篇一:《精彩一幕作文》
精彩一幕作文（一） 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，我校的运动会姗姗而来，叩响了那一个个期待已久的心。 他，在绿茵的操场上与时间的纷争就在这短短的几秒，却有一股高尚的体育力量，深深地留在我记忆的长河里。 一声长鸣，比赛开始了。蓦地，运动员如矫兔般飞离起点，像利箭般飞奔。他，我班1500米的健儿。就他人而言，也许是大腹便便的形象，认为较失优势。他却不甘示弱，有力的摆动双臂，驰骋赛场。一圈、两圈过去了，别的运动员一下子超过去了，遥遥领先。我们班却被拉下一段距离。豆大的汗珠从他的脸颊滑过，脸儿也苹果一样红了。我的心仿佛提到了嗓子眼，神经也地震后的公路样扭曲。 第一名在欢呼中越过终点了。最后一名，也就是他，还差近两圈没有跑。他没有得到鼓励，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与别人的差距„„我却认为嘲笑他的人才可笑呢！他们只会用一只眼睛去看别人，不用另一只眼睛看自己。没有胆量去跑，哪有资格批评别人呢？我默默思忖着：”无论成功与否，我们永远以你为骄傲，坚持、坚持„„”他仿佛也听到了，坚持着，奔跑着，迈向终点。 曾记否，运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进。 精彩一幕作文（二） 人出生的时候，因为人的一生就是最精彩的一幕。 “加油！加油！”同学们目不转睛地盯着大汗淋漓的运动员们，
情不自禁地欢呼着。 此时，正是我们班的跑步健将——苏义力在奋力向前冲刺。 只见他长腿一蹬，迈开大步，疾风劲草般向前飞奔。他牙齿紧紧咬住嘴唇，脸涨得通红，手拼命地摇摆。一个又一个同学被他甩在了后头。()我们班的同学都在旁边为他助威、呐喊、
喝彩。因为我们心中只有一个信念：赢！而他变得精神百倍，我们的加油声使他更加努力。 快到终点了，就在那一刻，他双手张开，右脚一踮，猛地跳了起来，跨过了象征胜利的终点线。 “耶！我们赢了！”同学们高兴地欢呼。我们急忙跑过去迎接班级的“大英雄”，操场上回荡着我们的欢声笑语。 每当想到这一幕的时候，我都会特别兴奋，为我们
的班级集体感到骄傲。我希望也能像苏义力一样为班级出一份力。 精彩一幕作文（三） 在一个秋高气爽的日子里，我们迎来了一年一度的运动会。运动会上，运动健儿们奋勇拼搏，留下了一幕幕令人难忘的瞬间。 要说这其中最令人难忘的，莫过于八年级男子4*100米接力了，那是最有看点的一场比赛。在比赛预备之前，我奔到起点处，选择一个合适的拍摄位置，架好三脚架，调好焦距，只等着发令的一声枪响。我们班的第一棒是刘畅，他的表情自然，时不时地活动一下手脚，好像很轻松的样子，可是我却紧张的注视着他。 “各就各位，预备——”，刘畅同时也做出反应。他俯下身，头却始终抬着，一双锐利的眼睛紧紧地盯着前方，两只浅褐色手臂上的肌肉可以证明他的体魄有多强壮。他的整个人好似一只站在高崖上的鹰，已经发现了猎物，正要展翅扑下去。 “砰！——”，刘畅的左脚前半个脚掌还没离开地面，右脚就跨出了大半个步字；头始终保持着那个姿态，并无太大改变；手却已经挥开了，像雄鹰展开双翅，从高崖上俯冲下来。强有力的右脚蹬出的一步是他前倾了约大半个身子，快要与地面形成45°的夹角，“咔嚓”，与此同时我也用照相机记录下这精彩的一幕。 虽然这次接力赛我们班没有得到第一，但这个画面却永远地定格在我的脑海中，他充分的表现了我们是如此的青春激扬。
篇二:《感人的一幕600字》
感人的一幕600字
感人的一幕600字
★市二小六（二）班 张志豪 ★
我今年已11岁 ,也算经历了许多事了，可让我最难忘的， 就发生在不久的一个清晨。
那天清晨，我在7路车站等车，还不时看我的电子表。可真是不看不知道，一看吓一跳，已经7点20分了，上学就要迟到了，我急得直跺脚。正在我着急的时候，一辆7路车飞奔到我面前， 上车后，车子徐徐开动，我把IC对准刷卡机刷卡，忽然刷卡机传来几乎让我晕过去的声音：'请投币，请投币。'我惊讶地睁大了眼睛，心想：惨了惨了，卡里怎会没钱了呢？我想我可 倒霉了，要知道，我身上除了书包、钥匙和这个IC卡，其他什么 都没有了，真是让人着急呀！我一边假装在书包里找，一边向四处张望。还好没人注意我，但我又能怎么办呢？我的确没带钱啊！
此时豆大的汗珠从我额头上滑下，紧张的我好似怀里揣了一只兔 子，心跳猛烈加速！在这个时候，我才真正理解度日如年的意思。我多么望时光能倒流，这样我就可以回家拿钱了。唉！可这一 切都是我的幻想，怎么可能实现啊！ 这是，我身旁一位留着长发的阿姨从提包里拿出一枚一元的，刚好车子遇到了一个小坡，车子猛烈颠簸了一下，我没站稳，一不小心摔倒在那位阿姨面前，只听叮咚一声。紧接着那位阿姨把我扶起来说：'小朋友，你的一元钱掉了。'我大吃一惊，将 信将疑的拾起来那枚硬币，轻轻地擦去了灰尘，仔细看了看，可是这枚硬币是从哪里来的呢？我犹豫地把一元硬币投进了投币机。不一会儿，那位阿姨下了车，我才想起来，原来是那位阿姨的钱。我望着那位阿姨的背影，心中不禁对她尊敬起来，我真想对她说一句：'好心人，一路顺风。' 从那以后，我明白一个道理：帮助别人就是帮助自己。而且每次帮助别人时，眼前就会浮现出那位阿姨帮助我的一幕，我就会感到很快乐。
辅导老师：王莲玉
点评：文章语言朴实，叙述自然生动，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。展现了三门峡人们的美好品德。
篇三:《令人感动的一幕》
令人感动的一幕
今天月考这件大事已经完成了，我们组很快就把成绩改出来了。我们班的成绩虽然不是很突出，但我已经很满足了。原因很简单，因为我觉得孩子们都已经尽力了。
当我拿着试卷走进教室的时候，孩子们个个都追问各自的成绩考的怎么样？我就一个一个的告诉，张雪倩99分、高思遥100分、魏鹏89分、 王馨园89分……等我给孩子们念完后，考到好成绩的孩子们个个满脸笑容，好像就要绽开的花骨朵。成绩不理想的孩子们已经满脸写出了不高兴的样子，难过极了。我作为孩子们的老师，看到这种情况，只好安慰他们，这时，两名学习不太好的同学，魏鹏和王馨园已经哭着鼻子，走到我跟前了，说：老师我没、没考好，对不起你，再看他们已经哭成了泪人了，我忙把孩子们的眼泪抹掉，安慰他们到，你们都是老师的好孩子，你们已经尽力了。老师不怨你们，下次你们一定最棒了。就这样，孩子们点点头，好像明白了什么。再看我们班的白逸然同学考了98分，也是含着泪水，不敢看我。此时，我觉得好感动，我忙走到这个孩子跟前，抚摸着他的脸，说道，你的成绩已经很不错了，老师已经很满足了。你别自责了。他点点头说：老师下次我一定要考100分。我听的眼睛也有些湿润了。
我一下子觉得，孩子们长大了很多。心理想着，没看出来。这群小家伙，还真有心了，让我好似感动。就这样一节课不知不觉过去了。下课后，我一直在反思。他们这么小，竟然这么懂事。让我觉得他们好伟大。我不会辜负他们的。
此时，做教师的责任这个重担又一次的落在了我的肩上，让我没有理由不认真工作，更没有理由对不起孩子们。既然这样，那我就坚信干到底：让一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生脸上写满精彩！
篇四:《精彩的一幕》
精彩的一幕
“加油！加油！”同学们目不转睛地盯着大汗淋漓的运动员们，情不自禁地欢呼着。
此时，正是我们班的跑步健将——苏义力在奋力向前冲刺。
只见他长腿一蹬，迈开大步，疾风劲草般向前飞奔。他牙齿紧紧咬住嘴唇，脸涨得通红，手拼命地摇摆。一个又一个同学被他甩在了后头。我们班的同学都在旁边为他助威、呐喊、喝彩。因为我们心中只有一个信念：赢！而他变得精神百倍，我们的加油声使他更加努力。
快到终点了，就在那一刻，他双手张开，右脚一踮，猛地跳了起来，跨过了象征胜利的终点线。
“耶！我们赢了！”同学们高兴地欢呼。我们急忙跑过去迎接班级的“大英雄”，操场上回荡着我们的欢声笑语。
每当想到这一幕的时候，我都会特别兴奋，为我们的班级集体感到骄傲。我希望也能像苏义力一样为班级出一份力。
瑞安市安阳实验小学三年级：蔡承轩
篇五:《温馨的一幕(800字)作文》
精选作文:温馨的一幕(800字)作文
一天早晨，农场里的鸭宝宝们非吵着要去瞧瞧城市的风景，鸭妈妈们带领他们漫
步在温哥华街头。我是一只鸭子，快乐的鸭子&&边走边哼起了歌谣。鸭宝宝们第一次看到城
市的场景，对所有的事物都抱着好奇的目光，东张西望，好不兴奋。 突然，鸭妈妈发现
前方有一个无盖下水道，它赶紧提醒鸭宝宝们：孩子们，你们要小心地绕过去。前三只鸭宝
宝成功地绕了过去，而后三只呢？正在为一个问题争论得喋喋不休。扑通一声，接着响起了
鸭宝宝的呼喊声，三只小鸭子掉进了下水道里。 鸭妈妈听到响声赶紧回头，发现少了三
只鸭宝宝，顺着呼喊声走到了下水道旁，只见三只小鸭子为了不被强大的水流冲走，不停地
扇动翅膀，在又臭又脏的污水中拼命挣扎。鸭妈妈心急如焚，但是明智地保持了冷静。它沉
着地思考片刻，想到了人们平常说的有困难找警察。它让其他的小鸭子站在原地别乱走，鼓
励失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸运的是，鸭妈妈看见了一个在附近巡逻的高个子巡警。
它兴奋地跑过去，朝巡警嘎嘎地叫了几声，巡警顿时回过头来，他惊奇地打量着鸭妈妈，感
到很不解。鸭妈妈急了，走上前去蹭蹭他的裤腿，急速地扇动翅膀，连连大叫，还把目光投
向了远处的鸭子们。巡警心想：这只鸭子怎么会有如此大的举动？一定是出了什么事！他跟
着鸭妈妈来到事发地点，往下水道一看，什么都明白了。一个刚打鱼回来的渔夫碰巧看到了
这一幕，他把鱼篓递给巡警，让他赶快救小鸭子。在千钧一发之际，巡警将筋疲力尽的鸭宝
宝捞了上来。 鸭妈妈欢喜地安抚着受惊的小鸭子们，在巡警和渔夫的裤腿上亲了又亲，
还带着鸭宝宝们围着他们走了一圈，向他们嘎嘎，嘎嘎地大叫，好像在说：谢谢，谢谢。 这
温馨的一幕被每个路人都看在了心里。司机自觉地把车停下来，为鸭子们让路。巡警目送它
们摇摇摆摆地走过了马路，露出了欣慰的笑容，一缕金色的阳光射了过来，照在了这幅感人
的画面上。五年级:勇者无敌
篇一：温馨一幕
温馨一幕
在校园里常能碰到
一条半人高的黑色的大狗，和一个七、八十岁的老太太。早上，狗狗陪着老太太来食堂买包
子；有时，狗狗陪老太太在校园里散步；走到半道，老太太想上厕所了，狗狗就在外面安静
的等着。。。
今天早上，在校门口
我又碰见这只狗狗了，而当我发现它时，已避让不及——因为我是怕狗狗的，更何况它看起
来有些狰狞。就在这时，狗狗站住了，偏过头往后看去，几秒钟之后继续往前走，走几秒之
后又站住，偏过头往后看去。因为被这狗狗的突然出现吓住了，都没注意到没看到和它形影
不离的老太太，缓过神来好奇地循着狗狗的目光往它身后看过去，才发现老太太抱着一些菜
在慢慢地走过来。因为她年纪大了，走的很慢，所以那只大黑狗就在前面很有耐性的领路，
而且每走几秒钟就停下来等等它年迈的老主
人。。。我站在那儿，
等老太太走近，然后微笑着用很惊讶很羡慕的语气的同她打了招呼：“奶奶，那只狗狗是在等
你吗？!它好可爱，好听话啊！”然后看到老太太笑得很开心地点头，然后慢慢走远。
这温馨的一幕，算是
今天的小确幸吧。
篇二：温馨的一幕
温馨的一幕{......的一幕}.
周末的傍晚，我来到
蠡湖边散步。
湖堤上散步的人很
多，人群中，我看到一个四十多岁的中年男人推着一把轮椅，轮椅上坐着一个看起来七八十
岁的老人。那位老人一侧嘴角上翘，双手无立地垂在两边，看得出他由于年岁已高，因病无
法自理了。容貌上看，那个四十多岁的男人显然是老人的儿子，只见他在小心翼翼地推着轮
椅在人群中慢步前行，不时地俯下身在老人的耳边轻声说些什么。来到一片开阔的空地上，
他停下脚步，帮助老人调整了一个坐姿。他又拿出水杯，将杯里的水滴在手背上试了试温度
后才插上根吸管，给老人喝。由于老人嘴角歪斜，吸进的水一部分又从口里流了出来，他连
忙取出纸巾，给老人擦试干净。然后从轮椅下面抽出一个折叠的凳子，坐在老人旁边，把老
人的腿平放在自己的腿上轻柔地按摩着。夕阳的余辉照在老人的脸上，尽显无比的安享与幸
福。他们之间虽然没有华丽的语言，没有深情的举动，这温馨的一幕却触动了我，让我深深
地认识了“孝敬父母”这一中华民族的传统美德。
“谁言寸草心，报得
三春晖”，如果你不甘心做一棵草，那就尽情地生长成一棵参天的大树吧，为将来年迈的父母
撑起一片爱的绿荫。
篇三：那一幕温暖了
我
那一幕温暖了我
作者：学乐
来源：《中学生阅读
(初中版)》2015年
作者善用环境
描写烘托气氛、塑造人物形象。写“我”因天寒、埋怨母亲而心中寒冷，是为后文写看到老
爷爷对孙女嘘寒问暖而感到心中温暖做铺垫。“那一幕”写得具体、细腻。“我”前后心情的
变化，点明、深化了主题。
（张小军/荐评）
（插图/曹黑黑）
篇四：温暖的一幕
温暖的一幕
九月份的最后几天，
鸭妈妈带着她可爱的小宝宝们继续锻炼。从九月初开始，为了保证小鸭子们的健康，鸭妈妈
每天都带着他们锻炼。
今天，鸭妈妈早早的
起了床，看到天气还不错，就把小鸭宝宝早早地“轰”出窝去。小宝宝们也没起过这么早，
一头雾水的看着妈妈。“嘎嘎——早睡早起身
体好！今天天气也好，
多锻炼，多锻炼，嘎„„”鸭妈妈
解释说道。在她的词
典里，没有“早睡晚起”这个词。鸭
宝宝跟着妈妈出发
了。有两只小鸭子在那里晃晃悠悠，
显然没睡醒。鸭妈妈先带他们到河里精神精神，就又走
向了城市。
城市里面热闹得很，小鸭子们左顾右盼，应接不暇
地看着周边的风景。鸭妈妈抖了抖身子，高贵地向前走
着，时不时提醒落队的小鸭子跟上。小鸭子一步三摇，时不时叫那么两声。鸭妈妈知道小鸭子要么饿了，要么是激动。忽然，一条柏油马路拦截在鸭妈妈面前。她不慌不忙地看了看红绿灯，发现是绿灯，就带领着鸭宝宝过马路。许多人把头伸出窗外，有的人拿手机拍照，有的人惊异的张着大嘴，有的人捧腹大笑„„鸭妈妈倒是不紧不慢的走着。突然，她听见自己的孩子在那里叫：“嘎嘎——妈妈，救命——嘎嘎„„”鸭妈妈吓了一大跳，看见她那两个没睡醒的孩子掉到了井里。两个小鸭在深深的井里歇斯底里地呼喊妈妈„„鸭妈妈看着快被脏水冲走的小鸭子，心如刀割——那是她刚满月的小宝宝啊„„她沉着冷静地想了想„„突然，她看到了路边的巡警。鸭妈妈看见了希望的光芒，紧跑过去，小心地啄了两下那个人，又用翅膀指向了井口，边扇动翅膀边嘎嘎乱叫。巡警很奇怪，就跟着鸭妈妈走。巡警看了看井，
知道了情况，便急忙找办法把小鸭救出来。围观的人看见了，放
下手头的事，去帮鸭妈妈，温哥华街头充满了温暖„„{......的一幕}.
巡警利用好心人的渔网捞出了即将被冲走的小鸭。大家把小
鸭子洗干净，放到了鸭妈妈身边。而那两个小鸭子还在那里傻傻
地看着鸭妈妈。突然，那一幕是众人惊讶——鸭妈妈带领着她一
个个憨态可掬的鸭宝宝，排得整整齐齐，向大家行了一个礼„„
接着，他们一家又摇摇晃晃地上路了„„
在街头这温暖的一幕，使人终身难忘„„
篇六:《生活中的一幕》
生活中的一幕
生活就像一个万花筒，五彩缤纷；生活像一幕电影，每时每刻精彩放映；生活还像一个放大镜，放大出点点滴滴。我照旧打开了生活这部“电视机”，“镜头”上出现了一幕令我惊讶不已的景象。
那天，我们去了某市游玩，刚进入市区就一片喧哗，我们挤进人群，看见一名医生诊断一名伤者，检查了好久，断定失血过多死亡。我们问一名当地人，才知其中原因--------
当天中午，这名死者在闹市等人，谁知一辆汽车飞奔而来，撞倒了这位死者，可当时他还没有死，只是昏过去，早些抢救还可以活过来，但是周围那些人却视而不见，木然的从死者旁边走过，最后还是一位外地人打了120救护车前来救援。
知道原因后，我们都呆了，原来这位死者不是死于失血过多，而死于人们的冷漠！真没想到现在的人居然没有同情心，就连抬手按键打电话的行为都没有，这让死者家属多么伤心啊！同学们，当我看完这段“镜头”后，我想：人与人和睦相处不会很难。可是，人一但丧失自我、放弃别人，后果就会很严重！
所以，我们大家要互帮互助，让这种“镜头”越来越少，让生活越来越好！让世界充满关怀和爱，正如那首歌：“我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱！”就让这个生活“万花筒”充满爱的色彩！
篇七:《记忆里最美好的一幕作文》{......的一幕}.
记忆里最美好的一幕作文
作文一：记忆里最美好的一幕
冰雪之后 /书香八闽 /五年7班{......的一幕}.
记忆里最美好的一幕
学校：四小 班级：五年7班 姓名：黄娟娟 指导老师：管彬彬
记忆的海洋深不可测，记载着许许多多的>故事，它们犹如一条条小鱼，自由自在地游弋，伴随着记忆的流逝，有些我都已经渐渐淡忘了，但唯有一幕，一直刻在了我的心田，那一幕是感动的，那一幕是受启发的，那一幕是美好的！
阳光照耀着整个大地，微风徐徐地从身边吹过，街上的行人来来往往，整个城市充满了生动与活力。我漫步街上，感受着这小城的温馨与美丽。
那时我刚刚来到福州，一到车站，就看到了叔叔那和蔼可亲的面容，我一见到就一拥而上，一手抱住了叔叔。叔叔满怀思念地对我说：“娟娟啊，叔叔好想你啊等等叔叔就带你去左海公园里去吃饭，吃完饭，叔叔就带你去海底世界看表演好不好啊？”我一听完就欣喜若狂地对叔叔说：“好啊好啊，那可真是太好了，可要麻烦你破费了哦！”于是我们就去公交站搭车去左海公园了。过了差不多40分钟以后，我们既到了左海公园，也吃完了饭，就等着去海底世界看表演了。刚刚踏进海底世界时，就像进入了鬼屋一样，不过在叔叔的引导下，我们才经过“重重障碍”来到了表演区。我挤过了人群来到了最前面，叔叔则站在后面。表演开始了，这讲述的是一个王子不小心落入了深海，被美人鱼给发现了，美人鱼救醒王子后，两个人一见钟情，之后他们决定结婚，就让美人鱼的姐姐做见证人。表演的最后美人鱼和王子做成一个爱心桃的形状美人鱼的姐姐从中钻过表示祝福······当我看到这里时，不禁发出感叹：“这是多么美好又温馨的一幕啊”过了一会儿，我仍然沉浸在这美好的韵致里，但天色已经晚了，我舍不得离开，只好拿出相机拍下这一幕，当做永远的纪念。
这一幕，虽然没有黄河一泻千里那样雄伟，也没有董存瑞献身那样轰轰烈烈，但它却给了我太多太多的启发，它是最美的一幕！
作文二：记忆里最美好的一幕
淡淡微笑123 /书香八闽 /五年七班
在我的人生旅途中，经历过许许多多的一幕，是温馨的，是美好的。它们犹如一叶叶小舟在我的脑海里行驶、游弋，随着时间的流逝，这些一幕也逐渐消淡，但唯有一幕还是记忆犹新的，令我永远不能忘怀。它是里面最亮最美的，化作了一盏小小的指明灯，使我在黑暗中不断勇敢地向前走，走上光明的殿堂。
那是一个寒风刺骨的早晨，天冷了，雨淅淅沥沥地下着。我准备去姑姑家玩电脑，一走出门打开伞，风呼呼地刮向我，我不由得裹紧了衣服，嘴里嘀咕道：“什么鬼天气啊，都冷死人了！”我慢悠悠地走到马路边，停了下来。旁边有一位老奶奶，天冻得她手都发紫了，她拿出那苍老的手，使劲地搓了搓以些去寒。寒风吹起了她那单薄的衣裳，使得她不自禁地缩了缩身体，我撑着小伞，因为有一点雨我就撑，而旁边那位呢？不但衣服轻薄得像纸一般，而且还没撑伞。这让别人看，都会产生怜悯之心。而我呢？被天冻得连思想都封建了，我搭理也不搭理她。过马路了，我按照常走，旁边那位老人仍然哆嗦着，就连走一步都感觉异常艰难。突然，一位高大的身影出现了，显然是一位中年男子，这情景有些像“患难见真情”.中年男子，穿着一件黑色大衣，脚上的皮鞋明显已经有些年头了。他二话不说，立即搀扶起老人的手，说：“奶奶，我陪您过马路吧！”于是他脱下他的大衣，套在老奶奶的身上，扶着她过了马路。而我连搭理也不搭理。这使我感到自己的无耻，连同情心都没有的小学生，怎能对得起胸前的红领巾呢？于是我回了家好好反省了一遍，决定自己的品行修养需要重新提升。{......的一幕}.
这件事一直在我的心田，它让我学会了怎么乐于助人。它对我来说是一堂课，但比任何都有趣，它让我认识到自己的错误，它是我人生的指航标。>这就是我记忆里最美好的一幕。
篇八:《精彩一幕》
精彩一幕
夕阳西下。
我坐在窗口，一遍又一遍地将目光从手中的书本上游离出。
楼下有人。
有蹒跚学步之幼童，有步履缓慢之老人。
有相扶相持，有笑语嫣然。
就是这样的祖训俩。
幼童在前点开小足，笑语铃铃。稚嫩与纯真从脸庞漾开。仿佛还不会走，便已学会了跑。爷爷在后头慢慢地走着，一步一步，拄着拐儿，默不作声。刀刻般的年轮从脸上舒展，漾开，融在了这漫天云霞里。仿佛是嫌看的不真切一般，我从窗边走到了阳台上。
看得真切了。他们行的很慢。幼童虽跑，无奈人小足短；老者虽长，但每一步似乎都颇为吃力。渐渐地，他们的距离愈发大了。
忽然间，仿佛不过是迅雷不及掩耳的瞬间，幼童便毫无征兆的摔了下去。然而我还未顾得有什么反应，那老者便猛得加快了脚步。原本的铃铃笑声戛然而止。那老人走得并不利索，原本拄着拐儿慢慢走时并不明显，然而突然加速下，两腿间一颠一跛，颤颤巍巍地厉害以来。
近了，近了。{......的一幕}.
幼童竟然没有哭！略微吃力的努力支撑起自己的身子。老人终于是“赶到”了！我心下略松，有仔细看去。有熹微阳光投射在老人的脸上，如蒙上了一层细细的汗珠。猛冲到了那幼童的跟前，咬紧了牙关，脸上的肌肉紧绷，刀刻的弧度重又叠了开来，一层又一层，仿佛在他脸上亦投下了阴影。他终于是蹲了下来，腿曲成了老松木一般，轻轻将幼童抱起，使他重又站在了地上。拐杖早已离他甚远。但见那幼童不顾身上的尘土，慢慢跑到哪拐杖边，抬起一端，用力拖到了老人的身边。两个身影交织，似幼童搀着老者，幻老者扶着幼童。他们脸上的笑，如出一辙般，在这夕阳里，重又漾了开来。那老者站立起来后，将幼童缓缓抱起，小心翼翼地拍去他身上的尘土，牢牢的抱于怀中，仿佛怀里的，是那整个世界。
夕阳依旧好。闭目便是那相扶相持的无限柔情。仿佛如刀刻一般，没有年岁之别，亦无高矮之差，就永远是这般相依相偎。
人之情切，亲之血浓于水便当如此。
触目便是绿，抬眼望去，半空皆是绮丽的晚霞，一层层地漾了下去，落成了一片片绯红。
这精彩一幕，当较夕阳明丽，当比晚霞精彩。
精 彩 瞬 间
在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡„„但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。
也许是天生的悲观因子在左右着我吧，那时的我总觉得生活无聊，于是，我爱上了摄影，歇斯底里地爱着，没事就挂着相机穿梭于大街小巷，希望以此寻找精彩瞬间，聊以自慰。 那天，周末，我去山上采风。
费了九牛二虎之力登上山顶的时候，已近黄昏。
山上只我一人。树木攽怌，凄清寂寥。
放眼望去，我一惊，心被震撼。
夕日欲颓。那酡红如醉，渐渐铺开，化去。天边的几丝薄云，随之点点浸染，向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远、诱人。江面点点金光，沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点。远处几叶小舟，也被染上撩人心扉的酡红。风起，鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风，也似泛着梅红，暖暖地拂过面颊，水水地，滋润起我龟裂的心田。
多么精彩！这瞬间！
待我蓦然醒悟，我赶忙端起相机，调好焦距，却可惜，那迷人的酡红已渐渐消散。无奈，我只好摄些残景。
带着惊喜之余的遗憾，我开始下山。
照片冲洗出来，原以为不会有多少美景，但翻出一看，心又一次被震撼。粼粼江水，依旧泛着金箔般的光泽，却是“半江瑟瑟半江红”。江面扁舟，已收起风帆，舟上渔人的笑脸依稀可见，红彤彤，金灿灿，那是一日劳作后收获的幸福！天幕上，酡红淡淡，如褪了色的帆布，带着时间的痕迹。
我醉了，深深的„„
在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在；在那以后，我发现生活中的瞬间精彩而美丽；在那以后，我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间；在那以后，我发现生命的本质便是欣赏美，欣赏精彩的瞬间„„一切一切的变化，只因有精彩瞬间相伴。
篇九:《发生在教室里的一幕》
发生在教室里的一幕
六年级（2）班：罗华优
还有半年，我就要小学毕业了。在这六年的小学生活里，发生过的事就像大海里的水滴。有的让人振奋，有的催人泪下。随着时间的流逝，大多已变得模糊不清了。但发生在班上的那激动人心的一幕，至今仍历历在目，令我久久难以记忘怀。
那天早上，天空万里无云，真是一个好天气。伴着凉爽的晨风，我兴致勃勃的来到学校，一进教室，我就迫不急待的拿着作业出来做。由于早上老师要上新课，所以其他同学都在预习新课，教室里鸦雀无声，非常的安静，静寂了。突然，“拍”的一声，接着一阵紧似一阵的“哎哟”、“哎哟”声打破了教室的寂静。我连忙站了起来，顺着声音望去，原来是后排的韦文明。只见他躺在地上痛苦的呻吟着，豆大的汗珠不断的从他的脸颊上流了下来。
全班同学都被这突如其来的事吓晕了，你看看我，我看看你，竟把老师平时讲的应急的方法一下子都抛到了九霄云外。韦文明究竟犯的是什么病呢？正在这时只听见班长韦明发一声令下：“快，罗华伟，快去叫贺老师。” 体育委员罗华伟飞快的跑出教室。班长这一声把全班同学都震醒了，只见学习委员和中队长同时跑到了后排韦文明摔倒的地方，中队长关切的问韦文明怎么了。韦文明连连摇
头，他自己也搞不清楚究竟犯了什么病。
正在这时，只见小队长王昌美迅速的来到韦文明的身边。她伸手摸了摸韦文明的额头，边摸边着急的说：“哎呀！韦文明发高烧了！”
接着，她跑到自己的座位上，从书包里拿出了一板：“康太克”，对韦文明说：“韦文明，快吃两粒康太克，休息一会就会好的！”这时贺老师不知什么时候已来到了教室，并带来了一杯开水。只见他把开水送到了韦文明的手上：“多喝些水，出了一身汗病就好了。” 并把自己的外衣批在了韦文明的身上。班上的“小不点”罗顺章也来到了韦文明的身旁，很认真的说：“韦文明，吃了药，过一会儿就会好的，我平时发高烧就是这样，不信你试一试！”说完，把从家里带来的两个鸡蛋塞给了韦文明，转身回到了自己的座位上。
这时班上的其他同学也都来到了韦文明的身边。有的说，要韦文明注意加衣服；有的说，要韦文明注意睡眠；有的说，要韦文明注意营养。教室里充满了一股融融的暖意。
此时，韦文明感动得热泪盈眶，他嘴唇发颤，激动的说：“你„„你们真好！”话音刚落，两行热泪顺着脸颊流了下来。
多么动人的一幕呀！我的心中不由得阵阵激动。这一幕是一首诗，感人肺腑，激动人心；这一幕是一幅画，刻骨铭心，催人泪下；这一幕是一首歌，一首动人心弦的歌 „„