& 告别她，我们班主任特地开了一个告别会。班主任离开，我们对她说些告别的话。我可能是第一个知道她要离开的人，为此，我特地为了她做了一件离别礼物。也许，她认为我的告别是最重要的。 郑重的告别，当我走上去，那不争气的泪水就在眼睛里打转了。我把这礼物塞进了她手中。她，拥抱了我。但这是短暂的，同学们似乎什么都没有明白。我与她，都悄悄地流下了一滴无声的泪。同学们似乎发现了，但没有说什么。她走后，同学们都问我为什么苦，我顾着面子，大声地说没有。他们似乎不相信，但也没有多问了。
篇三:《我是女生作文700字》
在中国都说女子不如男，我心里很不服气，女子怎么不如男了？在学习方面，女生就很细心。男生做什么都是草草了事，写完作业一般都不检查，而且写作文的时语言还单调乏味。在上课我们都积极发言，而男生不是没有勇气，就是不会。在家里，我们是父母的小帮手，在妈妈做针线活时，我总是帮妈妈穿针引线，或缝一些较小的东西。有时还在吃完饭时还会帮妈妈洗碗。在爸爸。妈妈下班时，我会帮他们拿拖鞋，给他们捶捶背。我是爸爸妈妈离不开的小棉袄！ 有一次，在上体育课时，老师让我们比赛跑步，男生们便得意忘形地说：这可是我们的强项，对付你们，那真是小菜一碟。我们女生气愤的说：你们别得意的太早。比赛开始了，老师的一声哨响，我们飞快地跑去。在跑第一圈的时候，男生超过了我们，他们便得意洋洋的说：看，超过你们了吧！可到了最后一圈，男生们已经累的筋疲力竭了，我们女生向前冲去，加速，加速，在加速，最后我们终于反败为胜了。看，刚才还得意洋洋的男生们，现在垂头丧气的。我觉得只有有毅力，肯吃苦，女生也一样能赢过男生。 在古代有很多女英雄，比如花木兰代父从军，她既有胆识，还有勇有谋，让敌人在战场上片甲不留。统治大国的武则天，她是史上唯一的女皇帝，在她当皇帝的过程中遭遇了很多人的反抗，但她还是不顾一切用诚心赢得了民心。当然还有我们河南的常香玉，用自己的实际行动为抗美援朝做出了巨大的贡献。 虽然我们不能像男生那样做沙漠中那挺拔的胡杨，但我可以做西湖边的垂柳，娇嫩中自有一番风骨；我们或许不能像男生那样做高大的大树，但我们可以做那小草，小巧中自蕴顽强。我相信，只要肯努力，男生女生都会成为有用的人。河南省鹤壁市山城区实验小学五年级:姬辰珂
篇四:《一位高三女生的作文：《我和弟弟差十岁》》
一位高三女生的作文：《我和弟弟差十岁》 11-14 14:39
最触动心灵的句子
作者：济钢中学高三六班，孟宇
【我们相差十岁，所以我开始不喜欢你。】
你发出第一声啼哭时我才十岁，正是被爸妈呵护的年龄。
正是因为你的出现，我原本完整的爱被你抢去一半甚至更多。你真是一个成功的侵略者。
第一次见你时，你躺在上一秒是我妈，下一秒变咱妈的怀抱中安静的吃奶，一副霸道的模样，甚至都不屑于睁眼瞧瞧我。我一碰你，你就用粉嫩却十分有力的双脚蹬个不停。
虽然很不想承认，不过我确实被你可爱的样子萌到了。不过后来我才发现，可爱仅仅是你无辜的表象。以至于之后的很长一段时间，我的生活都被你这个莫名的闯入者搞得一团糟。
一从医院回到家你就开始用你独特的方式宣告你的领地。卧室里，阳台上，全是你雪白的尿布。零食架上摆满了你的奶粉、奶瓶。衣柜里腾出一大块空间放你的小衣服和鞋子。客厅里有你爬行用的彩色垫子，原本我放毛绒玩具的专属领地也堆满了你的各类玩具。我心痛的看见我的芭比娃娃被你硕大的变形金刚踩在脚下，玩具小狗被胡乱塞到你的火车车厢里驶向远方。就连空气里，也弥漫着浓浓痱子粉的气味儿。半夜被你的啼哭吵醒，又害得我一夜失眠。
于是，年仅十岁的我看着你在爸妈怀里吃香喝辣还不领情的哭闹时，真是委屈到不行。
三年后，我正值向青春期过渡的羞涩年华，十三岁。而三岁的你正是调皮捣蛋的巅峰时期。于是你便将你“罪恶”的魔爪伸向了我。我不在仅一会工夫，你就可以爬上我的书桌，撕碎我的作业，或直接拿笔在上面乱涂乱画。我情窦初开写的日记、小诗，也被你浸到了水里。就连我多年珍藏的小粘贴你也不放过，那天我一放学回家便看到贴满整个玻璃的你的杰作，差点嗷的一声背过气去。{女生吃泻药拉裤子作文}.
类似这样的案例真是数不胜数，拜你所赐，我的生活真是“丰富多彩”。 你霸占了电视、电脑以及各种电子产品。家中无论什么事你总是优先。你的必杀技是用无辜的满含委屈泪水的双眼奶声奶气的对爸妈说姐姐欺负我，然后在我被骂时趴在爸妈宠溺的怀抱中冲我狡黠的眨眼。旁人有时会十分羡慕的对我说有个弟弟真好，一定很幸福吧，而我总是冷笑一声，说，白送要不要？{女生吃泻药拉裤子作文}.
【我们相差十岁，你却逐渐成为我的珍贵。】
虽说你总惹我生气，但自从你来到我的世界，欢乐仿佛从未停止。 我们一起搜罗各种动画片、动画电影。一起打游戏，一起踢足球，一起吵架拌嘴，一起恶作剧，一起替对方保守小秘密，让我在面对繁重的课业同时，还能留有一方小天地同你嬉戏欢乐。
渐渐的，我每次出门逛街时都会想着给你买什么东西，有什么好吃的好玩的总会多买一份回去给你。就为看你开心又惊喜的小模样。去了好玩的地方回来总是第一时间和你分享，并约定下一次一定带你去。见到有卖亲子装的衣服鞋子，会毫不犹豫的买下来，回家和你一起招摇过市。
你喜欢在早晨我还没睡醒时偷偷爬到我床上去睡我旁边，我喜欢在你又睡着时凝望你香甜的睡脸。 每当那时我总能清晰地感受到时光的缓缓流逝，一分一秒，一点一滴。虽横亘着十年的光阴，但一切都是那样静静的，美好的。
后来我上了高中，两周回家回家一次，每天早晨少了你香甜的睡脸，想着你会不会也不习惯没有我在家的日子呢？妈妈每周来给我送东西，你总不忘在包里装上我喜欢的零食。曾经的我一直以为是你夺走了我一半的爱，实际上幼小的你也在潜移默化中学会了分享，并给予了我更多的爱。你早已习惯买来的东西要分一半给姐姐。
也许这就是有关血缘的微妙与神奇，将两颗相互牵动的心紧紧连在一起，永远不能分离。{女生吃泻药拉裤子作文}.
【我们相差十岁，你让我想把全世界给你。】
现在的你已经上一年级了，穿着一身帅气的校服，时不时神气的背着书包在我面前耀武扬威。
我望着你奔跑着上学的背影，突然就怀念起客厅那彩色的爬行垫子和曾经牙牙学语的你、蹒跚学步的你，以及那么多年来有关你成长的每一个瞬间。那些温暖的回忆像幻灯片一样在我脑海中清晰放映。原来，在不知不觉中，我们已经相伴走过了这么长的岁月，拥有了这么多的回忆。
也许我不是一个特别称职的姐姐，我曾在心情不好的时候对你大喊大叫，甚至还打过你，但事后我总是特别后悔，想紧紧拥抱你，拿一切补偿你。
于是我开始重新定义你这个闯入者的身份，是和我流着相同血脉的弟弟。我们相互见证着彼此的成长。在同一片蓝天下感受同样温暖与幸福，我们，是最亲密的人。 也许，过不了多久，你会长很大，长很高。经历成长的各种时期。那个曾经追在我身后要我抱抱，要我买冰淇淋的小孩会成为一个真正的男子汉，拥有独立的思想和蓬勃的野心。也许我不能再像以前一样在你受到欺负时轻易把你揽到身后保护你，安慰你。也不能仅用一个棒棒糖或几个小玩具就能哄你开心。总有一天，你会独自面对这世间的纷繁与复杂。我多想为你撑起一片蓝天，让你不受风雨的侵扰。
可是总有一些事情只有你独自经历才能明白其中的道理，所以，请勇敢向前走，别退缩，别放弃。你的身后永远有我在微笑的凝望你，只要你需要，我一定会开足马力奔向你，我的小破坏大王。
我们相差十岁，但我依然爱你。
篇五:《我们班的女生作文450字》
你想了解我们班的女生吗？那就让我来介绍介绍吧！ 你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走过来了吗？乍一看，参差不齐，不错，她们有高有矮有胖有瘦，走在一起有点不美观，但这倒所谓人不可貌相嘛！ 那头上剪着短发的女生是学习委员，是我们班每年评选的三好学生，那个留着一条马尾辫的女生，她的记忆力特好，就这点足够别的女生刮目相看；瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着冷静，真是典型的东方淑女；还有那个性格开朗的女生，还有&&哎，我们的女生了不起的地方太多了，数都数不过来了。 这些女生都是父母的小宝贝呀！重活、累活父母从不插手。什么？你说她们都是娇小姐？那你可大错特错了。 让时间回到那次平整操场的劳动中去吧！那天早晨那些女生们带着几分自豪，精神抖擞地来到操场上，卖劲地挖起石块来。挖了一会儿，她们就直不起腰了。但她们丝毫没有放弃。只是往上挽一下袖子，又拿起铁揪，弯下腰，往下铲。一、二、三&&只有几块石头被铲了出来，过了很久，她们才把石头全部铲了出去。 她们就是了不起的女生呀！贵州遵义绥阳县诗乡学堂五年级:陈远超
篇六:《老师点评作文：女生冲进了男厕所》
老师点评作文：女生冲进了男厕所
老师点评作文：女生冲进了男厕所
大课间跑操开始了。（开头这句话与下面一段合为一体也许更好，以语言“哎呀急死了”开头，然后再介绍是课间跑操时间，草草请假。）
“哎呀急死了，膀胱都快爆啦！”我草草向班主任刘老师请了个假，饿鬼投胎般冲进一楼一年级厕所。（这个词用得太妙了！把那种憋尿的急切之情刻画得入木三分。）
“咦，厕所装修了吗？我们三楼六年级的女厕所的左边不是一堵墙吗？怎么左边变成洗手盆呀？咦，右边怎么还多了一步台阶呢？”上好洗手间，我一边洗手，一边满脸疑惑地问着不会说话的水龙头。（这里的语言和动作描写非常有意思，语言是自言自语，动作呢，是“问不会说话的水龙头。”读起来极富童趣。）“可能寒假重新装修了吧。”我聪明的脑瓜子一转，“不，不，不，那„„那台阶是干什么的？”我心里纳闷着。
(批注：我们在写人写事的习作中常常会用到语言描写，但是能够把自言自语写得如此出神入化的并不多。想一想，我们能不能在自己的习作里学习一下这种写法？)
跑操快结束了，要回去排队上课了。我刚想出厕所，却看见对面几个大字镶在墙壁——女厕所。“对面是女厕所，难道我上的是男厕所？完了完了，我上错厕所了。”我心中大惊，正想跑出去。几个一年级小男生冲过来了，我只得马上躲进一个厕位，关上门，蹲着。（建议将此处的句号改成逗号。）心想着他们快点上好洗手间出去，没想到他们却在厕所里玩了起来，还不停地喊着“好玩”“好玩”，真想揍他们的小屁股。
“不要在厕所里玩呀。”这是刘老师的声音，我吓得几乎连呼吸也停止了，只有心脏猛烈地撞击着我的胸口，(批注：“呼吸停止”和“猛烈撞击”同时运用，为什么不仅没有给人造成自相矛盾的感觉，反而更能体会小作者的极度紧张？我们有没有过类似的情感？)让我感觉自己还活着(后半句建议删除，有点多余)。后来又接连不断地又传来了好多老师的声音(这里的“接连不断”和“好多”略显重复)，我更是又慌又急又怕，真盼有个地洞能钻出去。{女生吃泻药拉裤子作文}.
“丁零零”，仿佛等了一个世纪，上课铃终于响了。（一句话就衬托出当时小作者的那种“煎熬”。）好多的（这个词可以去掉，因为“咚咚咚”就已经说明人多了）咚咚咚的脚步声渐渐远去，可竟然还有两个老师在聊天，在厕所里讲话不觉得很恶心吗？我想我要完蛋了。对了，天哪，这节是语文课，迟到了还不知道有什么惩罚，难道当着全班同学的面，说我藏在男厕所里出不来了？我似乎看到了那几个男生别有用心的乐开
了花的可恨笑脸„„(这句话包含的内容很多，建议调整一下语序，效果会更好。){女生吃泻药拉裤子作文}.
早知道会这样，我就不那么莽撞了，但一切都太晚了。抓狂！
我急得眼里冒出来眼泪„„
咦，没声音了，我擦了擦眼泪，来到厕所门口，做贼似的向左右瞄了瞄，没人，便冲出厕所奔向教室。(非常朴素的语言，“左右瞄了瞄”“冲出”“奔向”把当时的情景描绘得惟妙惟肖。)
女生待在男厕所的滋味可真不好受啊！
（批注：如果这句话前面再加上一个“我长长松了口气”会怎样，比较一下，然后想一想：什么样的语言是不需多加描述便不言自明的？回顾一下自己的习作，可否做一下“删减手术”？）
总评：
这篇习作给人最强烈的感觉就是两个字：真实。这真实就体现在作者对于这件事的真实描述，尤其是语言和心理的描写，非常细致到位，以至于让读者有身临其境、感同身受的感觉。
所以，值得称道的便是作者能够用恰如其分的语言“再现”当时的情景和内心，如“疑惑”“纳闷”“大惊”“抓狂”一连串的心理描写彰显出当时的“又慌又急又怕”，加上面对水龙头、面向女厕所时的自言自语，非常具有电影镜头感，这就是带给我们真实感受的原因。总之，这篇习作的精彩得益于小作者对于语言的驾驭能力。
篇七:《裤兜作文》
裤兜作文介绍
1、什么是裤兜作文？
裤兜作文是由最库语文教研中心与《语文导报》联合开发的教学体系。体系包含11个级别，循序渐进，全面涵盖教育部义务教育作文主题训练模块。最库语文独创的方法技巧融入其中，帮助学生掌握写作方法，培养写作意识，训练写作技巧。以主题剧情式的课程及情景教学法为7-12岁孩子打造有趣、有效的作文学习乐园。
2、什么是裤兜大语文？
裤兜大语文，是由最库语文教研中心与《语文导报》共同编著的国内独创经典文化类教学体系。体系设置六个级别，共九十六个学习单元，包含诸子百家，秦汉赋，魏晋散文，隋唐诗歌，两宋词，元杂曲，明清小说等学习内容，完整呈现中国经典文学发展历程。裤兜大语文以百家讲坛的方式，述说一百二十位历史名家的精彩人生，品读百余部文学巨著。另有三百多篇作文积累素材，一百多篇经典阅读篇章让学生身临其境地感受伟大帝国的复兴史诗，写出真正有思想内涵的文化作文。
3、什么是裤兜作文游戏化教学平台
裤兜作文3D游戏化教学平台是由最库语文核心研发团队与中国传媒大学数字媒体研究所联合开发的在线教学平台。用高端数字媒体技术呈现教学内容，以影像故事教学法为教学理念，串联160个 生动形象的3D动画，320个快乐有趣的flash动画，480个游戏化关卡，以极具课堂表现力和参与性的互动教学形式，让枯燥的语文学习变得更生动有趣，用最美的方式讲述最美的作文。
4、什么是裤兜大语文游戏化教学平台
裤兜大语文3D游戏化教学平台是由最库语文核心研发团队与中国传媒大学数字媒体研究所联合开发的在线教学平台。用高端数字媒体技术呈现教学内容，以影像教学法为教学理念，串联500多个生动逼真的3D动画，3000多个生动有趣的flash动画，800个微电影，用百家讲坛的互动形式讲述中国经典文化，让枯燥的语文学习变得生动有趣，极大地帮助老师提高教学效率。
5、裤兜作文和裤兜大语文一样吗？
裤兜作文以及裤兜大语文是最库语文开发出的两套数字化语文教学平台。裤兜作文是针对作文写作的一套体系，裤兜大语文是针对中国经典文化的一套体系。两套体系并不冲突，可以相互补充。
裤兜作文是根据不同年级的写作要求，将作文体系分成11个级别，对应11套教材。每个学习阶段配置相关的写作技巧方法，同时对应相关的作文主题。整套系列160个写作技巧，800个写作知识点，由易及难帮助学生全面提升作文能力。
裤兜大语文根据不同阶段的学习要求，设置6个级别，对应6套教材，关联96个单元。每个阶段根据教学大纲要求，配套历史序章，人物自述，传奇人生，作品赏析，拓展阅读等模块。 以翻转课堂的教学形式为7-16岁孩子打造有趣、有效的语文学习乐园，让学生立志、立德、立信，提高中国经典文化素养！
6、 裤兜作文的特色优势是什么？
裤兜作文有六大特色：分别是酷课本、酷平台、酷测评、酷备课、酷培训、酷支持。 酷课本
(1）《语文导报》与最库语文教研中心的权威专家合力打造
(2)从7岁到12岁，最库语文根据孩子不同年龄的学习需求创新性地开发了小学阶段作文以及阅读学习内容，同时配有多套专项训练，相辅相成，循序渐进。
(3)专业的教研团队，针对小学生的心理特点，设计了一套极具针对性的课程内容，满足孩子在一到六年级不同阶段的学习需求。160个学习单元，12种作文体裁，160种写作技巧，800个写作知识点，480个写作关卡训练，6大常见描写类型，200个各版本公立校作文题目，帮助孩子快速成长、快乐学习，有效提高作文写作素养。
(4)裤兜作文与全日制公立学校所用的人教版，北师大版，课改版，苏教版等教材版本紧密对接，让学生能够更加快速检验所学作文技巧的有效性，在快乐的学习过程中很好地掌握小学阶段12大作文体裁。
酷平台
用学生最喜爱的3D动漫，flash动画，翻转课堂剧，游戏闯关等方式呈现教学内容，使单调的课堂变成了多彩的世界。 整个教学过程融入游戏化元素，让学生尽情享受充满乐趣的情景教学法，感知语博士给大家带来的奇妙写作方法。
酷测评
传统的作文测评形式单一，不能全面客观准确地找到学生的问题。此外，由于容易忽略“写作基本功”等模块的考察，导致学生对于写作基础功的重视不够。最库语文作文测评系统根据学生常见作文问题，个性化配置作文测评试题，一键生成的测评结果准确客观，帮助老师全面掌握学生的写作各项能力，帮助学校精准分班，高效招生。
酷备课{女生吃泻药拉裤子作文}.
完整的备课资料，让备课变得如此简单。这里有最全的语文备课体系，从备课教案，教案答案，备课视频，实课视频，到全流程视频，细致入微地解决老师们最头痛的备课问题。
酷培训
作为整个产品落地的核心环节，最库语文从测评、试听、正课教学、软件使用、咨询成单、市场招生做一体化培训，全方面帮助合作学校打造核心产品优势。
酷支持
良好的客户服务让加盟校及时享受到各方面的支持，提高学校运力。最库时代教育总部配备了物料支持，配送支持，