篇一 理解让生活更美好
有一次打上课铃的时候，放在我脚底下的篮球一不小心滚了出去，我竭力压低声音叫前面的同学把球传过来，生怕被班主任看见后没收了，再训斥我一顿。但是我担心的事儿还是发生了，球还是被班主任看见了，不过当班主任看见的时候球已经被前排的同学从地上传过来，已滚到我的脚下。随即传来的是班主任那熟悉的声音：“你还挺会认主的。”这是冲着为我传球的同学说的。说完全班哄堂大笑，我也跟着一起大笑。我以为我很幸运，没有被发现。“下课后，你抱着球来办公室。”班主任严肃地对我说。
听到这句话后我一直心神不宁，一节课都没有好好儿听讲。
下课铃那悦耳的音乐声传来，可对我来说却如同末日的前兆。
我跟着班主任走进了办公室。我本以为迎面而来的会是一顿劈头盖脸的训斥，没想到班主任却语气平和地问我：“你知道为啥上课我不说你吗?”“不知道啊!”我若无其事地回答着。“那是我给你留着面子呢，当着全班那么多人说你多丢人啊!”班主任加重了语气。“哦!”此时我已经不知道该说什么了，只好勉强应承着。班主任笑着揪着我的耳朵说道：“我给你留面子你是不是也应该给我留点儿面子啊?以后有体育课才能带球，知道了吗?”我连声答道：“嗯哪——嗯哪——知道了。”说完我愧疚地低着头，快得像兔子似的蹿出了办公室，生怕被班主任逮住再踹上一脚。
现在想想，自上初中以来，班主任和其他任课老师给予我不少理解：理解我生病时的慵懒，理解我考试时的疏忽，理解我对话时的口无遮拦……
我也应该理解他们：理解他们的苦心，理解他们的辛劳，理解他们的期望。“理解”让我们师生奋进在同一条路上。
理解，让生活更美好。
篇二 理解让生活更美好
走在林荫路上，仿佛置身于一片金色的海洋。拾起地上的一片黄叶，又勾起了往日的愁绪……“啪”一声，一个手掌印落在我的脸上。痛得很!“又去玩了，对吗?这么晚才回来，忘了学习拉!”妈妈生气地说。“我……”还没有来得及解释，妈妈妈就把我拉进了书房。“砰”一声把门都给锁上了。
我是家里的独生女，自小爸妈对我要求甚高。每天我都在巴马的眼里鞭策下过着“笼中鸟“的日子!从来，我不敢违抗父母的半点命令，也不敢向他们倾诉自己的心声。爸妈从不了解我需要什么!
这一次，妈妈又误会我了，我回家晚了，不是去玩，而是我帮老师改作业，回家晚了。我并没有忘记学习，我早已把作业认真地做完了，已经复习了当天的课文。可是，可是我没得跟妈妈解释，望着妈妈那凌厉的双眼，我只好把话咽回肚子里去。
深夜，我难以入睡，含着泪水蜷缩在夜老人那温暖的怀中，我摸着脸上那五个指痕，痛在身，痛在心。没有人跟我分享此时地心情。唯独夜老人。这位爱的使者肯让流星陪伴我度过着孤独的夜晚。
第二天起来，妈妈出差了。留给我一张纸条和一本精美的笔记本。写着：“妈妈知道你知错了，记着下次不要在犯。念你知错的分上，给你买来了你想要的那本笔记本。妈呀，最了解你了!”看了我的泪水不禁地滴落下来，心想：“妈妈，我亲爱的妈妈，我知道你疼我，但我需要的不是这本子，而是你对女儿的理解!女儿很想跟您说，我没错!”
理解，就是简单的两个字。可是它对于我来说是多么遥远!理解，我渴望理解!
突然，吹来了一阵秋风。它夹着丝丝的凉意吹走了我手中的黄叶。吹进了我那冰冷的心坎。“我什么时候才能真正得到你啊?——理解!”
偏三 理解让生活更美好
我坐在床边，把头埋在心爱的毛绒熊的怀里，低声哭泣，只因眼前空荡荡的书柜。
两个小时前，我学完英语回家后，发现我那原本被书所充满的房间干干净净，原先那些我最爱的书籍不翼而飞了!我傻了眼，紧接着是发了疯似的寻找。衣柜没有!床底没有!突然，我在书柜前停了下来，里面除了几本旧的语文书外什么也没有了。一地暖暖的液体划过我脸庞。
我转过身，冲进厨房，盯着我正在做饭的妈妈，冷冷地说：“我的书呢?”妈妈没理我。我有把话重复一遍，他还是置之不理。“我的书呢!”我竭尽全力，大声吼道。这时，妈妈才抬起头说：“在杂物房。”我不可置信的瞪大了眼睛，向后退了两步。我那心爱的宝贝书竟然被归为杂物类，放在那个肮脏，永不见天日的杂物房?泪水灼伤了我的眼睛，我按耐住情绪问：“为什么?”妈妈停下了手里的活，看着我理直气壮地说：“你现在是毕业班的学生了，不应该看这些乱七八糟的书。”我发疯了：“你凭什么这么做?你又了解多少?”我像只暴怒的狮子，危险极了。“就凭我是你妈!”她也火了。我愤怒的把她一推，骂道：“不可理喻!”我转身跑进房间。
望着书架，我思念着那一本本滋润我心灵的书，有《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《巴黎圣母院》、《鲁宾逊漂流记》、《繁星春水》……
妈妈，您能理解我那一颗爱书如命的心吗?我把书看作是我生命的二分之一，是我生活的源泉，是我学习的指航标，可您却是残忍的将我心中的这份美好打破了。
妈妈，您听见我的呼唤了吗?