篇一:《【每日小记】都没写作业吧(150字)作文》
篇一：【每日小记】期中考试
【每日小记】期中考试
再过几天就要期中考试了，这次期中考试预示着我即将告别小学，就要升入初中了。
这学期里，我想好好学习，争取考个好成绩，去我向往的初中上学。 我的成绩在我们班里还算是名列前茅，每次就在十名左右徘徊，我很想再前进一步，但就一直是这样的止步不前。
这学期里，我想认真地拼上一博，想让我小升初考试取得个好成绩。 为了实现我的理想，我要努力学习！
山西太原清徐县清徐县南营留小学五年级:陈小川
篇二：【每日小记】我该怎么说？
【每日小记】我该怎么说？
我们的品社课是李副校长上的。她给我们的小组一个演讲主题：母校印记。 我们觉得这个主题很适合，我们小组有个人的爷爷是以前的校长，她从爷爷那里弄到一个母校历史纪念册，里面记载了我们学校从以前到现在的发展史，对于我们这个主题是最好的资料。而且她还可以去采访一下她爷爷。
下课后，班上学习最好的一个人跑来说想看看我们的资料，我就想，反正他们组和我们组讲的不是一个主题，给他看看也无妨。于是，我们把那本又大又厚的册子摊在桌子上。他看了一会儿，想站起来走人了，居然顺手一推，把那狠狠册子摔到了地上。
我们愣住了，就算是学习再好，可他怎么能这样？我，该怎么说？
六年级:肆雨
篇三：【每日小记】我不怪妈妈了
【每日小记】我不怪妈妈了
我读3年级的时候，在一次电脑课上，看见坐在旁边的李欣玉在玩“洛克王国”，我一下子就被吸引住了。放学铃响了，我疾步跑到她身边，轻声问道：“欣玉，你几级了？”欣玉转过头来，笑着说：“你先告诉我你几级了。”我一下子慌了，心想：惨了！我等级那么低，肯定会被笑的！欣玉见我不回答，就说：“算了，先告诉你吧！不过我说完你就得说哦！我86级。”我一听，立马愣住了，好一会，才颤颤地说：“我??我12级。”
“哈哈！你刚才说你几级？！”{忘记写作业作文}.
“我，我12级！” “哈哈！你才12级呀，我还以为你有100级呢！哈哈哈！”“你们学习比我差，游戏玩得再好也没用”“学习！哈，那起码要等到初中才有用！”“你！学习就要从小打好基础嘛！”“切！长大了再学有关系吗？”“你！你怎么能这么想！”“这么想又怎么了？”“就是，你也太差劲了吧！哈哈哈！”“你游戏玩得太烂了吧！连我都不如，哈哈哈！”“这么狗屁的等级还说的出口？真是连菜鸟都称不上！
哈哈哈！”??
“够了！”我生气地喊道，“我就12级，怎么了？哼！”我伤心地跑出了校门。回到家，我就冲到房间，把书包往床头一扔，便扑在被子上大哭起来，心里想：都怪妈妈不给我玩，害我被人笑话！我一定要玩！一定要玩！
就在这时，妈妈来了，她见我哭了，便亲切地问：“小雨，你怎么了？告诉妈妈吧！”“还说呢，都怪你。你不让我玩游戏，害我级别低，在学校都被人笑话”。随后哭的更伤心了。妈妈听了，笑着说：“傻孩子，妈妈这是为你好！你看看，那些玩电脑的同学，学习成绩是不是很差？体育是不是不行？学习才是最重要的，游戏什么的都是虚构，玩多好都没有用，她们笑话你，是她们自己傻！瞧瞧阿斌哥，脑子比小平哥聪明，可就是因为玩电脑，大学才考了4本。毕业后，在公司里，他和小平哥每月赚的钱一样多，小平哥每天只上8个小时的班，他却要上12个小时，小平哥是公司员工学习的楷模，阿斌哥就很难有前途”。我听了，想想也对，觉得妈妈说得有道理，看那个冉胜晓，游戏全班玩的最好，但每次考试成绩不是倒数篇四：小学生日记——不想写作业
2009年10月7日
不想写作业
妈妈检查我的作业，脸色很难看：“赵—一—诺”。妈妈一个字一个字拖着长腔喊我，我赶快答应。我很害怕。 妈妈在我的作业中找到很多错，她很不高兴。
妈妈陪着我，一点一点让我把错误改正过来，一直改到很晚。我很不服气，跟妈妈吵了起来。我知道这很不该，但我就是想吵。我想玩，不想写作业。
篇二:《写作业》
写作业
巴彦高勒中心学校六年一班：刘洋
今天,由于数学考试全班都没有考好,老师脸色是晴转多云，到了要放学的时候，老师依然还在生气，我们相互看看，有些不安，感觉老师要多留作业，果然不出我们所料，老师留了一堆作业，顿时教室里雅雀无声，同学们各个垂头丧气，不一会放学的铃声打破了教室的宁静，我们拿起书包无精打采的走出教室。{忘记写作业作文}.
我回到家里，顾不上诱人的饭菜，更顾不上精彩的球赛，我直奔学习桌，打开书包，拿起书本、笔，一秒都不敢浪费，我认真地写了起来，笔随着我的心情飞了起来，我加快速度，可是好景不长，有一道题一下子给了我来个“下马威”令我不知所措，我心里焦急不安,因为还有很多作业没有完成呢!这可怎么办呢?泪水顺着脸颊留了下来,我一边抹眼泪，一边思考。妈妈看见了说：“别着急，我试试。”只见妈妈眼睛一亮，妈妈会了，可我还没会呢，妈妈并没有直接告诉我，只是给我一些指点。我听着听着，还是山重水复疑无路，怎么办?怎么办？妈妈又进一步提醒，啊！我会了，心里顿时豁然开朗，兴奋劲难以言表，真是柳暗花明又一村啊！于是我又开始进行我的作业大战，这些作业一直伴随我进入深夜！此时感觉手有些酸，头也有些晕，但心情是越来越好，因为我完成了作业啦！
今天的作业，使我感觉学习是很累的，但也是快乐的。作业有难的、有简单的，如同一个个可爱地小精灵，给了我许多探索的快乐，让我们用乐观的心共同去体会写作业的快乐吧！
指导教师:都广慧(没发(完)
篇三:《关于写作业》{忘记写作业作文}.
1、作业本一发下来就订正，不懂的问题争取在校内搞懂
2、一边听课，一边可以完成部分练习
3、上哪一门课就做哪一门的事情，不要自作聪明，在语文课上写数学
4、下课不立即丢下课本，顺手做掉几题，不耽误休息
5、完成作业是头等大事，这件事不做好，不做别的事
6、能及时完成的作业就及时完成，能在校内完成的就在校内完成
7、利用别人都在闲聊的时间做一些作业
8、一回家就写作业
9、不写完作业不玩，写完作业奖励自己一下，玩一会儿
10、每天晚上临睡前将所有作业本检查一遍，放在书包最上层
11、哪怕今天不睡觉也要完成作业。一次少睡觉不会死人。
12、绝不拖欠作业，拖欠作业的结果不是放弃了，就是陷入恶性循环。不拖欠作业，就可以把缺少的睡眠补回来。
13、不会的作业即使空着也不抄
14、作业出现空白做好被老师骂的心理准备，但你的心是坦然的，因为你尽力了。不是所有人都理解你，但老班理解你
15、如果你因为懈怠被老师骂，那是活该
16、即使被骂，也不抄作业
17、老师不会骂一个努力的学生
18、早晨一到学校就交作业，不交作业不动笔
19、对自己再狠一点，你能完成而且可以做得更好
20、不要娇气！不要抱怨！作业不会因你的抱怨而减少，有这个抱怨的时间都可以写好几题了。
21、世界不会为你让路，时钟不会为你拨慢
篇四:《写作业》
写作业
包恩瑞
暑假到了，我绷紧的神经了终于得到放松，但过于放松也不是什么好事。 今天妈妈给我布置了不到两个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有好好完成。为此，妈妈非常生气，并且和我谈了好长时间。
妈妈我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成，这种行为是一种不遵守诺言的表现。作为一个学生学习本来就是自己的本分，妈妈每天利用休息的时间我检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我操心。
妈妈，这次期末考试我虽然没有发挥好，但您说过一次考试终究说明不了什么，可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我应该以此为动力，向更高的目标冲击。人应该有远大的目标，不能被一时成败所左右。
妈妈在这个暑假我不会在让您操心了，我会自觉的做好我应该做的事。只要我在努力刻苦一些，肯定会变得更优秀。相信我，我会让您有我这样的儿子而感到自豪的。
篇五:《“永远也不会忘记”作文导写》
“永远也不会忘记”作文导写
浙江省新昌中学 何文魁
【文题展示】
台湾电影史上的扛鼎之作《搭错车》主题曲《酒干倘卖无》里面有一句歌词：“从来不需要想起，永远也不会忘记”，宋代苏轼《江城子》里，有一句词：“不思量，自难忘！”古今诗人的心灵都是相通的，表达的都是同一种情感：刻骨铭心！柯灵说：“童年的烙印，既像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。”
有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记的。
请以“永远也不会忘记”为题写一篇记叙文。要求：中心突出，记叙详略得当。不少于800字。
【思路点拨】
“永远不会忘记”其实是一个很宽泛的题目，学生写作时，注意要紧紧抓住材料中“有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记的”这句话，其实就是要求“我手写我心”，我们可以从家庭生活、学校生活和社会生活三方面，来回忆和发现“永远不会忘记”的人或事物或地方，比如家人，朋友、师长、故乡、曾经刻骨铭心的回忆……写作时，注意从自己具体形象的生活事例中揭示所写题目的深刻寓意，并在此基础上布局谋篇，润色升华，写出好文章。
值得注意的是，我们写这类题材时切忌泛泛空谈，应该寻找一个小的切入口，依据各自的生活阅历、文化积淀，从自己的独特视角写出自己的情感与见解，体现出一个中学生的眼界。
【佳作展示一】
永远也不会忘记
浙江省新昌中学 石敏艺
在微黄的夕阳下，我回头望你，望见了你深情的眼眸。你一直站在那里，在目送我的同时，也站成了我心里永不忘却的剪影。
周末的傍晚，又是返校的时间，你又开始不停的念叨我要带什么东西：水果，换洗的衣服。我看着你走过来走过去，一刻没歇，还不时捶两下腰。最后，你给我一只书包，里面井井有条。当我要走进校门时，你只重复一句话：“女儿，记得打电话，我周四来看你。”
回校学习一忙，我又没顾得上打电话，但是没忘记周四要和你会一面。第一节晚自修下课，我连忙奔向校门。大门外黑压压的全是学生家长。
我看见一个黑影激动地朝我挥手，就知道是你。你为什么总能那么准确的认出我？即使隔了那么远，灯光那么暗。我一走近，你就急切的拉了我的手，摸了摸，借着昏暗的路灯看我，问我的不外乎吃的好吗？睡的好吗？可是，我知道，你的问候里满满的全是母亲的温柔。只顾得上聊几句，我就得走，你塞
过来一只袋子，是暖和的衣服。你还是什么都想到了，我的每一件事都被你牢牢地记着。末了，你依依不舍，却仍只有一句话：别忘了给我打电话。我点了个头又跑了回去。其实我记着呢。
一周下来，我只给你一次电话，你却高兴得声调都变了。回家时，迎接我的是你的拥抱。晚上躺在床上，棉被上满满都是阳光的味道。当我在一片温暖中安眠，迷迷糊糊醒来时却听你在喊痛。你腰疼，我是知道的。爸爸在劝你：“周末打扫清理不要太卖力，每次女儿一回家，你就要把那么厚的被子搬来搬去晒，腰不好就多休息。明天再去医院看看。”我听见你难受的声音：“算了，她一周就回来一次，怎么样都要睡好。我没事，等她回学校了我再去医院。”
明明是那么轻的声音，我却听得一清二楚，嗅着被子上阳光的味道，我心里又甜又涩。你那么累那么倦，却还要为我操劳，我真心疼你，妈妈，你的好，我一直记着。{忘记写作业作文}.
可第二天，你看上去照样神清气爽，除了会用手撑腰。我也不点破你作为一个母亲的深情，但是你强撑着忙碌与我有关的事，我有些哭笑不得。你在埋怨我，回了学校就忘记了爸妈，真不贴心。其实我知道，你只是担心我，想听一听我的声音，我报个平安，你就安心了。
以前的我并没有忘记你，只是记在内心最深的地方，我只是怕听见你的声音有想哭的感觉，你要相信。但以后我会注意，你为我做了那么多，打个电话讨你欢心，我怎么会不愿意呢？
龙应台说，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。但其实没人知道，在你目光中走向未来的我，早已把你印刻在我心里，永远也不会忘记。
点评：在这篇文章中，作者将自己与母亲之间的温情细细地述说出来。第一人称与第二人称的运用，让我们更加真实地看到了作者内心的感动与感激，使自己对母亲的情感更深沉，更真实，更能触动人心。而通过一些细节描写，让读者了解了这样一位母亲，她的所有都是为了孩子，这正是天下母亲的共性，怎么能不引起我们的共鸣呢？作者正是运用了这一点，写出了所有懂得亲情之人的共同感受。
【佳作展示二】
永远也不会忘记
浙江省新昌中学 吕侠东
一道阳光，晕染了整个春季；一把绿伞，撑起了半边天空。而你的笑容，便是我生命中的阳光与绿伞，印在心里，永远也不会忘记。
还记得去年校运动会，我参加长跑的那天，阳光灿烂。经过不懈的坚持，我终于能看到决赛跨越终点线的曙光。最后的百米冲刺，我却怎么也提不起劲来，只觉浑身乏力。就在这时，耳畔响起你呐喊助威的声音。我心中一阵欢快，不管比赛结果如何，我都会一直有着你这位好友，想到这我便已知足。可忽的便听见你高喊一声：“你要是不给我争个前八回来，我跟你断交！”我心头一震，似乎便充满了力气，奋力做最后的一搏。
可惜的是，冲过终点时，已是偏后的名次。我已累得喘不上气，心里正一阵懊恼。一个踉跄，眼看着就要摔倒在地，一只有力的手立马搀扶住了我。我回头，正遇上你略带遗憾的眼神，又听到你轻声嘀咕道：“怎么办呢？总不能出尔反尔吧。”而你的另一只手却已分明的递过一杯热水，又说道：“谁叫
咱们是哥们呢，为你我就言而无信一次吧。来，今日以茶代酒，喝了它我们冰释前嫌。”你的脸上浮起了那灿烂的笑容，温暖着我的心。接着你又笑着添了一句：“其实你已经不错了，本来我还觉着你连终点都跑不到。”我心里暖滋滋的。每次在困难的终点，总有你带着那笑，为我排忧真好。你的笑容是我每次经历雨过天晴后，总能看到的阳光。{忘记写作业作文}.
脑海中，印着这阳光下灿烂的笑，也有那绿伞下细腻动人的笑。
那是多雨的春季的一个傍晚，正轮到我打扫包干区。淅淅沥沥的雨便在校园中飘洒起来。林荫道边的香樟，也正值更换新叶之际。放眼望去，是整片整片的落叶。站在路口，我心里一阵一阵地不甘。为什么这种事总让我碰上啊？没办法，只好冒着雨，去扫那满地的叶子。可这叶片似乎正与我作对，将湿漉漉的身躯如胶似漆地贴着地面，每片都得费好大劲才扫得起。
没一会儿，我的发上便已沾满细细的水珠。我正冷得哆嗦，只见一把绿伞盖过头顶，是你在为我撑伞挡雨。原来你在去食堂的路上，感到雨有下大的迹象，便又折了回来，正好看到被雨打湿的我。那天，我们两都饿着肚子，你为我撑伞，我扫着落叶。我轻轻的说了一声连累你了，只见你的脸上绽开最令人温暖的笑容，说道：“咱们俩谁跟谁啊。”我突然明白，对于平日里丢三落四的我，慷慨却又细致的你，是上天给我最好的礼物。你的笑容，便是雨天里能为我遮风挡雨的伞，为我排除了许多的侵害。
如今，窗外阳光明媚，鸟语花香。面前，闪过一次又一次的，是你的笑容。我知道，有你的笑容的地方，便有我的春天。你的笑容，是我的世界中最美的风景，是最容易将我陶醉的珍品，被藏在我心灵的深处，永远铭记。
点评：作者描述了自己与好友间发生的两件校园生活中的事，将好友幽默，不拘小节又粗中有细的性格生动形象地刻画出来。同时，作者借自己好友的笑容，阐述了友谊对于中学生的重要性，让人知道对待朋友要以诚相待，用微笑去面对身边的人或事。
【佳作展示三】
永远也不会忘记
浙江省新昌中学 娄宇昕
嫣红的花朵绽开热烈的笑靥，诉说着我们迫不及待的喜悦，馨香的空气中，飘散着学子们轻快的笑声。我们埋伏在门边，脑海中预演着久别重逢的惊喜，脸上笑意涌动，那段美好的时光，我永远也不会忘记。
“吱呀——”门被打开，我们齐刷刷跳到门口，昔日的班长手捧大束康乃馨，微笑着看向老师：“陈老师，我们看您来了！”
娇小的老师愣愣地看着我们，一下子没转过弯来，她有些不可置信地眨了眨眼睛，疲惫的脸上露出惊喜的笑容，沾着粉笔灰的手小心翼翼的接过花，美丽的花朵衬着她的脸格外红润，她语无伦次地说着：“呀！你们这是„„”我看着如孩子般绽开笑颜的老师，满腔的思念涌上心头，眼眶一红，简直要掉下泪来：一年不见，老师的额上又添了皱纹，两鬓又增了白霜，但眼中青春活泼的光彩一如既往。这陌生又熟悉的老师！我永远不会忘记的老师！{忘记写作业作文}.
中考前的寒假，老师督促我们不能将体育落下，于是十几个常在一起的同学，约好每天七点来校锻炼，朝气蓬勃的老师穿了一身粉红色的运动衣，在冬日的清晨成为了一道亮丽的风景线。她神气活现的站在起跑线旁做着热身运动，看着她别扭的姿势，我们都笑了，老师却不服气地说：“笑什么，一会儿被我超过去了可别没面子啊！”
我那时总跑在最后一个，但一想到老师就在我身后追赶着我，便咬紧牙关向前冲去，耳边回响着老师有些“嚣张”的话语：“快呀！我要追上来了！”于是再不敢有一丝一毫的松懈。直到地上躺倒了一堆横七竖八的少年，老师还在一旁神清气爽的呼喝：“你们体力太差了，我都还站着，你们怎么趴下了？”“老师耍赖！我们跑三圈，你才跑一圈„„”
清澈的笑声至今回荡在耳边，老师挖空心思鼓励我们的画面，倒映在我的脑海中，永远也不会忘记。 老师将我们迎进办公室——啊！那熟悉的教案，那一摞摞堆叠的作业，那书架上曾让我痴迷的《瓦尔登湖》，那书桌上探头探脑的小仙人球„„一切都是老样子，就连门外好奇张望着的学生也像极了当年的我们自己。老师笑眯眯地和我们拉着家常，这温馨的画面，我永远也不会忘记。
康乃馨攀在高高的花瓶里，为老师的书桌添了一抹鲜亮，一阵风拂过，吹动桌上半开的教案，露出压在桌子上我们的毕业照，照片上的学子青春昂扬，照片上的老师温柔慈祥，这被历史凝固了的一瞬，珍藏在我的心海里，永远也不会忘记。
点评：本文通过学生回学校探望老师这一场景，插叙了老师陪伴学生跑步的往事。构思巧妙，生动的细节描写和语言描写，为读者刻画了一个爱生如子，善于指导学生、富有人情味的好老师形象。文章洋溢着浓浓的温情，令人回味悠长。
篇六:《写话作业》
仔细观察这幅图片，天气怎么样？图片上有哪些景物？有几个人？他们在做什么？他们脸上的表情怎样？请你写一段话，注意要给它取个小标题，并且标点符号要占一格哦！
这个小女孩打算做什么？这个阿姨又做了什么，她们可能会说什么话？小女孩会听阿姨的话吗？请你发挥想象，写一段话，注意要给它取个小标题，并且标点符号要占一格哦！