篇一:《班级家长会操作流程》
班级家长会操作流程
一、会前准备
1、散发家长会邀请函，要求学生务必面交家长。
2、严格督促学生，务必请家长按时到会，力争100%，确保85%。 3、准备材料：
（1）期中考试成绩。
（2）班主任家长会发言稿（见参考要点）。 4、联系任课老师，要求与家长面对面交流。 5、安排学生（5—8人）接待家长。
为了让家长会开得有创意，各班还可以在会场布置上营造气氛。如座位上放姓名牌，学生给家长留言，适当安排茶水、水果等。还可以安排1—2名学生代表或家长代表发言。一定要规定时间和内容，要生动感人，有正面教育作用，宁缺勿滥。
6、会场布置（前一天晚上到位） 黑板正中粗体会标：“家长会”，两旁可公布班主任、任课老师电话。明示会议程序：7：30—9：30班级活动，9：40—10：10全校家长听取学校领导讲话，10：10—11：00，后到家长与班主任、任课老师交流。 二、会议过程
1、早上6：50班主任到达教室，任课老师7：20到校长室签到。 2、接待学生1—2名举着班牌在校门口迎候家长，其余学生带路，在班上递茶续水，一律面带微笑。
3、班主任、任课老师在教室接待陆续到达的家长，面对面交流，注意不要被一个家长缠住，交流面尽量扩大。
4、8：30班级家长会开始，班主任作主题讲话。要求胸有成竹，热情大方。要求会场安静，家长不随意走动，更不准中途离校回家。
5、9：40—10：10或集中（在后内操场，划定位置就座），或在本班教室，听取学校领导讲话。要求保持会场纪律，确保会议质量。
6、10：10后到家长，有特殊要求家长继续与班主任、任课老师交流。11：00点家长会结束。 三、会议过后
1、班主任与未到会的家长电话交流。
2、学校对家长会作总结，提出表扬和批评。
班主任家长会发言参考要点
一、班情分析
1、班级概况。
2、班风班纪情况，提出表扬与批评。 3、期中考试成绩分析。 二、家校配合要点
1、为什么要家长配合
（1）父母是孩子的第一任老师，人生下来如一张白纸，最初的几笔是父母涂上去的。
（2）孩子入学以后，教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会密切配合，才能取得成功。文化知识的传授责任在学校，家庭教养，行为习惯的养成，道德品质的初步确定主要靠父母的言传身教。
（3）孩子的道德品行比学习成绩更重要，对家庭的影响更大。孩子违纪违法一出事，可能使一个家族倾家荡产，使父母家人斯文扫地。
2、家长应如何配合学校
（1）经常与班主任保持联系，记住班主任、任课老师电话，每月至少与班主任电话或短信交流一次。
（2）家长要成为子女学习的榜样：吃苦耐劳，勤俭持家，孝敬长辈，热心助人。无不良嗜好：酗酒、赌博、吵架斗殴、虐待老人等。
（3）正确关心和爱护子女。满足孩子身体生长的需要，给足必要的生活费，每月吃菜加零用不超过400元。经常到校探望孩子，关心其生活学习。对孩子多鼓励少吹捧，多评价少训斥。经常与孩子聊天，聊学习、聊身体、聊生活、聊人生。少唠叨，少跟人家的孩子作攀比。创造机会，让孩子参加家庭劳动和公益劳动，体会劳动的艰辛。绝不要溺爱孩子，袒护孩子的缺点和过失。没有节制的给孩子用钱，不是真正的爱护孩子，而是把孩子推向歪门斜道，花钱害子女。
（4）严禁学生配带和使用手机。手机对学生的危害：上网聊天，滥交误交朋友，玩游戏无心学习，与社会闲杂人员联系结帮闹事，男女同学互发短信陷入早恋，考试期间互传答案，看内容凶杀、淫秽网络小说、视频，等等。在校园任何地方，只要发现学生有手机，一律收缴，寒假给还。
（5）严禁携带管制刀具、棍棒、爆竹等危害物品进入校园，一旦发现立即没收，并给予处罚。
（6）关注孩子的变化，及时给予引导或制止。孩子的变化都是渐进的，无论变好或变坏。发现孩子往好处变，如会洗碗筷，回家能看看书，用钱没有以前大手大脚，遇事能克制冷静等等，要抓住机会鼓励引导；如果在家变得更懒，爱打扮，头发变长了变红了，用钱比平时更多了，会带不三不四的人回家，周末不按时回家等等，要立即找孩子谈心，找出原因，坚决制止。
（7）孩子在学校犯了错惹了祸，要及时来到学校，积极配合学校处理，切不可得理不饶人，无理搅三分。这是十分伤害老师感情的。袒护孩子的错误，无异于助长孩子刁蛮骄横习气，把孩子推向犯罪深渊。
（8）特殊家庭（孤儿、单亲），特异体质（癫痫、夜游症、自闭症、低血糖、心脏病等）学生，家长自己要明白，教育孩子自我保护，并第一时间告诉班主任，填写特殊学生档案，以便老师学生给予特殊关照，进行针对性心理疏导。必要时回家康复治疗。
（9）教育孩子注意往返学校途中安全，乘坐正规班车，不坐超载车，不打摩的，不自己骑摩托，中途不逗留网吧，不下河游泳。
（10）要求孩子生活自主自强，家长不要包办代替，让孩子在学校过集体生活，学会与人相处的本领。不提倡家长在校外租房陪读。
（11）要教育孩子不要轻易相信陌生人，不随意向外人提供自己的信息。如：家庭住址、电话号码，银行卡密码、父母身份、家庭经济状况等信息。接到不熟悉的电话时，要沉着冷静，不要做过激反应。尽快与学校、班主任和自己的孩子取得联系，及时核实信息的真伪、防止被骗。
篇二:《致全体家长的一封信作文400字》
各位尊敬的家长： 你们好！ 我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗？每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题！你们想过我们的心情吗？你们知道我们当时对你们多么憎恨吗？我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由！ 我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的训斥，没有老师的批评，没有法官的威严&&只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊！ 各位家长们，我希望这不是个梦，给我们一些自由的空间，让我们休息一会吧！ 莱西市城南小学一年级：孙浩华
篇三:《家长会记录表》
家长会记录表
家长会记录表
篇四:《家长会 准备工作》
家长公开课内容——必看
1、 通知工作：提前跟园长先沟通公开课时间、阶段、场地。
提前2天电话通知家长，家长会前一天发短信通知家长。注：（打电话跟家长沟通内容有：公开课时间、请家长一定参加、并让孩子带算盘回园）
2、 场地选址：显眼、大气。（建议选择大厅或一楼课室）
3、 家长会前期物品准备：小蜜蜂、杂志、报纸、粉笔、黑{家长会的前一天400}.
板擦、黑板、大算盘、家长会签到表等
4、 期中：1、游戏全场互动（相反游戏）；2、激情导入（自
我介绍1分钟）、3、认数珠（1分钟）4、口诀复习（1分钟）5、全盘拨珠2题（1分钟）6、听珠算（5分钟）
7、听心算（5分钟）结束
5、助教带小朋友回教室，留下珠心算，不用带走。请家长坐到孩子的位置上。
6、跟家长的沟通：1、现场教会家长珠心算（那个阶段就教那个阶段的知识）、2、教师总结班级出现的问题，让家长配合的工作如下1、家庭作业（每天都有，自己是怎么布置的，说清楚给家长听，并告知作业按日期完成。一日三餐为例）
2、练习时指法，孩子练习时家长需要留意的。并说出指法的重要性（指法掌握好，心算练习速度就会越快，反之心算效果就没那么好了。）3、孩子在学习新知识不要着急，学新知识需要一到两周的时间消化。4、问家长：当孩子在学习
中遇到难题怎么办？作为家长如何应对？——自己并作出解释 5、加微信现场加，把自己电话号码公布。跟家长沟通本次家长会图片会发到微信群，和大家一起分享。家长会结束{家长会的前一天400}.
7、家长会后续：跟园长沟通这次家长会家长的反应，并虚心的问园长这次家长会有没有什么建议。
篇五:《家长会总结》
11月30日，我部成功的举行了家长会暨英语开放日活动。这次开放日，其设计是紧密配合英语文化节活动，以英语特色的宣传为重点，以德育主题汇报为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展示为形式进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，搏得了他们的一致好评。本次家长会小结如下：一、精心策划，悉心准备为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我部教育教学工作的支持，部校长组织两处和骨干老师进行了研究。定下“展示今日风采，争创明日辉煌”的主题，分四个阶段展示我部课程改革和教育教学成果、学生高水平的英语口语、学生不断提高的生活自理能力和综合素质、密切的家校联系和共育等方面工作。各年级认真的讨论了部门的方案，并创造性的开展四个阶段的活动，尤其是综合德育主题汇报的内容，各班都精心的制订了家长会方案，制作了电脑软件，准备了家长会的发言稿，并提前交德育处审阅。各任课教师和生活指导老师都按照班级家长会方案进行了精心的展示准备工作。二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。我部通过橱窗、宣传黑板、班级黑板报、学生手抄报、《碧桂学子报》等的布置、出版，展示了我部的文化氛围和学生的在校生活。为了配合英语周活动，突出英语环境，班级黑板报都是全英展示有关英语周内容。学生手抄报分中、英文版，中文版主题为：生活自理我能行。英文版主题为：“我眼中的美国”。我部的“展示今日风采，再创明日辉煌”、“加强生活体验，自理自立自强”、“学会探究创新，发展个性特长”六块宣传黑板和“英语文化周展示板”内容新颖丰富，图文并茂，展示了同学们在“生活自理”、“英语周活动”、能力个性课的研究等方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的英语环境、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。三、首届英语文化节，给家长一个全新的“视听”感受英语环境展示是本次家长开放日的重点。我们不仅做到环境布置、各班黑板报、欢迎标语、口号等双语或全英化，而且在《碧桂学子报》(高小版)专门增加了两版全英语内容。双语课上出了师生英语水平，不仅内容涉及数学、自然、品德、能力课活动等多方面，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对双语课有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞学校开设双语课，重视英语听说能力培养的举措。例如刘力剑和孟巍巍同学的家长写到：“在每一次家长会听到的双语课中，同学们都讲得很好，希望保持下去。”“今天参加孩子的双语课，感到莫大的欣慰，孩子们表现很好，能在没有老师提示的情况下表现出色。”雷哲同学的家长说：“对于双语教学我们尊重孩子的意见，他说双语课很好。”李虹霖同学家长说：学校开设双语教学，是非常有益和成功的，对孩子未来前途的发展是无限的，很好！还有的家长从更高的层次和自己的经营活动谈到双语课的认识，他们说：双语教育是适应时代的步伐，全社会都非常的重视，学校能够提供这样的环境，深入家长的人心。六(9)的一位家长说：双语课是给学生搭上了与世界接轨的桥梁，注重孩子的听说，多说、多写、多读的教学方式很好。在继续保留师生和家长喜闻乐见的专题英语对话及英语对抗赛和双语课教学等传统的展示项目的同时，安排了“我知道(眼中)的美国”英语文化周展示活动，成为本次家长开放日的全新的视点和高潮之一。同学们通过全英手抄报、班级全英美国知识竞赛和“我们给美国布什总统的一封信”等活动，展示同学们在英语周中学习了解到的美国自然环境、人文经济、风俗习惯等知识，体现我部创设大英语环境的构想——学生不仅会说英语，还要了解英语的文化，并与文明礼貌、口头表达等方面有机的结合起来，使学生的综合英语素质提高。许多家长看了孩子在班级英语竞赛中出色的表现后，大加赞赏。还有的家长在活动后学生的采访中，用英语讲话，鼓励同学们学好英语。五(6)班吴佩仪同学来自香港，是本学期的新生，她的妈妈在看到我们的英语口语竞赛后，激动地对老师说“碧桂园学校的英语气氛很浓，我已经到幼儿园考察过了，决定马上把另外两个孩子送来。”五(9)班袁影壮同学也是来自香港的新生，她的妈妈认为碧桂园学校的英语教学体系比
较系统，口语听力和语法知识平衡发展，学习知识循序渐进，她的女儿在这里不但英语、国语有很大的进步，而且学习得很开心。四、年级组各出奇招，丰富的展示内容体现了老师们的创造性这次家长开放日活动，全体老师积极参与，在总的方案、原则下安排了丰富多彩的展示活动，充分体现了各年级的创造性。他们各出奇招，使这次家长开放日收到了预期的效果。许多家长赞叹：这是所经历的此类活动中最好的一次。四年级以教育教学成果展示拉开序幕。由学生主持的“我眼中的美国”英语知识竞赛吸引了家长们关注的目光；双语课上，同学们出色的表现更搏得了家长们一次次热烈的掌声；各班根据自己班级实际做成的演示课件，更让家长们清楚地了解到了孩子们在校的生活学习情况。五年级的“班级英语口语竞赛”成为一道亮丽的风景线。主持人流利的英语，学生们快速的反应，小组间激烈的竞争，给家长们留下了深刻的印象。“我已经长大了”德育主题汇报更让全体家长热情高涨。主题汇报在《我已经长大了》的歌声中拉开帷幕，然后小主持人请家长们举手举荐自己的孩子上台发言，孩子们大胆而自信地在家长面前表露自己的心声，展现自己的成绩，谈论自己的不足，表达自己的决心„„家长们被感动了，教室里响起了阵阵掌声。许多家长在激动之余，大声地呼唤自己孩子的名字，希望孩子也能上台展现自我。六年级除紧扣英语文化节进行安排外，还根据年级特点，设计了“争当优秀小学毕业生”的内容。家长会上，各班选择了在不同方面做出成绩的学生进行现身说法，以榜样的力量对全体学生进行鼓励。为进一步做好“家校携手，共育英才”的工作，六年级特意请在家庭教育方面和配合学校进行教育很成功的家长在会上做了介绍，此举也得到了家长们的好评。全年级还统一设计制作了展示课件，让家长通过“学生在校生活学习剪影”，对孩子的成长有了更深的了解。五、重视家长意见，营造和谐的家校共育环境家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。以往在这个环节大多是老师介绍，家长向老师了解学生的情况，仅仅是家长和老师之间的一种双项交流。为了改变这种情况，真正落实为家长、为学生的服务意识，我们本次对这个环节给予特别的重视。我们是分年级设立学生汇报和家校共育主题，(六年级的主题是“争当优秀小学毕业生”，五年级的主题是“今天我已经长大了”，四年级的主题是“生活自理——我能行！”)组织各班不同层次有代表性的学生进行汇报，并请家长就如何支持学校教育(如积极参与“回家六主动”评估等)进行交流。这样以综合主题汇报的形式，把家长、学生和老师融为一体，形成了家长与学生、家长与老师、老师与学生、家长与家长的一种多项、网络化的交流。家长对这种全新的形式反映非常热烈，每个发言的家长都认真的做了准备，如六(10)何佩仪同学的家长写了7页400xxxx字的发言稿，许多家长将讲话稿提前交给班主任老师，征求老师的意见。在交流中许多家长对这种家庭交流的方式很有兴趣，五(11)干脆就举行了家长老师的“圆桌会议”，共同探讨怎样配合学校的教育，提高学生的素质。四年级每个同学都写了一封信在自己的课桌上，当家长们读到孩子们发自内心的真情呼唤时，都不禁十分感动；五年级的许多家长伴随着孩子们《我已经长大了》的歌声，不禁击掌，感慨万分；六年级专门印发了家校共育的资料和家长会反馈表，拓宽了交流沟通发渠道。由于准备充分，家长会开得十分成功，家长们对我部的教育教学工作非常满意，尤其是对我部培养学生整体素质的教育教学思想、英语环境的营造和注重学生全面发展的思路非常满意，家长们觉得孩子放在碧桂园学校非常放心、开心，对不少家长表示将自己的或亲戚朋友小孩介绍到我校接受教育。会后，许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。许多家长感谢碧桂园学校，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，学生全员参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们说“这是我们所参加过的最成功、最有意义的、学生参与最完全的家长会，学生的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。”五
(1)李羽呈同学是本学期从香港来校的，他的家长说：“第一次参加大陆的家长会，看到所有的学生都拿出了自己的节目，反映学校的教育很全面。”本次家长开放日活动中，有许多家长
表扬我部老师工作认真负责，小孩转变快，进步大，五(6)黄理博等同学家长还写来了感谢信或表扬信。五(6)黄理博同学家长在做了《给孩子一个成长的天堂》发言后，又写来了感谢信，信中写到：从孩子入学到现在，常常在公务繁忙里接到老师的电话，翔实的汇报孩子在校的学习和生活情况，使我们放心。在老师的爱护下，孩子有很大的进步，回家也常常念叨胡老师······。六(8)李虹霖同学家长写到：此时此刻心情非常激动，不仅为小女五年来取得的成绩和进步激动，更为她在这个积极上进的校园、有这么多出色的老师感到骄傲和激动······。四(10)李志业同学家长代表家族致信给廖校长，感谢老师为孩子进步付出的劳动和心血。六
(10)何佩仪同学的家长回家后又打电话给老师，谈自己的感受，介绍孩子参加×××一中学初三作文考试(题目《美在我们身边》)，得了42分好成绩(满分50分，中学生最高分44分)，感谢老师的培养。四(5)黄颖杏同学家长根据自己孩子的的转变和进步，赞扬校风正，学风浓，感慨当初的选择是正确的。(附后)也有个别家长对我部的教育教学提出意见。有些家长认为展示的时间长了，留给家长、老师沟通的时间较仓促。六年级有8位家长提出要稳定老师，不要过多的更换老师。五年级一位家长要求注意孩子的座位，一位家长就孩子吵架问题提出注意学生的纪律习惯。这些问题的出现，一是老师与家长沟通不够或说话艺术不强，引起家长的误解，有的是老师在执行部门要求时，落实不快不够。这些我们将引以为戒。我部已经组织各班进行了认真的总结，并以年级为单位进行了交流，老师们表示会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使我部教育教学工作更上一个新台阶。
篇六:《家长会感想》
《家长会感想》{家长会的前一天400}.
5月28日，本学期期待已久的家长会来临了，为了让这次家长会很有意义，举办了丰富多彩的亲子游园活动。
提前一周我们便把需要的游园活动物品准备好了，在会议的前一天，我们和孩子们一起精心布置教室，看着挂满气球的教室和走廊，说不出的温馨，让孩子们把心里话写在纸条上，贴在墙上让家长阅读，还有好的作品展。我做了一段影片让家长能在会前感受孩子在学校的开心生活，很多家长看了对学校的工作更加的放心和认可。
第二天早上，我早早起来了，飞奔到校后把剩下的准备工作做齐全，接待家长在五楼报告厅，家长们基本上都能按时到会场。领导讲话会议上家长们认真倾听，对学校的制度表示赞同。接下来到班上班主任开会的时候我没有多讲重复的话，首先让家长看视频感受孩子们在校的情况，在说一说注意事项，20分钟很快就过去了，期待已久的游园活动要展开了。{家长会的前一天400}.
游园活动开始了！校园一楼变成了一个大型游乐场。孩子们打破了班级、年龄界限，和家长们一起兴高采烈地投入到游戏中，《套圈》、《保龄球》、《掌上明珠》、《贴鼻子》、《姜太公钓鱼》、《爆破音吹蜡烛》让孩子和家长在共同游戏的过程中体验带来的快乐，更拉近了孩子和家长们的距离；孩子们在开心快乐的氛围中，不仅激发了自主动手的能力，还提高了孩子们的探究兴趣；活动现场热闹非凡，到处洋溢着欢声笑语。从孩子们洒满阳光的小脸和家长爽朗的笑声中感受到了幸福和快乐。游园活动结束后，孩子们拿着兑奖券换来的礼品，依依不舍的结束了本次游园活动！
此次家长会，我们打破以往传统的家长会形式，尝试举办游园活动，让家长在了解孩子在校基本情况，和孩子共同体验活动的快乐，而且利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游戏的机会，拉近了孩子、家长、教师的心，对孩子、家长都是一次难忘的经历，使孩子们体验到了集体活动的乐趣和共享亲情的美好。
篇七:《家长会感想800字》
家长会作文800字
“为什么你每次都那么偏心？”
“为什么你每次都不去替我开家长会”
“为什么，为什么„„我恨你„„”。
阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷入脑子短路状态，因为从上学至今，妈妈为自己家长会几乎是屈指可数，亦或是没有一次到场。而同学和老师也都习惯每次阿星的位子在家长会时总是空空的。或许，阿星也习惯于这一切了，但心中似乎还有一点奢望之火仍未泯灭。随着时间的推动，她终于困了，倦了。这是，亦会发觉，阿星的嘴角上扬，万朱不知，她的梦境中有何事呢？谁又能知道，看透„„
阿星相貌平平，成绩一般。在这所学校从未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不仅和她在同一年级，而且长得比她漂亮成绩也比她好。从此，她便生长在她的环境里，说不清是悲是喜，就那样悄然无息地行走，听着她轰隆隆碾过的车轮。而每次的家长会，妈妈总是会去妹妹的班级，阿星便像一只被遗忘在角落中的布娃娃。但阿星是坚强的，她不愿让自己的忧伤暴露在空气中，所有的悲痛和委屈都是独自承受。可是，这样伤痛就真的会被抚平吗？
不，不会的。阿星的伤痛随着时间的消逝，越积越厚。当同学们挤在一起，讨论妹妹的“伟大”事迹时，阿星是沉默的，可又有谁知道此时的她是在受刺痛；当朋友在炫耀周末和父母发生的趣事时，阿星是笑着的，可又有谁看到躲藏在她眼睛后的凄凉。
尽管一切的打击向阿星扑面袭来，可她却不恨妹妹，因为她明白，妹妹的成绩，会使母亲日夜辛苦得到一些安慰。
家长会，如期而至，妈妈依然替妹妹开家长会。
幽幽星空，树影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光洒在她的身上，阿星孤独的影子被拉得很长。她抬头望了望天际中那颗黯淡的星星，呓语：“你不是也很孤独，也被遗忘了呢？”这时，一位矮小，背已经有点微弯的人正向她走来。阿星内心的细胞微微跳动一下，因为她感觉母亲是担心她的。“天都这么黑了，怎么还不回家，万一遇到危险怎么办？”虽然她说话时语气很冲，但阿星明白，她们都是一个不知如何去关心对方的人，不知用亲昵的语言去表达自己的心意。往往都是大骂对方，来掩饰自己的爱意。
阿星和妈妈一前一后地向着胡同尽头的微光走去，一路上谁也没有说话，两个重叠影子，但会发现其中一个影子在紧紧拥抱一个小影子。阿星忽然偷偷抬起头，望着那颗寂寞的星星，却看到它对她笑了，阿星像是看懂了什么，跟紧妈妈步伐向前走。
第二天上学，阿星的朋友拉她到角落去，便问：“昨晚，开完家长会，你妈妈有没有对你说什么？”阿星充满疑惑。原来，所有的真相都大白了，每次开完家长会，阿星的妈妈都会去询问她的情况。朋友告诉她，昨天妈妈告诉老师说：“我对不起阿星，每次家长会，我都缺席，我能感觉出阿星的忧伤和委屈，我何尝又不想帮她开家长会呢？„„”这些话，字字敲击阿星的心灵，但她好像释然了，明白了什么，会心地扬起嘴角，笑了。
此后的家长会，阿星的位子如期是空的。其实，有几次妈妈想帮她开家长会，但都被拒绝了。因为，她知道无论在哪个班级，妈妈的心同样为他俩跳动着。
她，不在等待，不再寻找„„
因为她早已找到„„
家长会作文400字
星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有考好，我怕老师对家长说，这次
龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。是这些吗？我正在思考，下课铃声就响了，我背起书包准备回家。
回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去„„
奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。。
（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。
家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”
这次家长会真是有惊无险！
家长会作文600字
“家长会”一听到这词，同学们肯定闻风丧胆，不少皮肉之苦都是因为家长会上老师的“爆料”所引起的，很多次，我的妈妈开完家长会后，仿佛被洗了脑，前后判若两人，令我毛骨悚然。
这不，伴随着我糟糕的数学月考成绩，进入初中的第一次家长会要召开了。刚一进家，妈妈便问：“你们是不是要开家长会了？”我一听，上帝啊，消息这么快，老师早已通知家长了，这下不能去的理由也编不成了。我立刻像泄了气的皮球有气无力地说：“是的，明天下午开。”妈妈好像察觉到了什么“你这次月考是不是考得不好。”我马上强颜欢笑：“没有啊，分数还没出来，要到家长会上公布。”妈妈半信半疑，我只好能拖一时是一时。
第二天下午，家长们早已等在教室外的走廊。同学们真是几家欢喜几家愁，成绩好的在一边一副高枕无忧的样子，他们将是班主任表扬的幸运儿。而成绩差的则是一副垂头丧气的样子，自然也包括我，等待着班主任的宣判。家长们进入教室，我们被要求去上社团课，好留下一个空间，给班主任和家长们“密谈”。
这边厢，哪有心思上社团课，心中设计怎么应付妈妈知道“宣判结果”后的咆哮。下了课，我既想快速冲回教室探听结果，又怕太早看到妈妈那恨铁不成钢的表情。到了教室，家长会还在继续，只见班主任还在滔滔不绝讲个不停，妈妈眉头紧锁，表情严肃，似在强忍心中的怒火，我看了胆战心惊，心里的一根弦一下绷紧了。
家长会结束，妈妈什么话也没和我说只一句“回家吧”，声音透不出任何情绪，弄的我的心开始忐忑的七上八下。我默默的跟随妈妈上车，在车上，妈妈还是一语不发，车厢里闷得都快让我喘不过气了，到底是死是活，也给我来个痛快的。到家后，妈妈只是淡淡地给我一句：“你这次数学考的不好，自己找找原因，争取下次考好了，我相信你能行的。”就这样，完了，我抬起头，惊愕地看着妈妈，没有预想的狂风暴雨。晚饭时间，我躲在房间乖乖做作业，厨房间飘来妈妈和爸爸断断续续的对话，“这次儿子的数学考得不好，我看他好像自己也很自责，我想还是多鼓励他，如果我们都没信心了，他就更没自信了。”“是啊，青春期的孩子，打和骂只会让他更逆反，还是„„”我攥紧拳头暗暗发誓，下次家长会，我会让妈妈开心地说“儿子，你真行。”
家长会作文500字
许，学习生涯中学生最怕老师做的事情是请家长或开家长会，因为学习不好的同学会让父母失望和沮丧，而学习教好的同学，会遭到父母的反对，会说：“怎么考的这么点分，以前都比这考的好！”这样会使学生不开心和会对家长有看法，以为家长一点都不关心自己，
亲情将会破灭。
周四，老师和我们讲周六要开家长会。当时我们的头全蒙了，“开家长会，第一次月考才这么点分数，家长知道会是怎么样？”同学们都在窃窃私语，担心那天“暴风雨”会来。都在那想象将那天会发生什么事情。爸爸妈妈对我的学习特别重视，只要我说要买学习资料，他们都会支持我去买，我也很努力学习，争取把学习提高上去，不让爸爸妈妈失望，但我第一次月考失败了，这个成绩使我很惊讶，我很伤心，但这是事实，爸爸妈妈迟早会知道的，我最后只告诉他们要开家长会，并没说我的月考分数。
周六，爸爸为了不迟到，很早就起了床，把老师发的回执单填好，就开始向学校出发了。望着爸爸的背影，我开始焦虑起来，我把家务活做完，爸爸已经去学校3小时了，这些时间对我来说似乎有好几年，时间好像被暂停了，怎么也过不了。
在我坐在椅子上不久，爸爸回来了。我没说话，爸爸也没说话。我探着问：“爸爸，老师说什么啊？”爸爸从口袋里掏出一张字条，上面写的是：“语文77分，数学85分，英语97分，总分259分，在班里排第四位，在初一年段排位23名。”我望着字条，爸爸说话了“没关系，下次再努力，别贪玩，现在把学习放在第一位，你这个成绩不算好也不算差，只要努力就行。”我眼里含着泪水，可是掉不下来，“我知道了，我会努力的。”爸爸这次没批评我，而是在鼓励我，只要努力了，就会有收获。
这次家长会，使我对爸爸有了更深的了解，这次家长会，我受到了深刻的教育，这次家长会，使我终身难篇二：开家长会之后的感想{家长会的前一天400}.
开家长会之后的感想——为了花朵的绽放
平阴县子顺小学 魏华
电话：13361033759
开家长会之后的感想——为了花朵的绽放
平阴县子顺小学魏华
开完家长会后，我反思了很久，真的对我的心灵触动很大，家长会是家校沟通的良好渠道，同时，也是对家长教育理念的培训。家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，父母教育也必不可少，父母是孩子的第一任教师，家长必须重视孩子早期智力开发，学习习惯，生活习惯、卫生习惯、行为习惯等综合能力的培养。家长朋友监督自己的孩子，是对学校工作的最大支持的坚强后盾，更是为学生将来的人生道路铺上了基石。
用人格塑造人格，老师是家长不可替代的教育专家，作为老师，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持，学校教育是一方面。但如果没有家长的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是学生的家庭教育也很成功。我接触过很多类型的家长，有的家长在家经常监督孩子学习，学习成绩非常优秀。有的家长经常和老师电话联系，询问孩子在学校里表现情况，有这样的家长孩子进步很快。有的家长恨铁不成钢而打骂孩子，孩子也很泄气，感觉自己在学习上没有希望。有的家长天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。由此可见，学生的全面发展是老师与家长共同努力的结果。
学生也永远是老师的学生。”
我觉得这次家长会开的特别成功，家长朋友们都很感动。为了花朵的绽放，为了童心的飞扬，为了孩子的未来，为了教育的明天，老师和家长携起手来共同努力吧！篇三：参加家长会的感想与体会
参加家长会的感想与体会
这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加
健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下三点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
篇八:《家长会作文800字》
家长会作文800字
“为什么你每次都那么偏心？”
“为什么你每次都不去替我开家长会”
“为什么，为什么……我恨你……”。
阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷