第一篇:《辽源市中考满分作文-给自己的一封信》
给自己的一封信
自信的微笑，乐观的坚持，努力的快乐，这是你现在需要的。安静的生活，充实的过每一天。记住，最好，永远不是你的梦想，所以，金钱权利不会成为你生命的主题。平淡并不意味着平庸，不论何时，都坚持自己最初的梦想，好吗？
人生的路不是一帆风顺的，纵然你过于平凡。所以，请学会坚强，足够坚强的人才有资格谈理想谈人生。我们长大了，我们学会了承担，我们懂得了责任。那么，请你把行动付诸思想，一步一个脚印，走出你的人生轨迹。霞，祝福你。
不轻言放弃，你知道的。你是一个稳重而又坚强的女孩，不轻言放弃，不轻易掉眼泪。你已习惯，成绩下降时，你不会哭，我不知那是你的坚强，还是不在乎。坚强的外表下伪装着一颗多愁善感的心，多少次因为一部影片而流泪，尔后，又自嘲地笑笑。安静的外表，内向性格的你其实是一个大大咧咧的女孩，不把一切放在心上，所以，你总是很轻松。你知道吗？你是我见过最知足的女孩。伤心时，一颗糖果就可以让你甜甜一笑，是啊，你不愿贪图太多，因为你从心底里渴望一种平淡。在这个弱肉强食的社会，在这个充满竞争的社会，我很欣慰，你依旧坚持着你自己。不可否认，你想过出色，也曾有过人上任的想法，但聪明的你明白你究竟想要什么。不贪图荣华，不奢求富贵，你仅仅想要真实。你的家庭并不富裕，但你有爱你的父母，这是你的欣慰，你爱你的家，纵然它并不很宽敞。但是，霞，没有出色的相貌，没有过硬的家庭背景，没有过于渊博的知识，你依旧是最独特的一景。在某些方面，你有你独特的见解，所以，你应该自信，不论何时，抬起你的头，你并不比别人差，一切取决于自己。努力哦！
坚定你的信念。不觉间，你已走过18个春秋。你明白，惶惶度日不是你想要的，所以，请确定一个为之努力的目标吧，相信你拥有目标之后，会更加努力。不论何时，坚持你的梦想。
最后，祝福你，深深的祝福送给你。
第二篇:《致中考考生的一封信》
致中考考生的一封信
亲爱的考生们：
十年寒窗，一朝试剑。三个月之后，你们将正式告别难忘的初中生活，迎接中考的检阅。面对竞争、较量、选拔......你准备好了吗？
如果你学业水平优秀，我们要告诉你：作为优秀生，你自制力强、思维敏捷、积极上进，对自己有着更高的要求，但是，人无完人，在不同的学科上，学习能力会有不同，请在这三个月中继续完善自己的知识结构，固优补缺，争取在中考中独占鳌头。
如果你学业水平中等，我们要告诉你：不要犹豫，不要自甘落后，竭尽所能，你也能在中考中所向披靡。
如果你现在感觉学业上有困难，我们要告诉你：不要放弃，不要给自己留遗憾，还有三个月可以改变自己的命运，努力拼搏，你也能在中考中有所收获。
良好的开端是成功的一半，面对挑战，请先做好：1.根据学科规律和任课老师的安排做好安排；2.对薄弱学科，系统复习，查漏补缺，完善知识结构；3.对优势学科，精益求精，不要放松；4.进行合作性学习，确定学习目标，组成学习小组共同进步；5.主动与家长多沟通，不要感觉自己是在独自战斗。
勤奋、刻苦、拼搏、进取，三个月后都会成为最美丽的记忆。祝福你们！
初三年级组
2014年3月12日
第三篇:《致中考学生家长的一封信》
尊敬的家长朋友您好，您的孩子已在我校完成了三年的学业，再过几天将走向中考的考场，在此我校全体教职员工对您三年来给学校工作的大力支持表示衷心的感谢，并预祝您的孩子在中考中取得令人满意的成绩，考入一所理想的学校。为保障孩子顺利完成中考，现将中考期间的有关事宜和注意事项通知您，希望与您携手一起做好孩子的中考服务工作。
首先向各位家长汇报一下中考安排
中考期间正值农忙季节，家长难于准时做饭和提醒孩子按时参加考试，同时路上车辆多，安全存在较多隐患，根据教育局要求，考生统一到一中考试就餐，所有学生在一中住下，学校已作了充分准备，全力保证考生吃的放心，休息舒心、考的得安心，学校分管教学和安全的领导及所有班主任将全程跟踪管理和服务。
我们这部分家长的孩子的成绩在全县处于中上游，考的好就能考上，考不好就很危险，针对于这部分学生学校在年后复习备考方面做了以下几点做法： 现在向各位家长做一汇报：
1、优生补弱科；弱科的教师包教，对于这部分学生特别关注；2、学生中考前100天召开百日冲刺动员大会对学生精神上给予鼓励；3、考前一个月在这个会议室做了心理辅导帮助孩子心理减压，并做了学法指导；4、加强训练我们每周都有周考，并多次模拟中考。5.体育中考结束后两周我们又开始跑操加强学生体育锻炼，学校不惜损失重金取消小商店，花高价上自动饮水机，免费给学生供应开水，确保学生身体健康。
对于中考学校给家长提出以下建议：
一、创造安静的复习环境
安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子中考备考阶段在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、打牌、看电视等。做一些影响孩子学习的事情。
二、家长情绪力求稳定
在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他就稳不住阵脚。有的家长对我说“我一直宽慰孩子，常对他说考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢？我们嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。这样往往把家里高的“备战”气氛更紧，家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。不能把一些小道消息随便传给孩子。不要把自己工作中，生活中地不愉快带给孩子。
三、家长心情要愉快
中考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛能融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。为了使中考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到中考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。{致中考自己的一封信}.
四、 我们要无条件地支持和鼓励，临考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解、鼓励，更需要切实的帮助。家
长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持，做永远的后盾。
五、多和孩子交流沟通，倾听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力。
六、有人说中考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙、望女成凤的，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的个别家庭教育的误区提出几点建议：
避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“考了吗？怎样？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上高中？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。
避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如 “考得好，给你买电脑”“考上重点班，带你到外玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩罚。
避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。
避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐、表哥多争气，考什么什么样，上什么什么大学”，“某某多争气，又是全年级前一百名。”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。 避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。
避免过多干涉，很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，所以我们可以帮助但不要卷入太深。
避免期望过高，我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这两周就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。
我要说的就这些，希望我们家校携手帮助孩子顺利的通过中考走向更美好的明天，谢谢。
第四篇:《给中考孩子的一封信》
给中考孩子的一封信
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有一句名言“知识改变命运”，不掌握大量的知识，就失去了更高的生存本领，就不会看见更广阔的天空，现代社会竞争激烈，不进则退。相信这些道理你也明白，只是没有切身体会。现在，我们的责任和我们的经历告诉我们，不能让我们将来感到后悔，更不能让你后悔一生。 有些父母对孩子要求很多，喜欢给孩子设定遥不可及的目标。而我们只希望你此生能快乐、幸福。为此，你要有钢铁一般的意志。你很聪明，但意志还不够坚定。你几次说再不喝可乐了，但却一再破戒；考试遇到挫折，屡次发誓不玩游戏，但还是挡不住它的诱惑；发誓每天早起背单词，至今却没背过几次。这就是说，小事尚可，中事不够，大事更不足。对此，我们父母有责任。我们骨子里不愿让你吃苦，见不得你受委屈，我们总想为你创造好条件，这也是一种变相地在你身上找回我们童年的自己，这也许是我们的最大失误，也是你现在意志薄弱的根本原因。
聪明只是一种条件，意志却是财富。聪明人办小事，坚强者办大事。克服困难最难坚持的是最后三分钟。孩子，一定要坚持，越觉得不能坚持了就越要坚持，坚持到最后就是胜利。黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫。举一个生活中的例子，一个彩迷买了五千张彩票，坐在商店门口整整撕了一晚上，连撕四千九百九十六张全是空白，他的意志崩溃了，还剩四张，不撕了，非要退回去，结果被另一个人买下，就在这四张中，有一辆桑塔纳轿车，你看他后悔吧，哭爹喊娘的。其实，他不是输在运气上，而是输在缺乏意志上。
十五过了，就奔十八；十八过了，直奔三十。三十而立；三十过了，无论生活是苦是甜，就如江河一泻千里。你的父母大部分是在迷茫中走过这一个个人生的台阶，回头看时，发现自己正在老去。爸爸的头上已有白发，妈妈也开始力不从心，时光不会倒流，只是我们还不服老，我们愿意为你再服务一程，希望你将来能成为一名出色的发动机设计师，因为汽车需要发动机，火车需要发动机，只有一部好的发动机，机器才能正常运转，只有一部高效率的发动机，人类才能大踏步前进。
孩子，我们不知道怎样把中考说得轻松些，让你少点压力。这不但是你一生中的一件大事，更是我们全家的一件大事，你必须从现在开始努力，坚强而又勇敢的拼搏下去。考场如战场，你就要上战场，就要为获得将未来的通行证而战了。
正像你们班主任说的，牢牢记住“我会努力，我一定会努力。我能成功，我一定会成功”。数风流人物，还看地，爸爸妈妈相信你一定能成功。
第五篇:《给中考家长的一封信》
给中考家长的一封信
今年的中考，一定牵动着您的心，因为您的孩子面临着他人生中的第一个考验。中考，不仅仅只代表每年6月份的那几个日子，它的成功与否，实际上贯穿的是孩子的一生的生活；萦绕在每个家长的心头的是，能让自己的孩子进入理想的高中。
我们可以批评这种一考定终身的制度所孕育的社会怪胎，但是我们必须认识到，在现行中考制度未彻底改革之前，我们能做些什么，我们只能希望让我们的孩子在这次竞争中能够胜出，因此，您的考虑应该是：孩子中考，我们该做些什么？我们在孩子迎考过程中应充当怎样的角色。
一：您是孩子独行路上的陪伴者。在当前的中考模式下，初中三年的学习对一个正处在成长期的孩子来说，无论在精神、体力和意志上都是一个考验。面对竞争的压力，面对年复一年、日复一日的机械而枯燥的应试训练，孩子的孤独感和无助感常常会不期而至。虽然有同学和老师，处在同样的压力背景下，很多的时候需要家长给孩子以精神的支持。这时候，家长需要充当的不是教导者，更不是知识的传授者（这方面有学校和老师，家长不应角色错位），而应是孩子独行路上的陪伴者。孩子孤独时，陪他聊聊天，聊天时切忌以教训者和教导者的身份出现，更多的时候只需扮演好倾听者的角色就行了；孩子烦燥时，伴他散散步，参与到他的活动中去，以文娱的方式缓解压力；孩子遭到挫折时，您能在旁边鼓励他，并尽可能地为孩子做好分析和参谋，从积极的方面给予肯定和鼓励。做孩子的导师，这个阶段的孩
子更需要的是坚实的肩膀和温情的怀抱，需要的是您陪伴全程的鼓励的语言和关心的目光。这样，您陪伴的身影才不会是孩子的压力，而是孩子的动力和心灵的依靠。
二：是孩子起伏心情的按摩师。初中阶段的孩子正处在青春期，青春期的孩子心情起伏较大，有测试成绩引起的情绪起伏，有老师或同学的评价造成的情绪起伏，也有个人感情方面懵懂造成的情绪变化。这些起伏和变化，有些可以从孩子的表面言行异常中看出，有些则需要家长通过其他的渠道获得（比如作业状况、阅读取向、听音乐的选择、说话的语气和速率、公开的日记等）。无论是孩子告诉您的还是您通过观察发现的，最重要的是先不要忙于下结论，更不能简单粗暴地干涉和批评（忽视或简单的、不关痛痒的劝告同样不可取），您要做的是，首先是将自己放入孩子所处的情境中去体察孩子的感觉，然后根据具体的情况营造一个适宜的环境坦诚地与孩子交流，在交流中提出自己的看法，并适时、适度地结合自己年轻时的经验和教训，或者是孩子曾经经历的具体事例，从积极的方面安抚和引导孩子尽快走出情绪波动的困境，释放自己，轻松地投入后面的学习。
第三是中考相关信息的搜集者。我虽然反对家长越俎代庖做孩子课业的家庭教师，但我认为，您应该利用业余时间为帮助孩子更好、更有效率的学习，去有意识地搜集一些信息是完全有必要的。这可以有效地节约孩子搜集相关信息的时间，您在搜集资料的同时也能切身地感受孩子学习的相关情况，以便适时地发挥其参谋作用。这方面作用表现最显著的大概是中考志愿信息的搜集与整理了，——如果我们{致中考自己的一封信}.
将中考志愿的填报也作为整个中考的组成部分的话。
第四是学习习惯的督查者和后勤保障的营养师（含体能储备的训练师）。中考，从表面上看只是单纯知识系统的考察和较量，实际上是孩子全面情况的综合考查。这个综合考查，不仅是孩子本身，还包括孩子的支持系统：学校、老师、家长；不仅是知识的学习，还包括：知识的消化、学习的习惯和方法、身体与心理状况，以及以上各方面的调整和运用能力。这如同一支球队去参加比赛，看起来是球员在场上比赛，实际上比的不仅仅是球员个人的技战术运用，还包括他后面的支持团队，他的教练和后勤保障队伍。漫长的三年，很容易让孩子疲惫，良好的学习习惯的养成非常重要，这方面，您有足够发挥能量的地方，您可以不帮他学（实际上，大多数的家长也帮不了），但您可以督促他养成一个好习惯。千万不要看轻这项工作，说这项工作的好坏决定中考的最终成败也不为过。而抓孩子的学习习惯最直接的入手处是孩子生活习惯的养成，起居有时，做事有规，日有三省，温故知新，认错知改等，既可算是生活上的好习惯，也一定会对学习产生良好影响。孩子的自控能力相对较差，需要家长不断地、坚持不懈地从旁督查，慢慢地就会有所成效。
后勤保障的营养师这一点很好理解，孩子的学习活动要消耗大量的体能，合理的营养膳食对补充孩子的体能有重要的辅助作用。这方面有不少家长很有经验，我这里不多说。我想强调的是：体能的储备决不仅仅是营养的补充，还应包括适当的、科学的体育锻炼。中考，虽是知识掌握程度（效果）的比拼，其实也是身体和心理状况的较量。
——因为接受和掌握知识的过程需要有良好的、可以支持长时间、高强度学习的身体作保证，要有健康的、可适时调节、稳定的心理作支持。
引用一些专家的经验，小结如下：
一、正确地调整好自己对孩子的期望值，结合孩子的实际水平规划求学目标。
二、切忌盲目攀比，要把孩子的成长过程当成一项长期系统的工程。
三、不可将自己孩子的缺点与其他孩子的优点相比较，结果可能会适得其反。
四、学会欣赏自己的孩子，鼓励孩子用自己的优势去弥补劣势。
五、家长应该适时进行角色的转换，去倾听孩子的心事和苦恼，帮助孩子减压。
六、不给孩子任何承诺，如旅游、买东西、给钱等，要让孩子明白学习是为自己增长知识、财富，而不是为了某种物质目的而学习。
七、减少家庭访客人数，减少亲友来访次数，并要求来访者少谈中考及考生情况，不给孩子增加学习压力。
八、不提前给孩子留后路（择校等），因为人有了退路，就没有前进的动力。
九、不必让考生过早地关注招生学校和志愿填报，以免干扰考生情绪。
十、学会调节孩子兴奋点。{致中考自己的一封信}.
十一、填报志愿不盲从，填报志愿时要多和孩子交流，尽可能地结合孩子的实际情况进行选报，切忌只按家长的希望进行选择。
十二、多和孩子的班主任及任课老师沟通、联系，了解孩子各方面的情况。{致中考自己的一封信}.
十三、当孩子的情绪出现波动或行为举止异常时，家长应该成为孩子最好的心理咨询师，找出产生问题的根源，正确地引导孩子。 最后，祝福你们，希望您的孩子能在中考中考出理想的成绩，进入理想的高中。
第六篇:《中考前致家长的一封信》
中考前致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！{致中考自己的一封信}.
三年耕耘，一朝收获，您的孩子、我们的学生就要迈入中考考场，接受人生的一次重大考验。在此，首先感谢家长三年来对我校教育教学工作的信任、支持和帮助。
学生进入九年级以来，教学中我们本着“老师多出一点加力，学生少走一点弯路”的宗旨，全面提高了教学的质量。在学生管理中我们努力营造和谐校园环境，注重了学生心理的引导，开展了丰富的活动，使每个学生在各方面都取得了长足的进步。临考的最后几天，为了让考生尽快进入理想的应试状态，学校对九年级教学、作息等多方面做了精心的调整和安排，同时也需要家长配合做好以下工作：
一、科学安排作息时间。
考前的这段时间是把“双刃剑”，利用好了能放松心情，调整状态；利用不好也会打乱生活规律和节奏，影响考试发挥。考生切忌浮躁心理，在家里要能坐住，可以适量地演练习题，复习一些记忆性的知识，切忌上网和过度看电视，也不要从事剧烈的体育运动。
二、帮助考生调整好心态。
考生应该有一颗平常心，对自己的实力客观分析，充满信心。家长更要以平常心对待孩子的这次考试。细致的