篇一:《小学作文：一件奇怪的东西》
一件奇怪的东西
“我回来了”不用说，是我那爱逛街的妈妈回来了。这回，她带回来一个奇怪的玩意我用疑惑的目光打量这个东西。它全身大部分是黄色的;从正面看，它像一个小孩子的脸;从侧面看，它像一头小猪。它的大小大约有七个小拳头那么大;高有十厘米左右。“到底是什么呢，匪夷所思啊!”
知道了外面是什么样，那里面有什么呢?我先不打开，保留点神秘感。会不会是煎蛋的?“一定是”我抱着强烈的自信心打开了。“哇”里面有几个图案，有：小狗、笑脸、小树… …真可爱呀!
我的心里又产生里一个疑问：它是干什么的呢?可能是做饼干的吧!在电视上看见人家有时候就是你这么做的。还有，在超市见过这样的饼干。这时，妈妈走了进来，说：“我给你买的蛋糕机，喜欢吗?”“原来是蛋糕机呀!”
过后，妈妈做了一点给我吃。不知是不是这蛋糕有魔法，我吃到笑脸的蛋糕时，脸上就露出了笑容;吃到贝壳性的时候，就想到了海边。吃着这些蛋糕，我感到很幸福。
篇二:《梦想是种奇怪的东西》
梦想是种奇怪的东西，它谁都拥有，但每个人的梦想都不一样，假如有十个人就有十个梦想，一万人就有可能有一万种梦想，梦想就像一个千姿百态、变化多端的美丽姑娘。
虽然每个人的梦想不同但我相信大家有一个共同的愿望，那就是希望地球变得更加美丽，让我们生活的更加快乐。虽然现在地球上的环境变坏了，但是我 相信只要大家共同努力，地球上的环境一定会变得越来越好。而且在我们的身边就有许多值得我们学习的人，他们干的虽然只是一些在常人看来只是一些微不足道的 举手之劳，但是他们的那种精神值得我们学习，
并且我从他们身上看到了美丽的地球。我不知道大家有没有见过那种人，但是我见过，那是在一个阳光明媚的早晨，我去了公园，公园里人很多，我便在 一旁玩了起来，之后我见到一个人在吃东西吃完之后便把垃圾袋随手一扔，就扬长而去。一位叔叔见了马上过去把地上的垃圾袋捡起来扔到垃圾桶里。这一幕我见到 之后深受感触，觉得那位叔叔就是我学习的榜样，我要学习他那种精神。随后我又见到一个乱扔垃圾的叔叔，我便走上去告诉他乱扔垃圾是不好的，我们要保护地 球。那位叔叔似乎听懂了许多，不好意思的把垃圾捡了起来道了歉就走了。我那时候感到很自豪、很高兴。我相信只要大家共同努力，这个愿望一定会实现。
世界上每一个人都有自己的梦想，有想当科学家的、有想当警察的、有想当医生的、有想当歌手的……
这些梦想只要大家去努力，就一定会实现！
篇三:《一个奇怪的人(500字)作文》
精选作文:一个奇怪的人(500字)作文 滴滴滴滴滴什么声音？哦，下课了。 这堂
课好长，可又转眼见就结速了。这堂课里，有好多老师上课。讲了好多内容。在这节课里，
我们经过了许许多多的事，刚上课的情景还在眼前回荡，可是偏偏就下课了。 这堂课好{奇怪的东西作文}.
长啊，长的使我们上了五年。五年，这五年里，我们与好多同学说再见，也迎来了好多陌生
的面孔。五年的时间，那一个个辛勤的园丁，把我们培育成一朵朵对祖国、对社会有用的花
朵。 五年里从我们刚进校园，到我们把脚从校园里跨出来，这么长的时间，我们身边始
始终终，都陪伴着一个人，他无影无踪，没有给我们留一点痕迹，却又让我们感到它的存在，
他无情，铁面无私，不对任何人施舍、他像一个演员一样，在我们的生活里扮演了许多角色：
他是医生，他有一把手术刀，用它割开人们的良知、用它改变人们的外貌、性格；他是监督
员、他监督者每个人的生活，她像一个女神一样，对任何人都公平的，即使我们苦苦的哀求
他，他都是那样不紧不慢地走着、他又是一个世界的掌管员，他掌管着世间的大大小小的事，
他知道任何一个人的秘密，可他却又不会透露给别人。 没有人看到过他的模样，他也许
是一个和蔼的老人，也许是一个严厉的年轻人&& 童年在他的手里悄悄溜走，不留下一点
纪念物，人在它的控制下慢慢变老，没有一丝惋惜&&北京丰台区西罗园五小五年级:tiandi123
篇一：奇怪的人
奇怪的人
有时候常常会为自
己感到奇怪：我不理解我自己，我也不知道我自己想要的到底是什么。明明本该是同路
人， 但到最
后却一个向东，一个向西。如果对你的思念是靠那些回忆，那么我就把那些回忆化为灰烬，
埋进黄土。如此对你的思念是不是也到此为止。从此一个向东，一个向西。
我们的两条线已经
有过交点，在未来的日子里只会越来越远。
篇二：一个很特别的
人
一个很特别的人
---鲁钦杰的采访记 初一（13）班 汪海佳
在一个阳光明媚的
下午，我们正在教室里玩一个十分有趣的游戏--找朋友。老师叫我们给自己写“自画像”，然
后再打乱顺序叫同学们猜。游戏正在进行，如果你在教室外，那股甜蜜的开心一定会流入你
的心里，流入每个人的心灵深处。因为里面正有一片懵懂的花朵在开心的微笑着。当大家正
在找“那个人”时，老师的一声令下结束了这场“寻找”。之后老师又叫我们当一回小记者采{奇怪的东西作文}.
访“那个人”。{奇怪的东西作文}.
我在人群中寻找我
的那朵未开的花苞。是这个吗？我在心中想着。哦，是那个！我终于找到了那朵花苞了。他
是个男的，可我一点都不害羞的马上采访了，因为时间并不多了，要快速，要快速！
我开始了我的采访：{奇怪的东西作文}.
“请问你的理想是什么？为什么？”他毫不犹豫的说：“清洁工。”当他快速说出这三个字时，
我愣住了，顿时笑了出来。当时我不敢相信自己的耳朵，你再说一遍，“清-洁-工。”这三个
字比之前更坚定了，眼神里有点愤怒。“那为什么呢？”他又毫不犹豫的说：“因为只要能为
社会奉献一点力，就说明自己还有用。”我再一次地被他的话震住了，脑子中闪过五个大字，
真的很特别。我还以为会是什么警察，飞行员，可他却说了一个普通的不能再普通的清洁工。
“那你的爱好是什么？”肯定是篮球，男生都爱打篮球，我心里想着这个无聊的答案。“ 看书，听音乐。”他说。我又再次被他震住了，这个人真的很特别，，一个男孩的爱好竟是看书。接着我又问了他几个问题。
后记：采访结束了，总体两个字：特别。尤其是那一番话，他说的对，一个人只要能为别人做一点小事，那他才是有用的。比如，树叶，树叶通过树茎为大树传输营养，让大树长得更加茂密，秋天一到，落下来化为营养滋润泥土。如果可以选择，我宁可化作一片树叶，为大自然为社会默默无闻地奉献着。唉！刚才怎么可以笑他呢？我有什么资格？经过对他的一番采访，经过他语言的渲染，我仿佛看见一朵未开花的花苞，正在变成一朵娇艳动人的紫
百合！还是一朵十分特别的紫百合。在那里默默的开放着，默默奉献着。。。。。。我要把他赠予我的一颗糖永远含在嘴里！
一个奇怪的人 ——吴家栋采访记 初一（13）班 金钇
今天下午的语文课是作文课，老师让我们通过写“自画像”来找朋友。
因为老师已把规则跟我们讲过了，所以我在想我会拿到谁的本子呢？是男？是女，虽然我希望是个女生但却是一个男生的。{奇怪的东西作文}.
他叫吴家栋，瞧！这名字取的是相当的好啊!以后成为国家的栋梁，家庭的顶梁柱。 他小小的眼睛，大大的鼻子上架着一副眼镜，不知道看什么东西让他的眼睛近视了。 采访的过程十分的搞笑，我
今天，语文老师给我们上了一堂“找朋友”的作文游戏课。游戏结束后，老师便让我们当小记者，去采访拿在自己手中的本子的主人。
我采访的同学名叫陈烨权，她在短文中写道：她有一个圆圆的脸蛋，两条乌黑的眉毛，两只小小的眼睛„„这让我感觉她是个很可爱的人。果然不出我所料，我去采访的时候， 她给我的篇三：王琦雯这个人_写人作文
王琦雯这个人_写人作文
王琦雯这个人 最近有一个人跟我说，她跟我小学同学分到了一个班，而且是一个比较奇怪的人，我做梦都没有想到两个人会分到一个班。在我的中学时代，王琦雯是在初二的时候，加入我们班的，在短短的三个月后，马条决定去追企鹅，当然企鹅也被我欺负得很惨。可是我有欺负她么？ 很多人都认为我和马条一起在欺负她，可是我明明什么都没有做！ 企鹅这个人其实很脆弱，但是为什么她在大家眼中是一个坚强的人呢？因为她恢复很快，以至于都没有人能发现她的情感波动。但是我的发现不止于此。她是一个很爱哭的人，爱哭程度不亚于某个人，也非常喜欢在下课的时候哭，哭的时间也非常的短，但还是有不少的眼泪流了下来。这时候，有一个人叫做刘嘉燕烨，就会在旁边说：你们这些男生，一天到晚就知道调戏女生，结果伤害了一大
堆女生的心！ 这仅仅只是马条啊，我可是从来没有做过这样的事，天天被人当白痴耍，什么时候轮到我来耍别人啊！更别说伤害女孩子的心了，过了15个1111了。记得有一次，我把马条推向了许小雯，结果被企鹅发现了，她立即跑了出去，结果当我们跑过去的时候，她已是笑脸盈盈的面向我们，但是马条跟我说，她已经哭过了······· 而我的这个小学同学的性格完全跟她不一样，至少在我看来比她独立多了，不会像企鹅一样一天到晚为了那点小事哭。虽然不练跆拳道，但是打架绝对比万美娟要强悍许多，在小学给她的绰号是人形兵器。可以说，从小学一年级到六年级，我是不知道怎么在这个人的魔抓之下逃离出来的。可以跟打架说的是，我在六年级最后的一次去她家参加她的生日派对的时候，送的是一把卡拉什尼科夫ak-47，结果她玩的不亦乐乎，在我的头上开了一枪。如果企鹅你去她家参加她的生日派对的话要尝下她妈妈做的寿司，还有帮我看下那把枪还在不在。顺便提一下她的名字叫做李修平，和中央电视台某个工作人员的名字一模一样，有时候在看完新闻联播的时候可以找一下这个名字。王琦雯这个人，希望你可以在她身上学到你没有的坚强，或者说是一种乐观豁达的一种心情！
篇四：生活需要掌声作文600字
生活需要掌声作文600字{奇怪的东西作文}.
生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞„„此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在
吗？不是。也许他的名字真的很适合他：秋水。
秋水并不是那种成绩名列前茅的学生。他不喜欢上课发言，不喜欢参加班组活动，不喜欢„„在大家印象中，他是一个对任何事好像都很淡漠的人，一切仿佛都与他无关。只是每次有人上课回答问题，不管答得精彩与否，秋水总会报以热烈的掌声，这就是秋水课程中最重要的事。
我曾试过问他为什么，但他只是微微上扬嘴角，不答。我从此没有再问过他，直到那一次。
那天的天气并不好，有些阴沉沉的。大概是因为已经秋末冬至了吧。我放学回家，因为天气缘故，不由加快了脚步。突地，发现空荡荡的小巷还有一个背影，好熟悉„„是秋水！他走得很快，像在赶着什么。他拐入了另一个小巷，我一直跟着。最终，他停在了一个咖啡厅门口。我偷偷地藏在门口，看着。他走了进去，换了一套礼服，坐在一架白色的钢琴前，修长的手指轻敲纯白的琴键，优美的《致爱丽丝》就从指间流泻出来。我不由得走了进去，选了一个靠窗的位置，坐下了，点了一杯卡普基诺。不一会儿，侍者端来了，我向他询问起了秋水。“秋水啊，他真的是一个很奇怪的人。他很少和我们说话，却喜欢站在舞台上。每次曲罢，他总是会说一句话，每次都是一样的。真是挺奇怪的。”“他说的是什么？”“生活需要掌声。”我猛然醒悟。秋水的曲子弹完了，和往常一样，他还是那么说，虽然声音并不响，很多人都无法听到。我为他鼓掌。接着，掌声一波一波涌来，涌向舞台。他深深一鞠躬，缓步走下舞台。我看到了，他竟然已是泪流满面。月亮终于从乌云中出来了，一扫阴霾，倾泻出柔和的光。
一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。 刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。
终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。